Copia - Presentación Pizarra

"LA PECERA"

AULA MULTISENSORIAL

CEIP NUESTRA SEÑORA DE LA NATIVIDAD Cedillo del Condado (TOLEDO)

Empezar

Índice

1. CONTEXTUALIZACIÓN DEL CENTRO.

2. PUESTA EN MARCHA.

3. USO DEL AULA MULTISENSORIAL.

4.BENEFICIOS.

5. DÍA A DÍA EN EL AULA.

1. contextualización del centro educativo.

entorno GEOGRÁFICO

entorno educativo

entorno SOCIOFAMILIAR

2. PUESTA EN MARCHA.

CURSO 2023/2024

Exterior

- Material de papelería- Pintura - Material reciclado

GRUPO DE TRABAJO Respuesta educativa alumnado vulnerable TEA

2. PUESTA EN MARCHA.

CURSO 2023/2024

Interior

- Papel contínuo- Pintura - Baldosas sensoriales - Lámpara luz negra - Piscina de bolas

GRUPO DE TRABAJO Respuesta educativa alumnado vulnerable TEA

2. PUESTA EN MARCHA.

CURSO2024/2025

- Motricidad fina- Caja de arena - Caja de luz

GRUPO DE TRABAJO Implementación material alumnado equipo TEA

3. uso del aula multisensorial.

Destinatarios: Alumnado ACNEE - TEA - Discapacidad motora - Retraso global del desarrollo USOS - Estimulación visomotora - Estimulación vestibular - Relajación - Estimulación motora

5. BENEFICIOS.

• Aprendizaje más integral proporcionando experiencias sensoriales.
• Desarrollo de habilidades cognitivas y motoras.
• Reducción del estrés y la sobreexcitabilidad.
• Beneficio integral del alumno.

ALUMNOS

beneficios

Un aula inclusiva, donde la estimulación sensorial se convierte en una herramienta clave, permite que cada alumno, independientemente de sus capacidades, descubra su potencial y aprenda a su propio ritmo.

¡Muchas gracias!

EOA Nª Sª de la NatividadCedillo del Condado