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Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimédia

Érika

Created on May 7, 2026

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Transcript

Mestrado em Ensino no 1.º CEB e de Português, História e Geografia de Portugal no 2.º CEB em PHG

Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimédia

Como aprendemos com Recursos Digitais? Uma breve exploração dos princípios de Richard Mayer.

Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimédia

3 Pressupostos Fundamentais

Capacidade Limitada

Canal Duplo

Processamento Ativo

Não conseguimos processar tudo ao mesmo tempo. Há um limite por canal.

Processamos sons e imagens de forma separada no cérebro.

Aprender é selecionar, organizar e integrar a informação ativamente.

Ficha Técnica

Conteúdo Ferramenta utilizada: Genially. Tema: Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimédia. Trabalho realizado no âmbito da UC em Ensino e Aprendizagem em Ambientes Digitais. Autoria: Érika Cunha, N.º 2025142
Referências https://www.digitallearninginstitute.com/blog/mayers-principles-multimedia-learning. Princípios da teoria cognitiva da aprendizagem multimédia. (s.d.). PDF. Teoria cognitiva da aprendizagem multimédia. (s.d). PDF.
Direitos de autor Imagens: Genially e magnific Vídeo: Notebooklm (Gemini/IA)Elementos: Genially

3 tipos de carga associadas ao processo de aprendizagem

Vejamos então o que propõe Mayer (2009) para que a aprendizagem seja mais eficaz e relevante.