Levez la main : qui a déjà vu quelqu'un se blesser ? Qui a déjà été obligé d'appeler à l'aide ?
Bienvenue à la Brigade des Mini-Sauveteurs
Les membres de la brigade
Léa
Maya
Naïm
Tom
Avec ce qu'on a sous la main.
Stop. Regarde avant d'agir.
Je sécurise, je protège.
Je décris ce que je vois.
Aujourd'hui, vous entrez dans notre QG. À la sortie, vous saurez agir quand ça compte
Vous êtes prêts ? On a 4 réflexes à vous apprendre.
En France, chaque minute compte.
Quand quelqu'un fait un arrêt cardiaque, ses chances de survie baissent de 10 % par minute.
Si un témoin agit dans les 4 premières minutes, on peut multiplier par 3 les chances de survie
Vous, à 10 ans, vous pouvez déjà être ce témoin qui sauve.
On n'est pas médecins. On est juste là, on appelle, on protège, on rassure. Et ça suffit déjà à sauver.
Un témoin qui agit, c'est une vie qui peut être sauvée
P.A.S.S. : Les 4 réflexes des Mini-Sauveteurs
PROTÉGER
SECOURIR
ALERTER
RASSURER
PASS :
- Protéger
- Alerter
- Secourir
- Rassurer.
Toujours dans cet ordre.
PASS :
- Protéger
- Alerter
- Secourir
- Rassurer.
Toujours dans cet ordre.
PASS :
- Protéger
- Alerter
- Secourir
- Rassurer.
Toujours dans cet ordre.
Voyons ce que ça donne en pratique.
1. PROTÉGER : Naïm
Avant tout, prévenir pour ne pas créer un accident.
Je regarde autour : y a-t-il un danger qui continue ? (voiture, feu, électricité, eau…)
Si oui, je sécurise : j'éloigne ce qui peut blesser, ou j'éloigne les gens du danger.
Si je ne peux pas sécuriser la situation, je reste à distance et je passe directement à l'étape 2 : ALERTER.
PIÈGE
2. ALERTER : Léa
Donner les bonnes informations, clairement et rapidement.
J'appelle le bon numéro.
Je donne les informations importantes : QUI / OÙ / QUOI / COMBIEN.
Je reste calme et je réponds aux questions.
Je raccroche seulement quand on me le demande
PIÈGE
3. SECOURIR : Maya
Faire les gestes qu'on connaît, ni plus, ni moins.
À votre âge : ne pas déplacer la victime (sauf danger immédiat).
Si elle est consciente : la laisser dans la position où elle se sent bien.
Si elle est inconsciente mais respire : PLS (on apprendra ce geste dans le kit).
Pour une brûlure légère : eau froide 15 minutes.
Pour un saignement : appuyer fort avec un tissu propre.
PIÈGE
4. RASSURER : Tom
La voix qui calme vaut autant qu'un pansement.
Je parle calmement à la personne.
Je dis qui je suis, ce que j'ai fait (« j'ai appelé les secours, ils arrivent »).
Je lui dis que de l'aide arrive. Je la couvre si elle a froid.
Je reste avec elle jusqu'à l'arrivée des secours.
PIÈGE
La carte des 6 familles de dangers
Vous ne pouvez pas tout connaître. Mais si vous savez PASS, vous saurez réagir face à n'importe lequel.
Six familles de dangers, mais toujours les 4 mêmes réflexes : PASS.
Quel est le danger principal ici, et quel réflexe en premier ?
C'est gratuit et ça fonctionne partout.
Si vous ne savez pas lequel choisir, faites le 112. Il redirige vers le bon service.
Le mur des numéros d'urgence
Bienvenue dans le bureau du téléphone.
Comment décrire une situation au téléphone ?
Respire avant d'appeler. Si tu paniques, tu oublies les infos. Respire, puis parle clairement.
Mise en situation : l'appel d'urgence
Tu es dans la cuisine avec ton petit frère de 4 ans. Il vient d'avaler un bouchon de stylo et tousse beaucoup. Tu décides d'appeler le 15.
Mettre dans le bon ordre
Il a avalé un bouchon de stylo et il tousse
Je suis chez moi, 8 rue Pasteur à Saint-Pierre
Je m'appelle Naïm, j'ai 10 ans
Une seule victime, je suis seul avec lui
Votez pour choisir quelle est l'information 1, 2, 3 ou 4.
Ne raccroche jamais avant que la personne au téléphone te le dise. Elle pourrait avoir besoin de te poser d'autres questions.
dans cet ordre, ça marche à tous les coups.
dans cet ordre, ça marche à tous les coups.
Salle d'entraînement
8 questions pour devenir mini-sauveteur stagiaire
Pendant la récréation, un élève tombe en courant et se fait mal au genou.
Au téléphone avec les secours, tu donnes les infos dans quel ordre ?
Ton petit frère se brûle légèrement la main sur une plaque. Que fais-tu ?
Pendant une sortie scolaire, un adulte tombe doucement sur le côté. Il respire normalement, mais ne répond pas quand tu lui parles. Tu vas chercher l'aide d'un autre adulte, mais avant ça, que fais-tu ?
Tu es dans la cour d'école, quelqu'un saigne du nez. Quel geste fais-tu ?
Tu n'arrives pas à entendre ce que dit ton téléphone, mais c'est une vraie urgence. Quel numéro permet d'envoyer un SMS ?
Tu as appelé les secours pour Mamie tombée au sol. Tu as bien tout dit. Que fais-tu ensuite ?
À la cantine, ton ami mange trop vite et se met à tousser. Que fais-tu ?
Ce que je retiens
PROTÉGER d'abord. Tant que la route n'est pas sécurisée, on ne s'approche pas.
En cas de saignement du nez, tête en avant (sinon le sang descend dans la gorge), pincer le nez pendant 10 minutes.
QUI ? OÙ ? QUOI ? COMBIEN ? Tu commences par te présenter, puis tu donnes le lieu, puis ce qui se passe, puis l'ampleur.
Le 114 est le numéro spécial pour les personnes sourdes ou malentendantes accessible par SMS.
En cas de brûlure, eau froide 15 minutes. Pas de beurre, pas d'huile, pas de glace directement sur la peau.
RASSURER. Tu restes, tu parles, tu attends. Tu ne raccroches que sur consigne.
PLS pour éviter qu'il s'étouffe pendant ton absence (on apprend ce geste dans la suite du kit).
ALERTER. Un adulte pourra vérifier si ton camarade a besoin d'aide.
Vous avez réussi !
Vous savez maintenant les bases du métier de mini-sauveteur.
Mais ce n'est qu'un début. Pour devenir vrais mini-sauveteurs, il vous reste trois étapes :
Explorer la Maison aux 100 Dangers (poster d'observation)
Jouer au Jeu des Situations (cartes pros + dangers + gestes)
Apprendre la Position Latérale de Sécurité (PLS)
Courir aider sans regarder autour de soi peut provoquer un nouvel accident.
Courir aider sans regarder autour de soi peut provoquer un nouvel accident.
Courir aider sans regarder autour de soi peut provoquer un nouvel accident.
Courir aider sans regarder autour de soi peut provoquer un nouvel accident.
Mini-sauveteurs
anais grimaud
Created on June 9, 2026
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Levez la main : qui a déjà vu quelqu'un se blesser ? Qui a déjà été obligé d'appeler à l'aide ?
Bienvenue à la Brigade des Mini-Sauveteurs
Les membres de la brigade
Léa
Maya
Naïm
Tom
Avec ce qu'on a sous la main.
Stop. Regarde avant d'agir.
Je sécurise, je protège.
Je décris ce que je vois.
Aujourd'hui, vous entrez dans notre QG. À la sortie, vous saurez agir quand ça compte
Vous êtes prêts ? On a 4 réflexes à vous apprendre.
En France, chaque minute compte.
Quand quelqu'un fait un arrêt cardiaque, ses chances de survie baissent de 10 % par minute.
Si un témoin agit dans les 4 premières minutes, on peut multiplier par 3 les chances de survie
Vous, à 10 ans, vous pouvez déjà être ce témoin qui sauve.
On n'est pas médecins. On est juste là, on appelle, on protège, on rassure. Et ça suffit déjà à sauver.
Un témoin qui agit, c'est une vie qui peut être sauvée
P.A.S.S. : Les 4 réflexes des Mini-Sauveteurs
PROTÉGER
SECOURIR
ALERTER
RASSURER
PASS :
- Protéger
- Alerter
- Secourir
- Rassurer.
Toujours dans cet ordre.PASS :
- Protéger
- Alerter
- Secourir
- Rassurer.
Toujours dans cet ordre.PASS :
- Protéger
- Alerter
- Secourir
- Rassurer.
Toujours dans cet ordre.Voyons ce que ça donne en pratique.
1. PROTÉGER : Naïm
Avant tout, prévenir pour ne pas créer un accident.
Je regarde autour : y a-t-il un danger qui continue ? (voiture, feu, électricité, eau…)
Si oui, je sécurise : j'éloigne ce qui peut blesser, ou j'éloigne les gens du danger.
Si je ne peux pas sécuriser la situation, je reste à distance et je passe directement à l'étape 2 : ALERTER.
PIÈGE
2. ALERTER : Léa
Donner les bonnes informations, clairement et rapidement.
J'appelle le bon numéro.
Je donne les informations importantes : QUI / OÙ / QUOI / COMBIEN.
Je reste calme et je réponds aux questions.
Je raccroche seulement quand on me le demande
PIÈGE
3. SECOURIR : Maya
Faire les gestes qu'on connaît, ni plus, ni moins.
À votre âge : ne pas déplacer la victime (sauf danger immédiat).
Si elle est consciente : la laisser dans la position où elle se sent bien.
Si elle est inconsciente mais respire : PLS (on apprendra ce geste dans le kit).
Pour une brûlure légère : eau froide 15 minutes.
Pour un saignement : appuyer fort avec un tissu propre.
PIÈGE
4. RASSURER : Tom
La voix qui calme vaut autant qu'un pansement.
Je parle calmement à la personne.
Je dis qui je suis, ce que j'ai fait (« j'ai appelé les secours, ils arrivent »).
Je lui dis que de l'aide arrive. Je la couvre si elle a froid.
Je reste avec elle jusqu'à l'arrivée des secours.
PIÈGE
La carte des 6 familles de dangers
Vous ne pouvez pas tout connaître. Mais si vous savez PASS, vous saurez réagir face à n'importe lequel.
Six familles de dangers, mais toujours les 4 mêmes réflexes : PASS.
Quel est le danger principal ici, et quel réflexe en premier ?
C'est gratuit et ça fonctionne partout.
Si vous ne savez pas lequel choisir, faites le 112. Il redirige vers le bon service.
Le mur des numéros d'urgence
Bienvenue dans le bureau du téléphone.
Comment décrire une situation au téléphone ?
Respire avant d'appeler. Si tu paniques, tu oublies les infos. Respire, puis parle clairement.
Mise en situation : l'appel d'urgence
Tu es dans la cuisine avec ton petit frère de 4 ans. Il vient d'avaler un bouchon de stylo et tousse beaucoup. Tu décides d'appeler le 15.
Mettre dans le bon ordre
Il a avalé un bouchon de stylo et il tousse
Je suis chez moi, 8 rue Pasteur à Saint-Pierre
Je m'appelle Naïm, j'ai 10 ans
Une seule victime, je suis seul avec lui
Votez pour choisir quelle est l'information 1, 2, 3 ou 4.
Ne raccroche jamais avant que la personne au téléphone te le dise. Elle pourrait avoir besoin de te poser d'autres questions.
- QUI ?
- OÙ ?
- QUOI ?
- COMBIEN ?
dans cet ordre, ça marche à tous les coups.- QUI ?
- OÙ ?
- QUOI ?
- COMBIEN ?
dans cet ordre, ça marche à tous les coups.Salle d'entraînement
8 questions pour devenir mini-sauveteur stagiaire
Pendant la récréation, un élève tombe en courant et se fait mal au genou.
Au téléphone avec les secours, tu donnes les infos dans quel ordre ?
Ton petit frère se brûle légèrement la main sur une plaque. Que fais-tu ?
Pendant une sortie scolaire, un adulte tombe doucement sur le côté. Il respire normalement, mais ne répond pas quand tu lui parles. Tu vas chercher l'aide d'un autre adulte, mais avant ça, que fais-tu ?
Tu es dans la cour d'école, quelqu'un saigne du nez. Quel geste fais-tu ?
Tu n'arrives pas à entendre ce que dit ton téléphone, mais c'est une vraie urgence. Quel numéro permet d'envoyer un SMS ?
Tu as appelé les secours pour Mamie tombée au sol. Tu as bien tout dit. Que fais-tu ensuite ?
À la cantine, ton ami mange trop vite et se met à tousser. Que fais-tu ?
Ce que je retiens
PROTÉGER d'abord. Tant que la route n'est pas sécurisée, on ne s'approche pas.
En cas de saignement du nez, tête en avant (sinon le sang descend dans la gorge), pincer le nez pendant 10 minutes.
QUI ? OÙ ? QUOI ? COMBIEN ? Tu commences par te présenter, puis tu donnes le lieu, puis ce qui se passe, puis l'ampleur.
Le 114 est le numéro spécial pour les personnes sourdes ou malentendantes accessible par SMS.
En cas de brûlure, eau froide 15 minutes. Pas de beurre, pas d'huile, pas de glace directement sur la peau.
RASSURER. Tu restes, tu parles, tu attends. Tu ne raccroches que sur consigne.
PLS pour éviter qu'il s'étouffe pendant ton absence (on apprend ce geste dans la suite du kit).
ALERTER. Un adulte pourra vérifier si ton camarade a besoin d'aide.
Vous avez réussi !
Vous savez maintenant les bases du métier de mini-sauveteur.
Mais ce n'est qu'un début. Pour devenir vrais mini-sauveteurs, il vous reste trois étapes :
Explorer la Maison aux 100 Dangers (poster d'observation)
Jouer au Jeu des Situations (cartes pros + dangers + gestes)
Apprendre la Position Latérale de Sécurité (PLS)
Courir aider sans regarder autour de soi peut provoquer un nouvel accident.
Courir aider sans regarder autour de soi peut provoquer un nouvel accident.
Courir aider sans regarder autour de soi peut provoquer un nouvel accident.
Courir aider sans regarder autour de soi peut provoquer un nouvel accident.