FILIERE DES METIERS DE LA FORMATION ET DE L’INSERTION

FILIERE DES METIERS DE LA FORMATION ET DE L’INSERTION

PRESENTATION SUCCINCTE DE LA FILIERE « METIERS DE LA FORMATION ET DE L’INSERTION » EN REGION ACADEMIQUE OCCITANIE

La filière des Métiers de la Formation et de l’Insertion inscrit ses actions et ses activités dans les missions énoncées par M. Nicolas Madiot, Directeur de Région Académique Occitanie afin de contribuer, de collaborer et de concourir au sein de l’Éducation Nationale :

Au développement d’une offre de formation qui accompagne le besoin en évolution des compétences des territoires et des Acteurs concernés.

À la diminution des inégalités sociales et professionnelles et à l’émancipation de Toutes et Tous.

À l’opportunité de chacun·e d’obtenir un niveau de qualification et une insertion professionnelle réussie.

NOS MISSIONS

Accompagner les évolutions des organisations et des personnes sur le marché du travail et en situation de formation/insertion.

Favoriser les multimodalités en formation et l’accompagnement à la digitalisation des contenus et des parcours , en privilégiant la réussite pédagogique de toutes et tous.

Développer des approches pédagogiques innovantes et contribuer aux démarches d’innovations pédagogiques .

Proposer une offre de conseil en ingénierie pédagogique, de formation, de digitalisation.

Élaborer et proposer des formations certifiantes et qualifiantes.

Métiers de la Formation et de l’Insertion

Panorama des besoins en main d’œuvre en Occitanie de janvier à mars 2026

Cette répartition peut s’expliquer par le nombre d’OF supérieur sur cette partie du territoire. cf diapo suivante

BMO France Travail

Quelques chiffres clés en Occitanie sur les Organismes de formation

Les organismes de formation en Occitanie en décembre 2024 ➢ 12 579 OF dénombrés soit 11 % des OF en France métropolitaine ➢ 6 555 structures individuelles (52 %) ➢ 45 % d’OF de moins de trois ans ➢ 4 221 OF certifiés Qualiopi pour au moins une catégorie soit + 6 % en un an

projets de recrutement en Occitanie dernier trimestre 2025

* Source : Le marché de la formation professionnelle en Occitanie – aperçu 2025 | Carif-Oref Occitanie ©

Une concurrence très marquée !

TP CIP Conseiller·e en Insertion Professionnelle

TP FPA Formateur·rice Professionnelle d’Adultes

// RP IF Responsable Formation - Chef de Projet Formation

112 formations réparties dans toute l’Occitanie 13 OF/OFA habilités 14 villes identifiées

204 formations réparties dans toute l’Occitanie 25 OF/OFA habilités 21 villes identifiés

10 formations « similaires » RNCP 4 OF /OFA reconnus et porteurs de titres (hors cursus universitaires) 4 villes identifiées

Un public diversifié pour une mosaïque de dossiers de financement !

1/ DEVELOPPEMENT DE L’OFFRE

• PRF 2027 Parcours qualifiant : réponses sur 3 lots Toulouse/Montpellier : RP IF - CIP - FPA en attente de réponses dernier trimestre 2026
• L’obtention de l’appel d’offres (sur 3 ans) MINARM MARINE a permis l’obtention des actions avec MINARM TERRE en 2025 et en 2026 : reproductible pour 2027.
• Les actions de formation avec l’EAFC ( techniques d’animation en distanciel – la scénarisation multimodale) ont doublé en 2 ans . D’autres actions sont en cours de négociation pour 2026.
• L’habilitation pour le titre professionnel FPA du site de Montpellier (mars 2025) devrait permettre une ouverture autonome de session en septembre, ou à défaut continuer une mutualisation avec le site de Toulouse (en cours) avec davantage de participants.

1 bis/ DEVELOPPEMENT DE L’OFFRE

• Un partenariat avec la CSFC (Chambre Syndicale des Formateurs Consultants 150 adhérents en Occitanie) en vue de construire des modules de formations de formateurs, consultance…pour leurs adhérents est en discussion et serait une porte d’entrée dans ce même réseau
• Les sites de Montpellier et Toulouse sont référencés pour la formation de MATU/Tuteur par AKTO
• La formation des Tuteurs d’entreprise/MATU est un dispositif à développer dans le secteur sanitaire et médico-social au regard de la place de ce secteur d’activité dans l’économie régionale sur le territoire occitan : une RAO a été réalisée par le site de Toulouse
• L’AFEST serait à associer aux formations Tuteurs et MATU notamment dans le secteur social, médico-social et services à la personne.

1 ter /DEVELOPPEMENT DE L’OFFRE

• La POEC AKTO Assistant·e Formation est en attente d’un bon de commande après obtention en place N°1 à l’appel d’offre. Une action de communication en direction des OF/OFA/CFA pourrait peut-être permettre d’enclencher avec AKTO la mise en œuvre de l’action de formation?
• Pour le TP de CIP : proposer un module sur «Répondre aux appels d’offres/à projet avec l’IA Générative » (28 H) pourrait être une porte d’entrée dans les structures de l’IAE et de l’ESS dont l’activité est aussi soumise aux appels d’offre.
• Développer des micro-modules/capsules en lien avec l’utilisation raisonnée de l’IA Générative dans les métiers de la formation et de l’Insertion.
• Développer les formations sur les Compétences digitales, l’animation à l’hybridation des formation (bi ou la co modalité en formation ) et l’accompagnement des apprenants à distance, à la transition écologique, et RSE des entreprises, management & communication (softskills)

ACTIONS DE PROMOTIONS ET DE RECRUTEMENT

Pour les métiers de la Formation :

• Participation aux salons TAF Montpellier (2025) , Nîmes, Béziers (2026) : contact et recrutements pour les dispositifs RP IF, CIP, FPA et DFA (septembre 2025 et 2026)
• Participation au salon des métiers de la Formation organisé par AKTO et La fédération des « Acteurs de la Compétence » à Montpellier (2025) : recrutement et contact pour les dispositifs sus nommés
• Participation à l’assemblée générale des Acteurs de la compétence (Narbonne) : reconnaissance par les financeurs (OPCO AKTO, Uniformation) et contacts avec OF/OFA/CFA : OFIAQ, EI Groupe, CRIP de Montpellier, IRFA Sud…
• Diffusion sur LinkedIn de posts concernant chaque dispositif : messages d’appel, dates d’informations collectives…
• Diffusion sur Emploi LR de nos offres de formation (8 actions peuvent être diffusées en même temps)

Pour les métiers de l’Insertion :

• Participations à l’assemblée générale des Missions Locales de l’agglomération de Montpellier (MLJ3M) : recrutement en formation de stagiaires CIP en apprentissage à la ML (rentrées 2024, 2025)
• Relations privilégiées avec CAP Emploi : accueil stagiaires CIP en stage pratique (PFE), recrutement des stagiaires issus du CAFOC
• GAMMES : groupement d’associations mutualisées de l’économie sociales à Montpellier (700 salariés, 190 bénévoles) : recrutement de CIP et/ou stages pratiques (PFE) au sein des 11 établissements d’accueil d’urgence, de l’insertion (AI-ACI-ressourceries) du centre de formation interne (CFF) au groupement.

AMELIORATION PEDAGOGIQUE ET QUALITATIVE

• Maintenir le niveau de compétences des équipes à l’ère de la formation « sur-mesure/haute couture » intégrant l’IAG, les parcours adaptatifs mosaïques et personnalisés, le coaching intégré, l’accompagnement renforcé, l’évaluation de la formation avec transfert des compétences sur poste de travail après formation (former encore « mieux » ROI, fidéliser)…
• Le 100 % distanciel a montré ses atouts et ses limites : continuer à proposer des parcours qui combinent le meilleur des deux pratiques : digital pour l’accessibilité (géographique, organisationnelle, rythme…), la flexibilité, l’inclusion, la lutte contre l’isolement et les disparités territoriales… et le présentiel pour la connexion humaine, les compétences relationnelles et sociales (softskills).
• Renforcer les pratiques collaboratives en termes de mutualisation et de capitalisation des outils, supports, actions…entre équipes de Toulouse et Montpellier
• Mobiliser du temps de travail en équipe administrative/pédagogique sur l’utilisation et l’optimisation d’outils collaboratifs de gestion et d’administration des formations.
• Continuer à maintenir un niveau d’engagement fort des équipes grâce à la formation interne (transferts entre collaborateurs, PDC, autres) et le management motivationnel actuel.

PARTENARIAT ET RELATIONS ENTREPRISES

• Emploi LR et la Chambre Syndicale des Formateurs Consultants – CSFC : partenariat sur le projet FEM et diffusion de notre offre de formation en continu sur la plateforme
• Partenariat avec CAP EMPLOI : le maintien en entreprise des salariés en situation de handicap : intervention par la directrice du service à Montpellier sur notre dispositif CIP et création à venir d’un module en direction des CIP du territoire Occitanie Est
• Partenariat avec les Compagnons du Devoir et du Tour de France : certification FPA expérimentale et organisée pour un groupe de 8 formateurs à l’issue d’un parcours VAE avec le DAVA (Toulouse Montpellier)
• CSAPA Arc en ciel : Centre de soins d’accompagnement et de prévention en addictologie à Montpellier : formation de formateurs en présentiel (formation courte « sur mesure » de l’équipe interne avec conseil pour la mise en œuvre d’une démarche qualité.

PARTENARIAT ET RELATIONS ENTREPRISES

• CFA de Sète : projet de formation FPA pour un groupe de 10/12 formateurs du CFA (septembre 2026 ou janvier 2027) : ingénierie de formation et pédagogique à construire au regard des spécificités demandées (en cours d’emploi, rythme particulier …)
• Etre force de proposition auprès de notre réseau des GRETA DABM sur des actions de formation en lien avec les besoins des collègues en montée/renforcement de compétences, par exemple :
• Innovation, digitalisation et IA Générative en formation
• RSE et formation (en réponse aux politiques publiques sur les objectifs de développement durable (ODD).
• La réalité virtuelle au service des softskills
• Sensibilisation aux différentes références dans un OF/OFA : handicap, mobilité, égalité femmes/hommes, laïcité et lutte contre les discriminations, la recherche d’emploi digitale…
• L’apprentissage expérientiel par l’AFEST mais aussi les GAPP (Groupe d’Analyse de Pratiques Professionnelles) par exemple.

Des résultats quantitatifs, des effets qualitatifs, des signaux positifs

Dans le cadre de l’Audit de surveillance Eduform de Janvier 2026, les auditrices ont relevé 3 points forts : les équipes pédagogiques et administratives ont particulièrement apprécié les commentaires positifs concernant :   « - la collecte des données et le traitement qui en découle : cercle vertueux dans la démarche d’amélioration continue maitrisée tant dans le pilotage de la structure et par toutes les équipes en recherche permanente d’amélioration.   - L’accompagnement des bénéficiaires dès le début des prestations jusqu’à leur terme est remarquable, tant sur les moyens techniques proposés, que sur l’ingénierie des parcours ainsi que sur la qualité d’écoute des acteurs.   - La mise à disposition des moyens humains et techniques est particulièrement adaptée aux prestations proposées tant pour les bénéficiaires que pour les personnels du GIP. »

Pour les dispositifs certifiants RP IF et CIP en 2025 :

• Les taux de certification :

87,5% (RP IF) et 100% (CIP)

• Les taux d’insertion à l’issue de la formation :

85% (RP IF) et de 100% (CIP)

• Les taux de satisfaction :

97% (RP IF) et de 100% (CIP)

• les RAO réalisées sont validées pour la plupart depuis 1 an ( Armées, AKTO Tuteurs, Assistants Formation…)
• Les clients sont fidélisés : rappel d’OF pour réaliser des formations ou du conseil, création club Alumni RP IF (50)
• Liens renforcés avec les CFP GRETA DABM (souhait du maintien des GAPP par les CFP AP ), les RD, les DO : stands TAF partagés, Projet AAP regards croisés Apprentissage…

• LA COMMUNICATION et la DIFFUSION DE NOS OFFRES DE FORMATIONS sur tous supports possibles pour UN RECRUTEMENT OPTIMAL sur nos dispositifs
• L’UTILISATION D’OUTILS DE GESTION FINANCIERE ET ADMINISTRATIVE DES DISPOSITIFS (nombre de stagiaires, financements, CA …)

CONSOLIDER

• La présence et la participation A TOUT EVENEMENT susceptible de créer des PARTENARIATS, de renforcer LA VISIBILITE DE NOS ACTIVITES ET DE NOS STRUCTURES
• NOTRE VISIBILITE ET LE PARTENARIAT AVEC LE RESEAU DES GRETA DABM, avec les CFA , avec le secteur médico-social, l’IAE et l’ESS…

DEVELOPPER

• LA COLLABORATION ET LA COOPERATION entre LES 2 SITES TOULOUSE et MONTPELLIER : MUTUALISER ET CAPITALISER les RAO, les INGENIERIES DE FORMATION ET PEDAGOGIQUES
• Des temps d’ECHANGES DE PRATIQUES, de concertation

RENFORCER

Les sources

• France Compétences – Rapport sur le financement de la formation 2025
• Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l’Insertion – Données 2025 sur la formation professionnelle
• Centre Inffo – Baromètre de la formation professionnelle 2025
• Dares – Études et statistiques sur la formation continue
• Céreq – Étude sur l’évolution des compétences et l’impact de l’IA sur la formation
• Les Échos – Marché de la formation professionnelle : investissements et tendances 2025
• Alternance Professionnelle – État du marché de la formation et de l’apprentissage 2025
• Guide 2024 AKTO
• https://www.cariforefoccitanie.fr/content/uploads/2024/09/Etude-BPF-2024_VF.pdf
• https://dataemploi.francetravail.fr/emploi/panorama/REG/76
• https://occitanie.dreets.gouv.fr/sites/occitanie.dreets.gouv.fr/IMG/pdf/chiffres_cles_2025_enligne.pdf
• https://www.transitionspro-occitanie.fr/images/espace_telechargement/2025/Metiers%20porteurs/Liste%20des%20metiers%20porteurs%20et%20en%20tension%202025.pdf
• https://lopinion.com/articles/economie/33182_occitanie-economie-perte-vitesse-2025-departements-touches

Gilberte SEGADO – 13 avril 2026