FOOD OF THE FUTURE
Innovations scientifiques et responsabilités
What is the impact of technology on the way we produce, advertise and consume food?
INTRODUCTION
→ If you were stranded on a desert island and had to eat the same dish every day, what would it be?
What's wrong with today's food?
01
15:00
→ Read each text and highlight the most important information in each of them. → Then, write key words to answer the question: “What’s wrong with today’s food?"
→ Did you know all those things about food? → Do you think knowing this could have an impact on you?
→ In your opinion, why do people still consume some type of food even if they know it can be unhealthy?
→ React to this image. On the one hand … on the other hand ...
The power of marketing
02
You're going to work on ...
Group work (4). → You have 40 minutes to study the marketing strategies used by McDonald’s. For each category, find one or two examples, describe how each strategy is implemented and analyse what the goal is. Add images in the example section. 1. Brand image and history 2. Packaging and design 3. Promotions and discounts 4. Innovation 5. Advertising and jingles 6. Social media and influencers
Tech solutions for the future
03
In your opinion, what is this?
“Inside the quest to make lab-grown meat” – Wired, 2018
Pair work. Take notes separately, then answer those questions with your classmate. 1. What is clean meat? 2. What are the opinions of the people interviewed? 3. What are the advantages of this type of meat? 4. What can be the problem when it comes to this type of food?
→ Would you eat clean meat / lab-grown meat? Justify your answer.
“You'll be eating crickets soon. You have no choice.” – Wired, 2016
Takes notes. → What did you understand from the video?
→ Would you eat crickets? Justify your answer.
02
Tech solutions for the future
b. Soylent
ACTIVITY
Travail de groupe (4). 1h, feuille de travail relevée à la fin et notée. Pas de téléphones autorisés. Étudiez le dossier et répondez aux questions. Répartissez-vous la charge de travail afin de travailler efficacement.
Food of the future: reality vs fiction
03
a. Lunch in a cup b. Robot waiters
→ Complete the worksheet. You have 1 hour. You'll give back the worksheet at the end. Activites 1 and 2: pair work. Activites 3 and 4: written expression, on your own.
→ Describe Wall-E’s world and its inhabitants and how humans feed themselves. Compare it to Soylent.
Food of the future: reality vs fiction
03
b. Robot waiters
→ Compare the two robot waiters from each extract.
Written expression: → Would you say that there is time before fiction becomes reality or that the line between reality and fiction is already blurred? → How do you feel about the future, especially when it comes to food?
Have you even seen this show?
You are a group of entrepreneurs and you have created the culinary product of the future. You present your product on Dragon’s Den.
- groupes de 2 ou 3 - présentation à l'oral avec support visuel (pas d'affiche, présentation à diapositives) - pas de papier autorisé dans les mains, mais sur chaque diapo, les mots-clés seront affichés (= pas de phrases rédigées) : expression à partir des mots-clés obligatoire - pour s'entraîner: Longman Pronunciation Dictionary (pour chercher la prononciation des mots importants).
Déroulement de la présentation
1. Présentation de l'entreprise et du produit : • brand image and history : entreprise: nom, date de création, nom des créateurs ... • innovation : produit: présentation et description (quoi, pour qui, comment ...) + en quoi ce produit est un produit alimentaire du futur et répond à un problème 2. Présentation des stratégies marketing : • packaging and design : en quoi l'emballage est innovant / esthétique / attrayant etc … • promotions and discount : comment inciter les gens à essayer le produit + fidéliser la clientèle • advertising : de quelles manières vous allez faire connaître votre produit • social media and influencers : stratégies pour créer une communauté autour du produit ▪ 1 diapo minimum par point avec des mots-clés clairs et précis 3. Conclusion • arguments : donnez envie aux "Dragons" de financer votre projet. 4. Questions : • vous devrez répondre à des questions à propos de votre produit, soyez prêts à y répondre en anglais !
Notation
Notation: • support visuel (note commune / 8) : mots-clés seulement, clarté, originalité, esthétisme, tous les points demandés sont présents, organisation claire • oral (note individuelle / 7) : compréhensibilité, expression spontanée (seulement à partir des mots-clés), audibilité, prononciation, posture • questions (note individuelle / 5) : capacité à répondre en anglais aux questions, préparation en amont
Notation
Objectifs de l'heure
- trouver l'idée du futur - commencer à réfléchir à chaque point - répartition du travail - création d'un google doc partagé (+ pratique pour échanger)
Food of the future
Julie Antoine
Created on April 28, 2026
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FOOD OF THE FUTURE
Innovations scientifiques et responsabilités
What is the impact of technology on the way we produce, advertise and consume food?
INTRODUCTION
→ If you were stranded on a desert island and had to eat the same dish every day, what would it be?
What's wrong with today's food?
01
15:00
→ Read each text and highlight the most important information in each of them. → Then, write key words to answer the question: “What’s wrong with today’s food?"
→ Did you know all those things about food? → Do you think knowing this could have an impact on you?
→ In your opinion, why do people still consume some type of food even if they know it can be unhealthy?
→ React to this image. On the one hand … on the other hand ...
The power of marketing
02
You're going to work on ...
Group work (4). → You have 40 minutes to study the marketing strategies used by McDonald’s. For each category, find one or two examples, describe how each strategy is implemented and analyse what the goal is. Add images in the example section. 1. Brand image and history 2. Packaging and design 3. Promotions and discounts 4. Innovation 5. Advertising and jingles 6. Social media and influencers
Tech solutions for the future
03
In your opinion, what is this?
“Inside the quest to make lab-grown meat” – Wired, 2018
Pair work. Take notes separately, then answer those questions with your classmate. 1. What is clean meat? 2. What are the opinions of the people interviewed? 3. What are the advantages of this type of meat? 4. What can be the problem when it comes to this type of food?
→ Would you eat clean meat / lab-grown meat? Justify your answer.
“You'll be eating crickets soon. You have no choice.” – Wired, 2016
Takes notes. → What did you understand from the video?
→ Would you eat crickets? Justify your answer.
02
Tech solutions for the future
b. Soylent
ACTIVITY
Travail de groupe (4). 1h, feuille de travail relevée à la fin et notée. Pas de téléphones autorisés. Étudiez le dossier et répondez aux questions. Répartissez-vous la charge de travail afin de travailler efficacement.
Food of the future: reality vs fiction
03
a. Lunch in a cup b. Robot waiters
→ Complete the worksheet. You have 1 hour. You'll give back the worksheet at the end. Activites 1 and 2: pair work. Activites 3 and 4: written expression, on your own.
→ Describe Wall-E’s world and its inhabitants and how humans feed themselves. Compare it to Soylent.
Food of the future: reality vs fiction
03
b. Robot waiters
→ Compare the two robot waiters from each extract.
Written expression: → Would you say that there is time before fiction becomes reality or that the line between reality and fiction is already blurred? → How do you feel about the future, especially when it comes to food?
Have you even seen this show?
You are a group of entrepreneurs and you have created the culinary product of the future. You present your product on Dragon’s Den.
- groupes de 2 ou 3 - présentation à l'oral avec support visuel (pas d'affiche, présentation à diapositives) - pas de papier autorisé dans les mains, mais sur chaque diapo, les mots-clés seront affichés (= pas de phrases rédigées) : expression à partir des mots-clés obligatoire - pour s'entraîner: Longman Pronunciation Dictionary (pour chercher la prononciation des mots importants).
Déroulement de la présentation
1. Présentation de l'entreprise et du produit : • brand image and history : entreprise: nom, date de création, nom des créateurs ... • innovation : produit: présentation et description (quoi, pour qui, comment ...) + en quoi ce produit est un produit alimentaire du futur et répond à un problème 2. Présentation des stratégies marketing : • packaging and design : en quoi l'emballage est innovant / esthétique / attrayant etc … • promotions and discount : comment inciter les gens à essayer le produit + fidéliser la clientèle • advertising : de quelles manières vous allez faire connaître votre produit • social media and influencers : stratégies pour créer une communauté autour du produit ▪ 1 diapo minimum par point avec des mots-clés clairs et précis 3. Conclusion • arguments : donnez envie aux "Dragons" de financer votre projet. 4. Questions : • vous devrez répondre à des questions à propos de votre produit, soyez prêts à y répondre en anglais !
Notation
Notation: • support visuel (note commune / 8) : mots-clés seulement, clarté, originalité, esthétisme, tous les points demandés sont présents, organisation claire • oral (note individuelle / 7) : compréhensibilité, expression spontanée (seulement à partir des mots-clés), audibilité, prononciation, posture • questions (note individuelle / 5) : capacité à répondre en anglais aux questions, préparation en amont
Notation
Objectifs de l'heure
- trouver l'idée du futur - commencer à réfléchir à chaque point - répartition du travail - création d'un google doc partagé (+ pratique pour échanger)