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Rolle Lehrperson- Adaptive Lernprozessgestaltung

PHSG Modellschulen I

Created on May 17, 2026

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Rolle der Lehrenden

In der adaptiven Lernprozessgestaltung ist ein flexibles Rollenverständnis essenziell, da adaptives Lernen in unserem Verständnis nicht mehr nur Wissenserwerb, sondern eine aktive, tiefgehende Auseinandersetzung mit Inhalten erfordert. Lehrpersonen sind adaptiv Begleitende, Beobachtende, Teamspielende, Coaches sowie Lernarchitektinnen und -architekten. Eine positive Fehlerkultur kann den adaptiven Lernprozess unterstützen. Die Lehrpersonen schaffen eine sichere Umgebung, in der Fehler als natürlicher Teil des Lernprozesses angesehen werden: Fehler gelten als Lernchance und werden reflektiert, um kritisches Denken zu fördern.

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