Sesion 3
Sesion 2
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Sesion 1
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Sesion 6
Sesion 5
Sesion 7
SESIÓN 1. PRESENTACIÓN Y DIAGNÓSTICO
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Tema trabajado: Conceptos básicos del teatro. Aprendizaje principal: Comprender la importancia de la expresión corporal y verbal en la actuación. Concepto clave: Teatro. Reflexión: Este aprendizaje es importante porque permite conocer las bases del trabajo actoral y la comunicación escénic
Sesión 7: El Conflicto como Motor de la Escena
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Tema trabajado: Conflicto teatral.Aprendizaje principal: Identifiqué cómo los conflictos impulsan la acción y el desarrollo de una escena. Concepto clave: Conflicto teatral. Reflexión: Comprendí que sin conflicto no existe una historia interesante ni una verdadera acción dramática.
SESIÓN 5. EXPRESIÓN CORPORAL CONSCIENTE
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Tema trabajado: El lenguaje corporal como medio de comunicación teatral.
Aprendizaje principal: Aplicar de manera consciente la postura, los gestos, el movimiento y el uso del
espacio para expresar emociones e intenciones dramáticas.
Concepto clave: Lenguaje corporal.
Reflexión: Comprendí que el cuerpo puede comunicar incluso sin palabras. Aprendí a utilizar la
postura, la mirada, los gestos y el movimiento para construir situaciones dramáticas y transmitir
emociones de manera clara al público.
Sesión 6: Improvisar para Crear
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Tema trabajado: Improvisación teatral y acción dramática. Aprendizaje principal: Desarrollé la capacidad de improvisar con creatividad, escucha activa y reacción escénica. Concepto clave: Acción dramática. Reflexión: Aprendí que toda acción en escena debe tener una intención y un objetivo, lo que
hace que la actuación sea más creíble y significativa.
SESIÓN 2. EL TEATRO COMO HECHO ARTÍSTICO Y COMUNICATIVO
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Tema trabajado: El teatro como lenguaje, acto de comunicación y experiencia social. Aprendizaje principal: Identificar los elementos que hacen posible el hecho teatral y comprender
cómo el teatro comunica emociones, ideas y conflictos. Concepto clave: Hecho teatral. Reflexión: Aprendí que el teatro es mucho más que actuar; es una forma de comunicación viva entre
actores y público. Comprendí la importancia del actor, el personaje, la acción, el espacio y el público
para construir una representación significativa.
SESIÓN 4. EL ACTOR COMO INSTRUMENTO DE EXPRESIÓN
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Tema trabajado: El cuerpo, la voz y la presencia escénica como herramientas del actor.
Aprendizaje principal: Reconocer que el actor es su propio instrumento de trabajo y desarrollar
conciencia corporal para expresarse de manera efectiva.
Concepto clave: Presencia escénica.
Reflexión: Aprendí que el actor comunica mediante su cuerpo, su voz, su energía y su intención.
También comprendí la diferencia entre el cuerpo cotidiano y el cuerpo escénico, así como la
importancia de entrenar para lograr una actuación más consciente y expresiva.
SESIÓN 3. EXPRESIÓN CORPORAL Y DESINHIBICIÓN ESCÉNICA
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Tema trabajado: Expresión corporal, consciencia espacial, contacto y confianza escénica.
Aprendizaje principal: Utilizar el cuerpo como herramienta de comunicación y superar el miedo al
juicio o al error en escena.
Concepto clave: Desinhibición escénica.
Reflexión: Comprendí que para actuar es necesario confiar en mí misma y en mis compañeros. Aprendí
que cada gesto, postura o movimiento comunica algo y que el espacio escénico debe utilizarse con
intención.
SESIÓN 3. EXPRESIÓN CORPORAL Y DESINHIBICIÓN ESCÉNICA
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Tema trabajado: Expresión corporal, consciencia espacial, contacto y confianza escénica.
Aprendizaje principal: Utilizar el cuerpo como herramienta de comunicación y superar el miedo al
juicio o al error en escena.
Concepto clave: Desinhibición escénica.
Reflexión: Comprendí que para actuar es necesario confiar en mí misma y en mis compañeros. Aprendí
que cada gesto, postura o movimiento comunica algo y que el espacio escénico debe utilizarse con
intención.
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Created on June 2, 2026
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SESIÓN 1. PRESENTACIÓN Y DIAGNÓSTICO
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Tema trabajado: Conceptos básicos del teatro. Aprendizaje principal: Comprender la importancia de la expresión corporal y verbal en la actuación. Concepto clave: Teatro. Reflexión: Este aprendizaje es importante porque permite conocer las bases del trabajo actoral y la comunicación escénic
Sesión 7: El Conflicto como Motor de la Escena
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Tema trabajado: Conflicto teatral.Aprendizaje principal: Identifiqué cómo los conflictos impulsan la acción y el desarrollo de una escena. Concepto clave: Conflicto teatral. Reflexión: Comprendí que sin conflicto no existe una historia interesante ni una verdadera acción dramática.
SESIÓN 5. EXPRESIÓN CORPORAL CONSCIENTE
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Tema trabajado: El lenguaje corporal como medio de comunicación teatral. Aprendizaje principal: Aplicar de manera consciente la postura, los gestos, el movimiento y el uso del espacio para expresar emociones e intenciones dramáticas. Concepto clave: Lenguaje corporal. Reflexión: Comprendí que el cuerpo puede comunicar incluso sin palabras. Aprendí a utilizar la postura, la mirada, los gestos y el movimiento para construir situaciones dramáticas y transmitir emociones de manera clara al público.
Sesión 6: Improvisar para Crear
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Tema trabajado: Improvisación teatral y acción dramática. Aprendizaje principal: Desarrollé la capacidad de improvisar con creatividad, escucha activa y reacción escénica. Concepto clave: Acción dramática. Reflexión: Aprendí que toda acción en escena debe tener una intención y un objetivo, lo que hace que la actuación sea más creíble y significativa.
SESIÓN 2. EL TEATRO COMO HECHO ARTÍSTICO Y COMUNICATIVO
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Tema trabajado: El teatro como lenguaje, acto de comunicación y experiencia social. Aprendizaje principal: Identificar los elementos que hacen posible el hecho teatral y comprender cómo el teatro comunica emociones, ideas y conflictos. Concepto clave: Hecho teatral. Reflexión: Aprendí que el teatro es mucho más que actuar; es una forma de comunicación viva entre actores y público. Comprendí la importancia del actor, el personaje, la acción, el espacio y el público para construir una representación significativa.
SESIÓN 4. EL ACTOR COMO INSTRUMENTO DE EXPRESIÓN
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Tema trabajado: El cuerpo, la voz y la presencia escénica como herramientas del actor. Aprendizaje principal: Reconocer que el actor es su propio instrumento de trabajo y desarrollar conciencia corporal para expresarse de manera efectiva. Concepto clave: Presencia escénica. Reflexión: Aprendí que el actor comunica mediante su cuerpo, su voz, su energía y su intención. También comprendí la diferencia entre el cuerpo cotidiano y el cuerpo escénico, así como la importancia de entrenar para lograr una actuación más consciente y expresiva.
SESIÓN 3. EXPRESIÓN CORPORAL Y DESINHIBICIÓN ESCÉNICA
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Tema trabajado: Expresión corporal, consciencia espacial, contacto y confianza escénica. Aprendizaje principal: Utilizar el cuerpo como herramienta de comunicación y superar el miedo al juicio o al error en escena. Concepto clave: Desinhibición escénica. Reflexión: Comprendí que para actuar es necesario confiar en mí misma y en mis compañeros. Aprendí que cada gesto, postura o movimiento comunica algo y que el espacio escénico debe utilizarse con intención.
SESIÓN 3. EXPRESIÓN CORPORAL Y DESINHIBICIÓN ESCÉNICA
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