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modelos de diseño instruccional

Andrea perez reyes

Created on May 2, 2026

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Transcript

centro regional de educacion normal oaxaca

modelos de diseño instruccional

entornos virtuales de aprendizaje para la educ. hibrida su pedagogia y didactica.

ASPECTOS

modelo ADDIE

modelo ASSURE

Estructura

ASSURE ESTRUCTURA

ADDIE ESTRUCTURA

Número de fases o etapas

El modelo ADDIE consta de cinco fases o etapas fundamentales

consta de seis fases o etapas

consta de seis fases o etapas

Enfoque

sistemático, estructurado y secuencial

diseño instruccional centrado

Flexibilidad

permite adaptarse a diferentes contextos

permite integrarlo en diversos contextos

Orientación

para crear programas de formación

planificar lecciones

Objetivos

asegurar una enseñanza y aprendizaje

crear aprendizaje

Aplicabilidad

entornos presenciales, híbridos

estructurar proyectos formativos

Diseño

integración de tecnología en la enseñanza

herramienta para planificar.

Diferencias

integración de la tecnología en el aula

sistemático, iterativo y flexible

Similitudes

busca garantizar la formación

Evaluación Continua

andrea perez reyes 101

Errores comunes

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.

1.Es clara y estructurada

2.Cuenta historias jerárquicamente

3.Hace 'match' con tu audiencia

4.Adecúa las fuentes y el color al tema

5.Incluye imágenes y entretiene

6.Representa datos con gráficos

7.Utiliza líneas de tiempo

Comparte tu idea conuna imagen

El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millonesde años, incluso deotras culturas.

estructura del modelo ASSURE

El modelo ASSURE es una guía de diseño instruccional enfocada en el constructivismo y la integración efectiva de tecnología en el aula, estructurada en seis fases.

aplicabilidad addie

El modelo ADDIE es un marco de diseño instruccional aplicable universalmente para estructurar proyectos formativos, desde cursos universitarios hasta capacitación corporativa y elearning

Escribe un titular genial

El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

aplicabilidad Assure

El modelo ASSURE es una guía de diseño instruccional enfocada en la integración efectiva de TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) para mejorar el aprendizaje. Su aplicabilidad principal radica en entornos presenciales, híbridos y e-learning

oriengtacion modelo ADDIE

se aplica en el ámbito empresarial para crear programas de formación que respondan a las necesidades específicas de cada organización. Mediante un análisis exhaustivo de las competencias requeridas, se generan materiales educativos que fomentan el aprendizaje continuo de los empleados.

estructura del modelo ADDIE

El modelo ADDIE es un marco de diseño instruccional estructurado en cinco fases que guía la creación de programas formativos efectivos y medibles. Es el estándar más utilizado en formación corporativa a nivel mundial desde los años 70.

El modelo ASSURE es un enfoque de diseño instruccional centrado centrado en el alumno y basado en el constructivismo, diseñado para integrar eficazmente tecnologías y medios en el aula.

0bjetivo Assure

El objetivo principal del modelo de diseño instruccional ASSURE es asegurar una enseñanza y aprendizaje más eficaces, integrando sistemáticamente el uso de tecnología y medios en el aula para lograr objetivos de aprendizaje específicos. Busca crear experiencias personalizadas y activas, centradas en el alumno.

similitudes

Enfoque en el Estudiante: Ambos modelos analizan las necesidades, características y habilidades de los alumnos para diseñar actividades de aprendizaje efectivas.Proceso Sistemático y Estructurado: Siguen un orden lógico y secuencial (paso a paso) para el diseño, desarrollo e implementación de la instrucción.

La flexibilidad del modelo ADDIE

unque es flexible, algunos expertos consideran que ADDIE puede ser un proceso lento y secuencial, lo que a veces se percibe como rigidez frente a metodologías más ágiles que requieren cambios rápidos.

cinco fases o etapas del modelo ADDIE

  1. Análisis: Se define el problema, las necesidades de los alumnos y los objetivos de aprendizaje.
  2. Diseño: Se planifica la estructura del curso, incluyendo actividades, métodos de evaluación y contenidos.
  3. Desarrollo: Se crean los materiales de aprendizaje reales y se ensambla el contenido educativo.
  4. Implementación: Se pone en marcha el curso, entregando la capacitación a los usuarios finales.
  5. Evaluación: Se mide la efectividad de la formación y su impacto, tanto durante el proceso como al final

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El modelo ASSURE es reconocido por su alta flexibilidad y adaptabilidad en el diseño instruccional, lo que permite a los educadores integrarlo en diversos contextos educativos, desde la educación presencial hasta el e-learning. Su estructura, basada en seis pasos, está diseñada para ser sistemática pero adaptable a las necesidades cambiantes de los estudiantes y la tecnología.

Escribe un titular genial

Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido quepodamos consumir.

diseño addie

El acrónimo ADDIE significa Analizar, Diseñar, Desarrollar, Implementar y Evaluar. Es un modelo de diseño instruccional que ha demostrado su eficacia a lo largo del tiempo y en diversas aplicaciones. Se trata simplemente de una herramienta que nos ayuda a planificar el diseño de un curso.

Aquí puedes poner un título destacado

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada enla navegación.

El modelo ADDIE es un enfoque de diseño instruccional sistemático, estructurado y secuencial utilizado para crear experiencias de aprendizaje efectivas.

difenrencias ADDIE

Enfoque Sistémico y Estructurado: Se basa en pasos secuenciales y lógicos que aseguran la coherencia en la creación de la formación.Proceso Iterativo: Aunque parece lineal, es cíclico; permite retroalimentación y mejoras continuas en cada etapa, el diseño puede ajustarse antes de la implementación final. Centrado en el Usuario y Objetivos: Se enfoca en las necesidades específicas de los alumnos y la organización, estableciendo objetivos de aprendizaje claros desde el inicio. Flexible y Adaptable: Es aplicable tanto para cursos e-learning como para formación presencial o mixta, ajustándose a diferentes contextos empresariales o académicos. Evaluación Constante: No solo evalúa al final, sino que integra la evaluación en cada fase para asegurar la calidad.

diseño assure

El modelo ASSURE es una guía que ayuda a los formadores a desarrollar y planificar lecciones que integren el uso de las tecnologías en el proceso de enseñanza. Se caracteriza por brindar una tecnología específica para cada alumno, ayudándoles así a lograr sus objetivos de manera satisfactoria

difenrencias assure

Centrado en el estudiante: Analiza las características generales, capacidades previas y estilos de aprendizaje de los alumnos antes de diseñar.Integración de TIC: Su enfoque principal es cómo incorporar la tecnología y los medios de manera específica para alcanzar objetivos educativos.Enfoque Cognitivista y Constructivista: Busca que el alumno construya su aprendizaje mediante la participación activa, no solo la recepción pasiva de información.Versatilidad: Es aplicable tanto en la formación presencial, híbrida, e-learning como mixta.

oriengtacion modelo Assure

El modelo ASSURE es una guía de diseño instruccional basada en el constructivismo, orientada a planificar lecciones que integran eficazmente la tecnología y los medios en la enseñanza. Se centra en el estudiante para lograr objetivos específicos, constando de 6 fases: Analizar, Establecer, Seleccionar, Utilizar, Requerir y Evaluar

el modelo ASSURE consta de seis fases o etapas

(por sus siglas en ingles)

  1. Analizar a los alumnos (Analyze Learners).
  2. Stablecer estándares y objetivos (State Objectives).
  3. Seleccionar estrategias, tecnología, medios y materiales (Select Strategies, Technology, Media, and Materials).
  4. Utilizar tecnología, medios y materiales (Utilize Technology, Media, and Materials).
  5. Requerir la participación del alumno (Require Learner Participation).
  6. Evaluar y revisar (Evaluate and Revise)

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Disciplinas como el Visual Thinking facilitan la toma de notas visualmente ricas gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos. ¡Dale caña!

0bjetivo ADDIE

crear experiencias de aprendizaje, cursos o programas de formación altamente efectivos, estructurados y de alta calidad. Funciona como un marco de trabajo sistemático para garantizar que la capacitación sea clara, medible y alineada con las necesidades de los estudiantes o la empresa

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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

similitudes

Evaluación Continua: Incorporan la evaluación para medir la efectividad de la formación, tanto durante el proceso (formativa) como al final (sumativa).Selección de Medios y Materiales: Ambos dan gran importancia a la selección de herramientas, recursos y métodos didácticos apropiados para el cumplimiento de los objetivos. Objetivos de Aprendizaje: Ambos modelos parten de la definición de metas y objetivos claros para guiar el diseño