SPORT IN NUMERI
Ho parteciapto a questo Pon del prof Bosso e Prof Fiorillo, durante il 1 quadrimestre. Questo progetto nasce dall’idea di studiare lo sport non solo come attività fisica, ma anche come fenomeno scientifico.Attraverso prove pratiche di corsa e salto abbiamo analizzato velocità, forza, tempo e movimento usando concetti di fisica e matematica.
COSA ABBIAMO FATTO IN QUESTO PON?
Durante il PON abbiamo svolto e provato diversi test fisici, come prove di salto, velocità e resistenza, mettendoci in gioco giorno dopo giorno e cercando di migliorare le nostre prestazioni attraverso l’impegno e il lavoro di squadra. Oltre alla parte pratica, abbiamo analizzato i risultati utilizzando la fisica e la matematica, studiando dati, tempi, velocità e movimenti del corpo umano. Questo ci ha permesso di capire come dietro ogni attività sportiva ci siano anche scienza, tecnica e precisione. Il progetto ci ha aiutato a vedere lo sport non solo come allenamento fisico, ma anche come un’esperienza educativa e formativa capace di unire teoria e pratica.
COSA ABBIAMO FATTO IN QUESTO PON?
Un'altra esperienza che abbiamo fatto e la quale mi è piaciita particolarmente è stata l'uscita finale del pon, ovvero la visita al CUS di Napoli (Centro Universitario Sportivo). È stata un’esperienza unica e una vera sfida per tutti noi. Abbiamo avuto l’opportunità di metterci in gioco provando sport che non avevamo mai praticato prima, come calcio, pallavolo, basket e, in particolare, la scherma.
Questa esperienza ci ha spinto a uscire dalla nostra zona di comfort, affrontare nuove sfide fisiche e mentali, e scoprire quanto sia importante il coraggio di provare cose nuove, divertirsi e collaborare con i compagni.Ogni sport è diventato un’occasione per crescere, imparare e sostenersi a vicenda.
LA SCHERMA
Uno degli sport che hop parto al CUS è stata proprio la scherma , la quale è stata una vera scoperta per me, perché era uno sport che non avevo mai praticato. Questa esperienza mi ha permesso di mettermi in gioco e scoprire che effettivamente so fare altre cose, imparando nuove tecniche e senso della strategia tipiche della scherma.
Durante l’ora abbiamo provato diverse tecniche della scherma, dallo stile base ai movimenti più complessi e per concludere l’attività, abbiamo fatto un gioco con dei bambini che si allenano al cus, che ci ha permesso di applicare quanto imparato in modo divertente e coinvolgente.
Cosa È significato per me questo pon?
Questo pon è stato molto più di un semplice percorso sportivo: è stato un viaggio che mi ha fatto crescere, mettermi in gioco e scoprire parti di me che non conoscevo. Ho imparato a provare sport nuovi, come la scherma, affrontando sfide che all’inizio sembravano difficili o impossibili, e scoprendo che sono capace di andare oltre i miei limiti.
Ho vissuto momenti di condivisione, collaborazione e sostegno, capendo quanto sia importante lavorare insieme e aiutarsi a vicenda, dentro e fuori dal campo. Mi porto a casa nuove conoscenze, la consapevolezza di come la fisica e la matematica possano spiegare il movimento umano, e soprattutto la certezza che ogni esperienza, anche la più piccola, può arricchire la mia vita.
“il coraggio di provare cose nuove è ciò che trasforma ogni esperienza in crescita.”
SPORT IN NUMERI
chiara
Created on May 12, 2026
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SPORT IN NUMERI
Ho parteciapto a questo Pon del prof Bosso e Prof Fiorillo, durante il 1 quadrimestre. Questo progetto nasce dall’idea di studiare lo sport non solo come attività fisica, ma anche come fenomeno scientifico.Attraverso prove pratiche di corsa e salto abbiamo analizzato velocità, forza, tempo e movimento usando concetti di fisica e matematica.
COSA ABBIAMO FATTO IN QUESTO PON?
Durante il PON abbiamo svolto e provato diversi test fisici, come prove di salto, velocità e resistenza, mettendoci in gioco giorno dopo giorno e cercando di migliorare le nostre prestazioni attraverso l’impegno e il lavoro di squadra. Oltre alla parte pratica, abbiamo analizzato i risultati utilizzando la fisica e la matematica, studiando dati, tempi, velocità e movimenti del corpo umano. Questo ci ha permesso di capire come dietro ogni attività sportiva ci siano anche scienza, tecnica e precisione. Il progetto ci ha aiutato a vedere lo sport non solo come allenamento fisico, ma anche come un’esperienza educativa e formativa capace di unire teoria e pratica.
COSA ABBIAMO FATTO IN QUESTO PON?
Un'altra esperienza che abbiamo fatto e la quale mi è piaciita particolarmente è stata l'uscita finale del pon, ovvero la visita al CUS di Napoli (Centro Universitario Sportivo). È stata un’esperienza unica e una vera sfida per tutti noi. Abbiamo avuto l’opportunità di metterci in gioco provando sport che non avevamo mai praticato prima, come calcio, pallavolo, basket e, in particolare, la scherma.
Questa esperienza ci ha spinto a uscire dalla nostra zona di comfort, affrontare nuove sfide fisiche e mentali, e scoprire quanto sia importante il coraggio di provare cose nuove, divertirsi e collaborare con i compagni.Ogni sport è diventato un’occasione per crescere, imparare e sostenersi a vicenda.
LA SCHERMA
Uno degli sport che hop parto al CUS è stata proprio la scherma , la quale è stata una vera scoperta per me, perché era uno sport che non avevo mai praticato. Questa esperienza mi ha permesso di mettermi in gioco e scoprire che effettivamente so fare altre cose, imparando nuove tecniche e senso della strategia tipiche della scherma.
Durante l’ora abbiamo provato diverse tecniche della scherma, dallo stile base ai movimenti più complessi e per concludere l’attività, abbiamo fatto un gioco con dei bambini che si allenano al cus, che ci ha permesso di applicare quanto imparato in modo divertente e coinvolgente.
Cosa È significato per me questo pon?
Questo pon è stato molto più di un semplice percorso sportivo: è stato un viaggio che mi ha fatto crescere, mettermi in gioco e scoprire parti di me che non conoscevo. Ho imparato a provare sport nuovi, come la scherma, affrontando sfide che all’inizio sembravano difficili o impossibili, e scoprendo che sono capace di andare oltre i miei limiti.
Ho vissuto momenti di condivisione, collaborazione e sostegno, capendo quanto sia importante lavorare insieme e aiutarsi a vicenda, dentro e fuori dal campo. Mi porto a casa nuove conoscenze, la consapevolezza di come la fisica e la matematica possano spiegare il movimento umano, e soprattutto la certezza che ogni esperienza, anche la più piccola, può arricchire la mia vita.
“il coraggio di provare cose nuove è ciò che trasforma ogni esperienza in crescita.”