UNIDAD DIDÁCTICA
Contextualiza tu tema con un subtítulo
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
METODOLOGÍA DIDÁCTICA
COMPETENCIAS
Un título genial
Un título genial
Actividad interactiva 1
CRITERIOS DEEVALUACIÓN
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE EVALUABLES
CONTENIDOS
Aquí puedes poner un título destacado
El niño realizará un dibujo donde represente al menos una figura geométrica de cada tipo.
Posteriormente explicará:
Qué figura dibujó.
Cuántos lados tiene.
Dónde puede encontrarla en su entorno.
Aquí puedes poner un título destacado
¡Felicidades!
Has aprendido a reconocer las figuras geométricas que te rodean. Ahora sabes que muchas de las cosas que utilizamos todos los días tienen formas geométricas.
A las familias:
Gracias por acompañar y apoyar el aprendizaje de sus hijos. Su participación fortalece la confianza, motivación y desarrollo de nuevas habilidades en los niños.
Memorama de figuras geométricas
Objetivo: Encontrar las parejas de figuras iguales.
Indicaciones para la familia: Permita que el niño observe y seleccione las tarjetas. Puede ayudarle a recordar dónde se encuentran algunas figuras.
Siguiente
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Aquí puedes poner un título destacado
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con tu audiencia pueden ser tus mejores aliados a la hora de contar historias que emocionen y despierten el interés del público: 'The eyes, chico. They never lie'. Esto te ayudará a hacer 'match' con tu audiencia. ¡Déjales con la boca abierta!
Aquí puedes poner un título destacado
Aquí puedes poner un título destacado
Indicaciones para la familia: Pregunte al niño por qué eligió cada respuesta y permita que explique su razonamiento.
Aquí puedes poner un título destacado
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con tu audiencia pueden ser tus mejores aliados a la hora de contar historias que emocionen y despierten el interés del público: 'The eyes, chico. They never lie'. Esto te ayudará a hacer 'match' con tu audiencia. ¡Déjales con la boca abierta!
Escribe un titular genial
Círculo
No tiene lados.
Es redondo.
Cuadrado
Tiene cuatro lados iguales.
Triángulo
Tiene tres lados.
Rectángulo
Tiene cuatro lados.
Dos lados son más largos.
Figuras gemotericas
DIEGO ALBERTO CANCHE CANCHE
Created on June 4, 2026
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CRITERIOS DEEVALUACIÓN
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Aquí puedes poner un título destacado
El niño realizará un dibujo donde represente al menos una figura geométrica de cada tipo. Posteriormente explicará: Qué figura dibujó. Cuántos lados tiene. Dónde puede encontrarla en su entorno.
Aquí puedes poner un título destacado
¡Felicidades! Has aprendido a reconocer las figuras geométricas que te rodean. Ahora sabes que muchas de las cosas que utilizamos todos los días tienen formas geométricas. A las familias: Gracias por acompañar y apoyar el aprendizaje de sus hijos. Su participación fortalece la confianza, motivación y desarrollo de nuevas habilidades en los niños.
Memorama de figuras geométricas
Objetivo: Encontrar las parejas de figuras iguales. Indicaciones para la familia: Permita que el niño observe y seleccione las tarjetas. Puede ayudarle a recordar dónde se encuentran algunas figuras.
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Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con tu audiencia pueden ser tus mejores aliados a la hora de contar historias que emocionen y despierten el interés del público: 'The eyes, chico. They never lie'. Esto te ayudará a hacer 'match' con tu audiencia. ¡Déjales con la boca abierta!
Aquí puedes poner un título destacado
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Indicaciones para la familia: Pregunte al niño por qué eligió cada respuesta y permita que explique su razonamiento.
Aquí puedes poner un título destacado
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con tu audiencia pueden ser tus mejores aliados a la hora de contar historias que emocionen y despierten el interés del público: 'The eyes, chico. They never lie'. Esto te ayudará a hacer 'match' con tu audiencia. ¡Déjales con la boca abierta!
Escribe un titular genial
Círculo No tiene lados. Es redondo.
Cuadrado Tiene cuatro lados iguales.
Triángulo Tiene tres lados.
Rectángulo Tiene cuatro lados. Dos lados son más largos.