Trabalho Final (OA)_Anabela Santos.pdf

CentrodeFormaçãodaAssociaçãoEducativaparaoDesenvolvimentodaCriatividade

INTELIGÊNCIAARTIFICIAL(IA)NAEDUCAÇÃO–COMPREENDER,EXPLORAR,EXPERIMENTARTurmaZ3626

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https://www.artificialroutine.com/guia-completo-ia-para-entender-as-diferencas-entre-chatgpt-google-gemini-microsoft-copilot-e-gpt-neo/

TrabalhoFinal

Formadores:JoãoCondeePauloFallen

Formanda:AnabelaLimaSantos

Maiode2026

ObjetodeAprendizagem(OA)

Tema:“CriaçãodeumAcessórioSustentável”

Disciplina:EducaçãoTecnológica

Público-alvo:Alunosdo8.ºano(3º.CiclodoEnsinoBásico)

ObjetivosdeAprendizagem:1.Conhecimentos(Saber):Identificardiferentestiposdemateriais(têxteis,plásticos,metais)eassuas

propriedades.Compreenderoconceitodesustentabilidadeeeconomiacircular.Reconheceretapasdoprocessotecnológico(ideia→projeto→execução→



avaliação).

2.Capacidades(Saberfazer):Planificaredesenvolverumprojetodedesignsimples.Utilizarferramentasetécnicasbásicasdetransformaçãodemateriais(corte,



colagem,costura,montagem).Aplicarprincípiosdeestéticaefuncionalidadenoprodutocriado.Representarideiasatravésdeesboços/desenhostécnicossimples.



3.Atitudes(Saberser/estar):Desenvolveracriatividadeeosentidocrítico.Promoverhábitosdeconsumoresponsável.Trabalhardeformacolaborativaeorganizada.Valorizaraidentidadepessoaleculturalatravésdacriação.



DescriçãodoObjetodeAprendizagem:

Oobjetodeaprendizagemconsistenumtrabalhodeprojetoondeosalunossãodesafiadosaconcebereproduzirumacessóriodemoda(ex.:pulseira,mala,cinto,colar,bolsa)apartirdemateriaisreutilizados(tecidosantigos,plástico,papel,

cápsulasdecafé,entreoutros).

Oprocessoinclui:Enquadramentoteóricosobre:propriedadeseeconomiacircularEtapasdeexecuçãodoprojetoApresentaçãosobaformadedesfiledemodaAvaliaçãodoprodutofinal

1.

diferentes

tipos

de

materiais

suas

2.3.4.

ArticulaçãocomoCurrículodeEducaçãoTecnológica:Processostecnológicos



MateriaisetécnicasProjetoecomunicaçãoSustentabilidadeeimpactoambiental

Possíveisevidênciasdeaprendizagem:

Portfóliocomesboços,planodetrabalhoefotografias



Produtofinal(acessório)Apresentaçãodoprojeto(desfiledemoda)Autoavaliaçãoereflexãocrítica

AgrupamentodeEscolasdeTondelaTomazRibeiro

DepartamentodeExpressões

OBJETODEAPRENDIZAGEM

EducaçãoTecnológica–TrabalhodeProjeto8º.Ano

Amodaestápresentenoquotidianodosjovenseconstituiumaimportanteformadeexpressãopessoalecultural.Contudo,aindústriadamodaétambémumadasatividadesquemaiscontribuiparaoconsumoexcessivoderecursosnaturais,produçãoderesíduosepoluiçãoambiental.Nestecontexto,torna-sefundamentalpromoverpráticasdeconsumoresponsávelesustentável,incentivandoosalunosarefletiremsobreosmateriaisutilizadosesobreoimpactoambientaldosprodutosque

consomemeproduzem.Oprojeto“CriaçãodeumAcessórioSustentável”pretendedesenvolvernostécnicasconstruçãodeacessóriosdemodautilizandomateriaisreutilizados,recicladosoudebaixoimpactoambiental.Assim,osalunosserãodesafiadosaaplicarconhecimentossobrepropriedadesdosmateriaiseprincípiosdaeconomiacircular,transformandoresíduosemateriaisreaproveitadosemnovosprodutosfuncionaiseesteticamente

alunos

competências

criativas,

ambientais,

através

daconceção

apelativos.

1-Enquadramentoteórico

I.

Tiposdemateriaisesuaspropriedades

Osmateriaissãosubstânciasutilizadasnaproduçãodeobjetoseprodutostecnológicos.Aescolhadosmateriaisdependedassuascaracterísticas,funçõeseimpactoambiental.Paracriarumacessório,oprimeiropassoécompreendera

matéria-prima.

Tiposdemateriaiscomalgunsexemplos:

TabelageradapeloChatGPT

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Propriedadesdosmateriais:

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II.Economiacircular

Tradicionalmente,vivemosnumaEconomiaLinear(Extrair->Produzir->Descartar).Oprojetodevefocar-senaEconomiaCircular,quepropõeumciclofechadoondeo"resíduo"passaaserum"recurso".

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Aeconomiacircularéummodelodeproduçãoeconsumoqueprocurareduzirodesperdícioeprolongaravidaútildosmateriaiseprodutos.Aeconomiacircularpromoveosseguintesprincípios:Reduzir-Consumirmenosrecursoseevitardesperdícios.Reutilizar-Darnovautilizaçãoamateriaiseobjetos.Reciclar-Transformarresíduosemnovosprodutos.Reparar-Consertarprodutosemvezdeosdescartar.Repensar-Criarprodutosmaisduráveisesustentáveis.Oobjetivoédiminuiraproduçãoderesíduoseprotegerosrecursosnaturais.



2-Etapasdeexecuçãodoprojeto

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3-Apresentaçãodoprojeto

Ostrabalhosdepoisdeconcluídos,serãoapresentadosàcomunidadeescolar

atravésdeumdesfiledemoda.

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4-Avaliaçãodoprodutofinal

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