Vous faire découvrir mes expériences réalisées lors de ma première année d'études supérieures et les compétences que j'ai acquises.
Je suis étudiante en BUT HSE (Hygiène Sécurité Environnement) à l'université de Corte.
Je m'appelle BELHOULA Nadia et j'ai 18 ans.
PARCOURS
BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE ST2S (Sciences et Technologies de la santé et du social) Lycée Paul Vincensini - Bastia
2022-2025
2025-2026
B.U.T Hygiène Sécurité Environnement Science du danger & management des risques professionnels, technologiques & environnementaux. IUT Corte, Corse
EXPÉRIENCES
COMPÉTENCES
LINGUISTIQUES
PROFESSIONNELS
INFORMATIQUES
HSE
PACK OFFICE
ANGLAIS - INTERMÉDIAIRE
ANALYSER
COMMUNICATION
MAÎTRISER
ESPAGNOL - INTERMÉDIAIRE
CANVA
MANAGEMENT
POLONAIS - COURANT
URGENCES
ANIMER
TRAVAUX
ANALYSER
MAÎTRISER
URGENCES
ANIMER
CONTACT
Adresse :
20215 VENZOLASCA
Téléphone :
07 82 25 08 61
E-mail :
nadia.belhoula6@gmail.com
Cirruculum Vitae
MISE EN PLACE D'UN STAND SUR LA VIE ÉTUDIANTE
Dans le cadre d'un projet de groupe, nous avons conçu animer un stand de sensibilisation des à la vieille étudiante. Ce projet avait objectif d'informer les étudiants sur différents sujets, liés à leur quotidien et à leur santé.
Nous avons organisé plusieurs activités de prévention et d'échange, notamment autour des risques lié à la consommation d'alcool, ainsi que des outils d'informations sur les aides et dispositif accessible aux étudiants.
Ce projet m'a permis de développer des compétences en animation et travail en équipe. J'ai également appris à organiser une action de sensibilisation à adapter les messages au public et à gérer la mise en place d'un projet de prévention.
JOURNÉE DE SENSIBILISATION AUX PREMIERS SECOURS
Lors d'une journée de sensibilisation au premier secours, j'ai appris à identifier une situation d'urgence à appliquer les premiers gestes de secours afin de protéger les victimes et prévenir la aggravation de leur état. Cette activité m'a permis de développer mes compétences dans la gestion des situations d'urgence et la prévention des risques humains.
En parallèle, cette expérience m'a également permis de développer des compétences en animation et en communication à travers des échanges avec les participants ainsi qu'en gestion et organisation lors des activités de sensibilisation mises en place.
TD DE PHYSIOLOGIE AU CENTRE DE SECOURS DES SAPEURS-POMPIERS DE CORTE
TP DE PHYSIOLOGIE AU CENTRE DE SECOURS, DES SAPEURS-POMPIERS DE CORTE
Dans le cadre d'un TP réalisé au centre de secours des sapeurs-pompiers de Corte, j'ai participé à une étude sur la physiologie en situation opérationnelle à l'aide d'outils de mesure du laboratoire portable, nous avons analysé différents paramètres physiologiques, tels que la fréquence cardiaque, l'oxygénation musculaire, la fatigue musculaire et le stress.
Ce travail m'a permis de comprendre les contraintes physiques, thermiques et mentales auxquelles les intervenants sont confrontés lors des opérations de secours. J'ai ainsi développé mes compétences concernant l'analyse des risques et l'évaluation des effets des conditions de travail sur la santé et la sécurité du personnel.
Ce travail m'a permis de comprendre les contraintes physiques, thermiques et mentales auxquels les intervenants sont confrontés lors des opérations de secours. J'ai ainsi développé mes compétences d'analyse des risques et l'évaluation des effets des conditions de travail sur la santé et la sécurité des personnes.
JOURNÉE DE SENSIBILISATION AUX PREMIER SECOURS
JOURNÉE DE SENSIBILISATION AUX PREMIERS SECOURS
Lors d'une journée de sensibilisation en premier secours, j'ai appris à identifier une situation d'urgence, appliquer les premiers gestes de secours afin de protéger les victimes et prévenir l'aggravation de leurs états. Cette activité m'a permis de développer mes compétences dans la gestion des situations d'urgence et la prévention des risques humain.
Lors d'une journée de sensibilisation au premier secours, j'ai appris à identifier une situation d'urgence et à appliquer les premiers gestes de secours afin de protéger les victimes et prévenir l'aggravation de leur état. Cette activité m'a permis de développer mes compétences dans la gestion des situations d'urgence et la prévention des risques humains.
En parallèle, j'ai développé mes compétences en animation et en communication, notamment grâce aux échanges avec les participants, mais également en gestion et organisation lors de la mise en place des activités de sensibilisation.
En parallèle, cette expérience permet de développer des compétences en animation et en commun communication à travers des échanges avec les participants ainsi qu'en gestion organisation lors des activités de sensibilisation mise en place.
Mise en place d'un stand sur la vie étudiante
MISE EN PLACE D'UN STAND SUR LA VIE ÉTUDIANTE
Dans le cadre d'un projet de groupe, nous avons conçu et animé un stand de sensibilisation dédié à la vie étudiante. Ce projet avait pour objectif d'informer les étudiants sur différents sujets liés à leur quotidien et à leur santé.
Dans le cadre d'un projet de groupe, nous avons conçu et animer un stand de sensibilisation à la vie étudiante. Ce projet avait pour objectif d'informer les étudiants sur différents sujets liés à leur quotidien et à leur santé.
Nous avons organisé plusieurs activités de prévention et d'échanges notamment autour des risques liés à la consommation d'alcool, ainsi que des outils d'informations sur les aides et dis dispositifs accessibles aux étudiants.
Nous avons organisé plusieurs activités de prévention et d'échange, notamment autour des risques liés à la consommation d'alcool, ainsi que des outils d'informations sur les aides et dispositifs accessibles aux étudiants.
Ce projet m'a permis de développer des compétences en animation et travail d'équipe. J'ai également appris à organiser une action de sensibilisation, à adapter les messages au public et à gérer la mise en place d'un projet de prévention.
Ce projet m'a permis de développer des compétences en animation et travail en équipe. J'ai également appris à organiser une action de sensibilisation à adapter les messages public et à gérer la mise en place d'un projet de prévention.
TP DE PHYSIOLOGIE AU CENTRE DE SECOURS, DES SAPEURS-POMPIERS DE CORTE
Dans le cadre d'un TP réalisé au centre de secours des sapeurs-pompiers de Corte, j'ai participé à une étude sur la physiologie en situation opérationnelle à l'aide d'outil de mesure du laboratoire portable, nous avons analysé différents paramètres physiologique, tels que la fréquence cardiaque, l'oxygénation musculaire, la fatigue musculaire et le stress.
Ce travail m'a permis de comprendre les physique thermiques et mentale auxquels les intervenants sont confrontés lors des opérations de secours. J'ai ainsi développé mes compétences d'analyse des risques et l'évaluation des effets des conditions de travail sur la santé et la sécurité des personnel
COURS ET MISE EN PRATIQUE SUR LA RÉGLEMENTATION INCENDIE EN ERP
Dans le cadre d'un cours sur la réglementation incendie dans les ERP(établissement, recevant du public), j'ai étudié les principales règles de sécurité incendie en ainsi que les moyens de prévention et de protection mise en place dans ce type d'établissement.
Nous avons également réalisé une mise en pratique sur l'utilisation des différents extincteurs, afin de comprendre leur fonctionnement et leur adaptation selon les types de départ de feu.
Cette activité m'a permis de développer des compétences dans la maîtrise des risques, incendies, l'application des règles de sécurité et l'utilisation des moyens de première intervention.
COURS ET MISE EN PRATIQUE SUR LA RÉGLEMENTATION INCENDIE EN ERP
COURS ET MISE EN PRATIQUE SUR LA RÉGLEMENTATION INCENDIE EN ERP
Dans le cadre d'un cours sur la réglementation incendie dans les ERP(établissement recevant du public) j'ai étudié les principales règles de sécurité incendie ainsi que les moyens de prévention et de protection mise en place dans ce type d'établissement.
Nous avons également réalisé une mise en pratique sur l'utilisation des différents extincteurs afin de comprendre leur fonctionnement et leur adaptation selon les types de départs de feu.
Nous avons également réalisé une mise en pratique sur l'utilisation des différents extincteurs, afin de comprendre leur fonctionnement et leur adaptation selon les types de départ de feu.
Cette activité m'a permis de développer des compétences dans la maîtrise des risques incendies, dans l'application des règles de sécurité et dans l'utilisation des moyens de première intervention.
Cette activité m'a permis de développer des compétences dans la maîtrise des risques incendies, l'application des règles de sécurité et l'utilisation des moyens de première intervention.
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Created on May 18, 2026
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BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE ST2S (Sciences et Technologies de la santé et du social) Lycée Paul Vincensini - Bastia
2022-2025
2025-2026
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INFORMATIQUES
HSE
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MANAGEMENT
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ANIMER
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20215 VENZOLASCA
Téléphone :
07 82 25 08 61
E-mail :
nadia.belhoula6@gmail.com
Cirruculum Vitae
MISE EN PLACE D'UN STAND SUR LA VIE ÉTUDIANTE
Dans le cadre d'un projet de groupe, nous avons conçu animer un stand de sensibilisation des à la vieille étudiante. Ce projet avait objectif d'informer les étudiants sur différents sujets, liés à leur quotidien et à leur santé.
Nous avons organisé plusieurs activités de prévention et d'échange, notamment autour des risques lié à la consommation d'alcool, ainsi que des outils d'informations sur les aides et dispositif accessible aux étudiants.
Ce projet m'a permis de développer des compétences en animation et travail en équipe. J'ai également appris à organiser une action de sensibilisation à adapter les messages au public et à gérer la mise en place d'un projet de prévention.
JOURNÉE DE SENSIBILISATION AUX PREMIERS SECOURS
Lors d'une journée de sensibilisation au premier secours, j'ai appris à identifier une situation d'urgence à appliquer les premiers gestes de secours afin de protéger les victimes et prévenir la aggravation de leur état. Cette activité m'a permis de développer mes compétences dans la gestion des situations d'urgence et la prévention des risques humains.
En parallèle, cette expérience m'a également permis de développer des compétences en animation et en communication à travers des échanges avec les participants ainsi qu'en gestion et organisation lors des activités de sensibilisation mises en place.
TD DE PHYSIOLOGIE AU CENTRE DE SECOURS DES SAPEURS-POMPIERS DE CORTE
TP DE PHYSIOLOGIE AU CENTRE DE SECOURS, DES SAPEURS-POMPIERS DE CORTE
Dans le cadre d'un TP réalisé au centre de secours des sapeurs-pompiers de Corte, j'ai participé à une étude sur la physiologie en situation opérationnelle à l'aide d'outils de mesure du laboratoire portable, nous avons analysé différents paramètres physiologiques, tels que la fréquence cardiaque, l'oxygénation musculaire, la fatigue musculaire et le stress.
Ce travail m'a permis de comprendre les contraintes physiques, thermiques et mentales auxquelles les intervenants sont confrontés lors des opérations de secours. J'ai ainsi développé mes compétences concernant l'analyse des risques et l'évaluation des effets des conditions de travail sur la santé et la sécurité du personnel.
Ce travail m'a permis de comprendre les contraintes physiques, thermiques et mentales auxquels les intervenants sont confrontés lors des opérations de secours. J'ai ainsi développé mes compétences d'analyse des risques et l'évaluation des effets des conditions de travail sur la santé et la sécurité des personnes.
JOURNÉE DE SENSIBILISATION AUX PREMIER SECOURS
JOURNÉE DE SENSIBILISATION AUX PREMIERS SECOURS
Lors d'une journée de sensibilisation en premier secours, j'ai appris à identifier une situation d'urgence, appliquer les premiers gestes de secours afin de protéger les victimes et prévenir l'aggravation de leurs états. Cette activité m'a permis de développer mes compétences dans la gestion des situations d'urgence et la prévention des risques humain.
Lors d'une journée de sensibilisation au premier secours, j'ai appris à identifier une situation d'urgence et à appliquer les premiers gestes de secours afin de protéger les victimes et prévenir l'aggravation de leur état. Cette activité m'a permis de développer mes compétences dans la gestion des situations d'urgence et la prévention des risques humains.
En parallèle, j'ai développé mes compétences en animation et en communication, notamment grâce aux échanges avec les participants, mais également en gestion et organisation lors de la mise en place des activités de sensibilisation.
En parallèle, cette expérience permet de développer des compétences en animation et en commun communication à travers des échanges avec les participants ainsi qu'en gestion organisation lors des activités de sensibilisation mise en place.
Mise en place d'un stand sur la vie étudiante
MISE EN PLACE D'UN STAND SUR LA VIE ÉTUDIANTE
Dans le cadre d'un projet de groupe, nous avons conçu et animé un stand de sensibilisation dédié à la vie étudiante. Ce projet avait pour objectif d'informer les étudiants sur différents sujets liés à leur quotidien et à leur santé.
Dans le cadre d'un projet de groupe, nous avons conçu et animer un stand de sensibilisation à la vie étudiante. Ce projet avait pour objectif d'informer les étudiants sur différents sujets liés à leur quotidien et à leur santé.
Nous avons organisé plusieurs activités de prévention et d'échanges notamment autour des risques liés à la consommation d'alcool, ainsi que des outils d'informations sur les aides et dis dispositifs accessibles aux étudiants.
Nous avons organisé plusieurs activités de prévention et d'échange, notamment autour des risques liés à la consommation d'alcool, ainsi que des outils d'informations sur les aides et dispositifs accessibles aux étudiants.
Ce projet m'a permis de développer des compétences en animation et travail d'équipe. J'ai également appris à organiser une action de sensibilisation, à adapter les messages au public et à gérer la mise en place d'un projet de prévention.
Ce projet m'a permis de développer des compétences en animation et travail en équipe. J'ai également appris à organiser une action de sensibilisation à adapter les messages public et à gérer la mise en place d'un projet de prévention.
TP DE PHYSIOLOGIE AU CENTRE DE SECOURS, DES SAPEURS-POMPIERS DE CORTE
Dans le cadre d'un TP réalisé au centre de secours des sapeurs-pompiers de Corte, j'ai participé à une étude sur la physiologie en situation opérationnelle à l'aide d'outil de mesure du laboratoire portable, nous avons analysé différents paramètres physiologique, tels que la fréquence cardiaque, l'oxygénation musculaire, la fatigue musculaire et le stress.
Ce travail m'a permis de comprendre les physique thermiques et mentale auxquels les intervenants sont confrontés lors des opérations de secours. J'ai ainsi développé mes compétences d'analyse des risques et l'évaluation des effets des conditions de travail sur la santé et la sécurité des personnel
COURS ET MISE EN PRATIQUE SUR LA RÉGLEMENTATION INCENDIE EN ERP
Dans le cadre d'un cours sur la réglementation incendie dans les ERP(établissement, recevant du public), j'ai étudié les principales règles de sécurité incendie en ainsi que les moyens de prévention et de protection mise en place dans ce type d'établissement.
Nous avons également réalisé une mise en pratique sur l'utilisation des différents extincteurs, afin de comprendre leur fonctionnement et leur adaptation selon les types de départ de feu.
Cette activité m'a permis de développer des compétences dans la maîtrise des risques, incendies, l'application des règles de sécurité et l'utilisation des moyens de première intervention.
COURS ET MISE EN PRATIQUE SUR LA RÉGLEMENTATION INCENDIE EN ERP
COURS ET MISE EN PRATIQUE SUR LA RÉGLEMENTATION INCENDIE EN ERP
Dans le cadre d'un cours sur la réglementation incendie dans les ERP(établissement recevant du public) j'ai étudié les principales règles de sécurité incendie ainsi que les moyens de prévention et de protection mise en place dans ce type d'établissement.
Nous avons également réalisé une mise en pratique sur l'utilisation des différents extincteurs afin de comprendre leur fonctionnement et leur adaptation selon les types de départs de feu.
Nous avons également réalisé une mise en pratique sur l'utilisation des différents extincteurs, afin de comprendre leur fonctionnement et leur adaptation selon les types de départ de feu.
Cette activité m'a permis de développer des compétences dans la maîtrise des risques incendies, dans l'application des règles de sécurité et dans l'utilisation des moyens de première intervention.
Cette activité m'a permis de développer des compétences dans la maîtrise des risques incendies, l'application des règles de sécurité et l'utilisation des moyens de première intervention.