Tout au long du parcours, vous pourrez visualiser les liens en cliquant sur
Animer, réguler et améliorer un dispositif hybride
15h30 - 17h30
Conseillère pédagogique : Saleta Layla
Démarrer
26/05/2026
UFR Staps
Atelier — Hybridation des formations universitaires.
Objectif du jour : Comprendre les clés d’un dispositif hybride efficace 👉 Expérimenter des techniques d’animation engageantes 👉 Découvrir les possibilités de Moodle et H5P 👉 Repartir avec au moins 1 idée concrète à tester
Continue
Programme de la session
Pause
10 min
10 min
Synthèse
Accueil
Dispositif hybrideet scénario pédagogique
Moodle/H5P
Choisir une activité H5P adaptée
10 min
20 min
10 min
50 min
Continue
Icebreaker
Continue
Point de départ : votre scénario pédagogique
Scénario pédagogique
Activité hybride
Objectif
Moment
Activité
Ce que l'étudiant doit apprendre
Présentiel ou distanciel
Ce que fait l'étudiant
Continue
Dispositif hybride efficace
Avant
Pendant
Après
Préparer
Consolider
Interagir
3 phases : que le numérique peut transformer
Continue
Créer des activités interactives
Avec H5P(activité interactives)
Dans Moodle (activité classiques)
Structurer
Faire agir
Continue
Vous avez un doute sur le type d'activité H5P à créer ?
Accédez au site officiel : https://h5p.org/content-types-and-applications
Continue
Mise en pratique
A partir de votre scénario pédagogique :
Choisissez une activité que vous faites en présentiel
Transformez-la en activité distancielle interactive (H5P)
- Faire travailler autrement vos étudiants- Rendre l'activité plus engageante - Tester un format numérique ludique
Continue
Étape 1 — Choisir une activité existante
Consigne : Identifiez une activité que vous faites en présentiel :
exercice
question
activité de TD
entraînement
Consigne : Réfléchissez :
Comment la proposer à distance ?
Que fait l’étudiant concrètement ?
Quel type H5P serait adapté ?
Étape 2 — Transformer
Étape 3 — Création H5P
Consigne : Créer une activité simple :
2 à 5 interactions
un contenu court
testable
Continue
Conlusion
Moodle n'est pas seulement un espace de dépôt, c'est un outil pédagogique
H5P vous permet de tester des activités numériques engageantes
Fin
Animer, réguler et améliorer un dispositif hybride
Université d'Artois
Created on May 4, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
View
Modern Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
Explore all templates
Transcript
Tout au long du parcours, vous pourrez visualiser les liens en cliquant sur
Animer, réguler et améliorer un dispositif hybride
15h30 - 17h30
Conseillère pédagogique : Saleta Layla
Démarrer
26/05/2026
UFR Staps
Atelier — Hybridation des formations universitaires.
Objectif du jour : Comprendre les clés d’un dispositif hybride efficace 👉 Expérimenter des techniques d’animation engageantes 👉 Découvrir les possibilités de Moodle et H5P 👉 Repartir avec au moins 1 idée concrète à tester
Continue
Programme de la session
Pause
10 min
10 min
Synthèse
Accueil
Dispositif hybrideet scénario pédagogique
Moodle/H5P
Choisir une activité H5P adaptée
10 min
20 min
10 min
50 min
Continue
Icebreaker
Continue
Point de départ : votre scénario pédagogique
Scénario pédagogique
Activité hybride
Objectif
Moment
Activité
Ce que l'étudiant doit apprendre
Présentiel ou distanciel
Ce que fait l'étudiant
Continue
Dispositif hybride efficace
Avant
Pendant
Après
Préparer
Consolider
Interagir
3 phases : que le numérique peut transformer
Continue
Créer des activités interactives
Avec H5P(activité interactives)
Dans Moodle (activité classiques)
Structurer
Faire agir
Continue
Vous avez un doute sur le type d'activité H5P à créer ?
Accédez au site officiel : https://h5p.org/content-types-and-applications
Continue
Mise en pratique
A partir de votre scénario pédagogique :
Choisissez une activité que vous faites en présentiel
Transformez-la en activité distancielle interactive (H5P)
- Faire travailler autrement vos étudiants- Rendre l'activité plus engageante - Tester un format numérique ludique
Continue
Étape 1 — Choisir une activité existante
Consigne : Identifiez une activité que vous faites en présentiel : exercice question activité de TD entraînement
Consigne : Réfléchissez : Comment la proposer à distance ? Que fait l’étudiant concrètement ? Quel type H5P serait adapté ?
Étape 2 — Transformer
Étape 3 — Création H5P
Consigne : Créer une activité simple : 2 à 5 interactions un contenu court testable
Continue
Conlusion
Moodle n'est pas seulement un espace de dépôt, c'est un outil pédagogique
H5P vous permet de tester des activités numériques engageantes
Fin