Clase: Así soy yo
¡Buenas Tardes!
REPASO!
1- ¿Cuál es la fecha de hoy/ tiempo y tu humor ?
2- ¿Cuál es el tema estudiado,el título del documento?.
Siguiente
3 VOCABULARIO:
pregunta a tu compañero. ¿Cómo se dice?
vamos
Objetivos de la clase de hoy:
1-Trabajar la comprensión y expresión escrita. 2-Estudiar una imagen y un poema 3-Practicar la expresión oral.
Documento 1 y Consigna: 1-Presentar el documento ( tipo de documento y titulo) 2-Préparation E.E: Choisir un personnage et donne le maximum d'information à son sujet à l'aide de la fiche vocabulaire. ex: " mi personaje es rubio, lleva puesto un pantalon de color....... tiene los ojos.....etc 3.le reste de la classe doit deviner qui c'est " quién es"
Consigna: 1.Elige a un compañero de clase 2. Da el maximo de informacion sobre tu compañero(a) de clase. 3.El resto de la clase debe de adivinar : ¿ quién es?
Documento 2 Expresión escrita 1.Lee el poema de manera individual y contesta: ¿Cuáles son las caracteristicas fisicas de manuela y su personalidad? 2 crea tu propio poema sobre una persona que
aprecias e Ilustra tu trabajo.
Recapitulativo : Hoy trabajamos
Tarea: 1.Repasar el vocabulario visto en clase 2.Memorizar como describirse asi mismo: ex: yo soy alto, tengo los ojos verdes..etc
Objetivos de la classe de hoy:
5MO Asi soy yo ¡Buenos días!
Angel Andrade
Created on May 5, 2026
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Transcript
Clase: Así soy yo
¡Buenas Tardes!
REPASO!
1- ¿Cuál es la fecha de hoy/ tiempo y tu humor ?
2- ¿Cuál es el tema estudiado,el título del documento?.
Siguiente
3 VOCABULARIO:
pregunta a tu compañero. ¿Cómo se dice?
vamos
Objetivos de la clase de hoy:
1-Trabajar la comprensión y expresión escrita. 2-Estudiar una imagen y un poema 3-Practicar la expresión oral.
Documento 1 y Consigna: 1-Presentar el documento ( tipo de documento y titulo) 2-Préparation E.E: Choisir un personnage et donne le maximum d'information à son sujet à l'aide de la fiche vocabulaire. ex: " mi personaje es rubio, lleva puesto un pantalon de color....... tiene los ojos.....etc 3.le reste de la classe doit deviner qui c'est " quién es"
Consigna: 1.Elige a un compañero de clase 2. Da el maximo de informacion sobre tu compañero(a) de clase. 3.El resto de la clase debe de adivinar : ¿ quién es?
Documento 2 Expresión escrita 1.Lee el poema de manera individual y contesta: ¿Cuáles son las caracteristicas fisicas de manuela y su personalidad? 2 crea tu propio poema sobre una persona que aprecias e Ilustra tu trabajo.
Recapitulativo : Hoy trabajamos
Tarea: 1.Repasar el vocabulario visto en clase 2.Memorizar como describirse asi mismo: ex: yo soy alto, tengo los ojos verdes..etc
Objetivos de la classe de hoy: