FASE 6: Control, medir y corregir

Control. Medir y corregir

Fase 6

• Alumna: Jazmín Echeverría Mitra.
• Asesor V.: Aracely Ramírez Campas
• Grupo: M23C2G59-029
• Fecha: 10 de mayo del 2026

Índice

1. Posibles escenarios

2. Preguntas de reflexión

Descripción de escenarios

Pregunta A

Propuesta solución

Pregunta B

Pregunta C

Acciones

Pregunta D-1

Pregunta D-2

posibles escenarios

Descripción de escenarios, propuesta solución, acciones.

Descripcion de escenarios

Mejor escenario

Peor escenario

• Solo 5 o 6 voluntarios se apuntan.
• Las jornadas se cancelan por lluvia o falta de gente.
• Los árboles tratados vuelven a llenarse de motita a los pocos días.
• SEDEMA no responde a la carta o la asesoría tarda meses.
• Los vecinos pierden el interés y el proyecto se abandona.
• No se logran limpiar los 50 árboles.

• Se juntan más de 20 voluntarios constantes.
• Las 5 jornadas se completan sin contratiempos.
• Se limpian los 50 árboles programados.
• El hongo no vuelve a salir en los árboles tratados.
• SEDEMA responde positivamente y brinda asesoría.
• La comunidad se organiza y replica el proyecto en otras zonas.

VS

Propuesta de solución

¿Cómo puedo mantener el desarrollo del proyecto así?

Mejor escenario

Peor escenario

• Manteniendo la comunicación constante por WhatsApp.
• Reconociendo el esfuerzo de los voluntarios (carteles de agradecimiento, menciones en el grupo).
• Documentando los resultados con fotos y videos para motivar a más personas.
• Estableciendo un calendario fijo de jornadas (primer sábado de cada mes) para crear el hábito.
• Compartiendo los logros con SEDEMA y otras autoridades para fortalecer la alianza.

• Redoblando la difusión para atraer más voluntarios (volantes, redes sociales, boca a boca).
• Ajustando el calendario de jornadas para evitar temporada de lluvias (adelantar o posponer).
• Mejorando la técnica de remoción para que el hongo no regrese (pedir asesoría a biólogos locales aunque SEDEMA no responda).
• Buscando alianzas alternativas (CONAFOR, colectivos ambientales, universidades).
• Motivando a los pocos voluntarios que sí asisten con pequeños incentivos (reconocimientos, constancias).

VS

Acciones

Mejor escenario

Peor escenario

• Solo 5 o 6 voluntarios se apuntan.
• Las jornadas se cancelan por lluvia o falta de gente.
• Los árboles tratados vuelven a llenarse de motita a los pocos días.
• SEDEMA no responde a la carta o la asesoría tarda meses.
• Los vecinos pierden el interés y el proyecto se abandona.
• No se logran limpiar los 50 árboles.

• Se juntan más de 20 voluntarios constantes.
• Las 5 jornadas se completan sin contratiempos.
• Se limpian los 50 árboles programados.
• El hongo no vuelve a salir en los árboles tratados.
• SEDEMA responde positivamente y brinda asesoría.
• La comunidad se organiza y replica el proyecto en otras zonas.

VS

Preguntas de reflexión

Descripción de estandares

a. ¿Qué estándares te servirían para identificar el peor de los escenarios?

Para saber que estoy en el peor escenario, me fijaría en varios indicadores. Primero, si tengo menos de 8 voluntarios por jornada. También si dos jornadas seguidas se cancelan. En cuanto a la calidad, si más del 30% de los árboles tratados vuelven a tener motita en menos de 15 días, algo falla. Y si SEDEMA no responde en 30 días o el grupo de WhatsApp se queda sin mensajes y la gente se sale, entonces el proyecto va mal y necesito actuar rápido.

b. ¿Qué estándares te servirían como guía para cerciorarte de que las acciones propuestas para mejorar el desarrollo de tu proyecto son adecuadas?

Para ver si mis acciones están funcionando, usaría estos estándares. Después de redoblar la difusión, los voluntarios deberían aumentar a más de 10 por jornada en 15 días. Al mejorar la técnica, menos del 10% de los árboles deberían reincidir. También necesito cumplir al menos 4 de las 5 jornadas programadas. Los voluntarios deberían calificar su satisfacción con 8 o más. Y si SEDEMA no responde, debo conseguir una alianza alternativa en 45 días. Si cumplo estos estándares, voy bien.

c. ¿De qué tipo tendrían que ser los estándares para medir los resultados de tu proyecto?

Los estándares deben ser de varios tipos. De cantidad para contar árboles limpiados y voluntarios. De calidad para ver si el hongo realmente se quitó. De tiempo para cumplir los plazos. De participación para saber si la comunidad se involucró. De satisfacción para que los voluntarios estén contentos y regresen. Y de sustentabilidad para que el proyecto pueda seguir sin mí. Así puedo medir bien todos los aspectos del proyecto.

4. Enlista, al menos, 10 estándares que posibiliten el seguimiento del desarrollo de tu proyecto.

1. Número de voluntarios por jornada Estándar de cantidad. Meta: mínimo 8, ideal 15.

2. Porcentaje de árboles que no reinciden en motita. Estándar de calidad. Meta: 90% sin reincidencia a los 30 días.

3. Número de árboles limpiados por jornada. Estándar de cantidad. Meta: 10 árboles por jornada.

4. Cumplimiento del calendario de jornadas. Estándar de tiempo. Meta: 100% de jornadas realizadas en fecha programada.

5. Número de botellas PET recolectadas. Estándar de cantidad. Meta: 100 botellas para hacer ganchos.

4. Enlista, al menos, 10 estándares que posibiliten el seguimiento del desarrollo de tu proyecto.

6. Tiempo de respuesta de SEDEMA. Estándar de tiempo. Meta: menos de 30 días.

7. Porcentaje de árboles que no reinciden en motita. Estándar de satisfacción. Meta: calificación 8/10 o más.

8. Número de personas alcanzadas por difusión.. EEstándar de alcance. Meta: 200 personas por mes.

9. Porcentaje de metas cumplidas.. Estándar de cantidad. Meta: 80% o más.

10. Número de alianzas establecidas. Estándar de gestión. Meta: al menos 3 alianzas activas.

¡Gracias!