Nombre: Janet Milagros Gutierrez Ortega Nombre del módulo: Historia de la educación Nombre del asesor: Altobelly Hernández Canela Fecha de elaboración: 1/06/2026
Método Lancasteriano
Características de las escuelas lancasterianas en México
En esta presentación se abordara como tema el método lancasteriano, tomando en cuenta las características de este y de las escuelas lancasterianas en México, permitiendonos explorar y profundizar en él, reflexionando sobre como el método creado por Joseph Lancaster tuvo impacto en la antiguedad y en la actualidad.
Introducción
Desarrollo
El método Lancasteriano surgió en Londres ,Inglaterra en 1798. Fue creado por el educador Joseph Lancaster.
Surgío en México de forma experimental en 1819, pero se formalizo en febrero de 1822
+ info
01
¿Con que objetivo fue creado?
Tenía como fin que: la educación masiva lograra ser accesible y económica, para resolver la escases de maestros y los altos costos de esta.
En que consiste este método
Consiste en que en las clases esten presentes monitores es decir los alumnos más avanzados para que ellos puedan enseñar a sus otros compañeros
El maestro antes de las clases instruia al alumno avanzado para que ya en clase pueda transmitir y replicar esos conocimientos
¿Qué se estudiaba?
Se enseñaba escritura, lectura, aritmetica y la doctrina cristiana
¿Cómo estaba organizado el salón de clases?
Era un espacio abierto en forma de anfitiatro, colocados en semicirculo los alumnos según su avance, el escritorio del maestro estaba elevado para que todos pudieran verlo y oirlo, y este a su vez supervisarlos, los monitores se encontraban en los extremos , y la área del centro se encontraba despejada.
Recursos
Según (Sanabria,2010) "Para subsanar
la carencia de materiales para los alumnos, optó por utilizar cajas que en el
fondo tenían arena"
En el podian escribir las letras que los monitores les indicaban
Sanabria, F. (octubre 17 de 2010). ENSEÑANDO MUTUAMENTE: UNA APROXIMACIÓN
AL MÉTODO LANCASTERIANO
Y A SU APROPIACIÓN EN COLOMBIA. file:///C:/Users/milig/Downloads/Dialnet-EnsenandoMutuamenteUnaAproximacionAlMetodoLancaste-3669705.pdf
PREMIO
CASTIGO
En que se apoyaba
Título 2
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Título 2
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Título 1
Utiliza imágenes en tu presentación
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
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Título 2
Anima tu contenido y llévalo al siguiente nivel
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Inserta un vídeo genial para tu presentación y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a tu audiencia.
El método lancasteriano tambien es conocido como: sistema de enseñanza mutua, enseñanza recíproca o sistema monitorial
Método Lancasteriano
JANET MILAGROS GUTIERREZ ORTEGA
Created on June 1, 2026
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Nombre: Janet Milagros Gutierrez Ortega Nombre del módulo: Historia de la educación Nombre del asesor: Altobelly Hernández Canela Fecha de elaboración: 1/06/2026
Método Lancasteriano
Características de las escuelas lancasterianas en México
En esta presentación se abordara como tema el método lancasteriano, tomando en cuenta las características de este y de las escuelas lancasterianas en México, permitiendonos explorar y profundizar en él, reflexionando sobre como el método creado por Joseph Lancaster tuvo impacto en la antiguedad y en la actualidad.
Introducción
Desarrollo
El método Lancasteriano surgió en Londres ,Inglaterra en 1798. Fue creado por el educador Joseph Lancaster.
Surgío en México de forma experimental en 1819, pero se formalizo en febrero de 1822
+ info
01
¿Con que objetivo fue creado?
Tenía como fin que: la educación masiva lograra ser accesible y económica, para resolver la escases de maestros y los altos costos de esta.
En que consiste este método
Consiste en que en las clases esten presentes monitores es decir los alumnos más avanzados para que ellos puedan enseñar a sus otros compañeros
El maestro antes de las clases instruia al alumno avanzado para que ya en clase pueda transmitir y replicar esos conocimientos
¿Qué se estudiaba?
Se enseñaba escritura, lectura, aritmetica y la doctrina cristiana
¿Cómo estaba organizado el salón de clases?
Era un espacio abierto en forma de anfitiatro, colocados en semicirculo los alumnos según su avance, el escritorio del maestro estaba elevado para que todos pudieran verlo y oirlo, y este a su vez supervisarlos, los monitores se encontraban en los extremos , y la área del centro se encontraba despejada.
Recursos
Según (Sanabria,2010) "Para subsanar la carencia de materiales para los alumnos, optó por utilizar cajas que en el fondo tenían arena"
En el podian escribir las letras que los monitores les indicaban
Sanabria, F. (octubre 17 de 2010). ENSEÑANDO MUTUAMENTE: UNA APROXIMACIÓN AL MÉTODO LANCASTERIANO Y A SU APROPIACIÓN EN COLOMBIA. file:///C:/Users/milig/Downloads/Dialnet-EnsenandoMutuamenteUnaAproximacionAlMetodoLancaste-3669705.pdf
PREMIO
CASTIGO
En que se apoyaba
Título 2
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Título 2
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Título 1
Utiliza imágenes en tu presentación
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Título 2
Anima tu contenido y llévalo al siguiente nivel
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Inserta un vídeo genial para tu presentación y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a tu audiencia.
El método lancasteriano tambien es conocido como: sistema de enseñanza mutua, enseñanza recíproca o sistema monitorial