Portfolio Victor Heidrich
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Je suis actuellement étudiant en 2ème année en BUT Techniques de commercialisation dans le parcours Marketing Digitale, E-commerce et Entreprenariat.
Du coté personnel, je m'intéresse à de nombreuses choses. Je suis un passionné de moto, de vélo, de cuisine et de jeux vidéo. Je fais actuellement le championnat d'Alsace Lorraine de motocross.
Compétences
Marketing Digital
Vente
Communication
E-business et entreprenariat
Marketing
Marketing
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
Marketing : AC21.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing : AC21.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing : AC21.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing : AC21.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Vente
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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Vente : AC22.01
Lors de ce TD, j’ai travaillé sur une simulation de rendez-vous client avec un responsable des achats chez Intersport. Cette situation m’a permis de développer une approche empathique et centrée sur le client. À travers une découverte structurée et l’utilisation de questions ouvertes, j’ai pu identifier les véritables attentes de mon interlocuteur, comme la sécurité pour les enfants, la fiabilité des livraisons ou encore la simplicité de mise en rayon. Grâce à ces éléments, j’ai su adapter mon discours, transformer les caractéristiques de notre offre en bénéfices concrets, et présenter une proposition personnalisée. Cette démarche m’a permis d’adopter une posture professionnelle basée sur l’écoute et la compréhension, tout en mettant en valeur l’intérêt de notre offre pour ce client spécifique.
Vente : AC22.01
Lors de ce TD, j’ai travaillé sur une simulation de rendez-vous client avec un responsable des achats chez Intersport. Cette situation m’a permis de développer une approche empathique et centrée sur le client. À travers une découverte structurée et l’utilisation de questions ouvertes, j’ai pu identifier les véritables attentes de mon interlocuteur, comme la sécurité pour les enfants, la fiabilité des livraisons ou encore la simplicité de mise en rayon. Grâce à ces éléments, j’ai su adapter mon discours, transformer les caractéristiques de notre offre en bénéfices concrets, et présenter une proposition personnalisée. Cette démarche m’a permis d’adopter une posture professionnelle basée sur l’écoute et la compréhension, tout en mettant en valeur l’intérêt de notre offre pour ce client spécifique.
Vente : AC22.01
Lors de ce TD, j’ai travaillé sur une simulation de rendez-vous client avec un responsable des achats chez Intersport. Cette situation m’a permis de développer une approche empathique et centrée sur le client. À travers une découverte structurée et l’utilisation de questions ouvertes, j’ai pu identifier les véritables attentes de mon interlocuteur, comme la sécurité pour les enfants, la fiabilité des livraisons ou encore la simplicité de mise en rayon. Grâce à ces éléments, j’ai su adapter mon discours, transformer les caractéristiques de notre offre en bénéfices concrets, et présenter une proposition personnalisée. Cette démarche m’a permis d’adopter une posture professionnelle basée sur l’écoute et la compréhension, tout en mettant en valeur l’intérêt de notre offre pour ce client spécifique.
Communication commerciale
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Communication commerciale : AC23.01
J’ai analysé un brief de campagne pour la marque GreenStep, ce qui m’a permis d’identifier les cibles clés à travers une segmentation précise. J’ai ensuite construit des personas pertinents et défini des objectifs clairs pour chaque étape du parcours client (notoriété, image, action). Cela m’a permis d’élaborer une stratégie de communication globale, cohérente avec les valeurs et objectifs de la marque.
Communication commerciale : AC23.02
Dans le cadre du travail sur la campagne GreenStep, j’ai établi une stratégie de moyens structurée en utilisant des indicateurs chiffrés concrets : CPM (coût pour mille), taux de clic, taux de conversion et ROI.
À l’aide d’un tableau comparatif par canal (TikTok, Instagram, Facebook, presse, TV, sites spécialisés…), j’ai pu : Évaluer le coût d’investissement pour chaque canal.
Calculer les impressions générées et les conversions attendues.
Estimer les bénéfices potentiels et le ROI de chaque action.
Prioriser les canaux les plus performants (ex : TikTok, Instagram et articles sponsorisés avec un ROI élevé et une bonne mémorisation). Ce travail m’a permis de justifier objectivement la répartition du budget entre création, diffusion et suivi. En utilisant les bons indicateurs (CPM, impressions, conversion, mémorisation, ROI), j’ai su orienter les choix de diffusion vers les leviers les plus efficaces pour la cible jeune et engagée de GreenStep.
Communication commerciale : AC23.03
J’ai conçu un plan de communication 360° intégrant des actions online (réseaux sociaux, influence, e-commerce) et des supports adaptés à chaque étape du tunnel de conversion. La stratégie intègre également le suivi des performances via des outils analytiques, pour permettre des ajustements en temps réel et maximiser l’efficacité de la campagne.
Communication commerciale : AC23.04
Dans le TD GreenStep, une stratégie digitale complète a été conçue pour toucher efficacement les cibles jeunes sur les réseaux sociaux (Instagram, TikTok, Snapchat). Des collaborations avec des influenceurs ont été prévues pour générer de l’engagement et humaniser la marque. Chaque canal a été évalué à l’aide d’indicateurs (CPM, taux de clic, taux de conversion), permettant d’ajuster les investissements et d’assurer un bon retour sur investissement. L’image de marque et l’e-réputation ont également été prises en compte via la production de contenus authentiques, la transparence sur la production, et des témoignages clients valorisant les engagements éthiques de GreenStep.
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
Marketing Digital
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Marketing Digital : AC24.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing Digital : AC24.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing Digital : AC24.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing Digital : AC24.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing Digital : AC24.01
Compétence E-business et entreprenariat
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AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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Compétence E-business et entreprenariat : AC25.01
Dans le cadre du projet Lion Five Arena, j’ai conçu, avec mon équipe, un modèle d’affaires simplifié pour ce complexe sportif. Nous avons défini les segments de clientèle (joueurs amateurs, entreprises pour des événements, familles), les canaux de communication, la proposition de valeur (un espace multi-activités moderne et convivial), ainsi que les sources de revenus (locations, abonnements, événements, bar). Ce travail m’a permis de formaliser une vision claire du fonctionnement économique du projet
Compétence E-business et entreprenariat : AC25.01
Dans le cadre du projet Lion Five Arena, j’ai conçu, avec mon équipe, un modèle d’affaires simplifié pour ce complexe sportif. Nous avons défini les segments de clientèle (joueurs amateurs, entreprises pour des événements, familles), les canaux de communication, la proposition de valeur (un espace multi-activités moderne et convivial), ainsi que les sources de revenus (locations, abonnements, événements, bar). Ce travail m’a permis de formaliser une vision claire du fonctionnement économique du projet
Compétence E-business et entreprenariat : AC25.01
Dans le cadre du projet Lion Five Arena, j’ai conçu, avec mon équipe, un modèle d’affaires simplifié pour ce complexe sportif. Nous avons défini les segments de clientèle (joueurs amateurs, entreprises pour des événements, familles), les canaux de communication, la proposition de valeur (un espace multi-activités moderne et convivial), ainsi que les sources de revenus (locations, abonnements, événements, bar). Ce travail m’a permis de formaliser une vision claire du fonctionnement économique du projet
Compétence E-business et entreprenariat : AC25.01
Dans le cadre du projet Lion Five Arena, j’ai conçu, avec mon équipe, un modèle d’affaires simplifié pour ce complexe sportif. Nous avons défini les segments de clientèle (joueurs amateurs, entreprises pour des événements, familles), les canaux de communication, la proposition de valeur (un espace multi-activités moderne et convivial), ainsi que les sources de revenus (locations, abonnements, événements, bar). Ce travail m’a permis de formaliser une vision claire du fonctionnement économique du projet
Compétence E-business et entreprenariat : AC25.01
Compétence E-business et entreprenariat : AC25.01
Dans le cadre du projet Lion Five Arena, j’ai conçu, avec mon équipe, un modèle d’affaires simplifié pour ce complexe sportif. Nous avons défini les segments de clientèle (joueurs amateurs, entreprises pour des événements, familles), les canaux de communication, la proposition de valeur (un espace multi-activités moderne et convivial), ainsi que les sources de revenus (locations, abonnements, événements, bar). Ce travail m’a permis de formaliser une vision claire du fonctionnement économique du projet
Portfolio Victor Heidrich 2026
Les Riders Du 67
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Portfolio Victor Heidrich
En découvrir plus sur moi
Mes compétences
CV
Je suis actuellement étudiant en 2ème année en BUT Techniques de commercialisation dans le parcours Marketing Digitale, E-commerce et Entreprenariat.
Du coté personnel, je m'intéresse à de nombreuses choses. Je suis un passionné de moto, de vélo, de cuisine et de jeux vidéo. Je fais actuellement le championnat d'Alsace Lorraine de motocross.
Compétences
Marketing Digital
Vente
Communication
E-business et entreprenariat
Marketing
Marketing
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
Marketing : AC21.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing : AC21.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing : AC21.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing : AC21.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Vente
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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Vente : AC22.01
Lors de ce TD, j’ai travaillé sur une simulation de rendez-vous client avec un responsable des achats chez Intersport. Cette situation m’a permis de développer une approche empathique et centrée sur le client. À travers une découverte structurée et l’utilisation de questions ouvertes, j’ai pu identifier les véritables attentes de mon interlocuteur, comme la sécurité pour les enfants, la fiabilité des livraisons ou encore la simplicité de mise en rayon. Grâce à ces éléments, j’ai su adapter mon discours, transformer les caractéristiques de notre offre en bénéfices concrets, et présenter une proposition personnalisée. Cette démarche m’a permis d’adopter une posture professionnelle basée sur l’écoute et la compréhension, tout en mettant en valeur l’intérêt de notre offre pour ce client spécifique.
Vente : AC22.01
Lors de ce TD, j’ai travaillé sur une simulation de rendez-vous client avec un responsable des achats chez Intersport. Cette situation m’a permis de développer une approche empathique et centrée sur le client. À travers une découverte structurée et l’utilisation de questions ouvertes, j’ai pu identifier les véritables attentes de mon interlocuteur, comme la sécurité pour les enfants, la fiabilité des livraisons ou encore la simplicité de mise en rayon. Grâce à ces éléments, j’ai su adapter mon discours, transformer les caractéristiques de notre offre en bénéfices concrets, et présenter une proposition personnalisée. Cette démarche m’a permis d’adopter une posture professionnelle basée sur l’écoute et la compréhension, tout en mettant en valeur l’intérêt de notre offre pour ce client spécifique.
Vente : AC22.01
Lors de ce TD, j’ai travaillé sur une simulation de rendez-vous client avec un responsable des achats chez Intersport. Cette situation m’a permis de développer une approche empathique et centrée sur le client. À travers une découverte structurée et l’utilisation de questions ouvertes, j’ai pu identifier les véritables attentes de mon interlocuteur, comme la sécurité pour les enfants, la fiabilité des livraisons ou encore la simplicité de mise en rayon. Grâce à ces éléments, j’ai su adapter mon discours, transformer les caractéristiques de notre offre en bénéfices concrets, et présenter une proposition personnalisée. Cette démarche m’a permis d’adopter une posture professionnelle basée sur l’écoute et la compréhension, tout en mettant en valeur l’intérêt de notre offre pour ce client spécifique.
Communication commerciale
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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Communication commerciale : AC23.01
J’ai analysé un brief de campagne pour la marque GreenStep, ce qui m’a permis d’identifier les cibles clés à travers une segmentation précise. J’ai ensuite construit des personas pertinents et défini des objectifs clairs pour chaque étape du parcours client (notoriété, image, action). Cela m’a permis d’élaborer une stratégie de communication globale, cohérente avec les valeurs et objectifs de la marque.
Communication commerciale : AC23.02
Dans le cadre du travail sur la campagne GreenStep, j’ai établi une stratégie de moyens structurée en utilisant des indicateurs chiffrés concrets : CPM (coût pour mille), taux de clic, taux de conversion et ROI. À l’aide d’un tableau comparatif par canal (TikTok, Instagram, Facebook, presse, TV, sites spécialisés…), j’ai pu : Évaluer le coût d’investissement pour chaque canal. Calculer les impressions générées et les conversions attendues. Estimer les bénéfices potentiels et le ROI de chaque action. Prioriser les canaux les plus performants (ex : TikTok, Instagram et articles sponsorisés avec un ROI élevé et une bonne mémorisation). Ce travail m’a permis de justifier objectivement la répartition du budget entre création, diffusion et suivi. En utilisant les bons indicateurs (CPM, impressions, conversion, mémorisation, ROI), j’ai su orienter les choix de diffusion vers les leviers les plus efficaces pour la cible jeune et engagée de GreenStep.
Communication commerciale : AC23.03
J’ai conçu un plan de communication 360° intégrant des actions online (réseaux sociaux, influence, e-commerce) et des supports adaptés à chaque étape du tunnel de conversion. La stratégie intègre également le suivi des performances via des outils analytiques, pour permettre des ajustements en temps réel et maximiser l’efficacité de la campagne.
Communication commerciale : AC23.04
Dans le TD GreenStep, une stratégie digitale complète a été conçue pour toucher efficacement les cibles jeunes sur les réseaux sociaux (Instagram, TikTok, Snapchat). Des collaborations avec des influenceurs ont été prévues pour générer de l’engagement et humaniser la marque. Chaque canal a été évalué à l’aide d’indicateurs (CPM, taux de clic, taux de conversion), permettant d’ajuster les investissements et d’assurer un bon retour sur investissement. L’image de marque et l’e-réputation ont également été prises en compte via la production de contenus authentiques, la transparence sur la production, et des témoignages clients valorisant les engagements éthiques de GreenStep.
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
Marketing Digital
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
Marketing Digital : AC24.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing Digital : AC24.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing Digital : AC24.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing Digital : AC24.01
Dans le cadre du projet Pinky Bar, une analyse PESTEL complète a été menée, avec une attention particulière aux facteurs sociaux et écologiques. Social : les tendances observées chez les jeunes, comme le besoin de lien social, l’immédiateté, ou la culture du zapping, ont été prises en compte pour concevoir des animations rapides et engageantes (blind tests express, speed meetings, etc.). Écologique : des actions concrètes ont été proposées telles que le tri des déchets, l’usage de gobelets réutilisables, des fournisseurs locaux et des équipements basse consommation. L'objectif était de réduire l’empreinte écologique du bar tout en répondant à la sensibilité environnementale des étudiants.
Marketing Digital : AC24.01
Compétence E-business et entreprenariat
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
AC31.01 | Mettre en place des outils de veille pour anticiper les évolutions de l'environnement
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Compétence E-business et entreprenariat : AC25.01
Dans le cadre du projet Lion Five Arena, j’ai conçu, avec mon équipe, un modèle d’affaires simplifié pour ce complexe sportif. Nous avons défini les segments de clientèle (joueurs amateurs, entreprises pour des événements, familles), les canaux de communication, la proposition de valeur (un espace multi-activités moderne et convivial), ainsi que les sources de revenus (locations, abonnements, événements, bar). Ce travail m’a permis de formaliser une vision claire du fonctionnement économique du projet
Compétence E-business et entreprenariat : AC25.01
Dans le cadre du projet Lion Five Arena, j’ai conçu, avec mon équipe, un modèle d’affaires simplifié pour ce complexe sportif. Nous avons défini les segments de clientèle (joueurs amateurs, entreprises pour des événements, familles), les canaux de communication, la proposition de valeur (un espace multi-activités moderne et convivial), ainsi que les sources de revenus (locations, abonnements, événements, bar). Ce travail m’a permis de formaliser une vision claire du fonctionnement économique du projet
Compétence E-business et entreprenariat : AC25.01
Dans le cadre du projet Lion Five Arena, j’ai conçu, avec mon équipe, un modèle d’affaires simplifié pour ce complexe sportif. Nous avons défini les segments de clientèle (joueurs amateurs, entreprises pour des événements, familles), les canaux de communication, la proposition de valeur (un espace multi-activités moderne et convivial), ainsi que les sources de revenus (locations, abonnements, événements, bar). Ce travail m’a permis de formaliser une vision claire du fonctionnement économique du projet
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Compétence E-business et entreprenariat : AC25.01
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Dans le cadre du projet Lion Five Arena, j’ai conçu, avec mon équipe, un modèle d’affaires simplifié pour ce complexe sportif. Nous avons défini les segments de clientèle (joueurs amateurs, entreprises pour des événements, familles), les canaux de communication, la proposition de valeur (un espace multi-activités moderne et convivial), ainsi que les sources de revenus (locations, abonnements, événements, bar). Ce travail m’a permis de formaliser une vision claire du fonctionnement économique du projet