Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

(El Neo Boom) Clase 27-5-26

Margarita Rois Quiro

Created on May 21, 2026

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Pastel Color Presentation

Visual Presentation

Relaxing Presentation

Modern Presentation

Colorful Presentation

Modular Structure Presentation

Chromatic Presentation

Transcript

Objetivos - semana 5

Países y Ciudades: sociedad y desafíos Personas : logros, éxitos y desafíos Realismo mágico, El Boom y el Neo Boom Conectores Ser y estar

Language Centre

PAÍSES Y CIUDADES

Language Centre

Elegir

Language Centre

TRABAJO PARA CASA Descripción de PAÍS

Piensa en un país (donde el español es lengua oficial) del que te gustaría aprender más

Prepara una presentación oral y crea una ppt o similar con imágenes y con muy poco texto, solo palabras

Incluye: mapa, la capital, el número de habitantes, la localización y los países fronterizos, el clima, la(s) lengua(s) oficial(es)

Política: año de independencia, partido político en el poder y presidenta,-e actual

Economía: PIB per capita, Coeficiente Gini

Language Centre

TRABAJO PARA CASA Descripción (escrita) de una foto de una ciudad Aproximadamente 200 palabras

Describe los elementos de composición de la foto (En esta foto observamos...en primer plano, en segundo plano, al fondo...)

En tu opinión, ¿qué quiso mostrar la persona que tomó la foto?

Explica los desafíos que enfrenta la ciudad

Conclusión: ¿te gusta / no te gusta la foto? ¿por qué? ¿qué sientes cuando observas la foto?

Language Centre

1. En esta foto podemos ver / observar ….(una ciudad / una calle / un barrio...)

Listen

Listen

Rocinha Favela

https://live.staticflickr.com/2132/2361799355_9f90be1d58_b.jpg

Language Centre

TRABAJO PARA CASA Prepara una infografía o similar sobre la capital de tu país de investigación Incluye

1. Explica las partes de tu presentación (por ejemplo: primero / para empezar voy a hablar de breve introducción de la ciudad, después me gustaría explicar los éxitos...., también quiero mencionar...

2. Incluye y explica: mapa, el número de habitantes, la localización y los países fronterizos, el clima, la(s) lengua(s) oficial(es), producto importante, etc.

3. Tres éxitos ( explica...) 4. Tres desafíos que enfrenta la ciudad

Puedes usar alguna gráfica para comparar con otras ciudades (índice de criminalidad, índice de pobreza, la desigualdad, etc.)

5. Conclusión

Language Centre

Sobre literatura

Language Centre

¿Qué género prefieres: novelas, ensayos, cuentos, poesía? ¿Te gusta leer novelas? ¿de qué tipo? ¿Con qué frecuencia lees? ¿Qué libro(s) estás leyendo ahora? ¿Lees novelas en otras lenguas? ¿Estudiaste literatura en la escuela? ¿Te gustó? ¿Por qué? ¿Recomiendas alguna novela? En español, “story” y “history” son la misma palabra: “historia”, ¿cómo explicarías a un español la diferencia entre esas dos palabras en inglés? ¿Conoces escritoras o escritores que escriben en español?

Language Centre

Trabajo para casa

El realismo mágico CONTEXTO

Boom literario latinoamericano

Language Centre

Language Centre

Language Centre

Language Centre

Language Centre

Language Centre

Language Centre

Language Centre

Verbos regulares reflexivos

Language Centre

Verbos regulares reflexivos

Language Centre

Language Centre

Language Centre

Language Centre

Language Centre

CONCLUSIONES

UN CONTEXTO REGIONAL AGITADO

UNA RUPTURA CON LO COTIDIANO

LA GENERACIÓN DEL BOOM: UN MOVIMIENTO EDITORIAL, SOCIAL Y CULTURAL.

LAS CRÍTICAS AL BOOM

NEO BOOM LATINOAMERICANO FEMENINO

Language Centre

Language Centre

Language Centre

Language Centre

SER Y ESTAR

Language Centre

Language Centre

Language Centre

Language Centre

Actividad en líneausos de ser y estar (todo claro: completa los espacios en blanco con los verbos ser y estar conjugados correctamente

Language Centre

Language Centre

Expresión oral

PREGUNTA con indefinido

¿Cuándo (ser)_____ la última vez que... When it was the last time that..

Language Centre

¡Feliz semana!

Listen

Listen

Language Centre