Acuerdo pedagógico 7°
Lengua Castellana- Ciencias Sociales Integradas
IIPERIODO
Acuerdos de clase
Niveles de idoneidad
Nivel inicial Ciencias Sociales Integral Lengua castellana
Compara los procesos de transformación de las dimensiones políticas, culturales y económicas de algunas ciudades en diferentes contextos históricos.
Apropia los elementos de la lectura contextual, desde la visión del autor, para analizar y comprender discursos multimodales, articulando la información de manera coherente y pertinente según las características del discurso.
Nivel esperado Ciencias Sociales Integral Lengua castellana
A través de cadenas de razonamiento inductivo, analiza cómo las ciudades se han transformado para dar paso progresivo a la conformación de los Estados nación, valorando estos procesos como expresiones de cohesión social e identidad.
Utiliza los elementos de la lectura contextual, desde la visión del autor, para producir discursos de la literatura policíaca y de ciencia ficción, haciendo uso de la planificación de los procesos que lleva a cabo.
Núcleo problémico
Plan lector II periodo
Para el segundo periodo se trabajará lectura, comprensión contextual y producción, a partir del texto “Cuentos policiacos” del autor Edgar Allan Poe.
Ejercicio de lectura de noticias de actualidad
Fortalecer los hábitos de lectura, escritura, comprensión y expresión oral (ejercicio previo en casa y en clase exposición oral).
Empecemos un nuevo camino hacia la excelencia...
Acuerdo pedagógico 7°
Leidy Venegas Arevalo
Created on April 27, 2026
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Lengua Castellana- Ciencias Sociales Integradas
IIPERIODO
Acuerdos de clase
Niveles de idoneidad
Nivel inicial Ciencias Sociales Integral Lengua castellana
Compara los procesos de transformación de las dimensiones políticas, culturales y económicas de algunas ciudades en diferentes contextos históricos.
Apropia los elementos de la lectura contextual, desde la visión del autor, para analizar y comprender discursos multimodales, articulando la información de manera coherente y pertinente según las características del discurso.
Nivel esperado Ciencias Sociales Integral Lengua castellana
A través de cadenas de razonamiento inductivo, analiza cómo las ciudades se han transformado para dar paso progresivo a la conformación de los Estados nación, valorando estos procesos como expresiones de cohesión social e identidad.
Utiliza los elementos de la lectura contextual, desde la visión del autor, para producir discursos de la literatura policíaca y de ciencia ficción, haciendo uso de la planificación de los procesos que lleva a cabo.
Núcleo problémico
Plan lector II periodo
Para el segundo periodo se trabajará lectura, comprensión contextual y producción, a partir del texto “Cuentos policiacos” del autor Edgar Allan Poe.
Ejercicio de lectura de noticias de actualidad
Fortalecer los hábitos de lectura, escritura, comprensión y expresión oral (ejercicio previo en casa y en clase exposición oral).
Empecemos un nuevo camino hacia la excelencia...