Sesión 8 PR

SESIÓN 8

Carrera: Prevención de Riesgos Docente: Héctor Herrera Neira Asignatura: Expresión Oral y Escrita

Empezar

APRENDIZAJE ESPERADO

Reconocer y aplicar reglas ortográficas y de corrección gramatical en la redacción de documentos.

APRENDIZAJE ESPERADO DE LA SESIÓN

Organiza, de manera lógica, la información recopilada, para la elaboración de documentos.

Evaluaciones

evaluaciones

27-mayo-2026

1-julio-2026

examen: 15-7-2026

repetición: 22-7-2026

retroalimentación sesión 7

¿Qué documentos vimos?

circular

memo

informe

carta formal

informe de m. prev.

acta de reunión

Veamos Moodle y los aportes

Después de ver el detalle de cada uno, ¿qué conclusiones extraen?

Información organizada

Trabajo de hoy

¡Felicitaciones!

Has terminado la clase

• Orden lógico de ideas
• Claridad del propósito
• Estructura formal

“Un buen documento no solo tiene buena redacción: tiene información bien organizada desde el inicio".

• Actividad: Ordena antes de escribir. Caso: Información desordenada

1. Se recomienda instalar señalética de advertencia por piso mojado y reforzar el protocolo de limpieza en horarios de alto tránsito.
2. El trabajador resbaló mientras trasladaba materiales, cayendo de espaldas sobre el suelo.
3. El incidente ocurrió en la bodega de almacenamiento de insumos.
4. El piso se encontraba húmedo debido a una filtración de agua no señalizada.
5. Dos compañeros de trabajo presenciaron el hecho y acudieron en ayuda inmediata.
6. El trabajador presentó dolor lumbar y fue derivado a evaluación médica.
7. El hecho ocurrió aproximadamente a las 10:30 de la mañana.

• Tema central:

¿Qué significa organizar la información? ANTES DE ESCRIBIR 💡 Miniesquema para estudiantes:

1. Definir objetivo del documento
2. Seleccionar información relevante
3. Ordenar la información

• De lo general a lo específico
• De lo ocurrido a lo propuesto

4. Elegir estructura adecuada

• Orden lógico de ideas
• Claridad del propósito
• Estructura formal

“Un buen documento no solo tiene buena redacción: tiene información bien organizada desde el inicio".

1. El incidente ocurrió en la bodega de almacenamiento de insumos.
2. El hecho ocurrió aproximadamente a las 10:30 de la mañana.
3. El piso se encontraba húmedo debido a una filtración de agua no señalizada.
4. El trabajador resbaló mientras trasladaba materiales, cayendo de espaldas sobre el suelo.
5. Dos compañeros de trabajo presenciaron el hecho y acudieron en ayuda inmediata.
6. El trabajador presentó dolor lumbar y fue derivado a evaluación médica.
7. Se recomienda instalar señalética de advertencia por piso mojado y reforzar el protocolo de limpieza en horarios de alto tránsito.

“Primero contextualizo (dónde y cuándo), luego explico condiciones, después narro el hecho, indico consecuencias y finalmente propongo medidas.”

Instrucciones para los estudiantes

• Ordena la información de manera lógica.
• Justifica el orden elegido.
• Indica a qué tipo de documento corresponde:

1. Informe de incidente
2. Informe de inspección
3. Informe de medidas preventivas

¿Por qué es un Informe de incidente?

• Describe un hecho puntual ocurrido
• Incluye causas y condiciones
• Registra consecuencias
• Finaliza con medidas correctivas

Instrucciones1. En parejas, elaboren ambos documentos. EL CV debe ser autobiográfico de un integrante. 2. Arial 12, justificado, interlineado 1,15. Para ajustes, vean los modelos. 3. Un estudiante sube los documentos a Moodle, en sector habilitado. 4. Plazo último: martes 12/5/2026