Portfolio de compétences – BUT Mesures Physiques
Je m'appelle Adjo AMEKU, étudiante en 3ᵉ année de BUT Mesures Physiques, parcours Techniques d'Instrumentation, à l'IUT de Saint-Nazaire. Ce portfolio présente mon évolution à travers les cinq compétences du BUT Mesures Physiques, illustrées par des travaux pratiques, des SAE et des stages. Pour chaque compétence, j'ai sélectionné des expériences correspondant à trois niveaux de progression, en mettant en avant les activités réalisées, les résultats obtenus et les apprentissages critiques développés. Ce travail reflète les compétences techniques, la rigueur et l'esprit d'analyse que j'ai acquis au cours de ma formation.
>
Name and Last Name of the student
Units
>
Unit 1: Unit name
Unit 2:Unit Name
>
Unit 3:Unit Name
>
>
Unit 3:Unit Name
Unit 3:Unit Name
>
Unit 1
Unit name
Awesome Title Audio
1. UNIT SUMMARY
Provide context for your topic
Description :
Réalisation d'une campagne de mesures par ultrasons afin de caractériser un échantillon. Mise en œuvre du protocole expérimental, utilisation des instruments de mesure et acquisition des données en respectant les exigences métrologiques.
Practice / activity
Conclusion
+ info
Unit 1
Practice Name
Write a great headline
Description :Réalisation du suivi cinétique d'une réaction en milieu chlorhydrique N/2 à l'aide d'un polarimètre. Des mesures successives de l'angle de rotation optique ont été effectuées afin d'étudier l'évolution de la réaction au cours du temps et d'exploiter les données obtenues.
Description :
Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
+ info
+ info
Unit 1
Conclusion
Activité : Acquisition de données (tension, courant, temps) via un oscilloscope. Traitement des données sous Scilab (conversion en matrices). Calcul des grandeurs électriques : P, Q, S, valeurs efficaces, THD. Analyse spectrale et affichage des signaux (temporel + fréquentiel). Validation par calibration avec des appareils de mesure réels.
Description :
Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
Description :
Mise en place d'une campagne de mesures à l'aide d'un analyseur réseau piloté par ordinateur afin de caractériser le comportement fréquentiel d'un système. Paramétrage de l'appareil, acquisition automatique des données et traitement des résultats obtenus.
Description :
Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
Unit 2
Unit name
Awesome Title Audio
2. UNIT SUMMARY
Provide context for your topic
Description :
Utilisation du logiciel SageMath pour appliquer des méthodes numériques d'optimisation à une variable. Réalisation de calculs matriciels et vectoriels, résolution de systèmes d'équations, dérivation de fonctions, recherche approchée de solutions par des méthodes itératives et tracé de courbes pour analyser les résultats.
Practice / activity
Conclusion
+ info
Unit 2
Practice Name
Write a great headline
Description :
Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
Description :
Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
+ info
+ info
Unit 2
Conclusion
Activité : Conception et réalisation d’un système de commande de moteur (skate électrique) et mise en œuvre d’une MLI (PWM) avec AOP, MOSFET et GBF, observation des signaux à l’oscilloscope et tests du montage.
Description :
Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
Description :
Étude et mise en œuvre d'une commande moteur par modulation de largeur d'impulsion (MLI) afin d'optimiser le fonctionnement du système.
Description :
Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
Unit 3
Unit name
Awesome Audio Title
3. UNIT SUMMARY
Contextualize your topic
Description :
Étude expérimentale de la fonction de transfert d'un système afin d'analyser sa réponse dynamique et son comportement en régime transitoire et permanent.
Résultats :
Identification des caractéristiques du système et interprétation de son comportement à partir des courbes obtenues.
Practice / activity
Conclusion
+ info
Unit 3
Practice Name
Write a great headline
Description :
Réalisation de mesures d'absorbance et de pH à l'aide d'un spectrophotomètre et d'un pH-mètre afin de caractériser différents échantillons.
+ info
+ info
Unit 3
Niveau 3 : Stage BUT2 – Microscopie optique sur matériaux composites stratifiés
Description :Lors de mon stage au laboratoire GeM, j'ai participé à l'étude microscopique de différents échantillons de matériaux composites stratifiés. J'ai préparé les échantillons en réalisant les étapes de découpe et de polissage avant de les observer au microscope optique KEYENCE. L'objectif était de caractériser leur microstructure et de comparer des échantillons provenant de différents lots de fabrication.
Plaques Airbus
Microscope VHX-7000
Résultats :Les observations ont permis d'identifier plusieurs caractéristiques et défauts tels que les porosités, les plis, les défauts d'alignement des fibres ou encore des irrégularités dans l'organisation des couches. La comparaison entre les échantillons a montré que, malgré une fabrication réalisée par la même entreprise, des différences de qualité et de structure pouvaient être observées d'un lot à l'autre.
Plaque Airbus (3-8), assemblage
Unit 1
Unit name
Awesome Title Audio
1. UNIT SUMMARY
Provide context for your topic
Description :
Réalisation de mesures électriques sur un panneau photovoltaïque afin d'évaluer ses performances dans différentes conditions d'utilisation.
Practice / activity
Conclusion
+ info
Unit 1
Practice Name
Write a great headline
Description :
Utilisation du logiciel CIVA pour simuler des contrôles non destructifs par courants de Foucault et détecter des défauts dans les matériaux.
Microscope VHX-7000
Résultats :
Identification des défauts simulés et interprétation des signaux obtenus.
+ info
Unit 1
Niveau 3 : Stage BUT3 – Étude thermique d'un système chauffant
Description :
Instrumentation d'un échantillon à l'aide de thermocouples placés à différents endroits, puis mise en chauffe dans un four afin d'étudier l'homogénéité de la température du système.
Microscope VHX-7000
Microscope VHX-7000
Résultats :
Analyse de la répartition thermique et vérification de l'homogénéité des températures au sein de l'échantillon.
Microscope VHX-7000
Unit 2
Unit name
Awesome Title Audio
2. UNIT SUMMARY
Provide context for your topic
Description :
Réalisation de mesures acoustiques avec un sonomètre afin d'évaluer le niveau sonore d'un environnement et son respect des limites réglementaires.
Practice / activity
Conclusion
+ info
Unit 2
Practice Name
Write a great headline
Description :
Élaboration d'un protocole expérimental pour mesurer l'induction magnétique et le champ magnétique d'un noyau ferromagnétique afin d'en déterminer la perméabilité relative.
+ info
+ info
Unit 2
Niveau 3 : Stage BUT3 – Amélioration d'un système de connectique
Description :
Réalisation de mesures électriques à l'aide du logiciel Ki6220.vi afin d'évaluer les résistances du système de connectique et d'identifier des pistes d'amélioration.
Description :
Réalisation de mesures électriques à l'aide du logiciel Ki6220.vi afin d'évaluer les résistances du système de connectique et d'identifier des pistes d'amélioration.
Résultats :
Exploitation des valeurs mesurées pour optimiser le système de connectique et améliorer ses performances électriques.
Apprentissage critique : CIVA m’a montré que la caractérisation avancée dépend beaucoup du modèle physique derrière le signal. J’ai appris à interpréter les variations du signal pour identifier un défaut ou un changement de matériau.
Apprentissage critique : CIVA m’a montré que la caractérisation avancée dépend beaucoup du modèle physique derrière le signal. J’ai appris à interpréter les variations du signal pour identifier un défaut ou un changement de matériau.
Analyse critique
L'utilisation du logiciel Ki6220.vi pour mesurer les résistances m'a montré l'importance de disposer d'un système de mesure fiable pour identifier les points faibles d'une connectique. J'ai appris à exploiter les résultats pour proposer des pistes d'amélioration et à prendre en compte les contraintes techniques du système.
Apprentissage critique : J’ai compris qu’avant de mesurer, il faut définir clairement la grandeur cible, les conditions, et les limites environnementales. Un mauvais choix de gamme ou de position fausse tout.
Analyse critique
L'installation des thermocouples sur l'échantillon et le suivi de l'évolution des températures dans le four m'ont sensibilisée à l'importance du positionnement des capteurs et des conditions expérimentales. J'ai constaté que l'homogénéité thermique dépend fortement de la disposition des thermocouples et du temps de stabilisation. Cette étude m'a permis de développer mon esprit d'analyse et d'interpréter les écarts observés entre les différentes zones de mesure.
Résultats :
Détermination des propriétés physico-chimiques des solutions étudiées et exploitation des résultats expérimentaux.
Résultats :
Détermination des propriétés physico-chimiques des solutions étudiées et exploitation des résultats expérimentaux.
Apprentissage critique : La polarimétrie m’a montré que dès qu’on multiplie les mesures, il faut gérer la cohérence, les écarts types et les paramètres variables. J’ai appris à structurer une vraie campagne de mesures et à analyser la dispersion.
Apprentissages critiques :Cette expérience m'a permis de comprendre l'importance de la régularité des mesures lors d'un suivi cinétique et de la rigueur nécessaire dans l'utilisation d'un polarimètre. J'ai développé ma capacité à exploiter des données expérimentales pour interpréter l'évolution d'un phénomène physico-chimique et à porter un regard critique sur la qualité des résultats obtenus.
Apprentissage critique : J’ai compris qu’une chaîne d’instrumentation ne se limite pas au montage : il faut maîtriser chaque bloc (signal, traitement, puissance) et être capable de diagnostiquer les pannes afin de garantir un fonctionnement fiable.
J’ai compris qu’une chaîne d’instrumentation complète nécessite de maîtriser toutes les étapes : conception, réalisation et test. Ce TP m’a aussi appris que la moindre erreur de conception, de soudure ou de câblage peut perturber toute la régulation, d’où l’importance d’une démarche rigoureuse et du diagnostic.
Apprentissage critique : Ce TP m’a appris que pour piloter un système, il faut comprendre comment chaque bloc transforme le signal. J’ai pris conscience de l’importance du conditionnement pour obtenir un signal exploitable.
Apprentissage critique : Ce TP m’a appris que pour piloter un système, il faut comprendre comment chaque bloc transforme le signal. J’ai pris conscience de l’importance du conditionnement pour obtenir un signal exploitable.
Apprentissage critique : interprétation des résultats expérimentaux pour comprendre la relation entre courant et champ magnétique, et importance de la précision et des incertitudes dans les mesures électromagnétiques.
Analyse critique
L'utilisation du logiciel Ki6220.vi pour mesurer les résistances m'a montré l'importance de disposer d'un système de mesure fiable pour identifier les points faibles d'une connectique. J'ai appris à exploiter les résultats pour proposer des pistes d'amélioration et à prendre en compte les contraintes techniques du système.
Analyse critique
L'utilisation du logiciel Ki6220.vi pour mesurer les résistances m'a montré l'importance de disposer d'un système de mesure fiable pour identifier les points faibles d'une connectique. J'ai appris à exploiter les résultats pour proposer des pistes d'amélioration et à prendre en compte les contraintes techniques du système.
Résultats :
Obtention des courbes de réponse du système étudié et analyse de ses caractéristiques. Exploitation des données acquises pour évaluer ses performances et vérifier sa conformité aux objectifs fixés.
Résultats :
Obtention des courbes de réponse du système étudié et analyse de ses caractéristiques. Exploitation des données acquises pour évaluer ses performances et vérifier sa conformité aux objectifs fixés.
Apprentissage critique : J’ai compris que la mesure ne s’arrête pas à l’acquisition du signal : le traitement numérique est essentiel pour obtenir des grandeurs fiables. J’ai aussi appris l’importance de la calibration pour valider les résultats.
Apprentissage critique : J’ai compris que la mesure ne s’arrête pas à l’acquisition du signal : le traitement numérique est essentiel pour obtenir des grandeurs fiables. J’ai aussi appris l’importance de la calibration pour valider les résultats.
Résultats :
Mesure du pouvoir rotatoire spécifique de la solution et mise en évidence de la relation entre concentration et angle de rotation. Validation des résultats par comparaison avec les valeurs attendues.
Résultats :Les mesures réalisées ont permis de tracer l'évolution du pouvoir rotatoire en fonction du temps et de déterminer les paramètres cinétiques de la réaction étudiée. Les résultats obtenus étaient cohérents avec le comportement attendu du système.
Résultats :
Obtention de la courbe B = f(H) permettant de calculer la perméabilité relative du matériau et d'analyser les incertitudes associées.
Résultats :
Obtention de la courbe B = f(H) permettant de calculer la perméabilité relative du matériau et d'analyser les incertitudes associées.
Apprentissage critique : J’ai compris qu’avant de mesurer, il faut définir clairement la grandeur cible, les conditions, et les limites environnementales. Un mauvais choix de gamme ou de position fausse tout.
Résultats :
Détermination des niveaux de bruit et comparaison avec les valeurs de référence
Apprentissage critique : J’ai compris qu’avant de mesurer, il faut définir clairement la grandeur cible, les conditions, et les limites environnementales. Un mauvais choix de gamme ou de position fausse tout.
Résultats :
Détermination des niveaux de bruit et comparaison avec les valeurs de référence
Apprentissage critique : interprétation directe des mesures pour comprendre la relation entre les propriétés des solutions et les valeurs mesurées.
Apprentissage critique : interprétation directe des mesures pour comprendre la relation entre les propriétés des solutions et les valeurs mesurées.
Apprentissage critique : interprétation des résultats expérimentaux pour comprendre la relation entre courant et champ magnétique, et importance de la précision et des incertitudes dans les mesures électromagnétiques.
Apprentissage critique : interprétation des résultats expérimentaux pour comprendre la relation entre courant et champ magnétique, et importance de la précision et des incertitudes dans les mesures électromagnétiques.
Apprentissage critique : J’ai compris que caractériser un système, ce n’est pas juste mesurer : il faut relier chaque valeur aux phénomènes physiques. Par exemple, comment l’ensoleillement impacte la puissance.
Résultats :
Détermination des caractéristiques électriques du panneau et analyse de son rendement.
Apprentissage critique : J’ai compris que caractériser un système, ce n’est pas juste mesurer : il faut relier chaque valeur aux phénomènes physiques. Par exemple, comment l’ensoleillement impacte la puissance.
Résultats :
Détermination des caractéristiques électriques du panneau et analyse de son rendement.
Did you know...
Apprentissage critique : J’ai compris qu’une chaîne d’instrumentation ne se limite pas au montage : il faut maîtriser chaque bloc (signal, traitement, puissance) et être capable de diagnostiquer les pannes afin de garantir un fonctionnement fiable.
Apprentissage critique : J’ai compris qu’une chaîne d’instrumentation ne se limite pas au montage : il faut maîtriser chaque bloc (signal, traitement, puissance) et être capable de diagnostiquer les pannes afin de garantir un fonctionnement fiable.
Résultats :
Validation du comportement du moteur à travers l'analyse des signaux de commande et l'évaluation des performances obtenues.
Résultats :
Validation du comportement du moteur à travers l'analyse des signaux de commande et l'évaluation des performances obtenues.
Plaque Airbus (3-8), grossissement 2000x, flèche 1
Apprentissage critique : J’ai compris qu’avant de mesurer, il faut définir clairement la grandeur cible, les conditions, et les limites environnementales. Un mauvais choix de gamme ou de position fausse tout.
Analyse critique :Cette expérience m'a permis de développer ma rigueur dans la préparation des échantillons et l'utilisation d'un microscope optique. J'ai compris que la qualité des observations dépend fortement des étapes de préparation. J'ai également pris conscience que des variations peuvent exister entre des échantillons issus d'un même procédé de fabrication, ce qui souligne l'importance du contrôle qualité et de l'analyse critique des résultats avant de tirer des conclusions.
Plaque Airbus (3-8), grossissement 500x, flèche 2
Résultats :
Obtention d'une température stable répondant aux exigences du cahier des charges et analyse des performances du système.
Résultats :
Obtention d'une température stable répondant aux exigences du cahier des charges et analyse des performances du système.
Résultats :
Développement de compétences en calcul scientifique et en méthodes numériques permettant de modéliser et résoudre des problèmes rencontrés en mesures physiques.
Résultats :
Développement de compétences en calcul scientifique et en méthodes numériques permettant de modéliser et résoudre des problèmes rencontrés en mesures physiques.
Apprentissage critique :
L’outil mathématique m’a aidé à comprendre comment chaque paramètre impacte le résultat final.
Apprentissage critique :
J’ai compris que dans une mesure simple, la
clé est de stabiliser les conditions de mesure.
La position du capteur influençait fortement le
signal, ce qui m’a appris à être rigoureux dans
l’alignement et la répétabilité.
Résultats :
Obtention de mesures exploitables permettant de caractériser l'échantillon étudié. Analyse de la répétabilité des mesures et identification des principales sources d'erreur.
Apprentissage critique :
J’ai compris que dans une mesure simple, la
clé est de stabiliser les conditions de mesure.
La position du capteur influençait fortement le
signal, ce qui m’a appris à être rigoureux dans
l’alignement et la répétabilité.
Résultats :
Obtention de mesures exploitables permettant de caractériser l'échantillon étudié. Analyse de la répétabilité des mesures et identification des principales sources d'erreur.
>
marcelline AMEKU
Created on June 4, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Sorting Cards
View
Interactive Scoreboard
View
Semicircle Mind Map
View
Visual Thinking Checklist
View
Choice Board Flipcards
View
Team Retrospective
View
Fill in the Blanks
Explore all templates
Transcript
Portfolio de compétences – BUT Mesures Physiques
Je m'appelle Adjo AMEKU, étudiante en 3ᵉ année de BUT Mesures Physiques, parcours Techniques d'Instrumentation, à l'IUT de Saint-Nazaire. Ce portfolio présente mon évolution à travers les cinq compétences du BUT Mesures Physiques, illustrées par des travaux pratiques, des SAE et des stages. Pour chaque compétence, j'ai sélectionné des expériences correspondant à trois niveaux de progression, en mettant en avant les activités réalisées, les résultats obtenus et les apprentissages critiques développés. Ce travail reflète les compétences techniques, la rigueur et l'esprit d'analyse que j'ai acquis au cours de ma formation.
>
Name and Last Name of the student
Units
>
Unit 1: Unit name
Unit 2:Unit Name
>
Unit 3:Unit Name
>
>
Unit 3:Unit Name
Unit 3:Unit Name
>
Unit 1
Unit name
Awesome Title Audio
1. UNIT SUMMARY
Provide context for your topic
Description : Réalisation d'une campagne de mesures par ultrasons afin de caractériser un échantillon. Mise en œuvre du protocole expérimental, utilisation des instruments de mesure et acquisition des données en respectant les exigences métrologiques.
Practice / activity
Conclusion
+ info
Unit 1
Practice Name
Write a great headline
Description :Réalisation du suivi cinétique d'une réaction en milieu chlorhydrique N/2 à l'aide d'un polarimètre. Des mesures successives de l'angle de rotation optique ont été effectuées afin d'étudier l'évolution de la réaction au cours du temps et d'exploiter les données obtenues.
Description : Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
+ info
+ info
Unit 1
Conclusion
Activité : Acquisition de données (tension, courant, temps) via un oscilloscope. Traitement des données sous Scilab (conversion en matrices). Calcul des grandeurs électriques : P, Q, S, valeurs efficaces, THD. Analyse spectrale et affichage des signaux (temporel + fréquentiel). Validation par calibration avec des appareils de mesure réels.
Description : Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
Description : Mise en place d'une campagne de mesures à l'aide d'un analyseur réseau piloté par ordinateur afin de caractériser le comportement fréquentiel d'un système. Paramétrage de l'appareil, acquisition automatique des données et traitement des résultats obtenus.
Description : Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
Unit 2
Unit name
Awesome Title Audio
2. UNIT SUMMARY
Provide context for your topic
Description : Utilisation du logiciel SageMath pour appliquer des méthodes numériques d'optimisation à une variable. Réalisation de calculs matriciels et vectoriels, résolution de systèmes d'équations, dérivation de fonctions, recherche approchée de solutions par des méthodes itératives et tracé de courbes pour analyser les résultats.
Practice / activity
Conclusion
+ info
Unit 2
Practice Name
Write a great headline
Description : Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
Description : Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
+ info
+ info
Unit 2
Conclusion
Activité : Conception et réalisation d’un système de commande de moteur (skate électrique) et mise en œuvre d’une MLI (PWM) avec AOP, MOSFET et GBF, observation des signaux à l’oscilloscope et tests du montage.
Description : Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
Description : Étude et mise en œuvre d'une commande moteur par modulation de largeur d'impulsion (MLI) afin d'optimiser le fonctionnement du système.
Description : Conception d'un système de mesure et de régulation de température à l'aide de capteurs adaptés. Paramétrage du dispositif et validation du bon fonctionnement de la régulation.
Unit 3
Unit name
Awesome Audio Title
3. UNIT SUMMARY
Contextualize your topic
Description : Étude expérimentale de la fonction de transfert d'un système afin d'analyser sa réponse dynamique et son comportement en régime transitoire et permanent.
Résultats : Identification des caractéristiques du système et interprétation de son comportement à partir des courbes obtenues.
Practice / activity
Conclusion
+ info
Unit 3
Practice Name
Write a great headline
Description : Réalisation de mesures d'absorbance et de pH à l'aide d'un spectrophotomètre et d'un pH-mètre afin de caractériser différents échantillons.
+ info
+ info
Unit 3
Niveau 3 : Stage BUT2 – Microscopie optique sur matériaux composites stratifiés
Description :Lors de mon stage au laboratoire GeM, j'ai participé à l'étude microscopique de différents échantillons de matériaux composites stratifiés. J'ai préparé les échantillons en réalisant les étapes de découpe et de polissage avant de les observer au microscope optique KEYENCE. L'objectif était de caractériser leur microstructure et de comparer des échantillons provenant de différents lots de fabrication.
Plaques Airbus
Microscope VHX-7000
Résultats :Les observations ont permis d'identifier plusieurs caractéristiques et défauts tels que les porosités, les plis, les défauts d'alignement des fibres ou encore des irrégularités dans l'organisation des couches. La comparaison entre les échantillons a montré que, malgré une fabrication réalisée par la même entreprise, des différences de qualité et de structure pouvaient être observées d'un lot à l'autre.
Plaque Airbus (3-8), assemblage
Unit 1
Unit name
Awesome Title Audio
1. UNIT SUMMARY
Provide context for your topic
Description : Réalisation de mesures électriques sur un panneau photovoltaïque afin d'évaluer ses performances dans différentes conditions d'utilisation.
Practice / activity
Conclusion
+ info
Unit 1
Practice Name
Write a great headline
Description : Utilisation du logiciel CIVA pour simuler des contrôles non destructifs par courants de Foucault et détecter des défauts dans les matériaux.
Microscope VHX-7000
Résultats : Identification des défauts simulés et interprétation des signaux obtenus.
+ info
Unit 1
Niveau 3 : Stage BUT3 – Étude thermique d'un système chauffant
Description : Instrumentation d'un échantillon à l'aide de thermocouples placés à différents endroits, puis mise en chauffe dans un four afin d'étudier l'homogénéité de la température du système.
Microscope VHX-7000
Microscope VHX-7000
Résultats : Analyse de la répartition thermique et vérification de l'homogénéité des températures au sein de l'échantillon.
Microscope VHX-7000
Unit 2
Unit name
Awesome Title Audio
2. UNIT SUMMARY
Provide context for your topic
Description : Réalisation de mesures acoustiques avec un sonomètre afin d'évaluer le niveau sonore d'un environnement et son respect des limites réglementaires.
Practice / activity
Conclusion
+ info
Unit 2
Practice Name
Write a great headline
Description : Élaboration d'un protocole expérimental pour mesurer l'induction magnétique et le champ magnétique d'un noyau ferromagnétique afin d'en déterminer la perméabilité relative.
+ info
+ info
Unit 2
Niveau 3 : Stage BUT3 – Amélioration d'un système de connectique
Description : Réalisation de mesures électriques à l'aide du logiciel Ki6220.vi afin d'évaluer les résistances du système de connectique et d'identifier des pistes d'amélioration.
Description : Réalisation de mesures électriques à l'aide du logiciel Ki6220.vi afin d'évaluer les résistances du système de connectique et d'identifier des pistes d'amélioration.
Résultats : Exploitation des valeurs mesurées pour optimiser le système de connectique et améliorer ses performances électriques.
Apprentissage critique : CIVA m’a montré que la caractérisation avancée dépend beaucoup du modèle physique derrière le signal. J’ai appris à interpréter les variations du signal pour identifier un défaut ou un changement de matériau.
Apprentissage critique : CIVA m’a montré que la caractérisation avancée dépend beaucoup du modèle physique derrière le signal. J’ai appris à interpréter les variations du signal pour identifier un défaut ou un changement de matériau.
Analyse critique L'utilisation du logiciel Ki6220.vi pour mesurer les résistances m'a montré l'importance de disposer d'un système de mesure fiable pour identifier les points faibles d'une connectique. J'ai appris à exploiter les résultats pour proposer des pistes d'amélioration et à prendre en compte les contraintes techniques du système.
Apprentissage critique : J’ai compris qu’avant de mesurer, il faut définir clairement la grandeur cible, les conditions, et les limites environnementales. Un mauvais choix de gamme ou de position fausse tout.
Analyse critique L'installation des thermocouples sur l'échantillon et le suivi de l'évolution des températures dans le four m'ont sensibilisée à l'importance du positionnement des capteurs et des conditions expérimentales. J'ai constaté que l'homogénéité thermique dépend fortement de la disposition des thermocouples et du temps de stabilisation. Cette étude m'a permis de développer mon esprit d'analyse et d'interpréter les écarts observés entre les différentes zones de mesure.
Résultats : Détermination des propriétés physico-chimiques des solutions étudiées et exploitation des résultats expérimentaux.
Résultats : Détermination des propriétés physico-chimiques des solutions étudiées et exploitation des résultats expérimentaux.
Apprentissage critique : La polarimétrie m’a montré que dès qu’on multiplie les mesures, il faut gérer la cohérence, les écarts types et les paramètres variables. J’ai appris à structurer une vraie campagne de mesures et à analyser la dispersion.
Apprentissages critiques :Cette expérience m'a permis de comprendre l'importance de la régularité des mesures lors d'un suivi cinétique et de la rigueur nécessaire dans l'utilisation d'un polarimètre. J'ai développé ma capacité à exploiter des données expérimentales pour interpréter l'évolution d'un phénomène physico-chimique et à porter un regard critique sur la qualité des résultats obtenus.
Apprentissage critique : J’ai compris qu’une chaîne d’instrumentation ne se limite pas au montage : il faut maîtriser chaque bloc (signal, traitement, puissance) et être capable de diagnostiquer les pannes afin de garantir un fonctionnement fiable.
J’ai compris qu’une chaîne d’instrumentation complète nécessite de maîtriser toutes les étapes : conception, réalisation et test. Ce TP m’a aussi appris que la moindre erreur de conception, de soudure ou de câblage peut perturber toute la régulation, d’où l’importance d’une démarche rigoureuse et du diagnostic.
Apprentissage critique : Ce TP m’a appris que pour piloter un système, il faut comprendre comment chaque bloc transforme le signal. J’ai pris conscience de l’importance du conditionnement pour obtenir un signal exploitable.
Apprentissage critique : Ce TP m’a appris que pour piloter un système, il faut comprendre comment chaque bloc transforme le signal. J’ai pris conscience de l’importance du conditionnement pour obtenir un signal exploitable.
Apprentissage critique : interprétation des résultats expérimentaux pour comprendre la relation entre courant et champ magnétique, et importance de la précision et des incertitudes dans les mesures électromagnétiques.
Analyse critique L'utilisation du logiciel Ki6220.vi pour mesurer les résistances m'a montré l'importance de disposer d'un système de mesure fiable pour identifier les points faibles d'une connectique. J'ai appris à exploiter les résultats pour proposer des pistes d'amélioration et à prendre en compte les contraintes techniques du système.
Analyse critique L'utilisation du logiciel Ki6220.vi pour mesurer les résistances m'a montré l'importance de disposer d'un système de mesure fiable pour identifier les points faibles d'une connectique. J'ai appris à exploiter les résultats pour proposer des pistes d'amélioration et à prendre en compte les contraintes techniques du système.
Résultats : Obtention des courbes de réponse du système étudié et analyse de ses caractéristiques. Exploitation des données acquises pour évaluer ses performances et vérifier sa conformité aux objectifs fixés.
Résultats : Obtention des courbes de réponse du système étudié et analyse de ses caractéristiques. Exploitation des données acquises pour évaluer ses performances et vérifier sa conformité aux objectifs fixés.
Apprentissage critique : J’ai compris que la mesure ne s’arrête pas à l’acquisition du signal : le traitement numérique est essentiel pour obtenir des grandeurs fiables. J’ai aussi appris l’importance de la calibration pour valider les résultats.
Apprentissage critique : J’ai compris que la mesure ne s’arrête pas à l’acquisition du signal : le traitement numérique est essentiel pour obtenir des grandeurs fiables. J’ai aussi appris l’importance de la calibration pour valider les résultats.
Résultats : Mesure du pouvoir rotatoire spécifique de la solution et mise en évidence de la relation entre concentration et angle de rotation. Validation des résultats par comparaison avec les valeurs attendues.
Résultats :Les mesures réalisées ont permis de tracer l'évolution du pouvoir rotatoire en fonction du temps et de déterminer les paramètres cinétiques de la réaction étudiée. Les résultats obtenus étaient cohérents avec le comportement attendu du système.
Résultats : Obtention de la courbe B = f(H) permettant de calculer la perméabilité relative du matériau et d'analyser les incertitudes associées.
Résultats : Obtention de la courbe B = f(H) permettant de calculer la perméabilité relative du matériau et d'analyser les incertitudes associées.
Apprentissage critique : J’ai compris qu’avant de mesurer, il faut définir clairement la grandeur cible, les conditions, et les limites environnementales. Un mauvais choix de gamme ou de position fausse tout.
Résultats : Détermination des niveaux de bruit et comparaison avec les valeurs de référence
Apprentissage critique : J’ai compris qu’avant de mesurer, il faut définir clairement la grandeur cible, les conditions, et les limites environnementales. Un mauvais choix de gamme ou de position fausse tout.
Résultats : Détermination des niveaux de bruit et comparaison avec les valeurs de référence
Apprentissage critique : interprétation directe des mesures pour comprendre la relation entre les propriétés des solutions et les valeurs mesurées.
Apprentissage critique : interprétation directe des mesures pour comprendre la relation entre les propriétés des solutions et les valeurs mesurées.
Apprentissage critique : interprétation des résultats expérimentaux pour comprendre la relation entre courant et champ magnétique, et importance de la précision et des incertitudes dans les mesures électromagnétiques.
Apprentissage critique : interprétation des résultats expérimentaux pour comprendre la relation entre courant et champ magnétique, et importance de la précision et des incertitudes dans les mesures électromagnétiques.
Apprentissage critique : J’ai compris que caractériser un système, ce n’est pas juste mesurer : il faut relier chaque valeur aux phénomènes physiques. Par exemple, comment l’ensoleillement impacte la puissance.
Résultats : Détermination des caractéristiques électriques du panneau et analyse de son rendement.
Apprentissage critique : J’ai compris que caractériser un système, ce n’est pas juste mesurer : il faut relier chaque valeur aux phénomènes physiques. Par exemple, comment l’ensoleillement impacte la puissance.
Résultats : Détermination des caractéristiques électriques du panneau et analyse de son rendement.
Did you know...
Apprentissage critique : J’ai compris qu’une chaîne d’instrumentation ne se limite pas au montage : il faut maîtriser chaque bloc (signal, traitement, puissance) et être capable de diagnostiquer les pannes afin de garantir un fonctionnement fiable.
Apprentissage critique : J’ai compris qu’une chaîne d’instrumentation ne se limite pas au montage : il faut maîtriser chaque bloc (signal, traitement, puissance) et être capable de diagnostiquer les pannes afin de garantir un fonctionnement fiable.
Résultats : Validation du comportement du moteur à travers l'analyse des signaux de commande et l'évaluation des performances obtenues.
Résultats : Validation du comportement du moteur à travers l'analyse des signaux de commande et l'évaluation des performances obtenues.
Plaque Airbus (3-8), grossissement 2000x, flèche 1
Apprentissage critique : J’ai compris qu’avant de mesurer, il faut définir clairement la grandeur cible, les conditions, et les limites environnementales. Un mauvais choix de gamme ou de position fausse tout.
Analyse critique :Cette expérience m'a permis de développer ma rigueur dans la préparation des échantillons et l'utilisation d'un microscope optique. J'ai compris que la qualité des observations dépend fortement des étapes de préparation. J'ai également pris conscience que des variations peuvent exister entre des échantillons issus d'un même procédé de fabrication, ce qui souligne l'importance du contrôle qualité et de l'analyse critique des résultats avant de tirer des conclusions.
Plaque Airbus (3-8), grossissement 500x, flèche 2
Résultats : Obtention d'une température stable répondant aux exigences du cahier des charges et analyse des performances du système.
Résultats : Obtention d'une température stable répondant aux exigences du cahier des charges et analyse des performances du système.
Résultats : Développement de compétences en calcul scientifique et en méthodes numériques permettant de modéliser et résoudre des problèmes rencontrés en mesures physiques.
Résultats : Développement de compétences en calcul scientifique et en méthodes numériques permettant de modéliser et résoudre des problèmes rencontrés en mesures physiques.
Apprentissage critique :
L’outil mathématique m’a aidé à comprendre comment chaque paramètre impacte le résultat final.
Apprentissage critique : J’ai compris que dans une mesure simple, la clé est de stabiliser les conditions de mesure. La position du capteur influençait fortement le signal, ce qui m’a appris à être rigoureux dans l’alignement et la répétabilité.
Résultats : Obtention de mesures exploitables permettant de caractériser l'échantillon étudié. Analyse de la répétabilité des mesures et identification des principales sources d'erreur.
Apprentissage critique : J’ai compris que dans une mesure simple, la clé est de stabiliser les conditions de mesure. La position du capteur influençait fortement le signal, ce qui m’a appris à être rigoureux dans l’alignement et la répétabilité.
Résultats : Obtention de mesures exploitables permettant de caractériser l'échantillon étudié. Analyse de la répétabilité des mesures et identification des principales sources d'erreur.