MUSEE
ORIENTATION ET EGALITE
Hall
Ce musée virtuel vous présente le travail réalisé par les élèves de la classe de 3eC pour l'EPI intitulé "Orientation et égalité" réalisé conjointement en Français, Mathématiques, Histoire-Géographie-EMC, Anglais et avec l'aide de notre documentaliste et de la référente numérique. Bonne visite...
Suivant
Salle 1 : Les constats
Salle 2 : Interview
Les constats
Tout au long de l'année, les élèves ont travaillé sur le thème "égalité et orientation". Dans un premier temps, ils se sont confrontés aux différents préjugés et ont réalisé des affiches sur le thème "C'est pas juste..."Découvrez-les dans la salle 1.
Salle 3 : Les portraits
Salle 1
C'est pas juste, les stéréotypes ...
Hall
Nathan, Walid & Louis
Antonin, Noélie, Axel & Clémence
Floriane, Remy, Liam & Axel
Room 1
C'est pas juste, les stéréotypes ...
Hall
Emmy, Sevda, Ilyes & Sarah
Dohanny, Dylan, Célia & Nora
Room 1
C'est pas juste, les stéréotypes ...
Hall
Maëlio, Mélina, Eléa & Fabio
Titouan, Louis & Jules
Salle 1 : Les constats
Salle 2 : La rencontre
La rencontre
Dans un deuxième temps, le mardi 21 avril 2026, de 10h30 à 11h30, les élèves de 3eC ont rencontré une ingénieure en dévoloppement et cybersécurité travaillant à Paris via une visioconférence. Son interview est en salle 2.
Salle 3 : Les portraits
Salle 2
Entretien avec une ingénieure en développement et cybersécurité
Hall
Nadège Amégée
Synthèse d'une rencontre inspirante
Par Clémence
Synthèse d'une rencontre inspirante
Par Axel
Synthèse d'une rencontre inspirante
Par Noélie
Nadège AMEGEE est une femme qui travaille en secteur informatique. C'est un secteur réputé comme masculin, car seulement 24 % des métiers numériques sont occupés par des femmes. En conséquence, la lutte pour l'égalité homme/femme est un sujet qui a une très grande importance pour elle. Elle a fait un lycée général, après avoir obtenu son BAC, elle a fait deux ans en CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles). Puis, elle est allée en école d'ingénieurs pendant 3 ans. Après avoir obtenu son diplôme, elle a commencé par le développement de logiciels. Il y a seulement 11 à 15 % de femmes dans ce domaine. Ensuite, elle s'est tournée vers la cybersécurité, où il n'y a que 10 à 12 % de femmes. En premier lieu, nous verrons en quoi consiste son métier et les difficultés qu'elle a rencontrées. Puis, nous verrons ce que cette rencontre m'a permis de mieux comprendre.
Tout d'abord, Mme AMEGEE travaille dans la cybersécurité, qui est l'ensemble des pratiques pour sécuriser les données informatiques. L'un de ses coeurs de métier est la sensibilisation des équipes de développement d'applications aux enjeux cyber. Lors de son parcours, elle a rencontré plusieurs difficultés dues au fait qu'elle soit une femme. Par exemple, lors d'entretiens d'embauche, certaines personnes lui ont demandé si elle était mariée ou si elle comptait avoir des enfants et fonder une famille. Et donc si elle allait partir en congé maternité et manquer de disponibilités.
De plus, elle a rencontré des managers et clients sexistes qui préféraient parler à des hommes. Ils ne la laissaient pas finir ses phrases et voulaient toujours imposer sans écouter. Mais elle a aussi rencontré des personnes gratifiantes, comme des professeurs reconnaissants de ses compétences. Par exemple, sa professeure de mathématiques qui l'a aidée et orientée dans cette voie. De plus, au début de sa carrière, dans l'entreprise où elle travaille, il y avait des différences de salaire : celui d'une femme était plus bas que celui d'un homme. Mais l'entreprise a mis en place des plans de remédiations pour changer la situation et continue ses actions pour réduire ces inégalités.
Deuxièmement, cette rencontre m'a permis de réaliser que, même si notre société a évolué et réduit les inégalités homme/femme, il en reste encore beaucoup. Je pensais qu'aujourd'hui les hommes n'oseraient plus faire de blagues sexistes. Mais Mme AMEGEE en a été témoin de plusieurs. Cette rencontre m'a également permis de me rendre compte que ce ne sont pas seulement les compétences scolaires, mais la motivation et la passion les choses les plus importantes. Il y a un de ses conseils que je retiens et dont je me servirai. Celui de ne surtout pas abandonner et de foncer.
Clémence
Hall
Tout d'abord, une femme s'est présentée : Nadège AMEGEE. Elle travaille dans le secteur de l'informatique, plus précisément dans la cybersécurité et le développement de logiciels, appelé développement sécurisé. Mais pour arriver jusqu'à cela, elle a dû être toujours motivée et ne jamais baisser les bras.
En effet, au lycée, elle savait déjà qu'elle voulait se tourner vers l'informatique. Après avoir obtenu son BAC, elle est entrée en CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) 2 ans, plutôt difficiles, en plus du fait qu'il n’y avait que 20% de femmes dans son secteur. Même face à des difficultés, elle a continué ses efforts jusqu'à intégrer une école d'ingénieurs dans laquelle elle a étudié 3 ans. Enfin, grâce à sa détermination et à sa motivation (et après des années dans différents secteurs comme la cybersécurité), elle travaille dans une ESN (Entreprise de Services du Numérique) en tant que développeuse sécurisée.
Ensuite, son métier consiste à mettre en place des « outils » pour aider son équipe à aller plus vite et pour que ce soit plus facile. Exemple pour les tâches « pénibles » pour les projets.
De plus, elle crée des outils pour aider des projets à se protéger des hackers. Elle crée, entre autre, des logiciels pour protégerles équipes de développement de certains risques cyber comme le vol des données. Mais pour cela, elle doit sensibiliser les projets.
Cependant, ce n'est pas toujours facile en tant que femme. En effet, elle a subi beaucoup de remarques déplacées durant son parcours.
Mais elle a aussi subi des questions qui n’auraient pas été posées à un homme, comme : « Est-ce qu'elle souhaitait avoir une famille ? », ce qui aurait entraîné un congé maternité. Et même en tant que développeur sécurisé, par exemple, un client qui ne veut pas l’avoir elle, qui préfère avoir un homme, ou encore des interruptions par ses collègues qui se croyaient être plus compétents qu'elle pour tel ou tel projet mais elle a tenu et a continué son rêve. Elle a même une citation : « Promouvoir l'égalité homme-femme, c'est garantir à chacun les mêmes opportunités indépendamment du genre. » Ce qui veut dire qu'il faut identifier la personne avant de la juger.
Mais ce n’est pas les seules injustices qu’elle a vécues, il y a eu des différences salariales dans l'entreprise mais globalement l'écart se réduit de plus en plus. Enfin, cette rencontre m'a permis de mieux comprendre les difficultés des femmes dans les métiers « majoritairement masculin ». Par exemple salarial : les femmes gagnent 22% de moins que les hommes pour le même travail. Et ce n’est pas tout : certaines femmes subissent des surnoms, des stéréotypes, des question inappropriées… Il est impératif de changer cela. Et c’est en train de changer : de plus en plus de femmes travaillent dans les milieux scientifiques (24 % de femmes dans le secteur numérique environ). Il faut continuer...
Axel
Hall
Hall
En tant que femme dans un milieu essentiellement masculin, Mme AMEGEE a rencontré plusieurs obstacles et plusieurs difficultés. En effet, elle a déjà subi des remarques sexistes, des stéréotypes, de la condescendance, du mansplaining, ainsi que, comme dans la plupart des métiers, une différence salariale entre les hommes et les femmes. Lors de certains entretiens, certains hommes lui ont déjà posé des questions personnelles et étranges sur son envie ou non de fonder une famille. Grâce à cette rencontre, j'ai pu découvrir des métiers dans le secteur numérique et découvrir le parcours d'une femme inspirante. Les chiffres représentant le nombre de femmes dans le secteur numérique sont ce qui m'a le plus marquée. J'ai beaucoup aimé les « armes » qu'elle nous a données, concernant le fait de faire le métier que l'on veut sans se préoccuper de l'avis des autres et des stéréotypes de genre. Noélie
J'ai eu le plaisir d'assister à l'intervention de Mme Nadège AMEGEE, ingénieure logiciel et spécialiste en cybersécurité. Le secteur numérique est un domaine scientifique essentiellement composé d'hommes et dans cette intervention, Mme AMEGEE nous a expliqué les difficultés qu'elle a pu rencontrer en tant que femme, ainsi que son parcours.
Mme AMEGEE a tout d'abord commencé par deux années en classe prépa (CPGE) avant d'intégrer une école d'ingénieur orientée vers le numérique, pendant trois ans. Ensuite, elle devint ingénieure logiciel, métier qui consiste à développer des logiciels. Elle s'orienta ensuite vers la cybersécurité, où seulement une part minoritaire de femmes y travaille (10-12%). Son métier consiste, entre autre, à créer des logiciels pour améliorer la sécurisation des systèmes.
Salle 1 : Les constats
Salle 2 : Interview
Figures Tutélaires
Pour faire évoluer les choses, les élèves ont du faire des recherches des modèles homme ou femme ayant oeuvré pour l'égalité entre les genres. Ils ont alors réalisé une affiche sur la personnalité de leur choix et ils sont en phase de réalisation d'un podcast en anglais.
Salle 3 : Les portraits
Salle 3
Les figures tutélaires
Hall
Malala Yousafzai
Pierre Curie
Jean-Paul Gaultier
Louise Weiss
Rosa Parks
Pierre Curie
Estelle Mossely
François Poulain de la Barre
Hugo Marchand
Alice Millat
Léon Blum
Maryam Mirzakhani
Merci à vous d'avoir pris le temps de déambuler dans ce musée virtuel. Nous remerçions la classe de 3eC année 2026-2027 pour le travail réalisé. L'équipe enseignante
Merci de votre visite !
MUSEE
Nadège DUFLOS
Created on May 20, 2026
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ORIENTATION ET EGALITE
Hall
Ce musée virtuel vous présente le travail réalisé par les élèves de la classe de 3eC pour l'EPI intitulé "Orientation et égalité" réalisé conjointement en Français, Mathématiques, Histoire-Géographie-EMC, Anglais et avec l'aide de notre documentaliste et de la référente numérique. Bonne visite...
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Salle 1 : Les constats
Salle 2 : Interview
Les constats
Tout au long de l'année, les élèves ont travaillé sur le thème "égalité et orientation". Dans un premier temps, ils se sont confrontés aux différents préjugés et ont réalisé des affiches sur le thème "C'est pas juste..."Découvrez-les dans la salle 1.
Salle 3 : Les portraits
Salle 1
C'est pas juste, les stéréotypes ...
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Nathan, Walid & Louis
Antonin, Noélie, Axel & Clémence
Floriane, Remy, Liam & Axel
Room 1
C'est pas juste, les stéréotypes ...
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Emmy, Sevda, Ilyes & Sarah
Dohanny, Dylan, Célia & Nora
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C'est pas juste, les stéréotypes ...
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Maëlio, Mélina, Eléa & Fabio
Titouan, Louis & Jules
Salle 1 : Les constats
Salle 2 : La rencontre
La rencontre
Dans un deuxième temps, le mardi 21 avril 2026, de 10h30 à 11h30, les élèves de 3eC ont rencontré une ingénieure en dévoloppement et cybersécurité travaillant à Paris via une visioconférence. Son interview est en salle 2.
Salle 3 : Les portraits
Salle 2
Entretien avec une ingénieure en développement et cybersécurité
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Nadège Amégée
Synthèse d'une rencontre inspirante
Par Clémence
Synthèse d'une rencontre inspirante
Par Axel
Synthèse d'une rencontre inspirante
Par Noélie
Nadège AMEGEE est une femme qui travaille en secteur informatique. C'est un secteur réputé comme masculin, car seulement 24 % des métiers numériques sont occupés par des femmes. En conséquence, la lutte pour l'égalité homme/femme est un sujet qui a une très grande importance pour elle. Elle a fait un lycée général, après avoir obtenu son BAC, elle a fait deux ans en CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles). Puis, elle est allée en école d'ingénieurs pendant 3 ans. Après avoir obtenu son diplôme, elle a commencé par le développement de logiciels. Il y a seulement 11 à 15 % de femmes dans ce domaine. Ensuite, elle s'est tournée vers la cybersécurité, où il n'y a que 10 à 12 % de femmes. En premier lieu, nous verrons en quoi consiste son métier et les difficultés qu'elle a rencontrées. Puis, nous verrons ce que cette rencontre m'a permis de mieux comprendre. Tout d'abord, Mme AMEGEE travaille dans la cybersécurité, qui est l'ensemble des pratiques pour sécuriser les données informatiques. L'un de ses coeurs de métier est la sensibilisation des équipes de développement d'applications aux enjeux cyber. Lors de son parcours, elle a rencontré plusieurs difficultés dues au fait qu'elle soit une femme. Par exemple, lors d'entretiens d'embauche, certaines personnes lui ont demandé si elle était mariée ou si elle comptait avoir des enfants et fonder une famille. Et donc si elle allait partir en congé maternité et manquer de disponibilités.
De plus, elle a rencontré des managers et clients sexistes qui préféraient parler à des hommes. Ils ne la laissaient pas finir ses phrases et voulaient toujours imposer sans écouter. Mais elle a aussi rencontré des personnes gratifiantes, comme des professeurs reconnaissants de ses compétences. Par exemple, sa professeure de mathématiques qui l'a aidée et orientée dans cette voie. De plus, au début de sa carrière, dans l'entreprise où elle travaille, il y avait des différences de salaire : celui d'une femme était plus bas que celui d'un homme. Mais l'entreprise a mis en place des plans de remédiations pour changer la situation et continue ses actions pour réduire ces inégalités. Deuxièmement, cette rencontre m'a permis de réaliser que, même si notre société a évolué et réduit les inégalités homme/femme, il en reste encore beaucoup. Je pensais qu'aujourd'hui les hommes n'oseraient plus faire de blagues sexistes. Mais Mme AMEGEE en a été témoin de plusieurs. Cette rencontre m'a également permis de me rendre compte que ce ne sont pas seulement les compétences scolaires, mais la motivation et la passion les choses les plus importantes. Il y a un de ses conseils que je retiens et dont je me servirai. Celui de ne surtout pas abandonner et de foncer. Clémence
Hall
Tout d'abord, une femme s'est présentée : Nadège AMEGEE. Elle travaille dans le secteur de l'informatique, plus précisément dans la cybersécurité et le développement de logiciels, appelé développement sécurisé. Mais pour arriver jusqu'à cela, elle a dû être toujours motivée et ne jamais baisser les bras. En effet, au lycée, elle savait déjà qu'elle voulait se tourner vers l'informatique. Après avoir obtenu son BAC, elle est entrée en CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) 2 ans, plutôt difficiles, en plus du fait qu'il n’y avait que 20% de femmes dans son secteur. Même face à des difficultés, elle a continué ses efforts jusqu'à intégrer une école d'ingénieurs dans laquelle elle a étudié 3 ans. Enfin, grâce à sa détermination et à sa motivation (et après des années dans différents secteurs comme la cybersécurité), elle travaille dans une ESN (Entreprise de Services du Numérique) en tant que développeuse sécurisée. Ensuite, son métier consiste à mettre en place des « outils » pour aider son équipe à aller plus vite et pour que ce soit plus facile. Exemple pour les tâches « pénibles » pour les projets. De plus, elle crée des outils pour aider des projets à se protéger des hackers. Elle crée, entre autre, des logiciels pour protégerles équipes de développement de certains risques cyber comme le vol des données. Mais pour cela, elle doit sensibiliser les projets. Cependant, ce n'est pas toujours facile en tant que femme. En effet, elle a subi beaucoup de remarques déplacées durant son parcours.
Mais elle a aussi subi des questions qui n’auraient pas été posées à un homme, comme : « Est-ce qu'elle souhaitait avoir une famille ? », ce qui aurait entraîné un congé maternité. Et même en tant que développeur sécurisé, par exemple, un client qui ne veut pas l’avoir elle, qui préfère avoir un homme, ou encore des interruptions par ses collègues qui se croyaient être plus compétents qu'elle pour tel ou tel projet mais elle a tenu et a continué son rêve. Elle a même une citation : « Promouvoir l'égalité homme-femme, c'est garantir à chacun les mêmes opportunités indépendamment du genre. » Ce qui veut dire qu'il faut identifier la personne avant de la juger. Mais ce n’est pas les seules injustices qu’elle a vécues, il y a eu des différences salariales dans l'entreprise mais globalement l'écart se réduit de plus en plus. Enfin, cette rencontre m'a permis de mieux comprendre les difficultés des femmes dans les métiers « majoritairement masculin ». Par exemple salarial : les femmes gagnent 22% de moins que les hommes pour le même travail. Et ce n’est pas tout : certaines femmes subissent des surnoms, des stéréotypes, des question inappropriées… Il est impératif de changer cela. Et c’est en train de changer : de plus en plus de femmes travaillent dans les milieux scientifiques (24 % de femmes dans le secteur numérique environ). Il faut continuer... Axel
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En tant que femme dans un milieu essentiellement masculin, Mme AMEGEE a rencontré plusieurs obstacles et plusieurs difficultés. En effet, elle a déjà subi des remarques sexistes, des stéréotypes, de la condescendance, du mansplaining, ainsi que, comme dans la plupart des métiers, une différence salariale entre les hommes et les femmes. Lors de certains entretiens, certains hommes lui ont déjà posé des questions personnelles et étranges sur son envie ou non de fonder une famille. Grâce à cette rencontre, j'ai pu découvrir des métiers dans le secteur numérique et découvrir le parcours d'une femme inspirante. Les chiffres représentant le nombre de femmes dans le secteur numérique sont ce qui m'a le plus marquée. J'ai beaucoup aimé les « armes » qu'elle nous a données, concernant le fait de faire le métier que l'on veut sans se préoccuper de l'avis des autres et des stéréotypes de genre. Noélie
J'ai eu le plaisir d'assister à l'intervention de Mme Nadège AMEGEE, ingénieure logiciel et spécialiste en cybersécurité. Le secteur numérique est un domaine scientifique essentiellement composé d'hommes et dans cette intervention, Mme AMEGEE nous a expliqué les difficultés qu'elle a pu rencontrer en tant que femme, ainsi que son parcours. Mme AMEGEE a tout d'abord commencé par deux années en classe prépa (CPGE) avant d'intégrer une école d'ingénieur orientée vers le numérique, pendant trois ans. Ensuite, elle devint ingénieure logiciel, métier qui consiste à développer des logiciels. Elle s'orienta ensuite vers la cybersécurité, où seulement une part minoritaire de femmes y travaille (10-12%). Son métier consiste, entre autre, à créer des logiciels pour améliorer la sécurisation des systèmes.
Salle 1 : Les constats
Salle 2 : Interview
Figures Tutélaires
Pour faire évoluer les choses, les élèves ont du faire des recherches des modèles homme ou femme ayant oeuvré pour l'égalité entre les genres. Ils ont alors réalisé une affiche sur la personnalité de leur choix et ils sont en phase de réalisation d'un podcast en anglais.
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Malala Yousafzai
Pierre Curie
Jean-Paul Gaultier
Louise Weiss
Rosa Parks
Pierre Curie
Estelle Mossely
François Poulain de la Barre
Hugo Marchand
Alice Millat
Léon Blum
Maryam Mirzakhani
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