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Surgimiento de las necesidades de información

Higuera Esquivel Emiliano

Created on May 22, 2026

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Transcript

  • González Santiago Alejandra
  • Higuera Esquivel Emiliano
  • Hernandez Cortes Valeria
  • Muñoz Mendoza Valeria Belén

Surgimiento de las necesidades de información

se dIvide en

nECESIDADES DE INFORmacion

Se clasifica en

Concepto de infromacion

NECESIDAD INFORMATIVA

¿CÓMO SE MANIFIESTAN

FACTORES QUE INFLUYEN

ES

SURGEN POR

APARECE CUANDO

FACTORES INTERNOS

SE MANIFIESTA MEDIANTE

El conjunto de datos, conocimientos e ideas que ayudan a comprender la realidad.

  • falta de conocimiento
  • curiosidad
  • cambios del entorno
  • problemas personales
  • necesidad de aprender
  • adaptación al ambiente

La falta o carencia de conocimiento sobre algo

  • experiencias
  • intereses personales
  • conocimientos previos
  • motivación
  • curiosidad
  • lectura
  • investigación
  • preguntas
  • búsqueda en Internet
  • uso de bibliotecas

PROVOCA

PUEDE ENCONTRARSE EN

la búsqueda de respuestas.

  • libros
  • revistas
  • Internet
  • bibliotecas
  • documentos DIGITALES

PORQUE

ESTO GENERA

FACTORES EXTERNOS

la persona busca satisfacer su necesidad de saber o comprender algo.

interés por buscar información.

  • escuela
  • familia
  • sociedad
  • cultura
  • tecnología
  • trabajo

SE RELACIONA CON

  • estudio
  • trabajo
  • curiosidad
  • problemas cotidianos

PORQUE

SIRVE PARA

el ser humano necesita comprender lo que ocurre a su alrededor.

  • aprender
  • resolver
  • problemas
  • comunicarse
  • generar conocimiento
Calva González, J. J. (2004). Las necesidades de información: fundamentos teóricos y métodos. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas.

Escribe un titular genial

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

Una presentación genial…

  • Incluye imágenes y entretiene.
  • Utiliza líneas de tiempo.
  • Es animada e interactiva.
  • NO se excede con los bullet points​.
  • Es clara y estructurada.
  • Presenta la info de forma ordenada.
  • Engancha a toda la clase.
  • Adecúa las fuentes y el color al tema.

Escribe un titular genial

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.