April & Mai 2026
4. Ausgabe
Schülerzeitung
Schule Kunterbunt
Berichte, Aktionen und Erlebnisse aus unserem Schulalltag im April & Mai
KOMM MiT ➛
April & Mai 2026
4. Ausgabe
Drei Schulen, viele Geschichten
Entdeckt unseren Schulalltag
Missian
St. Pauls
St. Michael
Grundschule St. Michael
Grundschule Missian
Grundschule St. Pauls
Los Geht's
Los Geht's
Los Geht's
Grundschule St. Michael
Das war bei uns los
Sara Rivelli saubere Schule
Unsere Klasse als Unterwasserwelt
Kuchenverkauf für guten Zweck
Sara Rivelli Musikstunde
Gemeinsam großes Schaffen.
SchülerInnen verkaufen beim Elternsprechtag Kuchen und spenden.
Lieder und Klanggeschichten im Frühling.
Fünftklässler setzen ein Zeichen!
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Grundschule Missian
Das hat uns bewegt
Ostergrüße aus Missian
I 6 personaggi
Imparare e divertirsi con i 6 personaggi.
Alle Hasen sind schon da...
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'You know a presentation is WOW when you capture your audience's attention and everyone absorbs the information.'
Titel 2
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Kuchenverkauf für guten Zweck
Kuchenverkauf für guten Zweck
Am Montag, den 20. April 2026, fand in der Grundschule St. Michael der Elternsprechtag statt. Die SchülerInnen der Klasse 5D verkauften an diesem Nachmittag an einem Stand Kuchen und weitere Süßigkeiten, sowie Getränke wie Kaffee und Säfte. Der Verkaufsstand wurde am Eingang aufgebaut.
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KUCHehnverkauf beim elternsprechtag
Die SchülerInnen gingen auch durch das Schulhaus und nahmen dort Bestellungenauf. Mit einem Servierwagen fuhren sie durch das Gebäude und verteilten die Leckereien sowiedie Getränke gegen eine freiwillige Spende an die Eltern. Insgesamt nahmen die SchülerInnen andiesem Nachmittag 811,80 € ein. Der Erlös des Verkaufs wurde „Peter Pan“, einem Verein fürKinderkrebshilfe, gespendet.Die Klasse 5D dankt allen Eltern, die den Kuchen kauften und eine freiwillige Spende gaben, undden Elternvertreterinnen für die Organisation.Die Lehrpersonen sind sehr stolz auf das Engagement ihrer SchülerInnen.
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Unsere Klasse als unterwasserwelt
Unser Klasse als Unterwasserwelt
Die Klasse 2A St. Michael setzte sich mit ihrer Klassengemeinschaft auseinander und stellte sich dabei kreativ als bunte Unterwasserwelt dar. In einem besonderen Malprozess arbeiteten die Kinder gleichzeitig, ohne Absprache und in Stille, gemeinsam an einem großen Bild. Ziel dieser Methode ist es, dass die Kinder lernen, Verbindungen zwischen ihren einzelnen Beiträgen und somit unter sich selbst herzustellen. Schritt für Schritt entstand so ein gemeinsames Kunstwerk, in dem jedes Kind seinen Platz gefunden hat. Das Ergebnis kann sich sehen lassen: eine lebendige, harmonische, bunte Unterwasserlandschaft voller individueller Ideen und gemeinsamer Gestaltung. In der anschließenden Reflexion wurde deutlich, dass jeder einzelne Teil des Bildes wichtig und wertvoll ist. Würde ein Abschnitt fehlen, wäre das Gesamtbild – und sinnbildlich auch die Klasse – nicht mehr vollständig.
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Wenn maiskörner tanzen
Wenn Maiskörner tanzen - macht es plopp!
In den vergangenen Wochen sorgte ein besonderes Musikprojekt bei den 5. Klassen der Grundschule St. Pauls für Begeisterung. Die Schülerinnen und Schüler lernten ein Popcorn Lied kennen, das schnell für gute Stimmung sorgte.
Zu Beginn des Liedes liegen die Maiskörner ganz still im Topf – nebeneinander, Kopf an Kopf, gemütlich aneinander gekuschelt. Doch kaum wird die Herdplatte eingeschaltet, beginnt das Abenteuer: Es wird warm, immer wärmer, und plötzlich macht es plopp. Dann plopp, plopp, plopp! Schon bald ist im Topf der Teufel los und die Maiskörner springen wild durcheinander: nach oben, nach unten, nach vorne und zurück. Ein richtiges Popcorn‑Chaos!
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Grundschule St. Pauls
Das haben wir erlebt
Frühling im ganzen Schulhaus
Muster legen und spiegeln
Popcorn-Chaos an der Grundschule St. Paul.
Wenn Maiskörner tanzen
Gemeinsames Experimentieren im GGN-Unterricht der Klassen 2A & 2B.
Wir experimentie-ren & züchten Salzkristalle
Die 5. Klassen bringen den Frühling in die Klassen.
Muster legen und spiegeln in den Klassen 2A & 2B.
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Wenn maiskörner tanzen
Wenn Maiskörner tanzen - macht es plopp!
In den vergangenen Wochen sorgte ein besonderes Musikprojekt bei den 5. Klassen der Grundschule St. Pauls für Begeisterung. Die Schülerinnen und Schüler lernten ein Popcorn Lied kennen, das schnell für gute Stimmung sorgte.
Zu Beginn des Liedes liegen die Maiskörner ganz still im Topf – nebeneinander, Kopf an Kopf, gemütlich aneinander gekuschelt. Doch kaum wird die Herdplatte eingeschaltet, beginnt das Abenteuer: Es wird warm, immer wärmer, und plötzlich macht es plopp. Dann plopp, plopp, plopp! Schon bald ist im Topf der Teufel los und die Maiskörner springen wild durcheinander: nach oben, nach unten, nach vorne und zurück. Ein richtiges Popcorn‑Chaos!
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Wenn maiskörner tanzen
Leider endet das Lied – wie im echten Leben – damit, dass das Popcorn schließlich aufgegessen wird. Doch genau diese Mischung aus Witz, Action und Fantasie inspirierte die Kinder dazu, eigene Popcorngeschichten zu erfinden. Mit viel Kreativität und tollen Ideen entstanden lustige, spannende und manchmal auch überraschende Geschichten aus der Sicht der kleinen Maiskörner. Diese Werke wurden später im Mehrzwecksaal ausgestellt, anderen Klassen vorgelesen und natürlich vom Popcorn‑Lied musikalisch umrahmt.
Zum krönenden Abschluss gab es dann – wie könnte es anders sein – Popcorn für alle! Ein duftender, knuspriger Abschluss eines Projekts, das Kindern und Lehrkräften gleichermaßen große Freude bereitet hat.
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Gemeinsam für einesaubere Schule!
Gemeinsam für eine saubere Schule!
Untertitel
Manchmal braucht es nur eine kleine Idee, um etwas Großes zu bewegen. Die Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen von St. Pauls hatten genau so eine Idee: den Schulhof und den Sportplatz von herumliegendem Müll zu befreien. Aus ihrem Vorschlag wurde eine spontane, aber wirkungsvolle Aktion. Ausgestattet mit Handschuhen, Eimern und viel Motivation machten sich die Kinder auf den Weg und sammelten alles ein, was nicht in die Natur gehört. Zwischen Büschen, unter Bänken und entlang der Spielfelder fanden sie so einiges, was achtlos weggeworfen worden war. Mit jedem Stück Müll, das verschwand, wurde der Schulhof ein Stück sauberer – und das Bewusstsein für Umwelt und Gemeinschaft ein Stück größer. Die Aktion zeigt, wie wichtig es ist, Verantwortung für den eigenen Lebensraum zu übernehmen. Ein starkes Zeichen für Natur, Nachhaltigkeit und Zusammenhalt.
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Wir experimentieren
Wir experimentieren und züchten Salzkristalle
In diesem Experiment wollten wir Schüler und Schülerinnen der 2. Klassen von St. Pauls herausfinden, was passiert, wenn man Salz in Wasser auflöst und einen Wollfaden in den Becher hängt.
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Diversity and fun are important to engage
We better grasp visual content. Visual content is associated with cognitive and psychological mechanisms. Things catch the eye first, the first image is what matters. We associate visual content with emotions.
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Wir Experimentieren
Zuerst haben wir unsere Becher mit Wasser gefüllt. Danach haben wir einen Esslöffel Salz in das Wasser gegeben und alles gut umgerührt, bis sich das Salz aufgelöst hat. Anschließend haben wir einen Wollfaden in den Becher gehängt, sodass ein Teil des Fadens im Wasser war. Nach einiger Zeit konnte man sehen, dass das Salzwasser am Wollfaden nach oben gezogen wurde. Später bildeten sich kleine Salzkristalle am Faden und am Rand des Bechers.
Wir haben beobachtet, dass das Wasser im Wollfaden nach oben steigt. Wenn das Wasser verdunstet, bleibt das Salz zurück und es entstehen Salzkristalle. Der Wollfaden hilft dem Wasser, nach oben zu gelangen.
Die restliche GGN-Stunde haben wir noch weitere Experimente durchgeführt. Das war eine spannende Unterrichtsstunde.
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Grundschule Missian
Das hat uns bewegt
Sonderbare Tiere
Kindergemeinderat: Lena und Enea waren für uns vor Ort
BUDO Education
Kreatives Arbeiten mit dem Gedicht von „Sonderbare Tiere“ von Michael Ende.
Kreatives Arbeiten mit dem Gedicht von „Sonderbare Tiere“ von Michael Ende.
Spiel, Spaß und Bewegung mit Florian Spechtenhauser.
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This is because visual language facilitates rapid knowledge acquisition in an intuitive way. Can it be said that images are the key to success? Evidently. What you read: interactivity and animation can make the most boring content become fun.
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Kuchenverkauf für guten Zweck
Kuchenverkauf für guten Zweck
Am Montag, den 20. April 2026, fand in der Grundschule St. Michael der Elternsprechtag statt. Die SchülerInnen der Klasse 5D verkauften an diesem Nachmittag an einem Stand Kuchen und weitere Süßigkeiten, sowie Getränke wie Kaffee und Säfte. Der Verkaufsstand wurde am Eingang aufgebaut.
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KUCHehnverkauf beim elternsprechtag
Die SchülerInnen gingen auch durch das Schulhaus und nahmen dort Bestellungenauf. Mit einem Servierwagen fuhren sie durch das Gebäude und verteilten die Leckereien sowiedie Getränke gegen eine freiwillige Spende an die Eltern. Insgesamt nahmen die SchülerInnen andiesem Nachmittag 811,80 € ein. Der Erlös des Verkaufs wurde „Peter Pan“, einem Verein fürKinderkrebshilfe, gespendet.Die Klasse 5D dankt allen Eltern, die den Kuchen kauften und eine freiwillige Spende gaben, undden Elternvertreterinnen für die Organisation.Die Lehrpersonen sind sehr stolz auf das Engagement ihrer SchülerInnen.
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BUDO Education
BUDO Education
Wir lernen als Team zu überlegen, verschiedene Lösungswege zu finden und gemeinsam zu handeln. Unseren Körper nehmen wir bewusst wahr und respektieren die Grenzen anderer. Wir freuen uns schon auf die Fortsetzung im nächsten Jahr.
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Abschluss
Schön, dass ihr vorbeigeschaut habt.
Wir hoffen, der Einblick in unseren Schulalltag hat euch gefallen!
Seid gespannt auf unsere nächste Ausgabe!
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Schule Kunterbunt_4.Ausgabe
Nadine
Created on May 17, 2026
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Schule Kunterbunt
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Drei Schulen, viele Geschichten
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Das war bei uns los
Sara Rivelli saubere Schule
Unsere Klasse als Unterwasserwelt
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Sara Rivelli Musikstunde
Gemeinsam großes Schaffen.
SchülerInnen verkaufen beim Elternsprechtag Kuchen und spenden.
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Kuchenverkauf für guten Zweck
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Am Montag, den 20. April 2026, fand in der Grundschule St. Michael der Elternsprechtag statt. Die SchülerInnen der Klasse 5D verkauften an diesem Nachmittag an einem Stand Kuchen und weitere Süßigkeiten, sowie Getränke wie Kaffee und Säfte. Der Verkaufsstand wurde am Eingang aufgebaut.
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KUCHehnverkauf beim elternsprechtag
Die SchülerInnen gingen auch durch das Schulhaus und nahmen dort Bestellungenauf. Mit einem Servierwagen fuhren sie durch das Gebäude und verteilten die Leckereien sowiedie Getränke gegen eine freiwillige Spende an die Eltern. Insgesamt nahmen die SchülerInnen andiesem Nachmittag 811,80 € ein. Der Erlös des Verkaufs wurde „Peter Pan“, einem Verein fürKinderkrebshilfe, gespendet.Die Klasse 5D dankt allen Eltern, die den Kuchen kauften und eine freiwillige Spende gaben, undden Elternvertreterinnen für die Organisation.Die Lehrpersonen sind sehr stolz auf das Engagement ihrer SchülerInnen.
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Die Klasse 2A St. Michael setzte sich mit ihrer Klassengemeinschaft auseinander und stellte sich dabei kreativ als bunte Unterwasserwelt dar. In einem besonderen Malprozess arbeiteten die Kinder gleichzeitig, ohne Absprache und in Stille, gemeinsam an einem großen Bild. Ziel dieser Methode ist es, dass die Kinder lernen, Verbindungen zwischen ihren einzelnen Beiträgen und somit unter sich selbst herzustellen. Schritt für Schritt entstand so ein gemeinsames Kunstwerk, in dem jedes Kind seinen Platz gefunden hat. Das Ergebnis kann sich sehen lassen: eine lebendige, harmonische, bunte Unterwasserlandschaft voller individueller Ideen und gemeinsamer Gestaltung. In der anschließenden Reflexion wurde deutlich, dass jeder einzelne Teil des Bildes wichtig und wertvoll ist. Würde ein Abschnitt fehlen, wäre das Gesamtbild – und sinnbildlich auch die Klasse – nicht mehr vollständig.
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Wenn maiskörner tanzen
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In den vergangenen Wochen sorgte ein besonderes Musikprojekt bei den 5. Klassen der Grundschule St. Pauls für Begeisterung. Die Schülerinnen und Schüler lernten ein Popcorn Lied kennen, das schnell für gute Stimmung sorgte. Zu Beginn des Liedes liegen die Maiskörner ganz still im Topf – nebeneinander, Kopf an Kopf, gemütlich aneinander gekuschelt. Doch kaum wird die Herdplatte eingeschaltet, beginnt das Abenteuer: Es wird warm, immer wärmer, und plötzlich macht es plopp. Dann plopp, plopp, plopp! Schon bald ist im Topf der Teufel los und die Maiskörner springen wild durcheinander: nach oben, nach unten, nach vorne und zurück. Ein richtiges Popcorn‑Chaos!
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Manchmal braucht es nur eine kleine Idee, um etwas Großes zu bewegen. Die Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen von St. Pauls hatten genau so eine Idee: den Schulhof und den Sportplatz von herumliegendem Müll zu befreien. Aus ihrem Vorschlag wurde eine spontane, aber wirkungsvolle Aktion. Ausgestattet mit Handschuhen, Eimern und viel Motivation machten sich die Kinder auf den Weg und sammelten alles ein, was nicht in die Natur gehört. Zwischen Büschen, unter Bänken und entlang der Spielfelder fanden sie so einiges, was achtlos weggeworfen worden war. Mit jedem Stück Müll, das verschwand, wurde der Schulhof ein Stück sauberer – und das Bewusstsein für Umwelt und Gemeinschaft ein Stück größer. Die Aktion zeigt, wie wichtig es ist, Verantwortung für den eigenen Lebensraum zu übernehmen. Ein starkes Zeichen für Natur, Nachhaltigkeit und Zusammenhalt.
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Zuerst haben wir unsere Becher mit Wasser gefüllt. Danach haben wir einen Esslöffel Salz in das Wasser gegeben und alles gut umgerührt, bis sich das Salz aufgelöst hat. Anschließend haben wir einen Wollfaden in den Becher gehängt, sodass ein Teil des Fadens im Wasser war. Nach einiger Zeit konnte man sehen, dass das Salzwasser am Wollfaden nach oben gezogen wurde. Später bildeten sich kleine Salzkristalle am Faden und am Rand des Bechers. Wir haben beobachtet, dass das Wasser im Wollfaden nach oben steigt. Wenn das Wasser verdunstet, bleibt das Salz zurück und es entstehen Salzkristalle. Der Wollfaden hilft dem Wasser, nach oben zu gelangen. Die restliche GGN-Stunde haben wir noch weitere Experimente durchgeführt. Das war eine spannende Unterrichtsstunde.
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Die SchülerInnen gingen auch durch das Schulhaus und nahmen dort Bestellungenauf. Mit einem Servierwagen fuhren sie durch das Gebäude und verteilten die Leckereien sowiedie Getränke gegen eine freiwillige Spende an die Eltern. Insgesamt nahmen die SchülerInnen andiesem Nachmittag 811,80 € ein. Der Erlös des Verkaufs wurde „Peter Pan“, einem Verein fürKinderkrebshilfe, gespendet.Die Klasse 5D dankt allen Eltern, die den Kuchen kauften und eine freiwillige Spende gaben, undden Elternvertreterinnen für die Organisation.Die Lehrpersonen sind sehr stolz auf das Engagement ihrer SchülerInnen.
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