Nombre: Vladimir Rodriguez Pedroza Nombre del reto: R5. Crecer Jugando Nombre del modulo: Desarrollo Humano I Nombre del asesor: Beatriz Eugenia Andrade Figueroa Fecha: 28/04/2026
Empezar
Introducción.
Primera infancia.
El juego es una actividad fundamental en la infancia, ya que a través de él los niños aprenden, exploran y comprenden el mundo que los rodea. Desde los primeros años de vida, el juego contribuye al desarrollo físico, cognitivo y emocional, permitiendo que los niños adquieran habilidades esenciales para su crecimiento. A lo largo de las distintas etapas de la infancia, el juego evoluciona y se adapta a las necesidades del niño, convirtiéndose en una herramienta clave para su desarrollo integral.
¿Por qué es importante el juego en la primera infancia?
+ Info
Contribucion del juego del desarrollo del bebé.
¿Cómo contribuye el juego al desarrollo del bebé?
• Físico: fortalece músculos, mejora la coordinación y el control del cuerpo mediante movimientos como gatear, agarrar y caminar (Papalia & Martorell, 2017). • Cognitivo: estimula la percepción, la memoria y la atención, ayudando al bebé a reconocer objetos, sonidos y personas (Papalia & Martorell, 2017). • Psicosocial-afectivo: fortalece el vínculo con los cuidadores, genera seguridad emocional y favorece la expresión de emociones básicas como alegría o frustración (Papalia & Martorell, 2017).
SEGUNDA INFANCIA.
En la segunda infancia (2 a 6 años), el juego es esencial porque permite el desarrollo de la imaginación y el lenguaje. En esta etapa, los niños comienzan a representar situaciones de la vida real mediante el juego simbólico, lo que les ayuda a comprender el mundo que los rodea y a comunicarse mejor. Además, el juego se vuelve más social, ya que empiezan a interactuar con otros niños (Papalia & Martorell, 2017).
Segunda infancia.
¿Por qué es importante el juego en la segunda infancia?
Como contribuye el juego en la segunda infancia.
¿Cómo contribuye el juego en esta etapa?
• Psicosocial-afectivo: fomenta la socialización, el aprendizaje de reglas, la cooperación y la expresión de emociones en interacción con otros niños (Secretaría de Educación Pública, 2018).
• Físico: mejora habilidades motoras como correr, saltar, trepar y mantener el equilibrio (Secretaría de Educación Pública, 2018).
• Cognitivo: desarrolla el pensamiento simbólico, la creatividad y la capacidad de resolver problemas simples (Papalia & Martorell, 2017).
Terecera infancia.
Tercera infancia.
¿Por qué es importante el juego en la tercera infancia?
+ Info
Como contribuye el juego en la tercera infancia.
¿Cómo contribuye el juego en esta etapa?
• Físico: mejora la coordinación, la resistencia, la fuerza y el control corporal a través de actividades más estructuradas como deportes (Papalia & Martorell, 2017). • Cognitivo: fortalece la resolución de problemas, el pensamiento lógico, la concentración y la toma de decisiones (Papalia & Martorell, 2017). • Psicosocial-afectivo: promueve el trabajo en equipo, la autoestima, el respeto por normas y el manejo de emociones como la competencia y la frustración (Secretaría de Educación Pública, 2018).
Desarrollo.
Futbol en la tercera infancia.
El fútbol es uno de los deportes más practicados por niños en la tercera infancia, ya que combina actividad física, convivencia social y aprendizaje de reglas. A través de este juego, los niños no solo se divierten, sino que también desarrollan habilidades importantes para su crecimiento integral, aprendiendo a trabajar en equipo, a respetar normas y a enfrentar retos de manera positiva (Secretaría de Educación Pública, 2018).
¿Que desarrolla este juego?
Edad niños de 6 a 12 años
Físico: El fútbol mejora la coordinación motriz gruesa, el equilibrio y la agilidad. Los niños fortalecen músculos al correr, patear y cambiar de dirección constantemente. También incrementa la resistencia cardiovascular y promueve hábitos saludables, ayudando a prevenir el sedentarismo. Además, favorece el control del cuerpo y la orientación en el espacio (Papalia & Martorell, 2017). Cognitivo: Este deporte estimula la toma de decisiones rápidas, ya que los niños deben pensar qué hacer con el balón en cada momento. Favorece la atención y concentración, así como la planificación de estrategias para anotar goles o defender. También desarrolla la capacidad de resolver problemas, anticipar movimientos del equipo contrario y adaptarse a diferentes situaciones durante el juego (Papalia & Martorell, 2017). Psicosocial-afectivo: El fútbol fomenta el trabajo en equipo y la cooperación, ya que los niños dependen unos de otros para lograr un objetivo común. Promueve el respeto por las reglas, la disciplina y la responsabilidad. Además, ayuda a manejar emociones como la frustración al perder y la alegría al ganar, fortaleciendo la autoestima, la confianza y la convivencia social (Secretaría de Educación Pública, 2018).
“El fútbol no solo es un deporte, es una herramienta para aprender, convivir y desarrollarse integralmente.”
+ Info
Cierre
Referencias: Secretaría de Educación Pública. (2018). Aprendizajes clave para la educación integral. https://www.gob.mx/sep/articulos/aprendizajes-clave-para-la-educacion-integral Papalia, D. E., & Martorell, G. (2017). Desarrollo humano. https://www.academia.edu/88382740/Desarrollo_Humano_Papalia_2017_ Wikipedia. (2024). Fútbol. https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%BAtbol Citas: (Secretaría de Educación Pública, 2018) (Papalia & Martorell, 2017) (Wikipedia, 2024).
Volver al inicio
...
El juego en la primera infancia (0 a 2 años) es fundamental porque permite al bebé explorar el mundo a través de los sentidos y el movimiento. Durante esta etapa, los niños aprenden principalmente mediante la experimentación, tocando, observando y repitiendo acciones. El juego es su principal forma de aprendizaje y les ayuda a comprender su entorno, desarrollando habilidades básicas desde los primeros meses de vida (Secretaría de Educación Pública, 2018).
...
En la tercera infancia (6 a 12 años), el juego continúa siendo importante porque ayuda a consolidar habilidades sociales, cognitivas y emocionales más complejas. Los niños empiezan a participar en juegos organizados y deportes, lo que les permite desarrollar disciplina, responsabilidad y sentido de pertenencia a un grupo (Secretaría de Educación Pública, 2018).
El fútbol es un juego en el que dos equipos de 11 jugadores intentan anotar goles introduciendo el balón en la portería contraria. No se permite usar las manos o brazos, excepto el portero dentro de su área. El partido se divide en dos tiempos y gana el equipo que anote más goles. Además, los jugadores deben respetar reglas como no empujar, no hacer faltas y seguir las decisiones del árbitro (Wikipedia, 2024).
Nombre: Vladimir Rodriguez Pedroza Nombre del reto: R5. Crecer Jugando Nombre del modulo: Desarrollo Humano I Nombre del asesor: Beatriz Eug
Vladimir Rodriguez Pedroza
Created on April 28, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Flow Presentation
View
Dynamic Visual Presentation
View
Pastel Color Presentation
Explore all templates
Transcript
Nombre: Vladimir Rodriguez Pedroza Nombre del reto: R5. Crecer Jugando Nombre del modulo: Desarrollo Humano I Nombre del asesor: Beatriz Eugenia Andrade Figueroa Fecha: 28/04/2026
Empezar
Introducción.
Primera infancia.
El juego es una actividad fundamental en la infancia, ya que a través de él los niños aprenden, exploran y comprenden el mundo que los rodea. Desde los primeros años de vida, el juego contribuye al desarrollo físico, cognitivo y emocional, permitiendo que los niños adquieran habilidades esenciales para su crecimiento. A lo largo de las distintas etapas de la infancia, el juego evoluciona y se adapta a las necesidades del niño, convirtiéndose en una herramienta clave para su desarrollo integral.
¿Por qué es importante el juego en la primera infancia?
+ Info
Contribucion del juego del desarrollo del bebé.
¿Cómo contribuye el juego al desarrollo del bebé?
• Físico: fortalece músculos, mejora la coordinación y el control del cuerpo mediante movimientos como gatear, agarrar y caminar (Papalia & Martorell, 2017). • Cognitivo: estimula la percepción, la memoria y la atención, ayudando al bebé a reconocer objetos, sonidos y personas (Papalia & Martorell, 2017). • Psicosocial-afectivo: fortalece el vínculo con los cuidadores, genera seguridad emocional y favorece la expresión de emociones básicas como alegría o frustración (Papalia & Martorell, 2017).
SEGUNDA INFANCIA.
En la segunda infancia (2 a 6 años), el juego es esencial porque permite el desarrollo de la imaginación y el lenguaje. En esta etapa, los niños comienzan a representar situaciones de la vida real mediante el juego simbólico, lo que les ayuda a comprender el mundo que los rodea y a comunicarse mejor. Además, el juego se vuelve más social, ya que empiezan a interactuar con otros niños (Papalia & Martorell, 2017).
Segunda infancia.
¿Por qué es importante el juego en la segunda infancia?
Como contribuye el juego en la segunda infancia.
¿Cómo contribuye el juego en esta etapa?
• Psicosocial-afectivo: fomenta la socialización, el aprendizaje de reglas, la cooperación y la expresión de emociones en interacción con otros niños (Secretaría de Educación Pública, 2018).
• Físico: mejora habilidades motoras como correr, saltar, trepar y mantener el equilibrio (Secretaría de Educación Pública, 2018).
• Cognitivo: desarrolla el pensamiento simbólico, la creatividad y la capacidad de resolver problemas simples (Papalia & Martorell, 2017).
Terecera infancia.
Tercera infancia.
¿Por qué es importante el juego en la tercera infancia?
+ Info
Como contribuye el juego en la tercera infancia.
¿Cómo contribuye el juego en esta etapa?
• Físico: mejora la coordinación, la resistencia, la fuerza y el control corporal a través de actividades más estructuradas como deportes (Papalia & Martorell, 2017). • Cognitivo: fortalece la resolución de problemas, el pensamiento lógico, la concentración y la toma de decisiones (Papalia & Martorell, 2017). • Psicosocial-afectivo: promueve el trabajo en equipo, la autoestima, el respeto por normas y el manejo de emociones como la competencia y la frustración (Secretaría de Educación Pública, 2018).
Desarrollo.
Futbol en la tercera infancia.
El fútbol es uno de los deportes más practicados por niños en la tercera infancia, ya que combina actividad física, convivencia social y aprendizaje de reglas. A través de este juego, los niños no solo se divierten, sino que también desarrollan habilidades importantes para su crecimiento integral, aprendiendo a trabajar en equipo, a respetar normas y a enfrentar retos de manera positiva (Secretaría de Educación Pública, 2018).
¿Que desarrolla este juego?
Edad niños de 6 a 12 años
Físico: El fútbol mejora la coordinación motriz gruesa, el equilibrio y la agilidad. Los niños fortalecen músculos al correr, patear y cambiar de dirección constantemente. También incrementa la resistencia cardiovascular y promueve hábitos saludables, ayudando a prevenir el sedentarismo. Además, favorece el control del cuerpo y la orientación en el espacio (Papalia & Martorell, 2017). Cognitivo: Este deporte estimula la toma de decisiones rápidas, ya que los niños deben pensar qué hacer con el balón en cada momento. Favorece la atención y concentración, así como la planificación de estrategias para anotar goles o defender. También desarrolla la capacidad de resolver problemas, anticipar movimientos del equipo contrario y adaptarse a diferentes situaciones durante el juego (Papalia & Martorell, 2017). Psicosocial-afectivo: El fútbol fomenta el trabajo en equipo y la cooperación, ya que los niños dependen unos de otros para lograr un objetivo común. Promueve el respeto por las reglas, la disciplina y la responsabilidad. Además, ayuda a manejar emociones como la frustración al perder y la alegría al ganar, fortaleciendo la autoestima, la confianza y la convivencia social (Secretaría de Educación Pública, 2018).
“El fútbol no solo es un deporte, es una herramienta para aprender, convivir y desarrollarse integralmente.”
+ Info
Cierre
Referencias: Secretaría de Educación Pública. (2018). Aprendizajes clave para la educación integral. https://www.gob.mx/sep/articulos/aprendizajes-clave-para-la-educacion-integral Papalia, D. E., & Martorell, G. (2017). Desarrollo humano. https://www.academia.edu/88382740/Desarrollo_Humano_Papalia_2017_ Wikipedia. (2024). Fútbol. https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%BAtbol Citas: (Secretaría de Educación Pública, 2018) (Papalia & Martorell, 2017) (Wikipedia, 2024).
Volver al inicio
...
El juego en la primera infancia (0 a 2 años) es fundamental porque permite al bebé explorar el mundo a través de los sentidos y el movimiento. Durante esta etapa, los niños aprenden principalmente mediante la experimentación, tocando, observando y repitiendo acciones. El juego es su principal forma de aprendizaje y les ayuda a comprender su entorno, desarrollando habilidades básicas desde los primeros meses de vida (Secretaría de Educación Pública, 2018).
...
En la tercera infancia (6 a 12 años), el juego continúa siendo importante porque ayuda a consolidar habilidades sociales, cognitivas y emocionales más complejas. Los niños empiezan a participar en juegos organizados y deportes, lo que les permite desarrollar disciplina, responsabilidad y sentido de pertenencia a un grupo (Secretaría de Educación Pública, 2018).
El fútbol es un juego en el que dos equipos de 11 jugadores intentan anotar goles introduciendo el balón en la portería contraria. No se permite usar las manos o brazos, excepto el portero dentro de su área. El partido se divide en dos tiempos y gana el equipo que anote más goles. Además, los jugadores deben respetar reglas como no empujar, no hacer faltas y seguir las decisiones del árbitro (Wikipedia, 2024).