Δραστηριότητες μετά την επιστροφή απο το Μουσείο Μικρασιατικού Πολιτισμού.
Νούρ και ΣιμέλαΔύο πρόσφυγες.
Μετά την επιστροφή απο το Μουσείο Μικρασιατικού Πολιτισμού , τα παιδιά συγκρίνουν τις ιστορίες των δυο προσφύγων, της Νούρ και της Σιμέλας και εντοπίζουν ομοιότητες και διαφορές. Ομαδοποιούν τα αντικείμενα που τους ανήκουν και τα οποία έφεραν απο την Πατρίδα τους που, αναγκάστηκαν να αφήσουν λόγω πολέμου,
Μάντεψε τι και αντιστοίχισε...
Παρατηρούν εικόνες αντικειμένων, που είδαν στο μουσείο και αναφέρονται στην ιιστορία της Σιμέλας και προσπαθούν να αναγνωρίσουν σε ποιο αντικείμενο αντιστοιχεί η κάθε φωτογραφία.
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Γνωρίζουμε τα αντικείμενα , που πήραν μαζί τους φεύγοντας οι πρόσφυγες το 1922. Την ιστορία ενός μποξά...
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Ταρατηρούμε τι ι είναι γραμμένο πάνω στον μποξά και τι σχέδια έχει.
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Αναρωτιόμαστε τι γράφει το σημειωματάριο, που βρήκαμε μέσα στον μποξά.
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Δίνουμε τις δικές μας απαντήσεις στο ερώτημα: Ποια και πως να φορούσε το μαντήλι που βρέθηκε στον μποξά;
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Ποια είναι η ιστορία μιας φοντανιέρας; Δίνουμε τις δικές μας ερμηνείες.
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Ποια ιστορία κρύβεται μέσα σε ένα φλυτζάνι καφέ; Με τη φαντασία μας γινόμαστε κι εμείς μέρος της ιστορίας.
Και τώρα ζωγραφική...
ζΖωγραφίζουμε τους πρόσφυγες με τους μποξάδες.
Και τώρα ζωγραφική...
Ζωγραφίζουμε το ζακετάκι της Σιμέλας. Στο πίσω μέρος του ζωγραφίζουμε τη ζωή της Σιμέλας στην πατρίδα της, την Τραπεζούντα ( σπίτι, σχολείο, ενασχόληση με τη μαγειρική, αγαπημένα της σκεύη και γεύσεις) και στο μπροστινό μέρος του, τη ζωή της γεμάτη ειρήνη, αισιοδοξία, ελπίδα, στην νέα της Πατρίδα, στο Αιγάλεω.
Ευχαριστίες
Ευχαριστούμε θερμά την Διευθύντρια , του 2ου Νηπιαγωγείου Αιγάλεω, Νίκη Κάντζου , που μας δάνεισε το εκπαιδευτικό υλικό ( τον βραβευμένο σε διαγωνισμό μποξά και τα αντικείμενα φοντανιέρα, φλυτζάνι καφέ), το οποίο αποτέλεσε τη βάση των βιωματικών δραστηριοτήτων ,που κάναμε με τα παιδιά.
Δραστηριότητες μετά την επιστροφή απο το Μουσείο Μικρασιατικού Πολιτισμού.
kasofou
Created on May 2, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Flow Presentation
View
Dynamic Visual Presentation
View
Pastel Color Presentation
Explore all templates
Transcript
Δραστηριότητες μετά την επιστροφή απο το Μουσείο Μικρασιατικού Πολιτισμού.
Νούρ και ΣιμέλαΔύο πρόσφυγες.
Μετά την επιστροφή απο το Μουσείο Μικρασιατικού Πολιτισμού , τα παιδιά συγκρίνουν τις ιστορίες των δυο προσφύγων, της Νούρ και της Σιμέλας και εντοπίζουν ομοιότητες και διαφορές. Ομαδοποιούν τα αντικείμενα που τους ανήκουν και τα οποία έφεραν απο την Πατρίδα τους που, αναγκάστηκαν να αφήσουν λόγω πολέμου,
Μάντεψε τι και αντιστοίχισε...
Παρατηρούν εικόνες αντικειμένων, που είδαν στο μουσείο και αναφέρονται στην ιιστορία της Σιμέλας και προσπαθούν να αναγνωρίσουν σε ποιο αντικείμενο αντιστοιχεί η κάθε φωτογραφία.
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Γνωρίζουμε τα αντικείμενα , που πήραν μαζί τους φεύγοντας οι πρόσφυγες το 1922. Την ιστορία ενός μποξά...
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Ταρατηρούμε τι ι είναι γραμμένο πάνω στον μποξά και τι σχέδια έχει.
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Αναρωτιόμαστε τι γράφει το σημειωματάριο, που βρήκαμε μέσα στον μποξά.
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Δίνουμε τις δικές μας απαντήσεις στο ερώτημα: Ποια και πως να φορούσε το μαντήλι που βρέθηκε στον μποξά;
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Ποια είναι η ιστορία μιας φοντανιέρας; Δίνουμε τις δικές μας ερμηνείες.
Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες...
Ποια ιστορία κρύβεται μέσα σε ένα φλυτζάνι καφέ; Με τη φαντασία μας γινόμαστε κι εμείς μέρος της ιστορίας.
Και τώρα ζωγραφική...
ζΖωγραφίζουμε τους πρόσφυγες με τους μποξάδες.
Και τώρα ζωγραφική...
Ζωγραφίζουμε το ζακετάκι της Σιμέλας. Στο πίσω μέρος του ζωγραφίζουμε τη ζωή της Σιμέλας στην πατρίδα της, την Τραπεζούντα ( σπίτι, σχολείο, ενασχόληση με τη μαγειρική, αγαπημένα της σκεύη και γεύσεις) και στο μπροστινό μέρος του, τη ζωή της γεμάτη ειρήνη, αισιοδοξία, ελπίδα, στην νέα της Πατρίδα, στο Αιγάλεω.
Ευχαριστίες
Ευχαριστούμε θερμά την Διευθύντρια , του 2ου Νηπιαγωγείου Αιγάλεω, Νίκη Κάντζου , που μας δάνεισε το εκπαιδευτικό υλικό ( τον βραβευμένο σε διαγωνισμό μποξά και τα αντικείμενα φοντανιέρα, φλυτζάνι καφέ), το οποίο αποτέλεσε τη βάση των βιωματικών δραστηριοτήτων ,που κάναμε με τα παιδιά.