Sesión inicial de curso

Sesión inicial de curso

Mayo 2026

Máster Universitario en Formación del Profesorado en Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Índice

01- Conoce a nuestro equipo

02- Presentación del máster

03- Asignaturas

04- Modelo pedagógico

05- Calendario

06- Día a día

07- Prácticas

08-Trabajo final de máster

09- Otras cuestiones

01 Conoce a nuestro equipo

01Conoce a nuestro equipo

01 Conoce a nuestro equipo: Coordinadores/as de especialidad

01 Conoce a nuestro equipo: Coordinadores/as de área

02 Presentación del máster

02 Presentación del máster

Facultad de CC de la Educación y Humanidades UNIR

Certificada con el sello de calidad AUDIT Acreditación Institucional

Máster habilitante para el ejercicio de la docencia

Plan de Estudios según la Orden ECI3858/2007 Para Orientación Educativa, según la Orden EDU 3498/2011

02 Presentación del máster

Objetivos

Valores

• COMPROMISO con el éxito de los estudiantes
• PERSONALIZACIÓN y ACOMPAÑAMIENTO
• CAPACIDAD DE RESPUESTA a las expectativas
• CALIDAD ACADÉMICA
• INNOVACIÓN en la metodología de enseñanza-aprendizaje

• FORMAR A PROFESIONALES capaces de desarrollar su labor docente, conocer a sus alumnos, colaborar con las familias y manejar los fundamentos básicos del quehacer educativo.

• APLICABILIDAD: más allá de habilitaros para el ejercicio de la docencia, queremos formaros -de manera práctica y efectiva- para vuestro día a día en el aula

02 Presentación del máster

Rendimiento (aprobados/total) 2024-2025

96 %

Tasa de graduación 2023-2024

94,6 %

Satisfacción asignaturas 2024-2025

8,7

03 Asignaturas

03 Asignaturas

03 Asignaturas

Introducción al mundo educativo: contenido exclusivo y preparado para visualizar antes de comenzar el Máster

03 AsignaturasPrimer cuatrimestre (todas las especialidades excepto Orientación Educativa)

Aprendizaje y desarrollo de la personalidad

•6 ECTS

Sociedad, familia y educación

•3 ECTS

Diseño curricular

•6 ECTS

Didáctica de la especialidad

•6 ECTS

Complementos de formación

•6 ECTS

Innovación docente e iniciación a la investigación educativa

•6 ECTS

03 AsignaturasPrimer cuatrimestre (todas las especialidades excepto Orientación Educativa)

Prácticas (2Q)

• Observación 3 ECTS
• Intervención I 3 ECTS
• Intervención II 3 ECTS

Trabajo Fin de Máster (2Q)

RUTA DE APRENDIZAJE Las asignaturas y actividades están todas conectadas entre sí para formarte de forma integral

03 AsignaturasPrimer cuatrimestre (Orientación Educativa)

Desarrollo, aprendizaje y educación

•6 ECTS

Sociedad, familia y educación

•3 ECTS

Los procesos de la orientación educativa

•6 ECTS

Los ámbitos de la orientación educativa

•6 ECTS

Educación inclusiva y atención a la diversidad

•6 ECTS

La investigación y la innovación educativa y la gestión del cambio

•6 ECTS

03 AsignaturasPrimer cuatrimestre (Orientación Educativa)

Prácticas (2Q)

• Observación 3 ECTS
• Intervención I 3 ECTS
• Intervención II 3 ECTS

Trabajo Fin de Máster (2Q)

RUTA DE APRENDIZAJE Las asignaturas y actividades están todas conectadas entre sí para formarte de forma integral

03 AsignaturasSegundo cuatrimestre (Todas las especialidades)

Procesos y contextos educativos

•6 ECTS

Prácticas

•9 ECTS (3+3+3)

Trabajo final de máster

•12 ECTS

04 Modelo pedagógico

04 Modelo pedagógico

EXÁMENES 100% PRÁCTICOS

PROYECTO: DISEÑARÁS UNA ACTIVIDAD INNOVADORA Y UN CUADERNO DEL TUTOR

TFM EN MARCHA APLICADO AL AULA

CONTENIDOS: QUÉ y CÓMO

EL VALOR DE

TALLERES

LAS CLASES MODELO 4P

Resolución de problemas/ casos prácticos de aula clases. No se imparten magistrales, se resuelven casos prácticos de aula Programación Semanal de 15 semanas. También tendrás clasescomplementarias

Podrás asistir a a talleres a cargo de profesores de Secundaria en activo que te enseñarán a poner en práctica sus mejores experiencias de aula.

A partir de lo que has aprendido en el primer cuatrimestre, diseñarás una Programación de didáctica (Propuesta de intervención en OE) que podrás aprovechar para unas oposiciones

Consisten en el desarrollo de un caso práctico de aula guiado, que habrás entrenado en las actividades y en las clases en directo. Nuncaencontrarás preguntas teóricas

Los contenidos de las asignaturastienen dos bloques: “Qué tengo que saber”y “Cómo lo puedo aplicar”.

Solo tienes que realizar dos actividades por asignatura.

En la especialidad de OE: Micropropuesta de intervención educativa y Escuela de padres y madres

04 Modelo pedagógico

04 Modelo pedagógico: Actividad asociada al proyecto

Se entrega en semanas y documentos diferentes (Cuaderno del Tutor) en cada asignatura

Se entrega en un único documento en la Semana 13, el mismo para las 4 asignaturas Cada profesor corrige la parte relacionada con su asignatura.

04 Modelo pedagógico: actividad asociada al proyecto

Se entrega en la misma semana y el mismo documento (Escuela de padres y madres) en cada asignatura

Se entrega en un único documento en la Semana 13, el mismo para las 4 asignaturas (los Ámbitos, los Procesos, la Innovación y Educación Inclusiva). Cada profesor corrige la parte relacionada con su asignatura.

04 Modelo pedagógicoEvaluación

Evaluación continua (40%) ACTIVIDADES (2 por asignatura, 13 puntos) ASISTENCIAS (no obligatorias, pero asistir a 2 clases te da 1 punto) TEST AUTOEVALUABLES (hasta 1 punto)

Evaluación final (60%) EXAMEN: Actividad de caso práctico Modalidad online/presencial en sede

Recuerda asistir a la sesión titulada “Cómo preparar la evaluación continua”

04Modelo pedagógico: IA

Asistente virtual

04Modelo pedagógico: IA

IA de ayuda para el estudio

04Modelo pedagógico: IA

Uso de IA en las actividades

Obtener propuestas de redacción, edición, síntesis o traducción de textos académicos. Iniciar o plantear una estructura o estructuración de datos, o una organización o análisis preliminar de documentos o información Obtener una aproximación inicial a cuestiones de programación básica. Realizar consultas particulares o de refuerzo.

Estos asistentes o herramientas no podrán utilizarse sin respetar de manera estricta las instrucciones facilitadas. El uso inadecuado podrá impactar negativamente en su evaluación o derivar en la comisión de una falta disciplinaria. Está prohibido su uso en el TFM

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Proporciona instrucciones generales de uso responsable en el contexto de la educación superior universitaria

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

Manual práctico de uso de sistemas de Inteligencia Artificial Generativa para estudiantes de UNIR

Título

Avisos

Título

Título

Opciones de actuaciones previstas

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

Escribe aquí una descripción breve

https://www.unir.net/universidad-online/normativa/

05 Calendario

05 Calendario

05 Calendario

06 El día a día

06 El día a día

Familiarízate con la plataforma

06 El día a día

¡Planifica tu cuatrimestre!

Tendrás 6h de clase a la semana (+ 5 clases complementarias por asignatura). A la semana, tendrás entre 6h y 10h de clase. *Ponte al día con las clases de la semana si no has podido asistir en directo”.

Resuelve tus dudas en el Foro “Pregúntale al profesor” y en las clases complementarias

Las clases y las actividades te prepararán para el examen. También tendrás una clase de “simulacro de examen” y el modelo de examen colgado en la carpeta “Documentación”

Lee el tema antes de asistir/ver la clase y revisa el Foro “Problemas a resolver en la clase”

Tendrás 9 actividades en el 1Q (si las realizas todas). Revisa la Programación Semanal para saber en qué semanas entregas cada actividad y organiza tu tiempo *Hay 1 sola actividad grupal en todo el máster

06 El día a día: ¡Comunícate con nosotros!

Contacto con tu mentor/a

• Telefónica
• Correo electrónico
• Te acompaña de manera personalizada en toda tu trayectoria académica en el máster

Contacto con el profesorado

• Sesiones presenciales
• Sesiones complementarias
• Corrigen y evalúan las actividades
• Foro "Pregúntale al profesor/a"
• A través de tu mentor

Contacto con la Coordinación académica

• A través de tu mentor/a
• Tutorías académicas (grupales)

07 Prácticas

07PrácticasProceso

07PrácticasAula

Documentación

“Mis prácticas”

• Lectura detallada de la información que contiene

Apartado Paso a Paso

07PrácticasAula

Documentación

“Mis prácticas”

• Desarrollo del proceso de prácticas

Mis prácticas

07PrácticasAula

Documentación

• Calendario académico
• Criterios de reconocimiento
• Carta de compromiso del estudiante
• Plantilla y rúbrica de cada memoria

Documentación

“Mis prácticas”

07PrácticasAula

Documentación

“Mis prácticas”

• Imparte las sesiones en directo
• Foro de dudas en el Practicum III

Profesorado de prácticas

08 Trabajo final de máster

08Trabajo Final de Máster

• Carga lectiva: 12 ECTS
• Documento: 30- 50 páginas
• Exposición final y defensa del trabajo

08Trabajo Final de Máster

• Elaboración de una situación de aprendizaje, en el contexto de una Programación didáctica
• Tendrás toda la información en el aula

08Trabajo Final de Máster

• Se trata de un trabajo autónomo
• Contarás con el apoyo y correcciones de un/a director/a

08Trabajo Final de Máster

• Puedes continuar con el Proyecto que inicias en el Primer cuatrimestre

09 Otras cuestiones

09 Otras cuestiones

• Certificado para presentar como mérito

5 ECTS

09 Otras cuestiones: Genially

https://view.genially.com/69984d1464358ae13cde5d9a Recuerda inscribirte con tu correo @comunidadunir.net

09 Otras cuestiones: COIE y Portal de Empleo

Crece profesionalmente con el departamento de empleo de UNIR En UNIR nos implicamos en el desarrollo de nuestros estudiantes y alumni posibilitándoles diversas ofertas de empleo y más oportunidades profesionales a través del COIE (Centro de Orientación e Información para el Empleo de UNIR). ¡Accede al Portal de Empleo con las claves con las que accedes al campus y completa tu perfil!

09 Otras cuestiones

AULA DE OPOSICIONES

Os convocaremos a unas sesiones específicas y os compartiremos material útil para las oposiciones

09 Otras cuestiones: Servicio de Bienestar Emocional

16 Preguntas

Gracias por tu atención

Comienzo del segundo cuatrimestre

• 16 de noviembre
• Recuerda que la asistencia al centro de prácticas será en las fechas que concretes con el centro

Semana de repaso

• Del 26 al 30 de octubre las sesiones serán de repaso. No habrá más materia

Exámenes

• 6-8 de noviembre: modalidad presencial y virtual
• 9-11 de noviembre: modalidad virtual

Examen de Procesos y Contextos

• Del 5 al 7 de marzo

Depósito ordinaria

• 1 de abril

Memorias de prácticas

• 6 de mayo

Experiencia UNIR

• Atento a las sesiones previas al inicio del máster

Inicio de clases

• 9 de junio

Documentación

• Sesión de Bienvenida” (ya realizada)
• “Sesión Inicial de Curso” (esta sesión)
• “Cómo preparar la Evaluación Continua” (esta semana)
• Tutoría académica I (julio)
• Taller 0 TFE “Cómo preparar el formulario de propuesta de TFE” (septiembre)

Semanas de repaso y vacaciones

• Desde el 25 de julio hasta el 6 de septiembre