Secretaría General Dirección de Evaluación, Asuntos del Profesorado y Orientación Educativa
Programa de Formación y Actualización Docente y Directiva
(PROFADD) 2026-B
Programa de Formación y Actualización Docente y Directiva
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Para visualizar adecuadamente esta información, se recomienda utilizar los navegadores Chrome o Mozilla
Secretaría General Dirección de Evaluación, Asuntos del Profesorado y Orientación Educativa
Inscripciones: Del 17 al 22 de Junio Cancelaciones: 23 al 26 de Junio
Lineamientos operativos
El Colegio de Bachilleres reafirma su compromiso con la excelencia educativa, reconociendo al
personal docente y directivo como actores fundamentales en la formación integral del
estudiantado. En este sentido, la formación continua constituye una herramienta esencial para
fortalecer la práctica educativa, promover la innovación pedagógica y responder a los retos
actuales de la Educación Media Superior.
En concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el Marco Curricular
Común de la Educación Media Superior 2025 (MCCEMS), el Programa de Formación y
Actualización Docente y Directiva (PROFADD) impulsa acciones formativas orientadas al
desarrollo de competencias pedagógicas, disciplinares, digitales y socioemocionales,
favoreciendo una práctica reflexiva.
El PROFADD establece trayectorias formativas específicas para cada área disciplinar, ofreciendo
a docentes y directivos un esquema de desarrollo que les permita consolidar su labor educativa.
Asimismo, el programa se estructura en dos ejes principales:
. Pedagogía para el Fortalecimiento de las Disciplinas: conformado por trayectorias
formativas que integran acciones progresivas, promoviendo procesos de mejora
continua en la práctica docente.
2. Contenidos Transversales: orientado al fortalecimiento de los principios de la Nueva
Escuela Mexicana mediante acciones formativas relacionadas con derechos humanos,
educación socioemocional, tecnologías aplicadas a la educación, convivencia escolar y
cultura de paz.
Los cursos o talleres en los que no acredite aparecerán en la trayectoria académica con la clave NA (No acreditado), y aquellos a los que no asista se registrarán con la clave W (Ninguna asistencia).
Lineamientos operativos
Periodo de Inscripción
Ya revisado
Máximo de acciones formativas
Ya revisado
Perfil o función docente
Ya revisado
Comprobante de inscripción
Ya revisado
Cancelación de Inscripción
Ya revisado
Lineamientos operativos
Criterios para la apertura de grupos
Ya revisado
Cancelación de acciones de formación
Ya revisado
Acreditación de cursos en modalidad virtual
Ya revisado
Acreditación de cursos en modalidad mixta
Ya revisado
Acreditación de cursos en modalidad presencial
Ya revisado
Cancelación de su participación en acciones de formación
Acreditación de cursos en modalidad presencial
Ya revisado
Ya revisado
Acciones de Formación
Pensamiento Matemático
Tecnologías Aplicadas a la Educación
En esta área se ofrece cursos dirigidos a los docentes de Matemáticas, con el propósito de fortalecer y actualizar sus conocimientos disciplinares y didácticos en los contenidos de Aritmética, Algebra, Geometría, Estadística, Cálculo, etc. Esta formación busca enriquecer las estrategias y planeaciones de clase para favorecer aprendizajes más significativos, acordes con las necesidades actuales de las y los estudiante
Esta formación ofrece cursos dirigidos a docentes de cualquier asignatura, con el propósito de desarrollar habilidades digitales que fortalezcan su práctica educativa. Estos cursos permiten conocer y utilizar herramientas tecnológicas y recursos actuales que favorecen una enseñanza más dinámica, innovadora y acorde con los cambios tecnológicos en la educación.
Tutorias - Orientación
Físca - Geografía
El área de formación en Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología ofrece cursos dirigidos a docentes de Física y Geografía, con el propósito de fortalecer y actualizar sus conocimientos disciplinares, para que esto pueda enriquecer sus estrategias y planeaciones de clase, favoreciendo aprendizajes más significativos y acordes con las necesidades actuales de los estudiantes
Los cursos de formación para Tutorías y Orientación están enfocados en brindar a las y los docentes herramientas y estrategias que fortalezcan el acompañamiento académico, personal y socioemocional de los estudiantes. Mediante esta formación, se promueve una atención más cercana y efectiva a las necesidades actuales de la comunidad estudiantil, favoreciendo su desarrollo integral y permanencia escolar.
DIRECTORIO
Adán Escobedo Robles
DIRECTOR GENERAL
SECRETARIA GENERAL
Rocío Castro Galván
DIRECTORA DE EVALUACIÓN, ASUNTOS DEL PROFESORADO Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Carolina Rosa María Valle Mejía
Daniela Patzilli Abad Fragoso
SUBDIRECTORA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Daniela Patzilli Abad Fragoso
SUBDIRECTORA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Pensamiento matemático
Evaluar para aprender: Estrategias formativas en matemáticas con apoyo de herramientas digitales
Geometría + Algebra: Un Enfoque Visual para la resolución de ecuaciónes (MOOC)
El problemas como motor: Rediseñando el Aprendizaje Matemático
Jump Math: Matemáticas al alcance de todos
40 horas
40 horas
40 horas
50 horas
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Acreditación de Cursos en Modalidad Presencial
Para obtener la constancia de acreditación de las acciones de formación, deberá:
- Asistir por lo menos al 80% del total de las sesiones programadas, siempre y cuando la ausencia sea justificada por motivos de salud o laboral.
- Cumplir con todos los criterios de evaluación que se establezcan al inicio del curso.
Pensamiento matemático
Jump Math: Matemáticas al alcance de todos
Evaluar para aprender: Estrategias formativas en matemáticas con apoyo de herramientas digitales
Jump Math: Matemáticas al alcance de todos
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Geometría + Algebra: Un Enfoque Visual para la resolución de ecuaciónes (MOOC)
El problemas como motor: Rediseñando el Aprendizaje Matemático
Jump Math: Matemáticas al alcance de todos
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PERFIL O FUNCIÓN DOCENTE
Considerar que deberá registrarse únicamente a las acciones formativas acordes a su perfil o función docente y en aquellas acciones que cumpla con los requisitos establecidos en la ficha técnica.
Cancelación de acciones de formación
Al concluir el periodo de inscripción, la apertura de acciones de formación se realizará con un mínimo de 15 docentes inscritos, en caso contrario, la Dirección de Evaluación, Asuntos del Profesorado y Orientación Educativa (DEAPO) realizará la cancelación de las mismas.
Cancelación de Participación
La DEAPO podrá cancelar la participación de los docentes en alguna acción formativa en cualquiera de los siguientes casos:
- No cumplir con lo requisitos de participación establecidos en las fichas técnicas.
- Inscribirse a eventos de formación acreditados anteriormente.
- Registrar datos personales falsos.
- Exceder al número máximo de acciones formativas señalado en los lineamientos operativos para la inscripción a las acciones de formación.
- Faltar a la primera sesión en los cursos presenciales o presentarse con más de 30 minutos de retraso, en este caso, el lugar será ocupado por otro docente que se encuentre en lista de espera.
- La incorporación después de 20 minutos a cada una de las sesiones presenciales será considerada como retardo y dos retardos equivalen a una inasistencia, por ello se le invita asistir puntualmente a todas las sesiones.
- Detectar plagio en alguno de los productos derivados de las actividades establecidas en el curso o taller.
La DEAPO podrá cancelar la participación de los docentes en alguna acción formativa en cualquiera de los siguientes casos:
- No cumplir con lo requisitos de participación establecidos en las fichas técnicas.
- Inscribirse a eventos de formación acreditados anteriormente.
- Registrar datos personales falsos.
- Exceder al número máximo de acciones formativas señalado en los lineamientos operativos para la inscripción a las acciones de formación.
- Faltar a la primera sesión en los cursos presenciales o presentarse con más de 30 minutos de retraso, en este caso, el lugar será ocupado por otro docente que se encuentre en lista de espera.
- La incorporación después de 20 minutos a cada una de las sesiones presenciales será considerada como retardo y dos retardos equivalen a una inasistencia, por ello se le invita asistir puntualmente a todas las sesiones.
- Detectar plagio en alguno de los productos derivados de las actividades establecidas en el curso o taller.
Acreditación de Cursos en Modalidad Mixta
Para obtener la constancia de acreditación de las acciones de formación, deberá:
- Ingresar a la plataforma a realizar las actividades desde la fecha programada de inicio.
- Cumplir en tiempo y forma con la entrega del 100% de los productos solicitados.
- Asistir a las sesiones presenciales en el horario y fechas programadas.
Cancelación de inscripción
En caso de ser necesario, se podrá cancelar oportunamente su inscripción en alguna de las acciones formativas a las que se registró, notificando al correo electrónico: safad.soporte@bachilleres.edu.mx, a partir del 16 de junio y antes de las 18:00 horas del día 17 de junio de 2025.
Pensamiento matemático
Geometría + Algebra: Un Enfoque Visual para la resolución de ecuaciónes (MOOC)
El problemas como motor: Rediseñando el Aprendizaje Matemático
Evaluar para aprender: Estrategias formativas en matemáticas con apoyo de herramientas digitales
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Acreditación de Cursos en Modalidad Virtual
Para obtener la constancia de acreditación de las acciones de formación, deberá:
- Ingresar a la plataforma a realizar las actividades en las fechas programadas.
- Cumplir en tiempo y forma con la entrega del 100% de los productos solicitados.
- Asistir a las sesiones síncronas consideradas obligatorias (en el caso de los cursos que así lo establezcan en su ficha técnica y en el encuadre del curso).
Criterios para la apertura de grupos
Modalidad virtual:
- Contar con un mínimo de 15 docentes inscritos al concluir el periodo de registro.
Modalidad presencial o mixta:
- Contar con un mínimo de 15 docentes inscritos al concluir el periodo de registro.
- Asistencia de un mínimo de 12 docentes dentro de los primeros 30 minutos de la primera sesión.
- Las acciones formativas dirigidas a Paraescolares, Formación Laboral, Apreciación Artística y Actividades Físicas y Deportivas, se abrirán con un mínimo de 10 docentes.
La DEAPO podrá cancelar la participación de los docentes en alguna acción formativa en cualquiera de los siguientes casos:
- No cumplir con lo requisitos de participación establecidos en las fichas técnicas.
- Inscribirse a eventos de formación acreditados anteriormente.
- Registrar datos personales falsos.
- Exceder al número máximo de acciones formativas señalado en los lineamientos operativos para la inscripción a las acciones de formación.
- Faltar a la primera sesión en los cursos presenciales o presentarse con más de 30 minutos de retraso, en este caso, el lugar será ocupado por otro docente que se encuentre en lista de espera.
- La incorporación después de 20 minutos a cada una de las sesiones presenciales será considerada como retardo y dos retardos equivalen a una inasistencia, por ello se le invita asistir puntualmente a todas las sesiones.
- Detectar plagio en alguno de los productos derivados de las actividades establecidas en el curso o taller.
La DEAPO podrá cancelar la participación de los docentes en alguna acción formativa en cualquiera de los siguientes casos:
- No cumplir con lo requisitos de participación establecidos en las fichas técnicas.
- Inscribirse a eventos de formación acreditados anteriormente.
- Registrar datos personales falsos.
- Exceder al número máximo de acciones formativas señalado en los lineamientos operativos para la inscripción a las acciones de formación.
- Faltar a la primera sesión en los cursos presenciales o presentarse con más de 30 minutos de retraso, en este caso, el lugar será ocupado por otro docente que se encuentre en lista de espera.
- La incorporación después de 20 minutos a cada una de las sesiones presenciales será considerada como retardo y dos retardos equivalen a una inasistencia, por ello se le invita asistir puntualmente a todas las sesiones.
- Detectar plagio en alguno de los productos derivados de las actividades establecidas en el curso o taller.
Comprobante de inscripción
Conserve su comprobante de inscripción para cualquier aclaración.
¿A cuántas acciones formativas me puedo inscribir?
Podrá inscribirse a un máximo de 3 acciones formativas; este criterio considera aquellas cuya inscripción sea cerrada, es decir, aquellos eventos a los que se inscribió por solicitud del plantel o por invitación.
Recuerde que, en caso de exceder el número máximo de acciones formativas, la SOE puede cancelar su inscripción (ver "Lineamientos operativos para la apertura las acciones de formación")
Pensamiento matemático
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Programa de Formación y Actualización Docente y Directiva
Miguel García
Created on June 2, 2026
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Secretaría General Dirección de Evaluación, Asuntos del Profesorado y Orientación Educativa
Programa de Formación y Actualización Docente y Directiva
(PROFADD) 2026-B
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Secretaría General Dirección de Evaluación, Asuntos del Profesorado y Orientación Educativa
Inscripciones: Del 17 al 22 de Junio Cancelaciones: 23 al 26 de Junio
Lineamientos operativos
El Colegio de Bachilleres reafirma su compromiso con la excelencia educativa, reconociendo al personal docente y directivo como actores fundamentales en la formación integral del estudiantado. En este sentido, la formación continua constituye una herramienta esencial para fortalecer la práctica educativa, promover la innovación pedagógica y responder a los retos actuales de la Educación Media Superior. En concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior 2025 (MCCEMS), el Programa de Formación y Actualización Docente y Directiva (PROFADD) impulsa acciones formativas orientadas al desarrollo de competencias pedagógicas, disciplinares, digitales y socioemocionales, favoreciendo una práctica reflexiva. El PROFADD establece trayectorias formativas específicas para cada área disciplinar, ofreciendo a docentes y directivos un esquema de desarrollo que les permita consolidar su labor educativa. Asimismo, el programa se estructura en dos ejes principales:
. Pedagogía para el Fortalecimiento de las Disciplinas: conformado por trayectorias formativas que integran acciones progresivas, promoviendo procesos de mejora continua en la práctica docente. 2. Contenidos Transversales: orientado al fortalecimiento de los principios de la Nueva Escuela Mexicana mediante acciones formativas relacionadas con derechos humanos, educación socioemocional, tecnologías aplicadas a la educación, convivencia escolar y cultura de paz.
Los cursos o talleres en los que no acredite aparecerán en la trayectoria académica con la clave NA (No acreditado), y aquellos a los que no asista se registrarán con la clave W (Ninguna asistencia).
Lineamientos operativos
Periodo de Inscripción
Ya revisado
Máximo de acciones formativas
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Perfil o función docente
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Comprobante de inscripción
Ya revisado
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Lineamientos operativos
Criterios para la apertura de grupos
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Cancelación de acciones de formación
Ya revisado
Acreditación de cursos en modalidad virtual
Ya revisado
Acreditación de cursos en modalidad mixta
Ya revisado
Acreditación de cursos en modalidad presencial
Ya revisado
Cancelación de su participación en acciones de formación
Acreditación de cursos en modalidad presencial
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Acciones de Formación
Pensamiento Matemático
Tecnologías Aplicadas a la Educación
En esta área se ofrece cursos dirigidos a los docentes de Matemáticas, con el propósito de fortalecer y actualizar sus conocimientos disciplinares y didácticos en los contenidos de Aritmética, Algebra, Geometría, Estadística, Cálculo, etc. Esta formación busca enriquecer las estrategias y planeaciones de clase para favorecer aprendizajes más significativos, acordes con las necesidades actuales de las y los estudiante
Esta formación ofrece cursos dirigidos a docentes de cualquier asignatura, con el propósito de desarrollar habilidades digitales que fortalezcan su práctica educativa. Estos cursos permiten conocer y utilizar herramientas tecnológicas y recursos actuales que favorecen una enseñanza más dinámica, innovadora y acorde con los cambios tecnológicos en la educación.
Tutorias - Orientación
Físca - Geografía
El área de formación en Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología ofrece cursos dirigidos a docentes de Física y Geografía, con el propósito de fortalecer y actualizar sus conocimientos disciplinares, para que esto pueda enriquecer sus estrategias y planeaciones de clase, favoreciendo aprendizajes más significativos y acordes con las necesidades actuales de los estudiantes
Los cursos de formación para Tutorías y Orientación están enfocados en brindar a las y los docentes herramientas y estrategias que fortalezcan el acompañamiento académico, personal y socioemocional de los estudiantes. Mediante esta formación, se promueve una atención más cercana y efectiva a las necesidades actuales de la comunidad estudiantil, favoreciendo su desarrollo integral y permanencia escolar.
DIRECTORIO
Adán Escobedo Robles
DIRECTOR GENERAL
SECRETARIA GENERAL
Rocío Castro Galván
DIRECTORA DE EVALUACIÓN, ASUNTOS DEL PROFESORADO Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Carolina Rosa María Valle Mejía
Daniela Patzilli Abad Fragoso
SUBDIRECTORA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Daniela Patzilli Abad Fragoso
SUBDIRECTORA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Pensamiento matemático
Evaluar para aprender: Estrategias formativas en matemáticas con apoyo de herramientas digitales
Geometría + Algebra: Un Enfoque Visual para la resolución de ecuaciónes (MOOC)
El problemas como motor: Rediseñando el Aprendizaje Matemático
Jump Math: Matemáticas al alcance de todos
40 horas
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Acreditación de Cursos en Modalidad Presencial
Para obtener la constancia de acreditación de las acciones de formación, deberá:
Pensamiento matemático
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El problemas como motor: Rediseñando el Aprendizaje Matemático
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PERFIL O FUNCIÓN DOCENTE
Considerar que deberá registrarse únicamente a las acciones formativas acordes a su perfil o función docente y en aquellas acciones que cumpla con los requisitos establecidos en la ficha técnica.
Cancelación de acciones de formación
Al concluir el periodo de inscripción, la apertura de acciones de formación se realizará con un mínimo de 15 docentes inscritos, en caso contrario, la Dirección de Evaluación, Asuntos del Profesorado y Orientación Educativa (DEAPO) realizará la cancelación de las mismas.
Cancelación de Participación
La DEAPO podrá cancelar la participación de los docentes en alguna acción formativa en cualquiera de los siguientes casos:
La DEAPO podrá cancelar la participación de los docentes en alguna acción formativa en cualquiera de los siguientes casos:
Acreditación de Cursos en Modalidad Mixta
Para obtener la constancia de acreditación de las acciones de formación, deberá:
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En caso de ser necesario, se podrá cancelar oportunamente su inscripción en alguna de las acciones formativas a las que se registró, notificando al correo electrónico: safad.soporte@bachilleres.edu.mx, a partir del 16 de junio y antes de las 18:00 horas del día 17 de junio de 2025.
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Acreditación de Cursos en Modalidad Virtual
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Modalidad virtual:
Modalidad presencial o mixta:
La DEAPO podrá cancelar la participación de los docentes en alguna acción formativa en cualquiera de los siguientes casos:
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Conserve su comprobante de inscripción para cualquier aclaración.
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Podrá inscribirse a un máximo de 3 acciones formativas; este criterio considera aquellas cuya inscripción sea cerrada, es decir, aquellos eventos a los que se inscribió por solicitud del plantel o por invitación. Recuerde que, en caso de exceder el número máximo de acciones formativas, la SOE puede cancelar su inscripción (ver "Lineamientos operativos para la apertura las acciones de formación")
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