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Guía docente de asignatura

Franco Reynoso

Created on April 25, 2026

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Transcript

Guía docente de asignatura 👩‍🏫

Contacto

Cómo vamos a aprender

Qué vamos a aprender

Quién soy

Calendario

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Qué vamos a necesitar

Cómo vamos a evaluar

Vídeo motivador

Recursos de interés

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¿Cómo vamos a evaluar?

En esta materia, evaluar no significa memorizar conceptos para un examen de una hora. Me importa tu proceso, tu crecimiento y cómo aplicas lo aprendido en el día a día. Evaluaremos en tres momentos esenciales:

Tus Evidencias de Aprendizaje

Durante todo el camino

Al inicio

Al final de cada bloque, demostrarás lo aprendido con productos reales hechos por ti y tu equipo: propuesta de soluciones a un problema comunitario o el diseño de algoritmos prácticos. Evaluaremos tu capacidad de pensar de forma crítica y de colaborar con tus compañeros.

Es la más importante. Se mide a través del trabajo diario, tu participación activa en los debates en equipo y listas de cotejo o rúbricas claras ¡El error aquí es parte del aprendizaje y siempre tendrás retroalimentación para mejorar!

No tiene calificación numérica. Nos sirve para platicar, hacer dinámicas en clase y saber desde dónde partimos y qué intereses tienes.

Contacto

nombre@mail.com

222 458 4448

reynoso.franco@gmail.com

Recursos de interés

¡El aprendizaje no se queda solo en el salón de clases! En esta sección encontrarás herramientas, videos interactivos y sitios web geniales que te ayudarán a explorar el mundo digital a tu propio ritmo. Úsalos para resolver tus proyectos, cuidar tu seguridad en internet o simplemente para saciar tu curiosidad. ¡Explora libremente!

Pantallas Amigas

PSeInt

Creative Commons

draw.io

Fundación para el Software Libre

Code

¿Cómo vamos a aprender?

Nuestra clase se basa en el aprendizaje activo y constructivista; esto significa que tú eres el protagonista y el conocimiento lo construimos juntos, platicando, debatiendo y creando. Para lograrlo, dividiremos nuestras 3 horas semanales de manera estratégica: Los martes (2 horas consecutivas): ¡Manos a la obra y debate! Aprovecharemos este bloque largo para analizar notas periodísticas sobre dilemas digitales , resolver retos en equipos y trabajar con metodologías geniales como el

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y la creación de proyectos colectivos. Aquí es donde investigamos, discutimos y proponemos soluciones creativas. Los jueves (1 hora): ¡Cierre, lógica y reflexión! Utilizaremos esta sesión más corta para enfocarnos en los elementos de la lógica matemática y algorítmica , retroalimentar los avances de nuestros proyectos y reflexionar sobre nuestra propia huella digital y ecológica.

FrancoReynoso

Maestro en Docencia Universitaria

Soy Franco Reynoso. Estudié Computación Administrativa y soy especialista en tecnología educativa. Sé lo que cuesta abrirse paso desde abajo y esforzarse el doble ante las adversidades. Estoy aquí para enseñarte que, sin importar los tropiezos, eres capaz de diseñar tu propio futuro. ¡Bienvenidos!

¿Qué vamos a necesitar?

Para participar con éxito en esta aventura digital, no necesitas tecnología de la NASA. El programa está diseñado bajo los principios del Humanismo Mexicano para ser accesible para todos. Necesitaremos:

  • Tu cuaderno de notas: Para plasmar ideas, diseñar tus primeros diagramas de flujo y estructurar tus reflexiones antes de pasarlas a la pantalla.
  • Tu mente activa y crítica: El ingrediente principal es tu disposición para cuestionar, opinar con respeto y trabajar en equipo.
  • Ecosistema Libre y Accesible: En clase priorizaremos el uso de software libre y herramientas de libre acceso que no requieren pagos de licencias ni registrar tus datos personales.

¿Qué vamos a aprender?

¡Bienvenidos a una forma totalmente nueva de ver la tecnología! En este semestre no nos limitaremos a aprender a usar una computadora o una aplicación para entregar tareas. El verdadero viaje consiste en desarrollar una mirada crítica, reflexiva y responsable sobre el universo digital que nos rodea.

Nuestra meta es entender cómo el ciberespacio impacta nuestras vidas, nuestras comunidades y nuestro planeta. A lo largo de estas semanas, nos convertiremos en verdaderos ciudadanos digitales explorando tres grandes áreas:

  • Tecnología con sentido social.
  • Seguridad, Ética y Equidad.
  • Pensamiento Lógico y Solución de Problemas.