Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

(SP 0-3) Kurs: jak się uczyć, żeby się nauczyć?

Administracja PZPO

Created on April 24, 2026

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Math Mission

Secret Code

Museum Escape Room

Simple corporate escape room

Chaotic Kitchen Escape Room

Vibrant Breakout

Reboot Protocol

Transcript

Jak się uczyć, żeby się nauczyć?

Zobaczysz, że nauka może być trochę jak zabawa, trening i mała przygoda w jednym!

Start

Cześć, nazywam się Karina. Jestem pedagogiem wczesnoszkolnym. Zapraszam Cię na kurs, w którym dowiesz się, jak się uczyć a przy tym świetnie się bawić!

Co nas czeka? 🎬 Wprowadzenie w formie krótkich filmików 💡 Pigułki wiedzy, czyli podsumowanie wskazówek 💻 Pytania sprawdzające wiedzę w praktyce

Karina Poźniak

Start

Uczę się dobrze

3. LAPBOOK

2. ROZGRZEWKA

1. START

6. CO ZAPAMIĘTAĆ?

5. POWTÓRKI

4. PAMIĘĆ

Jak zorganizować naukę, żeby była skuteczna… i naprawdę fajna?

01

Jak zorganizować naukę, żeby była skuteczna… i naprawdę fajna?

💡 3 rzeczy do zapamiętania 💡

Twój mózg lubi krótką naukę. Po 15–25 minutach przyda mu się przerwa.

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Możesz rysować, klaskać, podskakiwać, robić mapę myśli albo tłumaczyć komuś zadanie.

UCZ SIĘ JAK LUBISZ!

Po nauce zamknij książkę i zapytaj siebie: „Co już wiem?”.

UCZ SIĘ KRÓTKO

SPRAWDŹ, CO PAMIĘTASZ

Title

Title

Title

Write a brief description here

Write a brief description here

Write a brief description here

01

Jak zorganizować naukę, żeby była skuteczna… i naprawdę fajna?

❓sprawdź się ❓

GRATULACJE!

Teraz już wiesz, jak organizować naukę!

DALEJ

Uczę się dobrze

3. LAPBOOK

2. ROZGRZEWKA

1. START

6. CO ZAPAMIĘTAĆ?

5. POWTÓRKI

4. PAMIĘĆ

Czy wiesz, że mózg przed nauką potrzebuje rozgrzewki - tak samo jak mięśnie przed treningiem?

02

Czy wiesz, że mózg przed nauką potrzebuje rozgrzewki - tak samo jak mięśnie przed treningiem?

💡 3 rzeczy do zapamiętania 💡

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Tak jak ciało przed treningiem, mózg też potrzebuje chwili na start.

Nie zaczynaj od sprintu

Krótka gra, zagadka albo szybkie liczenie pomagają wejść w naukę.

Najpierw rozruch, potem zadania. Wtedy łatwiej się skupić.

Mózg lubi rozgrzewkę

Zacznij od zabawy

Title

Title

Title

Write a brief description here

Write a brief description here

Write a brief description here

02

Czy wiesz, że mózg przed nauką potrzebuje rozgrzewki - tak samo jak mięśnie przed treningiem?

Brawooooo!

Już wiesz, od czego najlepiej rozpocząć naukę!

DALEJ

Uczę się dobrze

3. LAPBOOK

2. ROZGRZEWKA

1. START

6. CO ZAPAMIĘTAĆ?

5. POWTÓRKI

4. PAMIĘĆ

Szukasz ciekawego sposobu na opracowanie lektury?

03

Szukasz ciekawego sposobu na opracowanie lektury?

💡 3 rzeczy do zapamiętania 💡

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Narysuj bohatera, zapisz ważne wydarzenie albo dodaj coś, co Cię zaskoczyło.

Twórz po swojemu

Lapbook pomaga odkrywać historię. Możesz robić klapki, kieszonki, rysunki i krótkie notatki.

Samo czytanie to za mało

Mózg lepiej pamięta, gdy coś tworzy.

LAPBOOK

Title

Title

Title

Write a brief description here

Write a brief description here

Write a brief description here

03

Szukasz ciekawego sposobu na opracowanie lektury?

SUPER!

Lapbook pomaga zamienić czytanie w tworzenie i odkrywanie historii

DALEJ

Uczę się dobrze

3. LAPBOOK

2. ROZGRZEWKA

1. START

6. CO ZAPAMIĘTAĆ?

5. POWTÓRKI

4. PAMIĘĆ

Jakie metody sprawiają, że naprawdę zapamiętujesz?

04

Jakie metody sprawiają, że naprawdę zapamiętujesz?

💡 3 rzeczy do zapamiętania 💡

Gdy czegoś nie wiesz, spróbuj pomyśleć i nie przejmuj się, kiedy popełnisz błąd. Szukaj dalej! :)

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Łatwiej zrozumieć, gdy widzisz różnice: dodawanie i odejmowanie, dzień i noc.

Błąd pomaga się uczyć

Po nauce zapytaj: „Co zapamiętam na jutro?”.

Porównuj rzeczy

Zatrzymaj jedną rzecz

Title

Title

Title

Write a brief description here

Write a brief description here

Write a brief description here

04

Jakie metody sprawiają, że naprawdę zapamiętujesz?

BRAWO, BRAWO!

Ca zapamiętasz na jutro? ;)

DALEJ

Uczę się dobrze

3. LAPBOOK

2. ROZGRZEWKA

1. START

6. CO ZAPAMIĘTAĆ?

5. POWTÓRKI

4. PAMIĘĆ

Jak zaplanować naukę i powtórki?

05

Jak zaplanować naukę i powtórki?

💡 3 rzeczy do zapamiętania 💡

Wybierz jeden temat (np. wiosna) i stwórz swój plan nauki: Mój temat: … Mogę policzyć: … Mogę narysować: … Mogę opowiedzieć: …

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

Lepiej uczyć się chwilę każdego dnia niż bardzo długo raz na jakiś czas.

Jeden temat, wiele zabaw

Mózg lubi powtórki: dziś, jutro, za kilka dni i za tydzień.

Krótko, ale często

Wracaj do tego, co już było

Title

Title

Title

Write a brief description here

Write a brief description here

Write a brief description here

05

Jak zaplanować naukę i powtórki?

BRAWO TY!

Wiesz już jak się uczyć i jak zapamiętać!

DALEJ

Uczę się dobrze

3. LAPBOOK

2. ROZGRZEWKA

1. START

6. CO ZAPAMIĘTAĆ?

5. POWTÓRKI

4. PAMIĘĆ

Co zapamiętasz?

Brawo! 🎉

Otrzymujesz tytuł:

Mistrza nauki

Ukończyłaś/Ukończyłaś kurs "Jak się uczyć, żeby się nauczyć". Teraz już możesz uczyć się sprytnie, odważnie i po swojemu!

Spróbuj jeszcze raz!

Pssst... Pamiętaj, że mózg lubi krótką naukę, ruch i aktywne przypominanie :)

Spróbuj jeszcze raz!

Pssst... Pamiętaj, że jedna ważna rzecz chciałaby zostać w głowie na dłużej.

Spróbuj jeszcze raz!

Pssst... Pamiętaj, że Twój mózg lubi powroty!

Spróbuj jeszcze raz!

Pssst... Pamiętaj, że Twój mózg lubi powroty!

Spróbuj jeszcze raz!

Pssst... Pamiętaj, że przed treningiem trzeba się rozgrzać, a przed nauką?

Spróbuj jeszcze raz!

Pssst... Pamiętaj, że lapbook to zabawa pełna pomysłów!