Mariam
Bassem - Hodayfa
Léonie - Mélina
The Illusion of Neutrality
Kamila - Beyhan
Exploring Bias in AI-Generated Visual Narratives
Elma
Léna - Myia - Meryem
Histoires communes
Vous pouvez passer à la diapositive suivante ou cliquer sur les noms des élèves pour accéder directement à leur production.
IA.art - Académie Orléans Tours - Collège Jean Mermoz - Mme Davoli
Ce projet propose d’utiliser l’intelligence artificielle comme support de réflexion critique et de création artistique. En demandant à une IA de générer des planches de bande dessinée à partir de récits écrits en anglais par les élèves, il s’agit de créer un décalage entre intention et résultat, et d’interroger ce qui se joue dans cet écart. Il questionne également les automatismes des élèves eux-mêmes, avant même l’intervention de l’IA. Ce point de départ permet de comprendre que les biais ne sont pas uniquement produits par les outils, mais qu’ils s’inscrivent dans des représentations culturelles plus larges L’objectif est de questionner la manière dont l’intelligence artificielle interprète les récits, reproduit des stéréotypes visuels et influence les représentations. À travers le dessin, la composition, le cadrage et la narration, les élèves ont réinterprété leurs histoires afin de produire des représentations plus conscientes et plus inclusives.
Chaque groupe a suivi le même processus de création et d’analyse : 1. Écriture d’un court récit en anglais en utilisant un langage neutre
2. Génération d’une planche de bande dessinée par IA à partir du même prompt
3. Analyse critique des images générées :
* choix artistiques * représentations de la mixité 4. Réalisation d’une nouvelle planche à partir de choix artistiques intentionnels On découvrira au fil du dossier que certains constats sont récurrents et observés par différents groupes
My Story
The dragon doesn’t know how to spit fire. The fairy gently teaches the dragon with a magic wand. The dragon manages to make a small fire and celebrate this event. Two years later, the fairy sees the dragon fight a demon. The fairy helps the dragon fights but is hurt, the dragon saves the fairy, and they create a better world.
The Illusion of Neutrality
Mariam
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que j’ai aimé, ce que je souhaite améliorer
J’ai aimé la manière dont l’IA a “dessiné” la planche.Le monstre est effrayant et sa posture est intimidante. Le dragon ressemble vraiment à ce que j’imaginais. J’ai aussi aimé les lieux comme la forêt et la ville, qui représentent bien ces endroits.Ensuite, je pense que quelque détails peuvent être mieux fait. Par exemple, les émotions des personnages pourraient être plus faciles à voir et les scènes d’action pourraient être plus vivantes. La fée à 3 jambes à la fin, les bulles ne sont pas attribuées aux bons personnages. Enfin, je trouve que le rythme de la planche proposé par ChatGPT est trop rapide, on ne comprend pas trop comment l’histoire passe d’une étape à l’autre.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que j’ai aimé, ce que je souhaite améliorer
J’ai bien aimé que ChatGPT fasse une petite fée car je l’imaginais comme ça même si j’ai conscience que c’est un peu cliché. Le dragon et le démon n’ont pas de genre dans la bd proposée, ça me va bien.Je trouve ça dommage que la fée soit forcément blonde et habillée en rose, elle pourrait avoir une autre couleur de cheveux, peau ou vêtements.
J’ai décidé de changer la couleur de cheveux et la tenue de la fée pour que ça fasse moins cliché. J’ai donné un rôle plus important à la fée dans le combat : elle essaie de sauver le dragon sur plusieurs cases, les personnages s’entraident vraiment.J’ai ajouté plus de détails et de moments qui manquaient dans la bd faite par IA. J’ai changé les couleurs de la foret pour la rendre plus fantastique. J’ai enlevé les dialogues que je ne trouvais pas forcément nécessaires. Je n'ai utilisé presque que le cadrage frontal sauf dans la dernière case où j'ai fait une vue de dos pour montrer vers quoi se tournent les deux personnages. Pour les scènes d'action j'ai privilégié le plan moyen et quand je voulais mettre en valeur les émotions j'ai choisi un très gros plan sur les yeux. Je n'ai pas mis beaucoup de couleurs dans les paysages pour que les personnages ressortent mieux.
Our Story
An UFO landed in a park. Someone called the police. The police arrived and killed one of the aliens. The others got angry and decided to conquer earth. We see the human army clash with the alien one but in the end, the aliens overwhelm them.
The Illusion of Neutrality
Bassem - Hodayfa
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
ChatGPT a bien séquencé les cases et les dessins sont bien faits, avec des effets que nous ne pourrions pas faire nous-même. Cela prendrait beaucoup de temps si on devait faire ça et tous les paysages aussi détaillés.Cependant, nous avons remarqué que les bulles étaient attribuées aux mauvais personnages. Dans notre propre comic, nous avons voulu faire des bulles bien placées. Nous avons eu peur que notre dessin soit moins réussi, car les proportions et les effets de ChatGPT sont difficiles à reproduire.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Nous avons remarqué que tous les personnages humains étaient blanc et ça ne montre pas assez de diversité à nos yeux. Nous ne nous en étions pas rendu compte au départ mais il n'y a aucune femme représentée parmi les soldats humains.
Nous avons changé la couleur de peau des soldats pour montrer plus de diversité, nous avons aussi ajouté une femme. Nous avons gardé le même design pour les OVNI car c'est comme ça qu'ils sont le plus souvent représentés et reconnaissables. Nous avons changé la première case pour montrer où l’OVNI va atterrir, avec un plan d’ensemble et un cadrage frontal pour situer l’histoire. Dans la deuxième case, nous avons mis un personnage peureux qui appelle la police. Le cadrage est une vue de dos pour montrer qu’il regarde l’OVNI avec peur et surprise, et le plan est général car il est à côté de l’OVNI dans un parc. Dans la troisième case, nous avons ajouté un tank et un extraterrestre pour montrer le rapport de force et faire ressentir plus de peur. Le cadrage est frontal et le plan est rapproché pour montrer l’émotion. Dans la quatrième case, nous avons mis plusieurs extraterrestres pour montrer qu’ils sont en colère et veulent conquérir le monde. Le plan rapproché permet de montrer leur émotion. Dans la cinquième case, les militaires et les extraterrestres se battent. Le plan est américain et le cadrage est frontal pour montrer l’action. Nous avons ajouté une mini case avec un plan rapproché et un cadrage frontal pour montrer l’émotion d’un soldat. Dans la dernière case, le cadrage est frontal et le plan est moyen pour montrer la fin de la guerre, avec la victoire des extraterrestres.
Our Story
Someone stole a baguette from a bakery. A guard caught them. They are sent in front of the Ruler of the Kingdom. The thief tries to defend themself but still ends up in prison.
The Illusion of Neutrality
Léonie - Mélina
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Nous avons aimé la manière dont les personnages étaient dessinés, même si les choix ne nous plaisaient pas forcément. Nous avons également aimé la composition car c’était facile à lire, la taille des cases était bien adaptée au contenu et c’était facile de suivre l’histoire.Il y avait cependant des incohérences : le personnage ne tenait pas vraiment les objets, ses mains transperçaient les barreaux, les bulles n’étaient pas attribuées aux bons personnages. Nous n’avons pas aimé les couleurs jaunâtres. Les expressions des personnages étaient très statiques, toujours les mêmes, et le roi semblait presque avoir été copié-collé de la 4e à la 5e case. Nous n’aimions pas les décors de l’IA car ils manquaient de détails, on ne savait pas vraiment où étaient les personnages.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Nous avons aimé que les personnages aient une corpulence différente, mais il y avait très peu de mixité : tous les personnages étaient des hommes. Nous n’avons pas aimé que les personnages étaient tous de la même couleur de peau, ça manquait de représentation.
Nous avons changé la composition car nous voulions plus de cases, nous avons également adapté leur forme. Nous avons changé les personnages car ils étaient tous du même genre et de la même couleur de peau : Le roi est devenu une reine métisse : une personne en position de pouvoir peut très bien être une femme. Le voleur est devenu une enfant aux vêtements abîmés pour montrer sa pauvreté et la situation désespérée. Le voleur original était trop beau et propre. Nous avons gardé le garde comme tel ainsi que le boulanger. Pour la première case, nous avons fait un plan moyen car nous voulions voir la fille voler mais aussi dans quel lieu. Pour la seconde case, nous voulions pouvoir voir leurs expressions. C’était presque un plan américain car on voyait à partir des genoux, car nous voulions voir le garde attraper la fille. Pour la troisième et case, nous avons choisi un plan américain pour voir la fille se défendre face aux autres personnages car elle avait volé le pain. Pour la quatrième et la sixième case, ce n'était pas encore un plan rapproché mais on voulait se concentrer sur le geste de la reine dans son jugement. Pour la cinquième case, nous avons essayé de faire un plan en plongée car on voyait la fille essayer de se défendre pour qu’elle n’aille pas en prison. Pour la septième case, c’était un cadrage frontal car nous voyions la petite fille en prison qui pleurait, nous avons ensuite fait un très gros plan sur son regard pour insister ses émotions et sa tristesse.
Our Story
Someone created a piece of art for a competition just in time. During the exhibition, some kid spit on the piece not yet dried and the paint starts dripping.
The artist starts crying but then realise that they love it. In the end the jury loves it too and the artist wins the competition.
The Illusion of Neutrality
Kamila - Beyhan
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
L’IA a fait de bonnes choses dans l’ensemble, mais il y avait des problèmes. Nous avons beaucoup aimé la manière dont elle met en valeur les émotions du personnage principal., comme l'idée de la case en plein milieu qui fait ressortir sa tristesse. Nous avons bien aimé l'idée de la composition mais nous avons l'impression qu'il a essayé de mettre trop de choses en même temps dans une seule planche car le prompt ne l'autorisait pas à en faire deux. Les bulles étaient attribuées aux mauvais personnages ou même à des objets.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Au départ nous ça nous dérangeait de ne pas réussir à identifier clairement le genre du personnage principal mais finalement c'est une bonne chose car c'est vraiment neutre. Nous trouvions quand même qu’il n’y avait pas assez de mixité. Il y avait plus de garçons que de filles. Le positif c'est qu'il y avait différentes tranches d'âges mais pas de diversité au niveau de la couleur de peau et pas de représentation d'handicap.
Dans notre planche, nous avons changé la couleur car celle créée par ChatGPT était jaune et délavée. Nous avons rendu l’histoire plus claire et plus expressive à nos yeux. Nous avons ajouté plus de diversité dans les personnages (genre, handicap, âge) et donné un rôle principal à une fille pour éviter les stéréotypes et car il n'y en avait pas assez. Nous avons utilisé différents plans et cadrages pour montrer les émotions et les moments importants de l’histoire. La première case est un plan américain concentré sur la fille devant sa peinture pour montrer qu’elle est heureuse d’avoir terminé. Dans la deuxième case, le plan moyen permet de voir toute l’action lorsqu’un garçon crache sur la peinture. Ensuite, plan rapproché sur la fille montre qu’elle est choquée et triste. Dans la quatrième case, un plan rapproché centré sur la peinture permet de voir la peinture couler et former quelque chose de nouveau et de plus joli. Dans la sixième case, le plan américain montre le jury en train de regarder et de mettre de très bonnes notes. Enfin, la dernière case utilise un plan un peu plus éloigné pour la scène finale pour bien montrer les mouvements de la fille qui est heureuse d’avoir gagné et pouvoir voir la réaction du petit garçon. Nous n'avons pas mis de détails dans le décors pour que la personne qui lit la planche se concentre sur les actions et les expressions de nos personnages mais c'est vrai qu'on ne comprend pas forcément où se passe l'histoire. Si on devait la refaire, nous ajouterions juste un décor dans la première et la dernière case et un cartouche dans la première case pour donner le lieu.
My Story
Someone is running for their life because they did not want to get shot by a gang after stealing their diamond and gold. Their friends are waiting in the car so they can escape to get away and escape to another country. The gang manages to track the briefcase and find their location to kidnap them and force them to work in a factory.
The Illusion of Neutrality
Elma
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que j’ai aimé, ce que je souhaite améliorer
J’ai globalement aimé la manière dont l’IA a créé les scènes et fait attention aux actions de l’histoire, même si certaines scènes étaient trop courtes. On passe d’une action à l’autre trop vite pour bien comprendre ce qu’il se passe.Je pense aussi que la deuxième case est un peu inutile, car on voit déjà le personnage courir dans la première. Les personnages n’ont pas toujours les bonnes bulles, ce qui rend l’histoire difficile à suivre. J’ai aimé le mélange des couleurs sombres et des couleurs plus claires. Cela donnait une ambiance ancienne et inquiétante qui montrait bien les émotions des personnages et l’atmosphère de mon histoire. Le nombre de personnages différents représentés ne respectait pas ma demande dans l’histoire.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que j’ai aimé, ce que je souhaite améliorer
Je me suis demandé pourquoi il n’y avait que des hommes. Est-ce parce que les hommes sont plus souvent associés à la criminalité ?J’ai donc posé directement la question à l’IA. Elle m’a répondu que les modèles d’images sont entraînés avec de nombreuses images où les scènes de crime ou de gangs représentent surtout des hommes, donc l’IA reproduit souvent automatiquement ce biais. J’ai aussi remarqué qu’il n’y avait aucune représentation de personnes non blanches.
J’ai voulu représenter des femmes pour montrer que, même dans des scènes violentes, les actions ne sont pas forcément liées au genre. J’aime beaucoup les films d’action (comme ceux de Tom Cruise) et j’aimerais que les femmes ne soient pas toujours représentées seulement comme des assistantes ou comme le « prix à gagner » du héros. Je leur ai donc donné des rôles du "bon" comme du "mauvais" côté de l’histoire et je suis allée à l’opposé de l’IA en ne représentant que des femmes. Dans la première case, on voit la criminelle s’enfuir, en colère et effrayée. J’ai repris la composition de l’IA car le plan choisi me plaisait déjà. Ensuite, les personnages s’échappent sans montrer leur visage, et j’ai montré la voiture directement pour rendre la recherche des criminelles plus longue et montrer qu’elles ont mis du temps à les retrouver. J’ai ajouté des dialogues pour rendre l’histoire plus claire et moins mystérieuse. J’ai gardé des couleurs principalement sombres.
Our Story
A little kid runs to a mascot. They ask one of their parents to take a picture. A staff member from the amusement park offers to take a family picture. One of the parents picks up the kid and they take a family picture all together.
The Illusion of Neutrality
Léna - Myia - Meryem
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Nous avons aimé la composition initiale de la planche parce que ça montre bien toutes les scènes importantes. Nous avons aimé les plans choisis.Les couleurs sont festives, plutôt vives et joyeuses, c'est adapté à l'ambiance de parc d'attraction.Nous n'avons pas aimé le fait que la mascotte ne change jamais de position, c'est comme si elle ne bougeait pas alors que normalement il y a quelqu'un à l'intérieur. Les lieux ne sont pas cohérents, les différentes attractions ne restent pas à leur place initiale. Les bulles ne sont pas toujours attribuées au bon personnage.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Il y a plusieurs choses qui nous ont déçues :- que tous les personnages, sauf la mère, soient des hommes/garçons - le manque de diversité dans la couleur de peau des personnages - le fait que le "neutre" de l'IA soit forcément un couple hétérosexuel - le choix du parent qui fait l'action (prendre une photo, porter l'enfant) Nous avons tenté de générer une nouvelle planche en précisant "girl" pour l'enfant et avons été agréablement surprises du fait que la mascotte soit restée "neutre" et que le staff soit devenu une femme. Le rôle des parents est resté le même et le couple hétérosexuel. L'IA nous a expliqué que c'était dû à la "surreprésentation dans les donées d'entrainement" et que c'est souvent critiqué car cela renforce des normes en les faisant passer comme neutres.
Dans notre planche, nous avons changé la composition proposée par l’IA et ajouté des scènes. Nous avons également modifié certains plans. Par exemple, dans la deuxième case, nous voulions un plan rapproché sur le garçon pour faire ressortir ses émotions. Pour le design des personnages, nous avons gardé le couple hétérosexuel, mais nous avons changé la tenue de la mascotte pour montrer que les petits garçons peuvent aimer des représentations plus « féminines ». Nous avons aussi changé les couleurs et les textures de cheveux, ainsi que les couleurs de peau, pour apporter plus de représentation. Autour de nous, il y a de la diversité, donc nous voulions la représenter dans notre BD. Nous avons aussi décidé que la photographe soit une femme, car il n’y avait que la mère qui était une femme. Nous avons aussi constaté les limites du travail en groupe sur une même planche. Nous avons eu du mal à gérer la communication, ce qui nous a empêchées d’obtenir un résultat à la hauteur de nos attentes. Nous nous sommes réparti les rôles, mais les différences d’interprétation ont rendu le résultat final assez différent du storyboard de base.
The Illusion of Neutrality
Histoire n°1
A patient lost consciousness in the waiting room. The secretary runs to their side and calls the doctor. The doctor arrives and helps the patient.
Histoires Communes
Verbalisation en classe
Choix artistiques faits par l’IA :
Les élèves ont bien aimé le rythme de l'histoire, seules 4 cases ont suffi à tout raconter de manière efficace. Les dessins sont "beaux" au premier regard et font penser aux bandes dessinées américaines. Quand les élèves prêtent plus attention, les élèves se rendent compte que plein de choses ne vont pas : il manque des membres pour certains personnages, la perspective n'est pas toujours juste et les ombres non plus. Il y a aussi des incohérences : d'où sort l'oreiller sous le personnage qui a perdu connaissance ? Les bulles ne sont pas toujours attribuées au bon personnage.
Représentations de l’égalité et de la mixité :
Retranscripion directe de la verbalisation et des questions des élèves : - pourquoi la secrétaire est-elle une femme ? - pourquoi est-elle en robe et en talons ? - pourquoi le docteur est-il un homme ? - pourquoi la secrétaire et le docteur ne sont pas du même genre ? - pourquoi le patient est-il forcémment vieux ? - pourquoi les personnages sont-ils tous blancs ? - pourquoi le docteur est-il jeune et beau ? - pourquoi la secrétaire est-elle jeune et belle ?
Histoire n°2
The ruler of the nation calls forth a hero, asking them to go save their only successor. If the hero success, the ruler will grant them a wish. The hero travels through the land and overcomes obstacles to find them, save them and bring them back to the ruler. The ruler listens to the hero’s wish.
The Illusion of Neutrality
Histoires Communes
Verbalisation en classe
Choix artistiques faits par l’IA :
Les élèves ont eu très peu de positif à dire sur cette planche.La composition a déplu car elle est faussement dynamique et selon elles et eux, six cases n'étaient pas suffisantes. Les incohérences sont très nombreuses : le roi s'adresse à un roi, le héros à un casque puis rien du tout puis une couronne, les vêtements de la princesse changent entre les cases, les fonds changent sans faire sens, etc Rien ne fonctionne dans les deux représentations de la princesse, les objets qu'elle tient ne font pas sens et ses vêtement non plus.
Représentations de l’égalité et de la mixité :
Retranscripion directe de la verbalisation et des questions et remarques des élèves : - Bien sûr c'est une princesse ! - Pourquoi le héros c'est forcément un garçon ? - Au moins il n'a pas demandé la main de la princesse comme récompense, ça aurait pu être pire - Pourquoi a-t-il besoin d'être beau et jeune ? - Pourquoi est-ce que les vêtements de la princesse la couvrent si peu ? - Pourquoi un roi ? On a fait exprès d'écrire "nation" et pas "kingdom" au cas où ! - Pourquoi "obstacle" c'est forcément des monstres à térasser ? - La princesse aurait pu porter une autre couleur que le rose - C'est tristre de se dire que c'était prévisible.
IA_ART_COLLEGE JEAN MERMOZ_DAVOLI_5E
Mme Davoli
Created on May 5, 2026
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Mariam
Bassem - Hodayfa
Léonie - Mélina
The Illusion of Neutrality
Kamila - Beyhan
Exploring Bias in AI-Generated Visual Narratives
Elma
Léna - Myia - Meryem
Histoires communes
Vous pouvez passer à la diapositive suivante ou cliquer sur les noms des élèves pour accéder directement à leur production.
IA.art - Académie Orléans Tours - Collège Jean Mermoz - Mme Davoli
Ce projet propose d’utiliser l’intelligence artificielle comme support de réflexion critique et de création artistique. En demandant à une IA de générer des planches de bande dessinée à partir de récits écrits en anglais par les élèves, il s’agit de créer un décalage entre intention et résultat, et d’interroger ce qui se joue dans cet écart. Il questionne également les automatismes des élèves eux-mêmes, avant même l’intervention de l’IA. Ce point de départ permet de comprendre que les biais ne sont pas uniquement produits par les outils, mais qu’ils s’inscrivent dans des représentations culturelles plus larges L’objectif est de questionner la manière dont l’intelligence artificielle interprète les récits, reproduit des stéréotypes visuels et influence les représentations. À travers le dessin, la composition, le cadrage et la narration, les élèves ont réinterprété leurs histoires afin de produire des représentations plus conscientes et plus inclusives.
Chaque groupe a suivi le même processus de création et d’analyse : 1. Écriture d’un court récit en anglais en utilisant un langage neutre 2. Génération d’une planche de bande dessinée par IA à partir du même prompt 3. Analyse critique des images générées : * choix artistiques * représentations de la mixité 4. Réalisation d’une nouvelle planche à partir de choix artistiques intentionnels On découvrira au fil du dossier que certains constats sont récurrents et observés par différents groupes
My Story
The dragon doesn’t know how to spit fire. The fairy gently teaches the dragon with a magic wand. The dragon manages to make a small fire and celebrate this event. Two years later, the fairy sees the dragon fight a demon. The fairy helps the dragon fights but is hurt, the dragon saves the fairy, and they create a better world.
The Illusion of Neutrality
Mariam
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que j’ai aimé, ce que je souhaite améliorer
J’ai aimé la manière dont l’IA a “dessiné” la planche.Le monstre est effrayant et sa posture est intimidante. Le dragon ressemble vraiment à ce que j’imaginais. J’ai aussi aimé les lieux comme la forêt et la ville, qui représentent bien ces endroits.Ensuite, je pense que quelque détails peuvent être mieux fait. Par exemple, les émotions des personnages pourraient être plus faciles à voir et les scènes d’action pourraient être plus vivantes. La fée à 3 jambes à la fin, les bulles ne sont pas attribuées aux bons personnages. Enfin, je trouve que le rythme de la planche proposé par ChatGPT est trop rapide, on ne comprend pas trop comment l’histoire passe d’une étape à l’autre.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que j’ai aimé, ce que je souhaite améliorer
J’ai bien aimé que ChatGPT fasse une petite fée car je l’imaginais comme ça même si j’ai conscience que c’est un peu cliché. Le dragon et le démon n’ont pas de genre dans la bd proposée, ça me va bien.Je trouve ça dommage que la fée soit forcément blonde et habillée en rose, elle pourrait avoir une autre couleur de cheveux, peau ou vêtements.
J’ai décidé de changer la couleur de cheveux et la tenue de la fée pour que ça fasse moins cliché. J’ai donné un rôle plus important à la fée dans le combat : elle essaie de sauver le dragon sur plusieurs cases, les personnages s’entraident vraiment.J’ai ajouté plus de détails et de moments qui manquaient dans la bd faite par IA. J’ai changé les couleurs de la foret pour la rendre plus fantastique. J’ai enlevé les dialogues que je ne trouvais pas forcément nécessaires. Je n'ai utilisé presque que le cadrage frontal sauf dans la dernière case où j'ai fait une vue de dos pour montrer vers quoi se tournent les deux personnages. Pour les scènes d'action j'ai privilégié le plan moyen et quand je voulais mettre en valeur les émotions j'ai choisi un très gros plan sur les yeux. Je n'ai pas mis beaucoup de couleurs dans les paysages pour que les personnages ressortent mieux.
Our Story
An UFO landed in a park. Someone called the police. The police arrived and killed one of the aliens. The others got angry and decided to conquer earth. We see the human army clash with the alien one but in the end, the aliens overwhelm them.
The Illusion of Neutrality
Bassem - Hodayfa
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
ChatGPT a bien séquencé les cases et les dessins sont bien faits, avec des effets que nous ne pourrions pas faire nous-même. Cela prendrait beaucoup de temps si on devait faire ça et tous les paysages aussi détaillés.Cependant, nous avons remarqué que les bulles étaient attribuées aux mauvais personnages. Dans notre propre comic, nous avons voulu faire des bulles bien placées. Nous avons eu peur que notre dessin soit moins réussi, car les proportions et les effets de ChatGPT sont difficiles à reproduire.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Nous avons remarqué que tous les personnages humains étaient blanc et ça ne montre pas assez de diversité à nos yeux. Nous ne nous en étions pas rendu compte au départ mais il n'y a aucune femme représentée parmi les soldats humains.
Nous avons changé la couleur de peau des soldats pour montrer plus de diversité, nous avons aussi ajouté une femme. Nous avons gardé le même design pour les OVNI car c'est comme ça qu'ils sont le plus souvent représentés et reconnaissables. Nous avons changé la première case pour montrer où l’OVNI va atterrir, avec un plan d’ensemble et un cadrage frontal pour situer l’histoire. Dans la deuxième case, nous avons mis un personnage peureux qui appelle la police. Le cadrage est une vue de dos pour montrer qu’il regarde l’OVNI avec peur et surprise, et le plan est général car il est à côté de l’OVNI dans un parc. Dans la troisième case, nous avons ajouté un tank et un extraterrestre pour montrer le rapport de force et faire ressentir plus de peur. Le cadrage est frontal et le plan est rapproché pour montrer l’émotion. Dans la quatrième case, nous avons mis plusieurs extraterrestres pour montrer qu’ils sont en colère et veulent conquérir le monde. Le plan rapproché permet de montrer leur émotion. Dans la cinquième case, les militaires et les extraterrestres se battent. Le plan est américain et le cadrage est frontal pour montrer l’action. Nous avons ajouté une mini case avec un plan rapproché et un cadrage frontal pour montrer l’émotion d’un soldat. Dans la dernière case, le cadrage est frontal et le plan est moyen pour montrer la fin de la guerre, avec la victoire des extraterrestres.
Our Story
Someone stole a baguette from a bakery. A guard caught them. They are sent in front of the Ruler of the Kingdom. The thief tries to defend themself but still ends up in prison.
The Illusion of Neutrality
Léonie - Mélina
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Nous avons aimé la manière dont les personnages étaient dessinés, même si les choix ne nous plaisaient pas forcément. Nous avons également aimé la composition car c’était facile à lire, la taille des cases était bien adaptée au contenu et c’était facile de suivre l’histoire.Il y avait cependant des incohérences : le personnage ne tenait pas vraiment les objets, ses mains transperçaient les barreaux, les bulles n’étaient pas attribuées aux bons personnages. Nous n’avons pas aimé les couleurs jaunâtres. Les expressions des personnages étaient très statiques, toujours les mêmes, et le roi semblait presque avoir été copié-collé de la 4e à la 5e case. Nous n’aimions pas les décors de l’IA car ils manquaient de détails, on ne savait pas vraiment où étaient les personnages.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Nous avons aimé que les personnages aient une corpulence différente, mais il y avait très peu de mixité : tous les personnages étaient des hommes. Nous n’avons pas aimé que les personnages étaient tous de la même couleur de peau, ça manquait de représentation.
Nous avons changé la composition car nous voulions plus de cases, nous avons également adapté leur forme. Nous avons changé les personnages car ils étaient tous du même genre et de la même couleur de peau : Le roi est devenu une reine métisse : une personne en position de pouvoir peut très bien être une femme. Le voleur est devenu une enfant aux vêtements abîmés pour montrer sa pauvreté et la situation désespérée. Le voleur original était trop beau et propre. Nous avons gardé le garde comme tel ainsi que le boulanger. Pour la première case, nous avons fait un plan moyen car nous voulions voir la fille voler mais aussi dans quel lieu. Pour la seconde case, nous voulions pouvoir voir leurs expressions. C’était presque un plan américain car on voyait à partir des genoux, car nous voulions voir le garde attraper la fille. Pour la troisième et case, nous avons choisi un plan américain pour voir la fille se défendre face aux autres personnages car elle avait volé le pain. Pour la quatrième et la sixième case, ce n'était pas encore un plan rapproché mais on voulait se concentrer sur le geste de la reine dans son jugement. Pour la cinquième case, nous avons essayé de faire un plan en plongée car on voyait la fille essayer de se défendre pour qu’elle n’aille pas en prison. Pour la septième case, c’était un cadrage frontal car nous voyions la petite fille en prison qui pleurait, nous avons ensuite fait un très gros plan sur son regard pour insister ses émotions et sa tristesse.
Our Story
Someone created a piece of art for a competition just in time. During the exhibition, some kid spit on the piece not yet dried and the paint starts dripping. The artist starts crying but then realise that they love it. In the end the jury loves it too and the artist wins the competition.
The Illusion of Neutrality
Kamila - Beyhan
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
L’IA a fait de bonnes choses dans l’ensemble, mais il y avait des problèmes. Nous avons beaucoup aimé la manière dont elle met en valeur les émotions du personnage principal., comme l'idée de la case en plein milieu qui fait ressortir sa tristesse. Nous avons bien aimé l'idée de la composition mais nous avons l'impression qu'il a essayé de mettre trop de choses en même temps dans une seule planche car le prompt ne l'autorisait pas à en faire deux. Les bulles étaient attribuées aux mauvais personnages ou même à des objets.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Au départ nous ça nous dérangeait de ne pas réussir à identifier clairement le genre du personnage principal mais finalement c'est une bonne chose car c'est vraiment neutre. Nous trouvions quand même qu’il n’y avait pas assez de mixité. Il y avait plus de garçons que de filles. Le positif c'est qu'il y avait différentes tranches d'âges mais pas de diversité au niveau de la couleur de peau et pas de représentation d'handicap.
Dans notre planche, nous avons changé la couleur car celle créée par ChatGPT était jaune et délavée. Nous avons rendu l’histoire plus claire et plus expressive à nos yeux. Nous avons ajouté plus de diversité dans les personnages (genre, handicap, âge) et donné un rôle principal à une fille pour éviter les stéréotypes et car il n'y en avait pas assez. Nous avons utilisé différents plans et cadrages pour montrer les émotions et les moments importants de l’histoire. La première case est un plan américain concentré sur la fille devant sa peinture pour montrer qu’elle est heureuse d’avoir terminé. Dans la deuxième case, le plan moyen permet de voir toute l’action lorsqu’un garçon crache sur la peinture. Ensuite, plan rapproché sur la fille montre qu’elle est choquée et triste. Dans la quatrième case, un plan rapproché centré sur la peinture permet de voir la peinture couler et former quelque chose de nouveau et de plus joli. Dans la sixième case, le plan américain montre le jury en train de regarder et de mettre de très bonnes notes. Enfin, la dernière case utilise un plan un peu plus éloigné pour la scène finale pour bien montrer les mouvements de la fille qui est heureuse d’avoir gagné et pouvoir voir la réaction du petit garçon. Nous n'avons pas mis de détails dans le décors pour que la personne qui lit la planche se concentre sur les actions et les expressions de nos personnages mais c'est vrai qu'on ne comprend pas forcément où se passe l'histoire. Si on devait la refaire, nous ajouterions juste un décor dans la première et la dernière case et un cartouche dans la première case pour donner le lieu.
My Story
Someone is running for their life because they did not want to get shot by a gang after stealing their diamond and gold. Their friends are waiting in the car so they can escape to get away and escape to another country. The gang manages to track the briefcase and find their location to kidnap them and force them to work in a factory.
The Illusion of Neutrality
Elma
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que j’ai aimé, ce que je souhaite améliorer
J’ai globalement aimé la manière dont l’IA a créé les scènes et fait attention aux actions de l’histoire, même si certaines scènes étaient trop courtes. On passe d’une action à l’autre trop vite pour bien comprendre ce qu’il se passe.Je pense aussi que la deuxième case est un peu inutile, car on voit déjà le personnage courir dans la première. Les personnages n’ont pas toujours les bonnes bulles, ce qui rend l’histoire difficile à suivre. J’ai aimé le mélange des couleurs sombres et des couleurs plus claires. Cela donnait une ambiance ancienne et inquiétante qui montrait bien les émotions des personnages et l’atmosphère de mon histoire. Le nombre de personnages différents représentés ne respectait pas ma demande dans l’histoire.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que j’ai aimé, ce que je souhaite améliorer
Je me suis demandé pourquoi il n’y avait que des hommes. Est-ce parce que les hommes sont plus souvent associés à la criminalité ?J’ai donc posé directement la question à l’IA. Elle m’a répondu que les modèles d’images sont entraînés avec de nombreuses images où les scènes de crime ou de gangs représentent surtout des hommes, donc l’IA reproduit souvent automatiquement ce biais. J’ai aussi remarqué qu’il n’y avait aucune représentation de personnes non blanches.
J’ai voulu représenter des femmes pour montrer que, même dans des scènes violentes, les actions ne sont pas forcément liées au genre. J’aime beaucoup les films d’action (comme ceux de Tom Cruise) et j’aimerais que les femmes ne soient pas toujours représentées seulement comme des assistantes ou comme le « prix à gagner » du héros. Je leur ai donc donné des rôles du "bon" comme du "mauvais" côté de l’histoire et je suis allée à l’opposé de l’IA en ne représentant que des femmes. Dans la première case, on voit la criminelle s’enfuir, en colère et effrayée. J’ai repris la composition de l’IA car le plan choisi me plaisait déjà. Ensuite, les personnages s’échappent sans montrer leur visage, et j’ai montré la voiture directement pour rendre la recherche des criminelles plus longue et montrer qu’elles ont mis du temps à les retrouver. J’ai ajouté des dialogues pour rendre l’histoire plus claire et moins mystérieuse. J’ai gardé des couleurs principalement sombres.
Our Story
A little kid runs to a mascot. They ask one of their parents to take a picture. A staff member from the amusement park offers to take a family picture. One of the parents picks up the kid and they take a family picture all together.
The Illusion of Neutrality
Léna - Myia - Meryem
Notre Analyse
Choix artistiques faits par l’IA :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Nous avons aimé la composition initiale de la planche parce que ça montre bien toutes les scènes importantes. Nous avons aimé les plans choisis.Les couleurs sont festives, plutôt vives et joyeuses, c'est adapté à l'ambiance de parc d'attraction.Nous n'avons pas aimé le fait que la mascotte ne change jamais de position, c'est comme si elle ne bougeait pas alors que normalement il y a quelqu'un à l'intérieur. Les lieux ne sont pas cohérents, les différentes attractions ne restent pas à leur place initiale. Les bulles ne sont pas toujours attribuées au bon personnage.
Représentations de l’égalité et de la mixité :Ce que nous avons aimé, ce que nous souhaitons améliorer
Il y a plusieurs choses qui nous ont déçues :- que tous les personnages, sauf la mère, soient des hommes/garçons - le manque de diversité dans la couleur de peau des personnages - le fait que le "neutre" de l'IA soit forcément un couple hétérosexuel - le choix du parent qui fait l'action (prendre une photo, porter l'enfant) Nous avons tenté de générer une nouvelle planche en précisant "girl" pour l'enfant et avons été agréablement surprises du fait que la mascotte soit restée "neutre" et que le staff soit devenu une femme. Le rôle des parents est resté le même et le couple hétérosexuel. L'IA nous a expliqué que c'était dû à la "surreprésentation dans les donées d'entrainement" et que c'est souvent critiqué car cela renforce des normes en les faisant passer comme neutres.
Dans notre planche, nous avons changé la composition proposée par l’IA et ajouté des scènes. Nous avons également modifié certains plans. Par exemple, dans la deuxième case, nous voulions un plan rapproché sur le garçon pour faire ressortir ses émotions. Pour le design des personnages, nous avons gardé le couple hétérosexuel, mais nous avons changé la tenue de la mascotte pour montrer que les petits garçons peuvent aimer des représentations plus « féminines ». Nous avons aussi changé les couleurs et les textures de cheveux, ainsi que les couleurs de peau, pour apporter plus de représentation. Autour de nous, il y a de la diversité, donc nous voulions la représenter dans notre BD. Nous avons aussi décidé que la photographe soit une femme, car il n’y avait que la mère qui était une femme. Nous avons aussi constaté les limites du travail en groupe sur une même planche. Nous avons eu du mal à gérer la communication, ce qui nous a empêchées d’obtenir un résultat à la hauteur de nos attentes. Nous nous sommes réparti les rôles, mais les différences d’interprétation ont rendu le résultat final assez différent du storyboard de base.
The Illusion of Neutrality
Histoire n°1
A patient lost consciousness in the waiting room. The secretary runs to their side and calls the doctor. The doctor arrives and helps the patient.
Histoires Communes
Verbalisation en classe
Choix artistiques faits par l’IA :
Les élèves ont bien aimé le rythme de l'histoire, seules 4 cases ont suffi à tout raconter de manière efficace. Les dessins sont "beaux" au premier regard et font penser aux bandes dessinées américaines. Quand les élèves prêtent plus attention, les élèves se rendent compte que plein de choses ne vont pas : il manque des membres pour certains personnages, la perspective n'est pas toujours juste et les ombres non plus. Il y a aussi des incohérences : d'où sort l'oreiller sous le personnage qui a perdu connaissance ? Les bulles ne sont pas toujours attribuées au bon personnage.
Représentations de l’égalité et de la mixité :
Retranscripion directe de la verbalisation et des questions des élèves : - pourquoi la secrétaire est-elle une femme ? - pourquoi est-elle en robe et en talons ? - pourquoi le docteur est-il un homme ? - pourquoi la secrétaire et le docteur ne sont pas du même genre ? - pourquoi le patient est-il forcémment vieux ? - pourquoi les personnages sont-ils tous blancs ? - pourquoi le docteur est-il jeune et beau ? - pourquoi la secrétaire est-elle jeune et belle ?
Histoire n°2
The ruler of the nation calls forth a hero, asking them to go save their only successor. If the hero success, the ruler will grant them a wish. The hero travels through the land and overcomes obstacles to find them, save them and bring them back to the ruler. The ruler listens to the hero’s wish.
The Illusion of Neutrality
Histoires Communes
Verbalisation en classe
Choix artistiques faits par l’IA :
Les élèves ont eu très peu de positif à dire sur cette planche.La composition a déplu car elle est faussement dynamique et selon elles et eux, six cases n'étaient pas suffisantes. Les incohérences sont très nombreuses : le roi s'adresse à un roi, le héros à un casque puis rien du tout puis une couronne, les vêtements de la princesse changent entre les cases, les fonds changent sans faire sens, etc Rien ne fonctionne dans les deux représentations de la princesse, les objets qu'elle tient ne font pas sens et ses vêtement non plus.
Représentations de l’égalité et de la mixité :
Retranscripion directe de la verbalisation et des questions et remarques des élèves : - Bien sûr c'est une princesse ! - Pourquoi le héros c'est forcément un garçon ? - Au moins il n'a pas demandé la main de la princesse comme récompense, ça aurait pu être pire - Pourquoi a-t-il besoin d'être beau et jeune ? - Pourquoi est-ce que les vêtements de la princesse la couvrent si peu ? - Pourquoi un roi ? On a fait exprès d'écrire "nation" et pas "kingdom" au cas où ! - Pourquoi "obstacle" c'est forcément des monstres à térasser ? - La princesse aurait pu porter une autre couleur que le rose - C'est tristre de se dire que c'était prévisible.