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EL HOMBRE QUE NUNCA EXISTIÓ- LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

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Transcript

1939-1945

20XX

II GUERRA MUNDIAL

EL HOMBRE QUE NUNCA EXISTIÓ

"DE LA OPERACIÓN MINCEMEAT ALA OPERACIÓN VERFAULTER THUNFISCH"

PROYECTO O SdA: el hombre que nunca existió¿Sabías que LA operación mincemeat existió realmente y fue uno de los engaños más brillantes de la segunda guerra mundial?

En esta unidad didáctica me he inspirado en el espionaje para intentar crear una experiencia histórica inolvidable en clase. Os vais a convertir en espías en la neutral España de 1943, en pleno desarrollo de la 2ª Guerra Mundial. Basándonos en hechos reales, aunque con ligeros cambios en la ubicación, vamos a analizar varios sucesos ocurridos en el contexto que estudiamos. Os cuento que un cadáver ha aparecido en la costa de Cádiz, en Zahara de los Atunes, en el Cabo de Plata, cerca del bunker construido por el Caudillo. También un submarino alemán se ha hundido cerca de tal playa, cargado con lingotes de oro y joyas robadas a los judios por los nazis. ¿Quién era? ¿Por qué llevaba un maletín? ¿Qué hay dentro? ¿Qué hacía un submarino nazi frente a las costas españolas? ¿Por qué llaman a esa playa así, la playa de los "alemanes"? Tendréis que interrogar a testigos, analizar pistas, descifrar mensajes y tomar decisiones de alto nivel: ¿Os atreveréis a enviar la información a Berlín… o sospecharán que todo es una trampa?

las causas de la ii guerra mundial

La crisis de 1929 tuvo graves consecuencias políticas, sociales y económicas. Japón, Italia y Alemania iniciaron políticas exteriores muy agresivas y expansionistas, buscando nuevos mercados de materias primas y así como resolver sus problemas sociales (paro). En 1933 Hitler había sido elegido canciller en Alemania. Su programa político rechazaba el tratado de Versalles y reafirmaba la expansión territorial (espacio vital) y el rearme. Así abandonó la Sociedad de Naciones y remilitarizó la región de Renania y recuperó el Sarre. En 1935 Italia invadió Etiopía (África), buscando ampliar su imperio colonial. A partir de entonces las relaciones entre Italia y Alemania se fortalecieron, sobre todo cuando en 1936 se inició la Guerra Civil española y ambos países decidieron apoyar al bando de los sublevados. Había nacido el eje Roma – Berlín. Japón invadió en 1931 Manchuria (Machuco) y en 1933-38 Corea y norte de China. Alemania se anexiono en 1938 Austria (Anschluss) y la anexión de los Sudetes. (En la Conferencia de Munich Europa aceptó la anexión manteniendo Checoslovaquia independiente aunque por poco tiempo). Italia ocupó en 1935 Abisinia y en 1939 Albania y Japón invadió en 1931 Manchuria y en 1933-38 Corea y norte de China.

+ Info

las causas de la ii guerra mundial

Junto a estas acciones expansionistas, la política de apaciguamiento fue otra de las causas que llevaron al mundo a la II Guerra Mundial. Las naciones democráticas (Reino Unido y Francia) la pusieron en práctica para frenar el expansionismo fascista y evitar una guerra pero no lo lograron. Formación del Eje Berlín-Roma-Tokio. Alemania e Italia firman un acuerdo de cooperación en 1936 y más tarde Alemania y Japón firmaron el Pacto Antikomitern para defenderse de la URSS. El siguiente paso era Polonia. Hitler invadió Polonia (1 de septiembre de 1939): Antes Alemania y la URSS firmaron en agosto el Pacto de NO Agresión que contemplaba la neutralidad de Stalin en una eventual guerra y se repartían Polonia en secreto. En Septiembre de 1939, Reino Unido y Francia le declararon la guerra a Alemania.

¿preparados para la primera misión?

En primer lugar debéis formar equipos. Despúes es necesario que cada equipo lea una ficha que os entrego sobre algunos espías que vivieron en nuestro país, especialmente en Andalucía: Larissa Swirski y Adolf Clauss, miembros del ABWEHR (Servicio de espionaje alemán en España, KO Spanien).A continuación, debéis descifrar un mensaje en código César. Para ello os entrego también la rueda de cifrado. Creo que es necesario que os de una pista por si os surgen dudas: el texto está redactado a +3 letras.

bandos y bloques

Los países contendientes se agruparon desde el inicio en dos bandos. Por una parte, los Aliados, liderados por Reino Unido y Francia, y, por otra, las potencias del Eje, lideradas por Alemania e Italia. Durante la contienda se incorporaron a ambos bandos nuevos países, como la Unión Soviética y Estados Unidos al Aliado; y Japón y otros países secundarios (Hungría, Rumanía, Bulgaria) al Eje. El conflicto entonces adquirió así un alcance mundial.

Vamos con la segunda misión

EL DESARROLLO DE LA GUERRA

En función del predominio de uno u otro bloque, Aliados o Eje, la contienda o guerra atravesó por tres fases principales:A. LAS VICTORIAS DEL EJE (1939-1941)Alemania invade Polonia el 1 de Septiembre de 1939 lo que provocó la guerra. El ejército alemán invadió Polonia en sólo un mes, gracias a la blitzkrieg o "guerra relámpago", táctica militar consistente en el uso masivo de carros de combate y aviones. El éxito corresponderá en estos primeros momentos a Alemania, no sólo por su potenciaL militar sino también por la neutralidad rusa. A continuación, en abril de 1940 Alemania invadió Dinamarca y Noruega, que eran neutrales; después, en mayo, derrotó a Países Bajos, Bélgica y lanzaron su ofensiva sobre Francia con el apoyo de Italia. Francia firmó el armisticio en junio por el cuál dividió el territorio francés en dos partes: la fachada atlántica que quedó bajo mando alemán, mientras que el resto del territorio y las colonias fueron gobernadas por el general Pétain, bajo la órbita de Hitler, la llamada Francia de Vichy (gobierno colaboracionista).

En Reino Unido, el primer ministro británico fue sustituido por Winston Churchill, partidario de la guerra frente a Alemania. Por este motivo, los alemanes decidieron la invasión de Gran Bretaña. Puesto que la flota británica era muy superior a la alemana, se planteó la guerra aérea para dominar el Canal de La Mancha. Hitler fracasa en la denominada batalla de Inglaterra, gracias a la gran actuación de la aviación británica (RAF). Alemania obligó a unirse al eje a Hungría, Eslovaquia, Rumania y Bulgaria y en 1941 invadió Yugoslavia y Grecia. Por su parte, Italia atravesaba serias dificultades en el norte de África, lo que motivó el envío de un contingente alemán en su ayuda, el África Korps, dirigidas por el Mariscal Rommel, y que consiguieron derrotar al ejército británico.

Después, junio de 1941, Hitler atacó a la URSS (operación Barba Roja). Su objetivo era tomar Moscú y el petróleo del Cáucaso. Lanzó una ofensiva, con un ejército de más de 3 millones de soldados y con la pretensión de ocupar antes del invierno las ciudades de Leningrado, Moscú y Kiev. La operación se retrasó y la llegada del invierno permitió a los rusos organizarse y preparar la resistencia de un conflicto que sería largo y de una extraordinaria dureza. La guerra se extendió de Europa a las colonias.Japón se había extendido por el este de Asia ocupando Manchuria y Corea. Pero su política expansionista chocaba con los intereses de los EEUU en la zona. EE.UU. impuso sanciones económicas a Japón y poco después tuvo lugar el ataque japonés a la base norteamericana de Pearl Harbor (7/12/1941), lo que provocó la entrada en la 2ª Guerra Mundial de EE.UU. en el bando aliado.

B. LAS OFENSIVAS ALIADAS (1942-45). El año 1942 fue un fecha decisiva, pues la guerra da un viraje a favor de las potencias Aliadas, produciéndose un equilibrio de fuerzas. En estos años EE.UU y URSS entran ambas como potencias beligerantes y a partir de junio de 1942 comienzan las ofensivas por parte de este bloque bélico. Alemania es frenada por los británicos en el norte de África (Batalla de El Alamein, Egipto, Montgomery vs Rommel) y fueron también arrasados en la Batalla de Stalingrado, donde el ejército rojo derrotó a las tropas alemanas y los soviéticos lograron avanzar hacia occidente (Ucrania y Leningrado). En el Pacífico, se produjo la famosa batalla de Midway, donde se enfrentaron las flotas de Japón y EE.UU. y en la que los japoneses fueron vencidos. Desde ese momento, los Aliados iniciaron una doble ofensiva en Europa. Por el oeste, tras el Desembarco de Normandía (6 de junio de 1944) en las costas francesas, se logró romper las defensas y liberar a Francia y Bélgica, incluso penetrar en Alemania. Por el este, el ejército rojo soviético ocupó diversos países llegando también a las puertas de Alemania. Finalmente, en abril de 1945, Mussolini fue capturado y ejecutado públicamente; dos días después Hitler (y su recién estrenada esposa Eva Braun) se suicidaban en Berlín, tras la entrada en la ciudad del ejército ruso. Los bombardeos continuados permitieron la ocupación total de la capital alemana.

C. EL FINAL DE LA CONTIENDAEn el Pacífico EEUU siguió su avance. El deseo de acabar pronto con la guerra para evitar bajas fue el argumento que dio el presidente Truman para ordenar el empleo de la bomba atómica que destruyó las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki (6 y 9 de agosto de 1945).

Vamos con la tercera misión

Has localizado como buen espía a un grupo de militares españoles simpatizantes del Eje. Tienen acceso al maletín encontrado en la playa. Estás convencido de que los documentos del maletín pueden cambiar el rumbo de la guerra. Debes fotografiar su contenido y enviarlo a los servicios secretos alemanes.Si quieres ver el contenido y obtener copias, debes demostrar que estás informado y que tu presencia es legítima, pero hay condiciones para entregar el maletín y poder realizar fotografías. Tienes que entregarme tres cosas. ¿Crees que estás preparado? Comprobémoslo.

las consecuencias de la guerra

Como en cualquier conflicto bélico, más aún en la II Guerra Mundial por su gran duración, su enorme extensión y su extrema crueldad, hubo consecuencias: Demográficas. Durante la contienda, las batallas, los bombardeos a poblaciones y represalias causaron más de 50 millones de muertos, la mayoría civiles, heridos y mutilados. De ellos, más de 6 millones eran judíos y un millón de población gitana por el genocidio nazi. Hubo más víctimas civiles que militares, pérdida de población activa, migraciones forzosas por las modificaciones de fronteras. Relaciones internacionales. El aumento de poder de EE.UU. y de URSS fue evidente. Europa quedó casi desde ese momento en dos zonas de influencia: Europa del Este, bajo control soviético y Europa occidental, bajo protección norteamericana. Además, tras la II WW desaparecieron monarquías, cayeron los regímenes totalitarios y se iniciaron los llamados Juicios de Núremberg y se revitalizaron las democracias. Territoriales. Alemania perdió territorios y fue ocupada militarmente por los Aliados. Surgió un nuevo mapa de Europa. Económicas. Europa quedó profundamente endeudada y destruida. EE.UU. contribuyó a la reconstrucción del viejo continente a través de un plan económico denominado Plan Marshall.

Vamos con la cuarta misión

Has localizado como buen espía a un grupo de militares españoles simpatizantes del Eje. Tienen acceso al maletín encontrado en la playa. Estás convencido de que los documentos del maletín pueden cambiar el rumbo de la guerra. Debes fotografiar su contenido y enviarlo a los servicios secretos alemanes.Si quieres ver el contenido y obtener copias, debes demostrar que estás informado y que tu presencia es legítima, pero hay condiciones para entregar el maletín y poder realizar fotografías. Tienes que entregarme tres cosas. ¿Crees que estás preparado? Comprobémoslo.

ANTISEMITISMO Y HOLOCAUSTO

Antisemitismo y medidas antijudíasEl Partido Nazi adoptó casi desde sus inicios (1919) una ideología racista, especialmente antisemita*. Fruto de ella fue la persecución implacable que llevaron a cabo contra los judíos y sus propiedades desde que alcanzaron el poder en Alemania. Al llegar Hitler al poder aprobó una serie de leyes racistas contra los judíos, a los que acusaba de la derrota de la Primera Guerra Mundial, de enriquecerse durante la guerra y después de ella con el mercado negro, de conspirar con los bolcheviques para destruir Alemania,... unido al convencimiento ideológico de que los judíos eran una raza inferior (supremacia blanca)

ANTISEMITISMO Y HOLOCAUSTO

Antes incluso de la II Guerra Mundial, los alemanes ya tenían aprobadas más de 1400 leyes y medidas antisemitas. Con ellas les prohibieron ejercer numerosas profesiones, boicotearon sus negocios, atacaron las sinagogas y confiscaron sus propiedades. Después llegó el momento de forzarlos a identificarse: un brazalete blanco con la estrella de David azul y más tarde con una estrella amarilla cosida a la ropa en el lado izquierdo del pecho. Finalmente los obligaron a concentrarse en guetos o barrios/ áreas marginadas donde vive una población marginada antes de partir para campos de concentración o de exterminio.

campos de concentración

Antes y después de la II WW los alemanes crearon campos de concentración, instalaciones donde encarcelar y eliminar a todo aquel/aquella considerados enemigos del Estado, mediante la acción de las SA (escuadras de choque) y después la GESTAPO (policía del Estado). Todos tenían la misma estructura: recinto exterior con alambrada electrificada y torres de vigilancia, interior con barracones y fábrica de material de guerra. Estuvieron en origen clasificados, según si se usaban como lugar de tránsito, para detenidos, campos de trabajo o, ya los últimos, de exterminio, para cometer un auténtico genocidio con el pueblo judío (6 millones de judíos asesinados).

EL HOLOCAUSTO Y LA DECISIÓN FINAL

Con el inicio de la II Guerra Mundial, los nazis decidieron solucionar definitivamente el "problema" judío. Tras la invasión de Polonia (chispa que desencadenó el conflicto), crearon guetos en territorio polaco para concentrar transitoriamente a la población judía deportada desde Alemania y del resto de Europa. En 1942, ante la masificación de los guetos, tomaron una medida que denominaron la "solución final", es decir, adoptaron el asesinato masivo de judíos de forma rápida y secreta en campos de exterminio. En ellos, los más fuertes eran escogidos para trabajar al servicio de fábricas alemanas. Los hacinaban en campos de trabajo forzado. Mientras, a los niños, mujeres, ancianos u hombres enfermos los asesinaban en cámaras de gas y sus cadáveres incinerados en hornos crematorios o enterrados en fosas comunes.

Junto a los asesinatos, también en estos campos de exterminio tuvieron lugar los llamados "experimentos", bajo la dirección del doctor Josef Mengele (el ángel de la muerte o el doctor Muerte), quien realizó todo tipo de pruebas y ensayos diabólicos y macabros con los prisioneros: esterilizaciones, injertos óseos u operaciones sin anestesia, gangrena, resistencia humana al frío, etc.

has llegado a la quinta misión

¿Habéis logrado responder a las preguntas con éxito? Si la respuesta es afirmativa, ya puedes contactar con los militares españoles simpatizantes del Eje. No sé si lo sabes pero ellos tienen en su poder el maletín. Una vez tengáis en vuestro poder este 💼, ya estaréis preparados para fotografiar el contenido del mismo. Como buenos espías que sois, tenéis una cámara Leika dotada de lentes especiales. Ahora, ¿qué vais a hacer? ¿A quién le vais a enviar la información? Debéis argumentar, debatir en grupo y tomar una decisión. A. Sólo a Gustav Leissner, jefe de la inteligencia alemana en España. B. Sólo a Berlín C. A ambos D. A nadie, por precaución

el diseño de la paz. el nuevo orden internacional

Antes de finalizar la guerra en 1945, los Aliados se reunieron en una serie de conferencias para solucionar los problemas relativos a Alemania y a Europa oriental.La primera de ellas fue la Conferencia de Teherán (noviembre de 1943). Aquí se acordó que la URSS anexionara las repúblicas bálticas y el este de Polonia. La siguiente fue la Conferencia de Yalta (febrero de 1945). Aquí, Churchill, F.D. Roosevelt y Stalin se comprometieron a que la reconstrucción de Europa se hiciera mediante gobiernos democráticos. Además, establecieron que Alemania sería dividida y que la ciudad de Berlín también. Se dividirían en cuatro partes o zonas de ocupación militar: estadounidense, británica, francesa y soviética. En la Conferencia de Potsdam (julio-agosto de 1945), se acordó la devolución de territorios ocupados por los nazis, la desmilitarización y partición de Alemania acordada en Yalta, el pago de reparaciones y el castigo de los responsables nazis, juicios estos últimos que, como ya sabemos, se celebrarían en la ciudad de Núremberg. Además, después de la guerra, en 1946, se firmaron diversos tratados de paz que terminaron de diseñar el nuevo mapa de Europa y los Aliados decidieron crear la llamada Organización de las Naciones Unidas (ONU), una nueva organización internacional que sustituyera a la ineficaz SdN. Su nacimiento fue el 26 de junio de 1945, en la Conferencia de San Francisco, y su carta de presentación fue firmada por 50 países. Tendría su sede en New York y estaría compuesta por una Asamblea General (todos los estados miembros), un Consejo de Seguridad (once miembros) y otros organismos. Sus objetivos eran: mantener la paz y la seguridad mundial mediante la solución pacífica de conflictos, la cooperación internacional y el respeto de derechos humanos y la libre determinación de los pueblos.

CONFERENCIA DE TEHERÁN

CONFERENCIA DE YALTA

CONFERENCIA DE POTSDAM

casi es la decisión final

Has logrado acceder al contenido del maletín. Has fotografiado documentos personales, cartas, mapa y un informe militar con planes de invasión. Ahora debes responder a tres preguntas claves como espía responsable del informe a Berlín: 1.- ¿Qué opinas de los documentos? Marca una opción: - Son demasiados personales y detallados . Parece real. - Justo por eso, parecen demasiado perfectos. Podría ser un montaje. - Son confusos, pero la información militar parece coherente. 2.- ¿Crees que contienen información valiosa? - Sí, muestran rutas de invasión. Es fundamental. - No, parecen papeles sin importancia. - No lo sé, necesito más pruebas. 3.- ¿Qué decides hacer como espía? - Enviar toda la documentación solo a Gustav Leissner - Enviar toda la información a Berlín. - Enviar la información a ambos. - No enviar nada. Demasiadas dudas.

casi es la decisión final

Mensaje interceptado por nuestros agentes del Abwerh PRIORIDAD ALTA Hemos captado una transmisión confidencial enviada desde Londres, el 4 de mayo, al embajador de Reino Unido en España, Sir Samuel Hoare. Txb mxldunvcxb mn Ujacqv bxv mn jtcx bnlancx. Mnkn mnextenatxb lxv tj ujgquj yaqxaqmjm

decisión final

Habéis descubierto el contenido del maletín. Sabéis que los documentos podrían cambiar el curso de la guerra. Los británicos acaban de pedirlos con urgencia, lo que significa que sí son importantes. ¿Qué habéis decidido hacer finalmente? A) No está claro. Decides no enviar nada. B) Enviar los documentos a Gustav Leissner, jefe del espionaje alemán en España. C) Enviar los documentos directamente a Berlín por vía cifrada. D) Enviar una copia a Berlín y otra a Leissner en España. E) Enviar las copias a España y Alemania, y además organizar la extracción del cuerpo para enviarlo a Italia en un submarino alemán y practicarle una segunda autopsia.

decisión final

MENSAJE CONFIDENCIAL – BERLÍN, MAYO DE 1943 ¡Enhorabuena, agentes secretos! Habéis conseguido fotografiar los documentos y transmitir la información a nuestros servicios de espionaje. Después de que el cuerpo apareciera en las playas de Cádiz y pasara brevemente por manos británicas y españolas, tu informe ha sido decisivo. Gracias a tu intervención, una copia de los documentos clasificados ha llegado directamente al escritorio del mismísimo Adolf Hitler.

INFORME ULTRA – Abwehr Berlín, 4 de mayo de 1943 Se ha recibido documentación procedente de España, encontrada en el cadáver de un oficial británico. Los planes indican un desembarco aliado en Grecia y Cerdeña, con operaciones de distracción en Sicilia. El documento está firmado por el Mayor General británico Archibald Nye. Las pertenencias del oficial parecen auténticas: cartas de amor, facturas, recibos, carnet militar... ¿Qué decides, Führer? A) Refuerzo urgente de Grecia y Cerdeña. ¡La amenaza es real! B) Desconfío. Mantengo las tropas donde están, incluyendo Sicilia. C) Divido las fuerzas: despliego refuerzos en Grecia pero mantengo contingente fuerte en Italia.

decisión final

¿repasamos antes del examen?

https://escholarium.educarex.es/Cursos/c114829_c4222301__Actividad2__II_Guerra_Mundial.php

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