I Jornada Regional de FOL en Extremadura

I Jornada Regional de FOL

Innovación, Normativa y Buenas Prácticas

@Esther_fol

30 años en la docencia

"Un viaje. Una pasión. Un propósito"

Cuando empecé, no existía FOL, existía una asignatura en FP II, llamada "Formación Empresarial", otro contexto, otras prioridades, otras incertidumbres...

@Esther_fol

A lo largo de esos 30 años, ha cambiado...

El alumnado

Las aulas

Los centros

• Ya no aprende ni se motiva igual.

• Más diversidad.
• Más complejidad,
• Más burocracia

• La tecnología se ha impuesto y convive con la atención.

• Nuevas inquietudes, nuevos lenguajes, nuevos intereses, nuevos retos.

Nosotros.

• Las herramientas que usamos.

• Nuestra mirada.

• Nuestras certezas y nuestras dudas.

Mis inicios:

Interina en el curso 1994/95

en "Formación Empresarial"

La única experiencia docente:

C.A.P.

¿METODOLOGÍA?

La única que conocía... "dar apuntes"

En el año 2004

Por 1ª vez piden la programación para las oposiciones y no me queda otra quecomprarme un ordenador portátil...

¡¡Por fin, en 2008 apruebo las oposiciones!!

Por primera vez el tiempo que antes dedicaba a estudiar, ahora puedo dedicarlo integramente a preparar las clases.

Y lo primero que decido compartir es "mi tesoro"

Programación

FOL

¿Cuándo y cómo se Pone en Marcha?

www.tiemposmodernos.eu

En septiembre de 2009

Encargo el portal a,un desarrollador Web

Creo cuenta de Twitter

@Esther_fol

¿Cuáles eran los Objetivos?

Facilitar el seguimiento de las clases

Aportar materiales didácticos:

Compartir material de oposiciones.

• FOL, RET y EIE y ahora de IPE

Info

Info

Info

¿Qué puedes encontrar en la Web?

Jurisprudencia

Noticias de #ActualidadFOL

Actividades

Temas en pdf

Enlaces a Webs

IPEI, IPE II, EIE, RET

El alumnado puede compartir noticias de actualidad para reacionar teoría con casos reales

De síntesis de cada tema.

Dinámicas

Videos

Presentaciones

Fichas básicas

Una imagen vale más que mil palabras.

Se pueden descaragar en pdf y cumplimentar a mano, online, o colaborativamente en póster

Nuestro programa de cabecera "Aquí Hay Trabajo"

Con la finalidad de interactuar

¿Cómo he utilizado Twitter?

• Fuente de Información

#FOLcomparte

• Diario de Clase:

Twitter ha permitido crear una comunidad colaborativa, un claustro virtual

#FOLcomparte

• Aprender
• Compartir
• Crear vínculos y
• Colaboraciones,
• por ejemplo:

• Higiene postural.

• Aulas Preventivas.

• Cadena de Creatividad.

Salimos del aula habitual de teoría y vamos al taller a evaluar riesgos...

(RA 2)

Genially, Herramienta de trabajo.

¿Qué aporta al alumnado de FP la red social Twitter (X) y la Web tiemposmodernos.eu?

He preguntado a Chat GPT

Nuestro reto ahora es, integrar la IA en nuestras clases para seguir consiguiendo aprendizajes significativos.

¿Qué me aporta el blog a mí?

Satisfacción

Compromiso

Seguridad

En el día a día del aula

Por el trabajo realizado

Vínculo con quienes siguen la Web.

"De una manera o de otra,hagamos que nuestro alumnado recuerde lo que aprendió en nuestras clases"

¡Muchas gracias por la atención!

Esther Baeza Botía

@Esther_fol

www.tiemposmodernos.eu

Proyecto de Innovación intercentros, de Marly Cordones.

Profesora de FOL en Santa Pola.

Proyecto de Innovación de Covadonga García

Profesora de FOL en Toledo

Proyecto de Marta Roldán.

Profesora de FOL en, IES Alfonso X el Sabio de Toledo.