Les carnets perdus de Rouen
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer et le présenter à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque). Lorsqu'un , c'est qu'il vous faut réaliser une tâche simple. Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions. Bonne exploration à vous !
Votre objectif est d'explorer la France du XIXe siècle touchée par la révolution industrielle à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Dominique Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle.
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°1 : 2 avril 1845, le travail dans les champs"
Pendant des siècles, la plupart des enfants ont travaillé dès leur plus jeune âge. A la campagne, ils sont employés aux travaux des champs et à la ville, ils aident leurs parents artisans ou deviennent ouvriers. Je faisais partie de ces enfants-là. Mes parents n'avaient pas beaucoup d'argent. Nous habitions près de Rouen. Moi et mon petit frère étions obligés de les aider dans les travaux des champs. Lui semait les graines, moi je ramassais le bois pour nous chauffer. Nous n'allions pas à l'école, car nos parents n'avaient pas les moyens de nous y envoyer."
Texte inspiré du site Futura-Sciences.
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°2 : 5 septembre 1847, la machine à vapeur et La Foudre"
"Une nouvelle usine a ouvert à Petit-Quevilly, près de là où nous habitions. Elle s'appelle La Foudre, du nom d'une étrange machine récupérée sur un bâteau appelé "La Foudre": la machine à vapeur. L'arrivée de cette machine a fait grand bruit en ville : elle permettrait de changer l'énergie produite par la vapeur d'eau en énergie mécanique. Je n'ai pas compris grand-chose, mais papa m'a montré un dessin de cette machine qui, parait-il, est le nouvel espoir des pauvres, car elle donnerait un meilleur travail aux personnes qui n'en ont pas."
Texte inspiré du site petit-quevilly.fr
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°3 : 20 septembre 1847, le départ pour Rouen"
Mes parents ne veulent plus qu'on souffre dans les champs de la campagne normande. Nous avons donc rassemblé nos affaires et sommes partis, laborieusement, en direction du quartier de Saint-Sever. Ils ont espoir qu'on puisse travailler dans la nouvelle usine de textile et qu'on vive mieux.Nous ne sommes pas les seuls. Beaucoup de personnes veulent tenter leurs chances en ville et améliorer leurs conditions de vie. Le travail de la terre est trop instable. Nous participons sans le savoir à un exode rural de grande importance. Les villes s'agrandissent tandis que les campagnes se dépeuplent.
Texte inspiré du site futura-sciences.fr
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°4 : 3 octobre 1847, la filature La Foudre"
La ville de Rouen apparaissait sur la rive droite, un peu noyée dans la brume matinale, avec des éclats de soleil sur ses toits, et ses mille clochers légers, pointus ou trapus, frêles et travaillés comme des bijoux géants, ses tours carrées ou rondes coiffées de couronnes héraldiques, ses beffrois, ses clochetons, que dominait la flèche aiguë de la cathédrale.Mais en face, de l’autre côté du fleuve, s’élevaient, rondes et renflées à leur faîte, les minces cheminées d’usines du vaste faubourg de Saint-Sever. Plus nombreuses que leurs frères les clochers, elles dressaient jusque dans la campagne lointaine leurs longues colonnes de briques et soufflaient dans le ciel bleu leur haleine noire de charbon. Et la plus élevée de toutes, aussi haute que la pyramide de Chéops, le second des sommets dus au travail humain, presque l’égale de sa fière commère la flèche de la cathédrale, la grande pompe à feu de la Foudre. Elle semblait la reine du peuple travailleur et fumant des usines, comme sa voisine était la reine de la foule pointue des monuments sacrés.
Extrait de Bel-Ami de Maupassant
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°5 : 02 novembre 1847, le travail à l'usine"
Le travail à l'usine est rude : en effet, nous travaillons tous les jours de la semaine sauf le dimanche, pendant 12 et 14 heures par jour. Il m'est déjà arrivé de travailler 15 heures dans la même journée. Parfois, je rattache les fils brisés sous les métiers à tisser en fonctionnement, car mon corps est plus petit, et donc pratique pour ce genre de tâches. Parfois, je nettoie les bobines encrassées. Il m'arrive aussi de surveiller les machines, parfois pendant une journée entière. Je trouvais le temps long ce jour-là. A mes côtés, il y a parfois des enfants plus jeunes que moi, âgés de 4 ou 5 ans. Il y a plus de femmes que d'hommes parmi les salariés de l'usine. On dit que les hommes sont plus nombreux dans les usines de charbon. Mon père gagne 2 francs la journée. Ma mère 1 franc. Moi, je reçois 60 centimes comme j'ai enfin 13 ans. Mon argent nous permet d'avoir du pain (12 centimes) et du lait (15 centimes) tous les jours
Texte inspiré de travaux d'étudiant(e)s en histoire et de futura-sciences.
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°6 : 12 décembre 1847, notre nouveau logement"
Tous les matins, nous devons nous lever très tôt, parfois à 5h du matin, car nous habitons à 2km de l'usine. Quelle n'était pas ma joie lorsque mon père m'apprend que le patron de l'usine, Monsieur Pierre-André Decoster, avait construit des logements pour les ouvriers à quelques mètres à peine de l'usine. Mes parents n'ont pas hésité : on a une nouvelle fois déménagé pour vivre dans ce logement. L'intérieur n'est pas bien grand pour quatre personnes : deux pièces de quelques m2. Mais au moins, nous n'avons plus à nous lever tôt. Je pensais au départ que c'était parce que le patron se souciait du bien-être de ses ouvriers. Mais j'ai compris bien plus tard que ce n'est pas le cas, ici. Nous sommes davantage disponibles pour le travail à l'usine. Les fumées noires du charbon brûlé, qui s'échappent des grandes cheminées, semblent entrer dans notre nouvelle maison, tant et si bien que j'avais l'impression d'être tout le temps à l'usine.
Texte inspiré du travail de Serge Chassagne, dans son article sur l'usine La Foudre
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°7 : les révolutions de février 1848"
"Les ouvriers et les étudiants se sont révoltés ce février 1848. De nouveaux espoirs naissent pour les ouvriers, pour ma famille, pour moi. En grandissant, je me suis davantage engagé(e) pour les ouvriers. J'ai intégré un syndicat, fait des grèves. J'ai pu voir le monde évoluer autour de moi. Un monde dans lequel les ouvriers ont davantage de droits. Cependant, ce n'est toujours pas l'idéal. Mais j'ai réussi à vivre une vie décente en oeuvrant pour que le monde change."
Texte inventé
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°8 : de nouveaux courants de pensée
J'ai entendu parler de l'interview de Henri Schneider, grand patron français, qui a été interrogé au sujet de l'intervention de l'Etat dans l'industrie. Il dit notamment que "la réglementation du travail des femmes et des enfants" est contraignante avec ses "obstacles inutiles, trop étroits, nuisibles". Concernant la diminution de la journée du travail, il déclare encore : "je travaille moi-même 10 heures par jour... seulement les salaires diminueront ! [...] un ouvrier bien portant peut très bien faire se's dix heures par jour et qu'on doit le laisser libre de travailler davantage si cela lui chante".
Texte inspiré de l'Enquête sur la question sociale en Europe de Jules Huret, en 1897.
Question :
- Quelles sont les conditions de travail des ouvriers adultes et des enfants ?
Tâche simple :
Dessinez, avec les matériaux de votre choix, l'un des deux éléments au choix :- "Le quartier bourgeois de Rouen avec sa cathédrale" - "Le quartier ouvrier de Rouen avec son usine La Foudre"
Questions :
Que peux-tu dire des conditions de vie de la famille de Dominique dans son logement ?- Quelles sont les dépenses principales des familles ouvrières ? Quelles dépenses ne peuvent-elles pas faire par rapport aux familles bourgeoises ?
La définition du socialisme
L’histoire de toute société jusqu’à nos jours n’a été que l’histoire de la lutte des classes. […] La société se divise de plus en plus en deux vastes camps ennemis, en deux grandes classes diamétralement opposées : la bourgeoisie et le prolétariat. […] Le prolétariat se servira de sa suprématie politique pour arracher petit à petit tout le capital de la bourgeoisie, pour centraliser tous les moyens de production entre les mains de l’État, c’est-à-dire du prolétariat organisé en classe dominante […] qui renversera l'ordre par la révolution communiste".
Questions :
- Comment est décrite la rive droite de Rouen ?
- Comment est décrite la rive gauche de Rouen ?
Question :
- Pourquoi l'usine La Foudre peut changer le quotidien des personnes pauvres ? Justifiez votre réponse.
Question :
- Quelles sont les causes de l'exode rural des campagnes françaises au XIXe siècle ?
Tâche simple :
Réalisez un portrait de Dominique ! Directement à la suite, dessinez/décrivez le portrait de ton personnage (de manière crédible pour l'époque du XIXe siècle ). Vous pouvez le dessiner dans un décor de votre choix (un cadre "photo",un paysage de campagne, devant la maison de ses parents, etc). Il n'a pas besoin d'être parfait, donc fais-toi plaisir !
Question :
- Quels sont les nouveaux droits acquis par les ouvriers à partir des années 1840 ? Citez-en quatre.
Question :
- Quelles sont les conditions de vie des enfants dans les espaces ruraux au XIXe siècle ?
Questions :
- Quelles sont les deux classes qui s'opposent selon Karl Marx et Frédéric Engels ?
- Que pense Henri Schneider de l'intervention de l'Etat dans les usines ?
- Comment le prolétariat peut renverser l'ordre social selon Marx et Engels ?
Tâche simple :
Reproduisez le schéma à main levée dans votre cahier.
Les carnets perdus de Rouen
Dupont Marcelle
Created on May 24, 2026
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Les carnets perdus de Rouen
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer et le présenter à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque). Lorsqu'un , c'est qu'il vous faut réaliser une tâche simple. Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions. Bonne exploration à vous !
Votre objectif est d'explorer la France du XIXe siècle touchée par la révolution industrielle à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Dominique Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle.
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°1 : 2 avril 1845, le travail dans les champs"
Pendant des siècles, la plupart des enfants ont travaillé dès leur plus jeune âge. A la campagne, ils sont employés aux travaux des champs et à la ville, ils aident leurs parents artisans ou deviennent ouvriers. Je faisais partie de ces enfants-là. Mes parents n'avaient pas beaucoup d'argent. Nous habitions près de Rouen. Moi et mon petit frère étions obligés de les aider dans les travaux des champs. Lui semait les graines, moi je ramassais le bois pour nous chauffer. Nous n'allions pas à l'école, car nos parents n'avaient pas les moyens de nous y envoyer."
Texte inspiré du site Futura-Sciences.
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°2 : 5 septembre 1847, la machine à vapeur et La Foudre"
"Une nouvelle usine a ouvert à Petit-Quevilly, près de là où nous habitions. Elle s'appelle La Foudre, du nom d'une étrange machine récupérée sur un bâteau appelé "La Foudre": la machine à vapeur. L'arrivée de cette machine a fait grand bruit en ville : elle permettrait de changer l'énergie produite par la vapeur d'eau en énergie mécanique. Je n'ai pas compris grand-chose, mais papa m'a montré un dessin de cette machine qui, parait-il, est le nouvel espoir des pauvres, car elle donnerait un meilleur travail aux personnes qui n'en ont pas."
Texte inspiré du site petit-quevilly.fr
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°3 : 20 septembre 1847, le départ pour Rouen"
Mes parents ne veulent plus qu'on souffre dans les champs de la campagne normande. Nous avons donc rassemblé nos affaires et sommes partis, laborieusement, en direction du quartier de Saint-Sever. Ils ont espoir qu'on puisse travailler dans la nouvelle usine de textile et qu'on vive mieux.Nous ne sommes pas les seuls. Beaucoup de personnes veulent tenter leurs chances en ville et améliorer leurs conditions de vie. Le travail de la terre est trop instable. Nous participons sans le savoir à un exode rural de grande importance. Les villes s'agrandissent tandis que les campagnes se dépeuplent.
Texte inspiré du site futura-sciences.fr
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°4 : 3 octobre 1847, la filature La Foudre"
La ville de Rouen apparaissait sur la rive droite, un peu noyée dans la brume matinale, avec des éclats de soleil sur ses toits, et ses mille clochers légers, pointus ou trapus, frêles et travaillés comme des bijoux géants, ses tours carrées ou rondes coiffées de couronnes héraldiques, ses beffrois, ses clochetons, que dominait la flèche aiguë de la cathédrale.Mais en face, de l’autre côté du fleuve, s’élevaient, rondes et renflées à leur faîte, les minces cheminées d’usines du vaste faubourg de Saint-Sever. Plus nombreuses que leurs frères les clochers, elles dressaient jusque dans la campagne lointaine leurs longues colonnes de briques et soufflaient dans le ciel bleu leur haleine noire de charbon. Et la plus élevée de toutes, aussi haute que la pyramide de Chéops, le second des sommets dus au travail humain, presque l’égale de sa fière commère la flèche de la cathédrale, la grande pompe à feu de la Foudre. Elle semblait la reine du peuple travailleur et fumant des usines, comme sa voisine était la reine de la foule pointue des monuments sacrés.
Extrait de Bel-Ami de Maupassant
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°5 : 02 novembre 1847, le travail à l'usine"
Le travail à l'usine est rude : en effet, nous travaillons tous les jours de la semaine sauf le dimanche, pendant 12 et 14 heures par jour. Il m'est déjà arrivé de travailler 15 heures dans la même journée. Parfois, je rattache les fils brisés sous les métiers à tisser en fonctionnement, car mon corps est plus petit, et donc pratique pour ce genre de tâches. Parfois, je nettoie les bobines encrassées. Il m'arrive aussi de surveiller les machines, parfois pendant une journée entière. Je trouvais le temps long ce jour-là. A mes côtés, il y a parfois des enfants plus jeunes que moi, âgés de 4 ou 5 ans. Il y a plus de femmes que d'hommes parmi les salariés de l'usine. On dit que les hommes sont plus nombreux dans les usines de charbon. Mon père gagne 2 francs la journée. Ma mère 1 franc. Moi, je reçois 60 centimes comme j'ai enfin 13 ans. Mon argent nous permet d'avoir du pain (12 centimes) et du lait (15 centimes) tous les jours
Texte inspiré de travaux d'étudiant(e)s en histoire et de futura-sciences.
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°6 : 12 décembre 1847, notre nouveau logement"
Tous les matins, nous devons nous lever très tôt, parfois à 5h du matin, car nous habitons à 2km de l'usine. Quelle n'était pas ma joie lorsque mon père m'apprend que le patron de l'usine, Monsieur Pierre-André Decoster, avait construit des logements pour les ouvriers à quelques mètres à peine de l'usine. Mes parents n'ont pas hésité : on a une nouvelle fois déménagé pour vivre dans ce logement. L'intérieur n'est pas bien grand pour quatre personnes : deux pièces de quelques m2. Mais au moins, nous n'avons plus à nous lever tôt. Je pensais au départ que c'était parce que le patron se souciait du bien-être de ses ouvriers. Mais j'ai compris bien plus tard que ce n'est pas le cas, ici. Nous sommes davantage disponibles pour le travail à l'usine. Les fumées noires du charbon brûlé, qui s'échappent des grandes cheminées, semblent entrer dans notre nouvelle maison, tant et si bien que j'avais l'impression d'être tout le temps à l'usine.
Texte inspiré du travail de Serge Chassagne, dans son article sur l'usine La Foudre
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°7 : les révolutions de février 1848"
"Les ouvriers et les étudiants se sont révoltés ce février 1848. De nouveaux espoirs naissent pour les ouvriers, pour ma famille, pour moi. En grandissant, je me suis davantage engagé(e) pour les ouvriers. J'ai intégré un syndicat, fait des grèves. J'ai pu voir le monde évoluer autour de moi. Un monde dans lequel les ouvriers ont davantage de droits. Cependant, ce n'est toujours pas l'idéal. Mais j'ai réussi à vivre une vie décente en oeuvrant pour que le monde change."
Texte inventé
Votre objectif est d'explorer l'Europe du XIXe siècle, touchée par la révolution industrielle, à travers les yeux d'un personnage (que vous êtes libre de genrer selon votre choix) du nom de Charlie Mercier. Vous vivez dans une famille modeste de l'agglomération rouennaise et allez être confronté(e) aux changements qui touchent l'Europe au XIXe siècle. Désormais, votre cahier de cours devient un carnet de notes. Vous pouvez le décorer à votre guise (tant que cela reste crédible par rapport à l'époque).Lorsqu'un apparait, c'est qu'il vous faut répondre à une ou plusieurs questions.
Ecrivez dans votre cahier : "Note n°8 : de nouveaux courants de pensée
J'ai entendu parler de l'interview de Henri Schneider, grand patron français, qui a été interrogé au sujet de l'intervention de l'Etat dans l'industrie. Il dit notamment que "la réglementation du travail des femmes et des enfants" est contraignante avec ses "obstacles inutiles, trop étroits, nuisibles". Concernant la diminution de la journée du travail, il déclare encore : "je travaille moi-même 10 heures par jour... seulement les salaires diminueront ! [...] un ouvrier bien portant peut très bien faire se's dix heures par jour et qu'on doit le laisser libre de travailler davantage si cela lui chante".
Texte inspiré de l'Enquête sur la question sociale en Europe de Jules Huret, en 1897.
Question :
Tâche simple :
Dessinez, avec les matériaux de votre choix, l'un des deux éléments au choix :- "Le quartier bourgeois de Rouen avec sa cathédrale" - "Le quartier ouvrier de Rouen avec son usine La Foudre"
Questions :
Que peux-tu dire des conditions de vie de la famille de Dominique dans son logement ?- Quelles sont les dépenses principales des familles ouvrières ? Quelles dépenses ne peuvent-elles pas faire par rapport aux familles bourgeoises ?
La définition du socialisme
L’histoire de toute société jusqu’à nos jours n’a été que l’histoire de la lutte des classes. […] La société se divise de plus en plus en deux vastes camps ennemis, en deux grandes classes diamétralement opposées : la bourgeoisie et le prolétariat. […] Le prolétariat se servira de sa suprématie politique pour arracher petit à petit tout le capital de la bourgeoisie, pour centraliser tous les moyens de production entre les mains de l’État, c’est-à-dire du prolétariat organisé en classe dominante […] qui renversera l'ordre par la révolution communiste".
Questions :
Question :
Question :
Tâche simple :
Réalisez un portrait de Dominique ! Directement à la suite, dessinez/décrivez le portrait de ton personnage (de manière crédible pour l'époque du XIXe siècle ). Vous pouvez le dessiner dans un décor de votre choix (un cadre "photo",un paysage de campagne, devant la maison de ses parents, etc). Il n'a pas besoin d'être parfait, donc fais-toi plaisir !
Question :
Question :
Questions :
Tâche simple :
Reproduisez le schéma à main levée dans votre cahier.