L’accessibilité des espaces publics : un levier ou un frein à l’inclusion sociale des personnes handicapées ?
12 M
de personnes concernées
Définitions
Accessibilité
Inclusion sociale
Handicap
Dans quelle mesure l’accessibilité des espaces publics (transports, bâtiments, rues) permet-elle ou limite-t-elle l’inclusion sociale des personnes en situation de handicap?
Sommaire
III.
II.
I.
Réalités concrètes et leurs impacts
Enjeux et le cadre légal de l’accessibilité
Solutions existantes et innovantes
Les enjeux et le cadre légal : entre droits et réalités
1) Un droit reconnu, mais encore incomplètement appliqué
Loi de 2005
2006
2019
2. Des inégalités persistantes
Handicap visibles
VS
Handicap invisibles
Disparitées entre les grandes villes et les espaces ruraux
Les réalités concrètes et leurs impacts
Elias, atteint de dysphraxie
Antoine, atteint d'autisme
Les réalités concrètes et leurs impacts
1. Témoignages : des parcours semés d’embûches
Elias, atteint de dysphraxie
Antoine, atteint d'autisme
2) Etudes et données chiffrées
+177%
de personnes en situations de handicap scolarisée en classe ordinaire depuis 2006
3. Analyse : l’accessibilité comme condition de l’inclusion
Manque d'accessibilité
Isolement
Eclusion
III- Les solutions existantes et innovantes pour une meilleure inclusion
Des solutions qui amène de veritables améliorations (transport, batiments, ... )
emc- L'inclusion
Fiche de Révision
Created on May 15, 2026
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Transcript
emc- L'inclusion
L’accessibilité des espaces publics : un levier ou un frein à l’inclusion sociale des personnes handicapées ?
12 M
de personnes concernées
Définitions
Accessibilité
Inclusion sociale
Handicap
Dans quelle mesure l’accessibilité des espaces publics (transports, bâtiments, rues) permet-elle ou limite-t-elle l’inclusion sociale des personnes en situation de handicap?
Sommaire
III.
II.
I.
Réalités concrètes et leurs impacts
Enjeux et le cadre légal de l’accessibilité
Solutions existantes et innovantes
Les enjeux et le cadre légal : entre droits et réalités
1) Un droit reconnu, mais encore incomplètement appliqué
2. Des inégalités persistantes
Handicap visibles
VS
Handicap invisibles
Disparitées entre les grandes villes et les espaces ruraux
Les réalités concrètes et leurs impacts
Elias, atteint de dysphraxie
Antoine, atteint d'autisme
Les réalités concrètes et leurs impacts
1. Témoignages : des parcours semés d’embûches
Elias, atteint de dysphraxie
Antoine, atteint d'autisme
2) Etudes et données chiffrées
+177%
de personnes en situations de handicap scolarisée en classe ordinaire depuis 2006
3. Analyse : l’accessibilité comme condition de l’inclusion
Manque d'accessibilité
Isolement
Eclusion
III- Les solutions existantes et innovantes pour une meilleure inclusion
Des solutions qui amène de veritables améliorations (transport, batiments, ... )
Des solutions nouvelles qui changent les choses
Mais un manque de moyen notable
Conclusion
Un levier majeur pour aujourd'hui et pour demain.
Thank you
Write a nice goodbye message for your audience