DATOS PERSONALES
Tecnicas pertinentes
Esta etapa incluye el primer contacto entre el especialista y el paciente. .
Indagar en la sintomatoligia del menor
ENTREVISTA INICIAL
Características
Recolectr informacion sobre el motivo de la consulta
Se recopila la información mas importante del paciente.
ENTREVISTA HISTORIAL CLÍNICO
Pubertad, cambios físicos y emocionales
Características
Relaciones interpersonales con sus padres
fases del psicodiagnóstico y pscometría
Revisar material
PSICOMETRÍA
Se realizan evaluaciones y tácticas apropiados para verificar o refutar las hipótesis del psicólogo. .
Características
Pruebas elegidas pertinentes
Plantear hipotesis
INTEGRACIÓN E INFORME Y COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS
Resaltará los puntos fuertes del menor
el psicólogo organizó los datos de la entrevista y los resultados de las pruebas.
Anunciar las áreas conflictivas a trabajar
Características
Realizará una sesión de devolución
REFERENCIA:
DATOS PERSONALES
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO.
LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO.
MODULO: EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES.
RETO 3: PSICODIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN.
NOMBRE DEL ALUMNO: SAÚL MARTÍNEZ LAGOS.
MATRICULA: 24024455.
ASESORA: ALEJANDRA HERNANDEZ VEGA.
FECHA DE ENTREGA: 26/05/2026.
REFERENCIAS:
Ferrero, M. E. (2013). Terapia sistémica con adolescentes y la importancia de la participación familiar. Obtenido de https://www.fundacionclinicadelafamilia.org/terapia-sistemica-con-adolescentes-y-la-importancia-de-la-participacion-familiar/
Rodrigo Mardones Ibacache, E. E. (2020). Adolescentes en terapia. Intervención desde el enfoque sistémico. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10148210
UVEG. (2007 - 2026). L5. Fases del psicodiagnóstico. Obtenido de https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=2547¤torg=EPNA_U2_R3_L5_Fases_del_Psicodiagnostico-Ejercicio_ORG&scoid=5482
UVEG. (2007 - 2026). L6. Psicometría. Obtenido de https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=2549¤torg=EPNA_U2_R3_L6_Psicometria-Ejercicio_ORG&scoid=5486
Vicente E. Caballo, M. Á. (2002). manual de psicologia clinica infantil y del adolecente. Obtenido de https://biblioteca.univalle.edu.ni/files/original/6084fd8260a019b6f1abbe7587ec7501d413b41a.pdf
.
fases del psicodiagnóstico y pscometría
SAUL MARTíNEZ LAGOS
Created on May 25, 2026
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DATOS PERSONALES
Tecnicas pertinentes
Esta etapa incluye el primer contacto entre el especialista y el paciente. .
Indagar en la sintomatoligia del menor
ENTREVISTA INICIAL
Características
Recolectr informacion sobre el motivo de la consulta
Se recopila la información mas importante del paciente.
ENTREVISTA HISTORIAL CLÍNICO
Pubertad, cambios físicos y emocionales
Características
Relaciones interpersonales con sus padres
fases del psicodiagnóstico y pscometría
Revisar material
PSICOMETRÍA
Se realizan evaluaciones y tácticas apropiados para verificar o refutar las hipótesis del psicólogo. .
Características
Pruebas elegidas pertinentes
Plantear hipotesis
INTEGRACIÓN E INFORME Y COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS
Resaltará los puntos fuertes del menor
el psicólogo organizó los datos de la entrevista y los resultados de las pruebas.
Anunciar las áreas conflictivas a trabajar
Características
Realizará una sesión de devolución
REFERENCIA:
DATOS PERSONALES
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO. LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO.
MODULO: EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES. RETO 3: PSICODIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN. NOMBRE DEL ALUMNO: SAÚL MARTÍNEZ LAGOS. MATRICULA: 24024455. ASESORA: ALEJANDRA HERNANDEZ VEGA. FECHA DE ENTREGA: 26/05/2026.
REFERENCIAS:
Ferrero, M. E. (2013). Terapia sistémica con adolescentes y la importancia de la participación familiar. Obtenido de https://www.fundacionclinicadelafamilia.org/terapia-sistemica-con-adolescentes-y-la-importancia-de-la-participacion-familiar/ Rodrigo Mardones Ibacache, E. E. (2020). Adolescentes en terapia. Intervención desde el enfoque sistémico. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10148210 UVEG. (2007 - 2026). L5. Fases del psicodiagnóstico. Obtenido de https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=2547¤torg=EPNA_U2_R3_L5_Fases_del_Psicodiagnostico-Ejercicio_ORG&scoid=5482 UVEG. (2007 - 2026). L6. Psicometría. Obtenido de https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=2549¤torg=EPNA_U2_R3_L6_Psicometria-Ejercicio_ORG&scoid=5486 Vicente E. Caballo, M. Á. (2002). manual de psicologia clinica infantil y del adolecente. Obtenido de https://biblioteca.univalle.edu.ni/files/original/6084fd8260a019b6f1abbe7587ec7501d413b41a.pdf .