Actividad 2. Experto Universitario en Inteligencia Artificial en Educación Christian Antoñanzas
La evaluación con IA de la competencia digital en IA en el diseño acústico de un home studio
Situación de aprendizaje en Acústica y Electroacústica para Sonología
Contexto de la situación de aprendizaje
La situación de aprendizaje se enmarca en asignaturas universitarias de acústica y electroacústica dirigidas a estudiantes de grado y máster en el ámbito de la música y la sonología. El reto se centra en el análisis y el rediseño acústico de un home studio doméstico, en el que se han detectado problemas de tiempo de reverberación, reflexiones tempranas, modos de sala y configuración inadecuada del equipamiento de escucha y captura.
+ info
Utilizauna imagen
Y usa este espacio para describirla. Puedes subir una imagen desde tu ordenador o utilizar los recursos disponibles en Genially, en la parte izquierda de la herramienta. ¡Deja a todo el mundo con la boca abierta!
+ info
No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
Utilizauna imagen
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Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
Estructura tu contenido
01
Estructura tu contenido
Estructura tu contenido
Lista / Procesos
de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
3. Seres sociales
1.Somosseres visuales
4. Seres digitales
2. Seres narrativos
4. Seres digitales
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
Datos relevantes
de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
50%
50%
Datos relevantes
de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
50%
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Datos relevantes
de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
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50%
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de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
50%
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Bloque 1
Timeline
Analiza
Bloque 2
Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.
Utiliza
Bloque 3
Colabora
Bloque 4
Reflexiona
Texto + iconos
Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemaspueden ser grandes aliados a la hora de contar historias.
Icono 01
Icono 03
Icono 02
Mide resultados y experimenta
Tiene efecto WOW. Muy WOW.
Genera experiencias con tu contenido
Icono 06
Icono 05
Icono 04
Es ordenada, jerárquica y estructurada
Logra que tu público recuerde el mensaje
Activa y sorprende a tu audiencia
Icono 04
Icono 04
Activa y sorprende a tu audiencia
Activa y sorprende a tu audiencia
Estructura tu contenido
01
Estructura tu contenido
Estructura tu contenido
Texto + iconos
Síntesis y organización
Puedes hacer un esquema para sintetizar el contenido y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
Síntesis y organización
Demuestra entusiasmo, esboza una sonrisa y mantén el contacto visual con tu audiencia: 'The eyes, chico. They never lie'.Déjalos boquiabiertos.
Una presentación genial
Conclusiones
- Mejora la comunicación sobre cualquier tema
- Hace 'match' con tu audiencia...
- Y les hace formar parte del mensaje
- Tiene un color adecuado a su tema
- Representa datos con gráficos
- Utiliza timelines para contar historias
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.
Texto + iconos
Síntesis y organización, los dos pilares para presentar
Puedes hacer un esquema para sintetizar el contenido y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ denuestras conversaciones son historias.
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ denuestras conversaciones son historias.
de modo que la evaluación con IA se convierta en un espacio donde se aprende a pensar con y sobre la IA manteniendo el control humano sobre las decisiones técnicas y éticas en el diseño de espacios sonoros
Audio
Demuestra entusiasmo, esboza una sonrisa y mantén el contacto visual con tu audiencia: 'The eyes, chico. They never lie'.Déjalos boquiabiertos.
Incluir un hilo musical, audios o efectos de sonido
Incluir un hilo musical, audios o efectos de sonido
Incluir un hilo musical, audios o efectos de sonido
Actividad 2. Experto Universitario en Inteligencia Artificial en Educación Christian Antoñanzas
¡Recuerda Publicar!
La evaluación con IA de la competencia digital en IA en el diseño acústico de un home studio
Con esta función
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
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Con esta función
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christian BOSONIT
Created on May 26, 2026
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La evaluación con IA de la competencia digital en IA en el diseño acústico de un home studio
Situación de aprendizaje en Acústica y Electroacústica para Sonología
Contexto de la situación de aprendizaje
La situación de aprendizaje se enmarca en asignaturas universitarias de acústica y electroacústica dirigidas a estudiantes de grado y máster en el ámbito de la música y la sonología. El reto se centra en el análisis y el rediseño acústico de un home studio doméstico, en el que se han detectado problemas de tiempo de reverberación, reflexiones tempranas, modos de sala y configuración inadecuada del equipamiento de escucha y captura.
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
3. Seres sociales
1.Somosseres visuales
4. Seres digitales
2. Seres narrativos
4. Seres digitales
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.
de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
Datos relevantes
de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
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Bloque 1
Timeline
Analiza
Bloque 2
Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.
Utiliza
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Bloque 4
Reflexiona
Texto + iconos
Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemaspueden ser grandes aliados a la hora de contar historias.
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Mide resultados y experimenta
Tiene efecto WOW. Muy WOW.
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Es ordenada, jerárquica y estructurada
Logra que tu público recuerde el mensaje
Activa y sorprende a tu audiencia
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Activa y sorprende a tu audiencia
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Puedes hacer un esquema para sintetizar el contenido y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
Síntesis y organización
Demuestra entusiasmo, esboza una sonrisa y mantén el contacto visual con tu audiencia: 'The eyes, chico. They never lie'.Déjalos boquiabiertos.
Una presentación genial
Conclusiones
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.
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Síntesis y organización, los dos pilares para presentar
Puedes hacer un esquema para sintetizar el contenido y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ denuestras conversaciones son historias.
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ denuestras conversaciones son historias.
de modo que la evaluación con IA se convierta en un espacio donde se aprende a pensar con y sobre la IA manteniendo el control humano sobre las decisiones técnicas y éticas en el diseño de espacios sonoros
Audio
Demuestra entusiasmo, esboza una sonrisa y mantén el contacto visual con tu audiencia: 'The eyes, chico. They never lie'.Déjalos boquiabiertos.
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