professeur en collège, élève, organisateur d'un jeu
Qui?
Attribuer un rôle
Utiliser des verbes d'action
Indiquer clairement l'action attendue
Rédiger, inventer, conçevoir
Tu es.....
Ne pas déléguer à l'IA la réflexion
La maîtrise de l'IA passe par la maitrise de la langue : rédiger des phrases complètes
Guide de rédaction du prompt
Donner le contexte
Définir la production attendue
Comment?
Quoi?
Où?
Type de rendu : scientifique, scolaire, policier
Objectifs : Carnet d'enquêteur
Format attendu (paramétrer si possible)
Lieudu projet, du vol
Guide de rédaction du prompt
cdi.clgbechet
Created on May 14, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Akihabara Agenda
View
Akihabara Content Repository
View
Mind Map: The 4 Pillars of Success
View
Big Data: The Data That Drives the World
View
Internal Guidelines for Artificial Intelligence Use
View
Correct Concepts
View
Sorting Cards
Explore all templates
Transcript
professeur en collège, élève, organisateur d'un jeu
Qui?
Attribuer un rôle
Utiliser des verbes d'action
Indiquer clairement l'action attendue
Rédiger, inventer, conçevoir
Tu es.....
Ne pas déléguer à l'IA la réflexion
La maîtrise de l'IA passe par la maitrise de la langue : rédiger des phrases complètes
Guide de rédaction du prompt
Donner le contexte
Définir la production attendue
Comment?
Quoi?
Où?
Type de rendu : scientifique, scolaire, policier
Objectifs : Carnet d'enquêteur
Format attendu (paramétrer si possible)
Lieudu projet, du vol