Lycée Galilée 2025-2026 ERASMUS +

Spain, Monovar

Hosting educational staff for job-shadowing

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Germany, Braunswig

Germany, Braunswig

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Group mobility

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Ireland, Dulin

Spain, Monovar

Hosting students individual mobility

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Staff mobility for training course

Spain, Tenerife

Staff mobility for job-shadowing

Spain, Monovar

students' individual mobility

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Nederlands, Middelharnis

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Nederlands, Middelharnis

Lycée Galilée 2025-2026

Tip:

Interactivity is the key to capturing the interest and attention of your audience. A genially is interactive because your audience explores and interacts with it.

Mobilité Des Individus À des Fins D’apprentissage

Learning Mobility of Individuals

The Actions supported under this Key Action are expected to bring positive and long-lasting effects on the participants and participating organisations involved, as well as on the policy systems in which such activities are framed. As regards pupils, students, trainees, apprentices, adult learners and young people, the mobility activities supported under this Key Action are meant to produce one or more of the following outcomes: improved learning performance enhanced employability and improved career prospects increased sense of initiative and entrepreneurship increased self-empowerment and self-esteem improved foreign language and digital competences enhanced intercultural awareness more active participation in society enhanced positive interactions with people from different backgrounds better awareness of the European project and the EU values increased motivation for taking part in future (formal/non-formal) education or training after the mobility period abroad

En ce qui concerne les élèves, étudiants, stagiaires, apprentis, apprenants adultes et jeunes, les activités de mobilité soutenues au titre de cette action clé ont pour but de produire un ou plusieurs des résultats suivants: amélioration des capacités d’apprentissage amélioration de l’employabilité et des perspectives de carrière renforcement de l’esprit d’initiative et d’entreprise amélioration de l’autonomisation et de l’estime de soi amélioration des compétences en langues étrangères et numériques sensibilisation accrue à la dimension interculturelle participation plus active à la société interactions positives accrues avec des personnes issues de milieux différents meilleure connaissance du projet européen et des valeurs de l’Union motivation renforcée pour participer à de futures activités d’enseignement ou de formation (formelles ou non formelles) une fois terminée la période de mobilité à l’étranger.

Pupil mobility

Une activité de mobilité à des fins d’apprentissage peut être organisée pour un élève ou un groupe d'élèves. Des élèves d’un établissement d’origine peuvent étudier en groupe dans un autre pays. Ils doivent être accompagnés par des enseignants ou d’autres personnes habilitées issues de l'établissement d'origine pendant toute la durée de l’activité. Une activité de mobilité individuelle peut être de courte ou de longue durée. Au cours d’une telle activité, les élèves peuvent passer une période à l’étranger pour étudier dans une école partenaire ou effectuer un stage dans une autre organisation à l’étranger. Un programme d’apprentissage individuel doit être défini pour chaque participant.

Learning mobility for pupils can be organised both in a group and individually. If you are a pupil, you can spend a period abroad to study at a partner school or perform a traineeship at another relevant organisation abroad. An individual learning programme will be defined for you. Alternatively, you can also benefit from the group mobility of pupils to spend time learning together with your peers in another country. Teachers or other authorised persons from the sending school will accompany you for the entire duration of the activity.

Remember to add animation! Capture your audience's attention with your content and choose the ideal effect by selecting the element and clicking on the Animation icon, which appears just above. Interactivity and animation can be your best allies when creating tables, infographics, or graphics that help provide context to information and simplify data for your audience. We are visual beings and find it easier to 'read' images than to read written text.

Erasmus+ mobility opportunities allow: staff to undertake teaching assignments in a partner European school; staff to participate in training (observation periods, participation in structured courses) in a school or any other organization active in the field of school education in Europe.

Mobilité des apprenants et du personnel de l’éducation des adultes

Mobility for learners and staff in adult education

This action aims to provide learning opportunities to individuals and to support internationalisation and institutional development of adult education providers and other organisations active in the field of adult education. The action will contribute to the implementation of the Skills Agenda and to the creation of the European Education Area. Specifically, the objectives of this action are: raising the participation of adults of all ages and socio-economic background in adult education, especially by fostering participation of organisations working with disadvantaged learners, small adult education providers, newcomers to the Programme and less experienced organisations, as well as community-based grassroots organisations strengthening the European dimension of teaching and learning promoting values of inclusion and diversity, tolerance, and democratic participation promoting knowledge about shared European heritage and diversity supporting development of professional networks across Europe Improving the quality of formal, informal and non-formal adult education in Europe for key competences as defined by the EU framework (2018), including basic skills (literacy, numeracy, digital skills) and other life skills extend and diversify adult education offer through professionalisation of educators and building capacity of adult education providers simplifying the implementation and accessibility of high quality teaching and learning programmes in all forms of adult education, and making them relevant to the needs of individual and the society at large building the capacity of adult education providers to carry out high quality mobility projects

Cette action a pour but d’offrir des possibilités d’apprentissage aux individus et de favoriser l’internationalisation et le développement institutionnel des prestataires de services d’éducation des adultes et des autres organisations actives dans le domaine de l’éducation des adultes. L’action contribuera à la mise en œuvre de la stratégie en matière de compétences et à la création de l’espace européen de l’éducation. Les objectifs de cette action sont, plus précisément, les suivants: stimuler la participation des adultes de tous âges et milieux socio-économiques à l’éducation des adultes, notamment en encourageant la participation des organisations travaillant avec des apprenants défavorisés, des prestataires de services d’éducation des adultes de taille réduite, des primodemandeurs et des organisations moins expérimentées ainsi que des organisations locales renforcer la dimension européenne de l’enseignement et de l’apprentissage promouvoir les valeurs d’inclusion et de diversité, de tolérance et de participation démocratique sensibiliser à la diversité et au patrimoine européen commun soutenir le développement de réseaux professionnels dans toute l’Europe améliorer la qualité de l’éducation formelle, informelle et non formelle des adultes en Europe axée sur les compétences clés définies par le cadre de l’UE (2018), y compris les compétences de base (aptitude à lire et à écrire, apprentissage du calcul, compétences numériques) et d’autres compétences de la vie courante étendre et diversifier les services d’éducation des adultes disponibles à travers la professionnalisation des éducateurs et en renforçant la capacité des prestataires de services d’éducation des adultes simplifier la mise en œuvre et l’accessibilité de programmes d’enseignement et d’apprentissage de haute qualité dans toutes les formes d’éducation des adultes, et adapter ces programmes aux besoins des individus et de la société dans son ensemble renforcer la capacité des prestataires de services d’éducation des adultes à mener à bien des projets de mobilité de grande qualité

ACCUEIL DE PERSONNEL EDUCATIF POUR DES OBSERVATIONS PROFESSIONNELLES

HOSTING EDUCATIONAL STAFF FOR JOB-SHADOWING

Description

Description

As part of the Erasmus+ Program, teachers and educators have the chance to participate in job shadowing to enhance their teaching and professional skills or explore new methodologies. Job shadowing allows teachers to travel abroad to visit foreign schools, observe lessons and assist colleagues with their daily tasks. By immersing themselves in a different educational setting, teachers can discover new classroom management strategies, innovative teaching techniques, and different approaches to engage their students. This opportunity also fosters cross-cultural exchange and international collaboration.

Dans le cadre du programme Erasmus+, les enseignants et les éducateurs ont la possibilité de participer à des stages d'observation afin de perfectionner leurs compétences pédagogiques et professionnelles ou d'explorer de nouvelles méthodologies. Ces stages permettent aux enseignants de voyager à l'étranger pour visiter des établissements scolaires, observer des cours et épauler leurs collègues dans leurs tâches quotidiennes. En s'immergeant dans un contexte éducatif différent, les enseignants peuvent découvrir de nouvelles stratégies de gestion de classe, des techniques pédagogiques innovantes et des approches variées pour impliquer leurs élèves. Cette opportunité favorise également les échanges interculturels et la collaboration internationale.