TÍTULo:Actividad 1. Diagnóstico: “Acciones para hacer las paces con la Madre Tierra” . ESTUDIANTE: YASMIN FLORES GUTIÉRREZ MATRÍCULA: 23CL00

TÍTULo:Actividad 1. Diagnóstico: “Acciones para hacer las paces con la Madre Tierra” . ESTUDIANTE: YASMIN FLORESGUTIÉRREZ MATRÍCULA: 23CL00770 ACESOR: DRA. JANE AMENERYRO RODRÍGUEZ LICENCIATURA Y SEDE: CONTADURIA PUBLICA SAN MARTÍN TEXMELUCAN

INTODUCCIÓN

Las 10 R son una evolución de la clásica regla de reciclaje y conforman una guía completa de consumo responsable. Su objetivo es transformar nuestros hábitos diarios para minimizar el impacto ambiental, promover la economía circular y frenar el deterioro del planeta.

LAS 10 R para hacer las paces con la Madre Tierra

Manejo de reciduos

1. Reducir: Disminuir la cantidad de recursos que consumimos y los desechos que generamos (por ejemplo, evitar productos de un solo uso o comprar a granel)
2. Reutilizar: Darle una segunda vida o un uso distinto a los objetos antes de tirarlos, alargando su vida útil.
3. Reciclar: Someter los residuos a procesos físicos o químicos para convertirlos en nueva materia prima o productos nuevos.
4. Rechazar: Decir "no" a productos innecesarios, envases de plástico y artículos que dañan el medio ambiente.

Ecologia y sociedad

5. Reforestar: Recuperar áreas verdes y bosques plantando árboles y restaurando ecosistemas degradados.6. Respetar la vida: Proteger la biodiversidad, el bienestar animal y reconocer el valor de todos los seres vivos en la Tierra. 7. Reeducar: Aprender y enseñar a otros sobre prácticas ecológicas, consumo consciente y el impacto de nuestras acciones. 8. Reinventarnos como seres humanos: Modificar nuestros estilos de vida, pasando de ser una sociedad consumista a una que conviva en armonía con la naturaleza.

Politica y economia

9. Redistribuir: Promover un reparto más justo de los recursos y la riqueza a nivel global, para erradicar la pobreza y reducir la desigualdad.10. Reglamentar: Crear, actualizar y aplicar leyes estrictas e instituciones sólidas que castiguen el daño ambiental y exijan prácticas sostenibles a las empresas y gobiernos.

"REDUCIR "

Lo que ya hacemos

Diagnostico en escuela:

• se apagan luces cuando no son necesarias.
• se reutilizan utiles escolares.

Diagnostico en casa:

• Apagamos la luces cuando no se utilizan.
• Se evita desperdiciar agua al bañarse.
• Reutilizamos bolsas de plastico para compras.
• Utilizamos focos ahorradores.

Diagnostico en mi comunidad:

• Algunas personas reutilizan cosas de platicoscomo botellas o bolsas de plastico.
• Realizan jornadas de limpieza para la recuperacion del rio.
• En las tiendad ya no dan como tal bolsas de plastico si las piden extra las cobran.

"REDUCIR"

Lo que podemos hacer

En mi casa

• Podemos deconctar cables en corriente elctrica que no se utilicen.
• Reducir las bolas de plastico y tratar de utilizar bolsas de mandado.

En la escuela

• Implementar campañas permanentes de ahorro de agua y energía.
• Reducir la compra de agua en botellas de plastico y implementar el poder llevar botellas las cuales son reutilizables.
• Reducir impresiones y usar más plataformas digitales.

En mi comunidad

• Reducir el uso de trasnsporte e implementar el uso de bicicletas.
• colocar mayor conenedores para que los residuos sean de manera adecuada separados.
• Reducir el desperdicio de agua.

CONCLUSIÓN

Puedo determinar que la implementacion de la "reduccion" es una de las r con mayor importancia ya que con ello ayudamos a cuidar al medio ambiente en evitar la contamnación, podemos ver como desde lugares tan habituales podemos llevar la practica pero aun asi debemos deguir fomentadolas o implementar aun más si es necesario, para así tener un mejor ecosistema para que el de maña en nuevas generaciones puedan seguir disfrutando del medio ambiente sin preocupación.