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Pauline Guyot, alias Camille Lebrun (1805–1880), est une femme de lettres française du XIXᵉ siècle, autrice de nombreux romans populaires souvent destinés à un large public féminin. Elle a notamment écrit Le Mariage de raison (1839), illustrant les thèmes moraux et sentimentaux caractéristiques de la littérature de son époque.
Novalis (1772–1801), de son vrai nom Friedrich von Hardenberg, est un poète et penseur allemand majeur du premier romantisme, connu pour ses Hymnes à la nuit (1800). Son œuvre, marquée par le mysticisme et la quête d’absolu, a contribué à faire de la « fleur bleue » un symbole du romantisme.
La Journée mondiale de la liberté de la presse est célébrée chaque 3 mai et a été proclamée par l’ONU en 1993 à l’initiative de l’UNESCO pour défendre l’indépendance des médias et la sécurité des journalistes. Elle rappelle l’importance d’une presse libre comme pilier essentiel de la démocratie et des droits fondamentaux.
Henri Guillemin (1903–1992) est un historien, essayiste et conférencier français, connu pour ses analyses critiques de l’histoire littéraire et politique, notamment dans Napoléon tel quel (1969). Par ses interventions à la télévision suisse romande, il a contribué à rendre l’histoire accessible tout en questionnant les récits officiels.
Karl Marx (1818–1883) est un philosophe, économiste et théoricien politique allemand, fondateur du marxisme, dont l’analyse critique du capitalisme est exposée dans Le Capital (1867). Avec Friedrich Engels, il a également coécrit Le Manifeste du Parti communiste (1848), texte majeur de la pensée politique moderne.
La Nuit des temps est un roman de science-fiction de René Barjavel (1911–1985), publié en 1968, qui raconte la découverte en Antarctique d’un couple venu d’une civilisation disparue. L’œuvre mêle amour tragique et réflexion sur la destruction des civilisations humaines.
Olympe de Gouges (1748–1793) est une femme de lettres et militante française de la Révolution, célèbre pour sa Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791), qui revendique l’égalité entre les sexes. Engagée contre les injustices sociales et politiques, elle fut guillotinée en 1793 pour ses prises de position.
Romain Gary (1914–1980) est un écrivain et diplomate français, célèbre pour avoir obtenu deux fois le prix Goncourt, notamment avec La Vie devant soi (1975) publié sous le pseudonyme d’Émile Ajar. Son œuvre, marquée par l’exil, l’identité et l’humanisme, reflète une trajectoire personnelle et littéraire singulière.
La Journée de l’Europe est célébrée chaque 9 mai en hommage à la déclaration Schuman de 1950, considérée comme l’acte fondateur de la construction européenne. Elle vise à promouvoir la paix, l’unité et la coopération entre les pays européens.
La Journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions est commémorée en France en hommage aux victimes de la traite négrière et de l’esclavage. Instituée par une loi de 2001 et officialisée en 2006, elle vise à reconnaître ce passé et à transmettre une mémoire essentielle à la compréhension des enjeux contemporains.
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Camilo José Cela (1916–2002) est un écrivain espagnol majeur du XXᵉ siècle, lauréat du prix Nobel de littérature en 1989, connu pour son réalisme critique, notamment dans La Colmena (La Ruche, 1951). Son œuvre, souvent sombre et fragmentée, dresse un portrait incisif de la société espagnole d’après-guerre.
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Joris-Karl Huysmans (1848–1907) est un écrivain français d’abord lié au naturalisme puis au mouvement décadent, célèbre pour son roman À rebours (1884), œuvre emblématique de l’esthétisme fin-de-siècle. Son parcours littéraire évolue ensuite vers une inspiration spirituelle et mystique, notamment avec En route (1895).
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Daphne du Maurier (1907–1989) est une romancière britannique célèbre pour ses récits mêlant suspense et atmosphère gothique, notamment Rebecca (1938), grand succès adapté au cinéma par Alfred Hitchcock. Son œuvre explore les secrets, l’identité et les tensions psychologiques dans des cadres souvent mystérieux.
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Lorsque les philosophes des Lumières critiquent l’absolutisme, ils défendent la liberté de penser.
Georges de Scudéry (1601–1667) est un écrivain français du XVIIᵉ siècle, auteur de romans héroïques et de pièces de théâtre, notamment Artamène ou le Grand Cyrus (1649–1653), vaste roman-fleuve de l’époque précieuse. Figure des salons littéraires, il participe aux débats esthétiques de son temps, notamment lors de la querelle du Cid.
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Alcools est un recueil de poèmes de Guillaume Apollinaire, publié en 1913, qui rassemble des textes écrits entre 1898 et 1913, dont le célèbre « Zone ». Œuvre majeure de la modernité poétique, il se distingue par l’abandon de la ponctuation et le mélange des formes traditionnelles et innovantes.
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Charles Perrault (1628–1703) est un écrivain français du XVIIᵉ siècle, célèbre pour ses contes comme Cendrillon ou Le Petit Chaperon rouge, réunis dans Histoires ou contes du temps passé (1697). Son œuvre, issue de la tradition orale, a joué un rôle majeur dans la naissance du conte merveilleux en littérature.
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La Journée internationale de lutte contre l’homophobie, la transphobie et la biphobie est célébrée chaque 17 mai, en référence au retrait de l’homosexualité de la liste des maladies mentales par l’OMS en 1990. Elle vise à sensibiliser aux discriminations et violences subies par les personnes LGBT+ et à promouvoir l’égalité des droits.
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Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais (1732–1799) est un dramaturge français du XVIIIᵉ siècle, célèbre pour ses comédies comme Le Mariage de Figaro (1784), qui critique les privilèges de l’aristocratie. Son œuvre, vive et engagée, annonce les idées de la Révolution française.
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L’Étranger est un roman d’Albert Camus, publié en 1942, qui raconte l’histoire de Meursault, personnage indifférent aux normes sociales confronté à l’absurdité de l’existence. Œuvre majeure de la philosophie de l’absurde, elle interroge le sens de la vie, la justice et la condition humaine.
19
Honoré de Balzac (1799–1850) est un écrivain français majeur du réalisme, auteur de La Comédie humaine, vaste ensemble de romans et nouvelles dont fait partie Le Père Goriot (1835). Son œuvre offre une peinture détaillée de la société française du XIXᵉ siècle, explorant les ambitions, les passions et les rapports sociaux.
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Victor Segalen (1878–1919) est un écrivain, médecin et explorateur français, dont l’œuvre est marquée par le goût de l’ailleurs et de l’exotisme, notamment dans Stèles (1912). Inspiré par ses voyages en Chine et en Polynésie, il développe une réflexion originale sur la rencontre des cultures et l’altérité.
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Arthur Conan Doyle (1859–1930) est un écrivain britannique, célèbre pour avoir créé le détective Sherlock Holmes, apparu pour la première fois dans A Study in Scarlet (Une étude en rouge, 1887). Son œuvre, mêlant enquête, logique et mystère, a profondément marqué la littérature policière.
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Pär Lagerkvist (1891–1974) est un écrivain suédois, lauréat du prix Nobel de littérature en 1951, connu pour ses œuvres marquées par des interrogations existentielles et spirituelles, notamment Barabbas (1950). Son écriture explore les thèmes du bien et du mal, de la foi et du doute dans un style sobre et symbolique.
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Henri Michaux (1899–1984) est un écrivain, poète et peintre belge naturalisé français, connu pour ses explorations de l’esprit et de l’imaginaire, notamment dans Plume (1938). Son œuvre, marquée par l’expérimentation et les états de conscience, mêle écriture et dessin dans une recherche artistique singulière.
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Les Faux-Monnayeurs est un roman d’André Gide publié en 1925 qui explore les thèmes de l’adolescence, de la création littéraire et de l’authenticité à travers une construction narrative complexe. Considéré comme un roman novateur, il mêle plusieurs intrigues et réfléchit sur l’écriture elle-même grâce au personnage de l’écrivain Édouard.
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Dracula est un roman fantastique de Bram Stoker publié en 1897 qui raconte l’affrontement entre le comte Dracula et un groupe de personnages menés par le professeur Van Helsing. Cette œuvre gothique a popularisé la figure moderne du vampire dans la littérature et la culture populaire.
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La Journée nationale de la Résistance est célébrée en France chaque 27 mai, en mémoire de la première réunion du Conseil national de la Résistance organisée par Jean Moulin en 1943. Instituée par une loi de 2013, elle rend hommage aux résistants qui ont combattu l’Occupation nazie et le régime de Vichy pendant la Seconde Guerre mondiale.
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Thomas More (1478–1535) est un humaniste et homme d’État anglais de la Renaissance, célèbre pour Utopia publiée en 1516, œuvre qui décrit une société idéale fondée sur la justice et l’égalité. Opposé à Henri VIII sur les questions religieuses, il fut exécuté en 1535 et canonisé par l’Église catholique en 1935.
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Louise Michel (1830–1905) est une institutrice, écrivaine et militante révolutionnaire française, figure emblématique de la Commune de Paris, dont elle défendit activement les idéaux sociaux et politiques. Elle est notamment l’autrice des Mémoires (1886), où elle raconte son engagement, sa déportation en Nouvelle-Calédonie et ses combats.
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Cent ans de solitude est un roman de Gabriel García Márquez, publié en 1967, qui raconte l’histoire de la famille Buendía dans le village fictif de Macondo. Œuvre majeure du réalisme magique, le roman mêle histoire, fantastique et critique sociale dans une fresque emblématique de la littérature latino-américaine.
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Saint-John Perse (1887–1975), pseudonyme d’Alexis Léger, est un poète et diplomate français, lauréat du prix Nobel de littérature en 1960, connu pour une poésie ample et lyrique, notamment dans Anabase (1924). Son œuvre, marquée par l’exil, les voyages et les grands paysages, renouvelle profondément l’écriture poétique du XXᵉ siècle.
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- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
Que cette poésie paraît obscure lorsqu’on la lit trop vite !
[Que cette poésie paraît obscure] [lorsqu’on la lit trop vite] !Proposition principale + proposition subordonnée complétive circonstanciel de temps
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
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L’Île des morts, Arnold Böcklin, 1880, 111 × 155 cm
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
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Wojciech Weiss, Obsession, 1899-1900.
- CLASSE GRAMMATICALE
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- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Rimbaud, alchimiste des voyelles, avait quitté Verlaine en silence.
"Silence" est un nom commun car je peux le modifier en nombre (silences) et je peux ajouter un déterminant devant (le silence). "Alchimiste des voyelles" est une apposition qui complète le nom "Rimbaud" car je peux l'encadrer par deux virgules et je peux la supprimer (Rimbaud avait quitté Verlaine en silence).
- Identifie la classe grammaticale des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Les poèmes furent admirés par de nombreux lecteurs.
Nom commun
nom commun
Déterminant article défini
adjectif
déterminant article indéfini contracté
verbe d'action à la voix passive au passé simple de l'indicatif
préposition
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
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Rimbaud, alchimiste des voyelles, avait quitté Verlaine en silence.
"alchimiste des voyelles" est une apposition du nom "Rimbaud"
Complément d'objet direct
"Rimbaud, alchimiste des voyelles" est le sujet du verbe "avait quitté"
"des voyelles" est un complément du nom "alchimiste"
Complément circonstanciel de manière
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
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La Femme au paon, Gustave Moreau, 1870, 75 × 55 cm
- Identifie la classe grammaticale des mots qui composent la phrase.
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Au loin, résonnaient les chants anciens des poètes oubliés.
nom commun
Verbe d'action au participe passé
nom commun
Nom commun
déterminant article défini contracté
Déterminant article défini contracté
adjectif
déterminant article défini
Verbe d'action à l'imparfait de l'indicatif
- CLASSE GRAMMATICALE
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- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
L'écriture affirme une sensibilité unique et personnelle.
"Une" est un déterminant article indéfini car je peux ajouter un nom commun derrière (une sensibilité) et je peux le modifier en genre et en nombre (un, une, des). "L'écriture" est le sujet du verbe "affirme" car je peux l'encadrer par "c'est...qui" (C'est l'écriture qui affirme une sensibilité unique et personnelle) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (elle affirme une sensibilité unique et personnelle).
- Complète les tableau ci-dessous.
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Tristesse douce et rêveuse.
nostalgie
joie
Mélancolie
- Fusion des radicaux grecs melan (noir) + khole (bile)
mélancolique mélancoliquement mélancoliser
- CLASSE GRAMMATICALE
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- FONCTION
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Le mystère fut évoqué par Maeterlinck et par Verlaine.
"Et" est une conjonction de coordination car je peux la remplacer par une virgule (Le mystère fut évoqué par Maeterlinck, par Verlaine) et je ne peux pas la modifier (*ete)."Par Maeterlinck et Verlaine" est un complément d'agent iintroduit par le verbe conjugué à la voix passive "fut évoquée" car je peux la modifier en sujet à condition de conjuguer le verbe à la voix active (Maeterlinck et Verlaine évoquèrent le mystère) et je ne peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est par Maeterlinck et Verlaine que le mystère fut évoqué).
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
Le texte semblait simple, chaque mot ne portait pas un double sens.
[Le texte semblait simple], [chaque mot ne portait pas un double sens]. deux propositions indépendantes juxtaposées
- Identifie la classe grammaticale des mots qui composent la phrase.
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Les images symboliques semblent incompréhensibles aux lecteurs modernes.
Nom commun
adjectif
Déterminant article défini
adjectif
verbe d'état au présent de l'indicatif
adjectif
déterminant article contracté
nom commun
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- Identifie les caractéristiques du Symbolisme et interprète le tableau.
Le Baiser, Klimt, 1908-09
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
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Ne réduisez pas ces vers à une simple description car ils suggèrent davantage.
[Ne réduisez pas ces vers à une simple description] car [ils suggèrent davantage].Deux propositions indépendantes coordonnées
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Comme les symboles s’animent quand le lecteur les interprète !
[Comme les symboles s’animent] [quand le lecteur les interprète] !Proposition principale + proposition subordonnée complétive circonstancielle
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Qui ne peut être exprimé par des mots.
indicible
exprimable
Ineffable
- Préfixe : inef-
- Radical : fable
Fable ineffabilité affable
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Jamais ces vers obscurs ne livreront leur sens immédiatement.
complément d'objet direct
"obscurs" est l'épithète de "rêve"
complément circonstanciel de temps
"ces vers obscurs" est le sujet de "livreront'
complément circonstanciel de temps
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Le Cri, Edvard Munch, 1893, 91 × 73,5 cm
- CLASSE GRAMMATICALE
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- FONCTION
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Jamais ces vers obscurs ne livreront leur sens immédiatement.
"Vers" est un nom commun car je peux le modifier en nombre (un vers) et je peux ajouter un déterminant devant (ce vers). "Ces vers obscurs" est le sujet du verbe "livreront" car je peux l'encadrer par "ce sont...qui" (ce sont ces vers obscurs qui ne se livreront) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (ils ne se livreront jamais).
- CLASSE GRAMMATICALE
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- FONCTION
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Dans leurs œuvres, se mêlent rêve, mystère et sensations délicates.
"Leurs" est un déterminant possessif car je peux le modifier en genre, en personne et en nombre (leur, ma) et je peux ajouter un nom derrière (leurs oeuvres). "Délicates" est l'épithète du nom "sensations" car je peux le supprimer (Dans leurs œuvres, se mêlent rêve, mystère et sensations) et je peux identifier qu'il s'accorde avec le nom qu'il complète (sensations délicates).
- CLASSE GRAMMATICALE
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- FONCTION
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Les symbolistes sont fascinés par les correspondances du roi.
"Symbolistes" est un nom commun car je peux le modifier en nombre (symboliste) et je peux ajouter un déterminant devant (des symbolistes). "Par les correspondances du roi" est un complément d'agent car je peux le transformer en sujet en modifiant la phrase à la voix active (les correspondances du roi fascinent les symbolistes) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les symbolistes sont fascinés par elles).
- CLASSE GRAMMATICALE
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- FONCTION
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Les images symboliques semblent incompréhensibles aux lecteurs modernes.
"Images" est un nom commun car je peux le modifier en nombre (image) et je peux ajouter un déterminant devant (les images). "Incompréhensibles" est un attribut du sujet introduit par le verbe d'état "semblent" parce que je peux l'encadrer par "ce sont...que" (ce sont incompréhensibles que semblent les images symboliques) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les images symboliques le sont).
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Le mystère fut évoqué par Verlaine, l'auteur et poète.
"l'auteur et poète" est une apposition du nom "Verlaine"
"par Verlaine, l'auteur et poète" est un complément d'agent introduit par le verbe à la voix passive "fut évoqué"
Sujet du verbe "fut évoqué"
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Aucun mot que choisit le poète révèle son univers intérieur.
Nom commun
Déterminant indéfini
nom commun
nom commun
déterminant possessif
déterminant article défini
Verbe d'action au présent de l'indicatif
adjectif
verbe d'action au présent de l'indicatif
pronom relatif
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Les mots rares des poètes enrichissent la langue littéraire.
adjectif
adjectif
nom commun
déterminant article défini
déterminant article contracté
déterminant article défini
nom commun
nom commun
Verbe d'action au présent de l'indicatif
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Les poètes aiment la musique mais n'en écoutent pas.
Nom commun
Adverbe
nom commun
Adverbe
pronom personnel complément
Déterminant article défini
conjonction de coordination
déterminant article défini
verbe au présent de l'indicatif
verbe d'action au présent de l'indicatif
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Le Silence, Odilon Redon, 1911, 73 × 54 cm
- CLASSE GRAMMATICALE
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- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
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Les lettres que s’échangent les amants révèlent leur désespoir profond.
"Profond" est un adjectif car je peux ajouter "très" devant (très profond) et je peux le modifier en genre et en nombre (profonde, profonds). "Que s'échangent les amants" est l'épithète du nom "lettres" car je peux le supprimer (les lettres révèlent leur désespoir profond) et je peux identifier qu'il s'agit d'une proposition subordonnée relatitve.
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
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Les images du rêve nourrissent l’imaginaire des lecteurs sensibles.
"des lecteurs sensibles" est le CDN de "imaginaire"
"sensibles" est l'épithète du nom "lecteurs"
"l'imaginaire des lecteurs sensibles" est le complément d'objet direct
"les images du rêve" Sujet du verbe "nourrissent"
"du rêve" complément du nom "images"
- Complète les tableau ci-dessous.
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Transformer en embellissant.
magnifier
déformer
Transfigurer
- Préfixe : trans-
- Radical : figur
- Suffixe : -er
figure défigurer figuratif
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Dans leurs œuvres, se mêlent rêve, mystère et sensations délicates.
Complément circonstanciel de lieu
"délicates" est l'épithète de "sensations"
"Rêve, mystère et sensations délicates" est le sujet de "se mêlent"
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Le poète chantait et la nuit enveloppait ses images mystérieuses.
[Le poète chantait] et [la nuit enveloppait ses images mystérieuses].Deux propositions indépendantes et coordonnées
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- Indique et justifie la nature des propositions.
Les mots n’étaient pas clairs mais ils éveillaient des sensations profondes.
[Les mots n’étaient pas clairs] mais [ils éveillaient des sensations profondes].Propositions indépendantes coordonnées
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Aucun mot que choisit le poète révèle son univers intérieur.
"Que" est un pronom relatif car je peux le modifier en fonction de la fonction qu'il joue dans la phrase (qui, quoi, ...) et je peux le remplacer par un groupe nominal antécédent (aucun mot). "Son univers intérieur" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "révèle" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est son univers intérieur que le poète révèle) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (le poète le révèle).
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
Les mots n’étaient pas clairs mais ils éveillaient des sensations profondes.
[Les mots n’étaient pas clairs] mais [ils éveillaient des sensations profondes].Deux propositions indépendantes et coordonnées
- Identifie la classe grammaticale des mots qui composent la phrase.
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Les vers, porteurs de symboles, fascinaient mes lecteurs.
nom commun
Nom commun
nom commun
nom commun
déterminant possessif
Déterminant article défini
verbe d'action à l'imparfait de l'indicatif
préposition
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
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- Indique et justifie la nature des propositions.
Les images se succédaient puis une vision surgit brusquement.
[Les images se succédaient] puis [une vision surgit brusquement].Deux propositions indépendantes coordonnées
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Les poétesses semblent appréciées depuis toujours.
"Appréciées" est un verbe d'action au participe passé car je peux l'encadré par "ne..pas" (n'apprécie pas) et je peux le modifier grâce à la conjugaison (apprécier, apprécie). "Appréciées" est un attribut du sujet introduit par le verbe d'état "semblent" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est appréciées que les poétesses semblent depuis longtemps) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les poétesses le semblent).
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
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Mallarmé veille sur la plage, à minuit, avec patience.
Complément circontanciel de temps
Complément circontanciel de manière
complément circonstanciel de lieu
Sujet du verbe "veille"
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Si le lecteur comprend, alors le mystère disparaîtra.
"Disparaîtra" est un verbe car je peux l'encadrer par "ne...pas" (ne disparaîtra pas) et je peux le modifier en temps et en personne (disparaissez, disparaître). "Si le lecteur comprend" est un complément circonstanciel d'hypothèse car je peux le supprimer (alors le mystère disparaîtra) et je peux le déplacer (alors le mystère disparaîtra si le lecteur comprend).
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
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Rimbaud a enfin retrouvé le vertige des couleurs après l’aube.
"le vertige des couleurs" COD
"des couleurs" complément du nom "le vertige"
complément circonstanciel de temps
Sujet du verbe "a retrouvé"
complément circonstanciel de temps
- Complète les tableau ci-dessous.
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Exalter un sujet.
glorifier
dénigrer
Célébrer
- Radical : célébr
- Suffixe : -er
célébration célèbre
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Flaming June, Frederic Leighton, 1895, 120 × 120 cm
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Au loin, résonnaient les chants anciens des poètes oubliés.
"Oubliés" est un verbe d'action au participe passé qui a une valeur d'adjectif car je peux le modifier grâce à la conjugaison (oublier, oublies) et je peux le supprimer (résonnaient les chants anciens des poètes). "Les chants anciens des poètes oubliés" est le sujet du verbe "résonnaient" car je peux l'encadrer par "ce sont...qui" (ce sont les chants anciens des poètes oubliés qui résonnaient) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (ils résonnaient).
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
- Identifie les caractéristiques du Symbolisme et interprète le tableau.
L’Apparition, Gustave Moreau, 1876, 142 × 103 cm
- Complète les tableau ci-dessous.
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Art de s’exprimer avec force et beauté.
expressivité
bégaiement
Éloquence
- Préfixe : é- (bien)
- Radical : loqu
- Suffixe : -ence
éloquent éloquemment logique
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Verlaine écrivait des vers pour apaiser son âme.
"Des" est un déterminant article indéfini car je peux le modifier en genre et en nombre (un, une, des) et je peux ajouter un nom commun derrière (des vers). "Des vers" est un complément d'objet direct car je peux le remplacer par un pronom personnel complément (Verlaine les écrivait) et je peux l'encadrer par "ce sont ... que" (ce sont des vers que Verlaine écrivait).
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
La femme qui écrivait ces poèmes n'évoquait jamais des paysages intérieurs.
[La femme [qui écrivait ces poèmes] n'évoquait jamais des paysages intérieurs].Une proposition principale et une proposituon subordonnée relative
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Les images de celui-ci troublaient les frontières du réel.
"Celui-ci" est un pronom démonstratif car je peux le modifier en genre et en nombre (ceux-ci, celle-ci) et je peux le remplacer par un groupe nominal (les images du poème). "Du réel" est un complément du nom "frontières" car je peux le supprimer (les images de celui-ci troublaient les frontières) et je peux identifier qu'il s'agit d'un groupe prépoisitionnel introduit par la préposiiton "du".
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Ah, écoutez les parfums de l’âme avant le soir.
Complément circontanciel de temps
"les parfums de l'âme" est le complément d'objet direct du verbe "écoutez"
complément du nom "parfum"
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Les poétesses semblent appréciées depuis toujours.
Complément circontanciel de temps
Attribut du sujet introduit par le verbe "semblent"
Sujet du verbe "semblent"
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Dans ce poème, la nature devient un miroir de l’âme.
sujet de "devient"
"un miroir de l'âme" est l'attribut du sujet introduit par le verbe "devient"
Complément circonstanciel de lieu
"de l'âme" est le complément du nom de "miroir"
- CLASSE GRAMMATICALE
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- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Quand les cloches intérieures sonneront, les symboles s’éveilleront.
"Quand" est une conjonction de subordination car je ne peux pas la modifier et je peux identifier qu'elle introduit une proposition subordonnée complétive. "Les cloches intérieures" est le sujet du verbe "sonneront" car je peux l'encadrer par "ce sont...qui" (ce sont les cloches intérieures qui sonneront) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (elles sonneront).
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Verlaine écrivait des vers pour apaiser son âme.
complément d'objet direct introduit par le verbe "écrivait"
"pour apaiser son âme" Complément circontanciel de but
Sujet du verbe "écrivait"
"son âme" est un complément d'objet direct introduit par le verbe "apaiser"
- Complète les tableau ci-dessous.
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Ensemble des images poétiques créées.
représentation
abstraction
Imagerie
- Radical : imager
- Suffixe : -ie
image imaginer imaginaire
- CLASSE GRAMMATICALE
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- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Mallarmé cherchait à exprimer l’invisible.
"Invisible" est un nom commun car je peux ajouter un déterminant devant (l'invisible) et je peux le modifier en nombre (invisibles). "À exprimer l'invisible" est un complément d'objet indirect introduit par le verbe d'action "cherchait" car je peux l'encadrer par "c'est ... que" (c'est à exprimer l'invisible que Mallarmé cherchait) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (Mallarmé le cherchait).
- CLASSE GRAMMATICALE
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- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Dans ce poème, la nature devient un miroir de l’âme.
"Poème" est un nom commun car je peux le modifier en nombre (poèmes) et je peux ajouter un déterminant devant (ce poème). "Un miroir de l'âme" est un attribut du sujet introduit par le verbe d'état "devient" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est un miroir de l'âme que la nature devient) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (la nature le devient).
- Complète les tableau ci-dessous.
- Clique sur la coche pour vérifier tes réponses.
Caractère de ce qui échappe au temps.
éternité
temporalité
Intemporalité
- Préfixe : in- (contraire)
- Radical : temporal
- Suffixe : -ité
temps temporel intemporel
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
Le critique se demandait si ces images avaient un sens caché.
[Le critique se demandait] [si ces images avaient un sens caché].Proposition principale + proposition subordonnée interrogative indirecte
- CLASSE GRAMMATICALE
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- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Les mots rares des poètes enrichissent la langue littéraire.
"Rares" est un adjectif car je peux le modifier en genre et en nombre (rares) et je peux ajouter "très" devant (très rares). "Des poètes" est un complément du nom introduit par le nom "mots" car je peux le supprimer (les mots rares enrichissent la langue littéraire) et je ne peux pas le déplacer (*des poètes les mots rares).
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
- Identifie les caractéristiques du Symbolisme et interprète le tableau.
Arearea, Paul Gaugin,1892, 75x94cm
- Complète les tableau ci-dessous.
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Impossible à comprendre
impénétrable
compréhensible
Insondable
- Préfixe : in-
- Radical : sond
- Suffixe : -able
sonder sonde sondable
- Complète les tableau ci-dessous.
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État de douceur mélancolique.
torpeur
énergie
Langueur
- Radical : langu
- Suffixe : -eur
languir languissant alangui
- Identifie la classe grammaticale des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Mallarmé cherchait à exprimer l’invisible.
Nom propre
nom commun
déterminant article défini
verbe d'action à l'infinitif présent
préposition
verbe d'action à l'imparfait de l'indicatif
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Les images de celui-ci troublaient les frontières du réel.
"les frontières du réel" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "troublaient"
"les images du réel" Sujet du verbe "troublaient"
"de celui-ci" est un complément du nom "images"
"du réel" est un complément du nom "les frontières"
- Identifie la classe grammaticale des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Dans ces recueils anciens, apparurent des visions étranges.
adjectif
Nom commun
adjectif
déterminant article indéfini
nom commun
Déterminant démonstratif
préposition
Verbe d'action au passé simple de l'indicatif
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
L'écriture affirme une sensibilité unique et personnelle.
"Une sensibilité unique et personnelle" est un complément d'objet direct
"unique et personnelle" est l'épithète de "sensibilité"
Sujet du verbe "affirme"
- CLASSE GRAMMATICALE
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- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
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- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Les images du rêve nourrissent l’imaginaire des lecteurs sensibles.
"Sensibles" est un adjectif car je peux ajouter "très" devant (très sensibles) et je peux le modifier en genre et en nombre (sensible). "Du rêve" est un complément du nom "images" car je peux identifier qu'il s'agit d'un groupe prépositionnel et que je peux le supprimer (les images nourrissent l'imaginaire des lecteurs sensibles).
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
- Identifie les caractéristiques du Symbolisme et interprète le tableau.
Les Yeux clos, Odilon Redon, 1890, 64 × 52 cm
- Complète les tableau ci-dessous.
- Clique sur la coche pour vérifier tes réponses.
Émettre une lumière ou une émotion intense.
rayonner
assombrir
Irradier
- Préfixe : ir-
- Radical : radi
- Suffixe : -er
radiation irradiant radiant
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Les vers, porteurs de symboles, fascinaient mes lecteurs.
"De" est une préposition car je ne peux pas la modifier et je peux identifier qu'elle introduit un groupe prépositionnel. "Mes lecteurs" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "fascinaient" parce que je peux l'encadrer par "ce sont...que" (ce sont mes lecteurs que les vers fascinaient) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les vers le fascinaient).
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
- Identifie les caractéristiques du Symbolisme et interprète le tableau.
Dame à l'éventail, Gustav Klimt, 1917-1918, 100x100cm
- Complète les tableau ci-dessous.
- Clique sur la coche pour vérifier tes réponses.
Laisser échapper un souffle.
répandre
contenir
Exhaler
- Préfixe : ex-
- Radical : hal
- Suffixe : -er
haleine inhaler exhalaison
- Complète les tableau ci-dessous.
- Clique sur la coche pour vérifier tes réponses.
Embellir par des ornements.
embellir
ternir
Enjoliver
- Préfixe : en-
- Radical : joli
- Suffixe : -ver
joli joliment enjolivement
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
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- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Ses œuvres furent traduites rapidement par divers écrivains.
"Rapidement" est un adverbe car je peux le déplacer (rapidement, ses oeuvres furent traduites par divers écrivains) et je peux ajouter "très" devant (très rapidement). "Par divers écrivains" est un complément d'agent introduit par le verbe à la voix passive 'furent traduites" car je peux le transformer en sujet si le verbe se conjugue à la voix active (Divers écrivains traduisirent rapidement ses oeuvres) et je peux l'encadrer par "c'est... que" (c'est par divers écrivains que ses oeuvres furent rapidement traduites).
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
Ne pense pas que la poésie se limite à une époque.
[Ne pense pas] [que la poésie se limite à une époque].Proposition principale + proposition subordonnée complétive
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Ces images poétiques, complexes, inspirent aujourd’hui.
"Aujourd'hui" est un adverbe car je ne peux pas le modifier (*aujourd'huie) et je peux le déplacer (Aujourd'hui, ces images poétiques, complexes, inspirent). "Complexes" est une apposition du nom "images" car je peux l'encadrer par deux virgules et je peux le supprimer (Ces images poétiques inspirent aujourd'hui).
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Les poèmes furent admirés par de nombreux lecteurs.
"Nombreux" est un adjectif car je peux le modifier en genre et en nombre (nombreuse, nombreuses) et je peux ajouter "très" devant (très nombreux). "Les poèmes" est le sujet du verbe "furent admirés" car je peux l'encadrer par "ce sont...qui" (ce sont les poèmes qui furent admirés) et je peux le remplacé par un pronom personnel sujet (ils furent admirés).
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
Ce recueil que les critiques admirent ne bouleverse pas les codes traditionnels.
[Ce recueil [que les critiques admirent] ne bouleverse pas les codes traditionnels].Proposition principale + proposition subordonnée relative
- Identifie la classe grammaticale des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Ô muse inspiratrice, guide ces artistes vers la gloire.
ibnterjection
Nom commun
nom commun
nom commun
adjectif
déterminant article défini
déterminant démonstratif
préposition
verbe d'action au présent de l'indicatif
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Ô muse inspiratrice, guide ces artistes vers la gloire.
"Ô" est une interjection car je peux identifier qu'elle n'a pas de sens et je peux la supprimer (Muse inspiratrice) "Vers la gloire" est un complément circonstanciel de but car je peux le déplacer (Vers la gloire, guide ces artistes) et je peux le supprimer (Ô muse inspiratrice, guide ces artistes).
- Identifie la classe grammaticale des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Les poètes chantent la beauté mais dénoncent aussi la modernité.
Nom commun
Nom commun
Déterminant article défini
verbe d'action au présent de l'indicatif
verbe d'action au présent de l'indicatif
Déterminant article défini
adverbe
conjonction de coordination
Déterminant article défini
nom commun
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
- Identifie les caractéristiques du Symbolisme et interprète le tableau.
La chasse de Diane, Arnold Böcklin, 1896
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Dans la brume parisienne, Baudelaire évoquait des images mystérieuses.
Sujet de "évoquait"
"parisienne" épithète de "brume"
"dans la brume parisienne" : complément circonstanciel de lieu
"des images mystérieuses" : complément d'objet direct de "évoquait"
"mystérieuses" : épithète de "images"
- Complète les tableau ci-dessous.
- Clique sur la coche pour vérifier tes réponses.
Qui exprime des sentiments avec intensité.
poétique
dramatique
Lyrique
- Radical : lyr
- Suffixe : -ique
lyre lyrisme lyriquement
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Dans la brume parisienne, Baudelaire évoquait des images mystérieuses.
"Dans" est une préposition car je ne peux pas le modifier (*danse) et je peux identifier qu'il introduit un groupe prépositionnel (dans la brume parisienne). 'Baudelaire" est le sujet du verbe "évoquait" car je peux l'encadrer par "c'est...qui" (c'est Baudelaire qui évoquait des images) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (il évoquait des images mystérieuses).
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Les poètes aiment la musique mais n'en écoutent pas.
"Mais" est une conjonction de coordination car je ne peux pas la modifier (*maise) et je peux le remplacer par une virgule (les poètes aiment la musique, ils n'en écoutent pas). "La musique" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "aiment" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est la musique que les poètes aiment) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les poètes l'aiment).
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
Que les rochers ne semblaient guère hostiles ; leur silence me rassure !
[Que les rochers ne semblaient guère hostiles] ; [leur silence me rassure] ! > Deux propositions indépendantes juxtaposées.
- Identifie la classe grammaticale des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Si le lecteur comprend, alors le mystère disparaîtra.
Adverbe
verbe d'action au futur simple de l'indicatif
nom commun
nom commun
Verbe d'action au présent de l'indicatif
conjonction de subordination
déterminant article défini
déterminant article défini
- Identifie la classe grammaticale des mots qui composent la phrase.
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Ses œuvres furent traduites rapidement par divers écrivains.
nom commun
Nom commun
préposition
Déterminant possessif
déterminant indéfini
adverbe
verbe d'action à la voix passive au passé simple de l'indicatif
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Ah, écoutez les parfums de l’âme avant le soir.
"Ah" est une interjection car je peux identifier qu'elle n'a pas de sens et je peux la supprimer. "De l'âme" est un complément du nom "parfums" car je peux le supprimer (Ah, écoutez les parfums avant le soir) et je peux identifier qu'il s'agit d'un groupe prépositionnel.
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
- Identifie les caractéristiques du Symbolisme et interprète le tableau.
I Lock My Door Upon Myself, Fernand Khnopff, 1891, 72,7 × 141 cm
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
- Identifie les caractéristiques du Symbolisme et interprète le tableau.
Bussière. Salammbô, 1907Huile sur toile, 48 × 58 cm
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
Que cette poésie paraît obscure lorsqu’on la lit trop vite !
[Que cette poésie paraît obscure] [lorsqu’on la lit trop vite] !Proposition principale + proposition subordonnée complétive circonstancielle de temps
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
- Identifie les caractéristiques du Symbolisme et interprète le tableau.
L’Amour et la douleur, Edvard Munch, 1895, 91 × 109 cm
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Quand les cloches intérieures sonneront, les symboles s’éveilleront.
"les symboles" est le sujet de "s'éveilleront"
"les cloches intérieures" est le sujet de "sonneront"
"intérieures" est un épithète du nom "cloches"
"Quand les cloches intérieures sonneront" est un complément circonstanciel de temps
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
Lorsque les frontières s’effacent, les poètes dialoguent.
[Lorsque les frontières s’effacent,] [les poètes dialoguent].Proposition subordonnée complétive circonstancielle + proposition principale
- Complète les tableau ci-dessous.
- Clique sur la coche pour vérifier tes réponses.
Caractère de ce qui disparaît rapidement.
fugacité
permanence
Évanescence
- Radical : évanesc
- Suffixe : -ence
évanescent évanouir évanouissement
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Dans ces recueils anciens, apparurent des visions étranges.
"Anciens" est un adjectif car je peux le modifier en genre et en nombre (ancienne, anciens) et je peux ajouter "très" devant (très ancien). "Des visions étranges" est le sujet du verbe apparurent car je peux l'encadrer par "ce sont...qui" (ce sont des visions étranges qui apparurent) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (elles apparurent).
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Les symbolistes sont fascinés par les correspondances du roi.
"par les correspondances du roi" est un complément d'agent
"du roi" est le complément du nom "correspondances"
Sujet du verbe "sont fascinés"
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
- Identifie les caractéristiques du Symbolisme et interprète le tableau.
Odilon Redon, L'œil, comme un ballon bizarre, se dirige vers l'infini, 1882.
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Rimbaud a enfin retrouvé le vertige des couleurs après l’aube.
"Enfin" est un adverbe car je peux le déplacer (Enfin, Rimbaud a retrouvé le vertige des couleurs) et je ne peux pas le modifier (*enfine). "Le vertige des couleurs" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "a retrouvé" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est le vertige des couleurs que Rimbaud a enfin retrouvé) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (Rimbaud l'a enfin retrouvé).
- Identifie les fonctions des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
"que s'échangent les amants" épithète du nom "lettre"
Les lettres que s’échangent les amants révèlent leur désespoir profond.
"les amants" sujet de "s'échangent"
COD de "s'échangent"
"les lettres que s'échangent les amants" sujet du verbe "révèlent"
"leur désespoir profond" COD du verbe "révèlent"
"profond" épithète du nom "désespoir"
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
Ne crois pas que ces symboles soient faciles à interpréter.
[Ne crois pas] [que ces symboles soient faciles à interpréter].Proposition principale + proposition subordonnée complétive
- Présente le tableau. Décris-le en détails.
- Identifie les caractéristiques du Symbolisme et interprète le tableau.
Puvis de Chavannes. L'espérance, 1872,Huile sur toile, 102,5 × 129,5 cm
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Les poètes chantent la beauté mais dénoncent aussi la modernité.
"Aussi" est un adverbe car je ne peux pas le modifier (*aussie) et je peux le déplacer (dénoncent la modernité aussi). "La beauté" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "chantent" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est la beauté que les poètes chantent) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les poètes la chantent).
- Identifie la classe grammaticale des mots qui composent la phrase.
- Clique sur les mots pour vérifier tes réponses.
Ces images poétiques, complexes, inspirent aujourd’hui.
Adverbe
Nom commun
adjectif
adjectif
Déterminant démonstratif
verbe d'action au présent de l'indicatif
- CLASSE GRAMMATICALE
- Identifie la classe grammaticale du mot en gras.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
- FONCTION
- Identifie la fonction du mot ou groupe de mots souligné.
- Nomme deux manipulations qui justifient ta réponse.
Mallarmé veille sur la plage, à minuit, avec patience.
"Sur" est une préposition car je peux identifier qu'elle introduit un groupe prépositionnel et je ne peux pas la modifier (*sure). "À minuit" est un complément circonstanciel de temps car je peux le déplacer (À minuit, Mallarmé veille sur la plage avec patience) et je peux le supprimer (Mallarmé veille sur la plage avec patience).
- Identifie la nature de la phrase écrite en bleu.
- Encadre au tableau les propositions qui la composent.
- Indique et justifie la nature des propositions.
Pourquoi prétends-tu que la poésie symboliste est inaccessible ?
[Pourquoi prétends-tu] [que la poésie symboliste est inaccessible] ?Proposition principale + proposition subordonnée complétive
CALENDRIER RITUELS - Mai
Virginie
Created on April 24, 2026
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Pauline Guyot, alias Camille Lebrun (1805–1880), est une femme de lettres française du XIXᵉ siècle, autrice de nombreux romans populaires souvent destinés à un large public féminin. Elle a notamment écrit Le Mariage de raison (1839), illustrant les thèmes moraux et sentimentaux caractéristiques de la littérature de son époque.
Novalis (1772–1801), de son vrai nom Friedrich von Hardenberg, est un poète et penseur allemand majeur du premier romantisme, connu pour ses Hymnes à la nuit (1800). Son œuvre, marquée par le mysticisme et la quête d’absolu, a contribué à faire de la « fleur bleue » un symbole du romantisme.
La Journée mondiale de la liberté de la presse est célébrée chaque 3 mai et a été proclamée par l’ONU en 1993 à l’initiative de l’UNESCO pour défendre l’indépendance des médias et la sécurité des journalistes. Elle rappelle l’importance d’une presse libre comme pilier essentiel de la démocratie et des droits fondamentaux.
Henri Guillemin (1903–1992) est un historien, essayiste et conférencier français, connu pour ses analyses critiques de l’histoire littéraire et politique, notamment dans Napoléon tel quel (1969). Par ses interventions à la télévision suisse romande, il a contribué à rendre l’histoire accessible tout en questionnant les récits officiels.
Karl Marx (1818–1883) est un philosophe, économiste et théoricien politique allemand, fondateur du marxisme, dont l’analyse critique du capitalisme est exposée dans Le Capital (1867). Avec Friedrich Engels, il a également coécrit Le Manifeste du Parti communiste (1848), texte majeur de la pensée politique moderne.
La Nuit des temps est un roman de science-fiction de René Barjavel (1911–1985), publié en 1968, qui raconte la découverte en Antarctique d’un couple venu d’une civilisation disparue. L’œuvre mêle amour tragique et réflexion sur la destruction des civilisations humaines.
Olympe de Gouges (1748–1793) est une femme de lettres et militante française de la Révolution, célèbre pour sa Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791), qui revendique l’égalité entre les sexes. Engagée contre les injustices sociales et politiques, elle fut guillotinée en 1793 pour ses prises de position.
Romain Gary (1914–1980) est un écrivain et diplomate français, célèbre pour avoir obtenu deux fois le prix Goncourt, notamment avec La Vie devant soi (1975) publié sous le pseudonyme d’Émile Ajar. Son œuvre, marquée par l’exil, l’identité et l’humanisme, reflète une trajectoire personnelle et littéraire singulière.
La Journée de l’Europe est célébrée chaque 9 mai en hommage à la déclaration Schuman de 1950, considérée comme l’acte fondateur de la construction européenne. Elle vise à promouvoir la paix, l’unité et la coopération entre les pays européens.
La Journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions est commémorée en France en hommage aux victimes de la traite négrière et de l’esclavage. Instituée par une loi de 2001 et officialisée en 2006, elle vise à reconnaître ce passé et à transmettre une mémoire essentielle à la compréhension des enjeux contemporains.
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Camilo José Cela (1916–2002) est un écrivain espagnol majeur du XXᵉ siècle, lauréat du prix Nobel de littérature en 1989, connu pour son réalisme critique, notamment dans La Colmena (La Ruche, 1951). Son œuvre, souvent sombre et fragmentée, dresse un portrait incisif de la société espagnole d’après-guerre.
11
Joris-Karl Huysmans (1848–1907) est un écrivain français d’abord lié au naturalisme puis au mouvement décadent, célèbre pour son roman À rebours (1884), œuvre emblématique de l’esthétisme fin-de-siècle. Son parcours littéraire évolue ensuite vers une inspiration spirituelle et mystique, notamment avec En route (1895).
12
Daphne du Maurier (1907–1989) est une romancière britannique célèbre pour ses récits mêlant suspense et atmosphère gothique, notamment Rebecca (1938), grand succès adapté au cinéma par Alfred Hitchcock. Son œuvre explore les secrets, l’identité et les tensions psychologiques dans des cadres souvent mystérieux.
13
Lorsque les philosophes des Lumières critiquent l’absolutisme, ils défendent la liberté de penser.
Georges de Scudéry (1601–1667) est un écrivain français du XVIIᵉ siècle, auteur de romans héroïques et de pièces de théâtre, notamment Artamène ou le Grand Cyrus (1649–1653), vaste roman-fleuve de l’époque précieuse. Figure des salons littéraires, il participe aux débats esthétiques de son temps, notamment lors de la querelle du Cid.
14
Alcools est un recueil de poèmes de Guillaume Apollinaire, publié en 1913, qui rassemble des textes écrits entre 1898 et 1913, dont le célèbre « Zone ». Œuvre majeure de la modernité poétique, il se distingue par l’abandon de la ponctuation et le mélange des formes traditionnelles et innovantes.
15
Charles Perrault (1628–1703) est un écrivain français du XVIIᵉ siècle, célèbre pour ses contes comme Cendrillon ou Le Petit Chaperon rouge, réunis dans Histoires ou contes du temps passé (1697). Son œuvre, issue de la tradition orale, a joué un rôle majeur dans la naissance du conte merveilleux en littérature.
16
La Journée internationale de lutte contre l’homophobie, la transphobie et la biphobie est célébrée chaque 17 mai, en référence au retrait de l’homosexualité de la liste des maladies mentales par l’OMS en 1990. Elle vise à sensibiliser aux discriminations et violences subies par les personnes LGBT+ et à promouvoir l’égalité des droits.
17
Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais (1732–1799) est un dramaturge français du XVIIIᵉ siècle, célèbre pour ses comédies comme Le Mariage de Figaro (1784), qui critique les privilèges de l’aristocratie. Son œuvre, vive et engagée, annonce les idées de la Révolution française.
18
L’Étranger est un roman d’Albert Camus, publié en 1942, qui raconte l’histoire de Meursault, personnage indifférent aux normes sociales confronté à l’absurdité de l’existence. Œuvre majeure de la philosophie de l’absurde, elle interroge le sens de la vie, la justice et la condition humaine.
19
Honoré de Balzac (1799–1850) est un écrivain français majeur du réalisme, auteur de La Comédie humaine, vaste ensemble de romans et nouvelles dont fait partie Le Père Goriot (1835). Son œuvre offre une peinture détaillée de la société française du XIXᵉ siècle, explorant les ambitions, les passions et les rapports sociaux.
20
Victor Segalen (1878–1919) est un écrivain, médecin et explorateur français, dont l’œuvre est marquée par le goût de l’ailleurs et de l’exotisme, notamment dans Stèles (1912). Inspiré par ses voyages en Chine et en Polynésie, il développe une réflexion originale sur la rencontre des cultures et l’altérité.
21
Arthur Conan Doyle (1859–1930) est un écrivain britannique, célèbre pour avoir créé le détective Sherlock Holmes, apparu pour la première fois dans A Study in Scarlet (Une étude en rouge, 1887). Son œuvre, mêlant enquête, logique et mystère, a profondément marqué la littérature policière.
22
Pär Lagerkvist (1891–1974) est un écrivain suédois, lauréat du prix Nobel de littérature en 1951, connu pour ses œuvres marquées par des interrogations existentielles et spirituelles, notamment Barabbas (1950). Son écriture explore les thèmes du bien et du mal, de la foi et du doute dans un style sobre et symbolique.
23
Henri Michaux (1899–1984) est un écrivain, poète et peintre belge naturalisé français, connu pour ses explorations de l’esprit et de l’imaginaire, notamment dans Plume (1938). Son œuvre, marquée par l’expérimentation et les états de conscience, mêle écriture et dessin dans une recherche artistique singulière.
24
Les Faux-Monnayeurs est un roman d’André Gide publié en 1925 qui explore les thèmes de l’adolescence, de la création littéraire et de l’authenticité à travers une construction narrative complexe. Considéré comme un roman novateur, il mêle plusieurs intrigues et réfléchit sur l’écriture elle-même grâce au personnage de l’écrivain Édouard.
25
Dracula est un roman fantastique de Bram Stoker publié en 1897 qui raconte l’affrontement entre le comte Dracula et un groupe de personnages menés par le professeur Van Helsing. Cette œuvre gothique a popularisé la figure moderne du vampire dans la littérature et la culture populaire.
26
La Journée nationale de la Résistance est célébrée en France chaque 27 mai, en mémoire de la première réunion du Conseil national de la Résistance organisée par Jean Moulin en 1943. Instituée par une loi de 2013, elle rend hommage aux résistants qui ont combattu l’Occupation nazie et le régime de Vichy pendant la Seconde Guerre mondiale.
27
Thomas More (1478–1535) est un humaniste et homme d’État anglais de la Renaissance, célèbre pour Utopia publiée en 1516, œuvre qui décrit une société idéale fondée sur la justice et l’égalité. Opposé à Henri VIII sur les questions religieuses, il fut exécuté en 1535 et canonisé par l’Église catholique en 1935.
28
Louise Michel (1830–1905) est une institutrice, écrivaine et militante révolutionnaire française, figure emblématique de la Commune de Paris, dont elle défendit activement les idéaux sociaux et politiques. Elle est notamment l’autrice des Mémoires (1886), où elle raconte son engagement, sa déportation en Nouvelle-Calédonie et ses combats.
29
Cent ans de solitude est un roman de Gabriel García Márquez, publié en 1967, qui raconte l’histoire de la famille Buendía dans le village fictif de Macondo. Œuvre majeure du réalisme magique, le roman mêle histoire, fantastique et critique sociale dans une fresque emblématique de la littérature latino-américaine.
30
Saint-John Perse (1887–1975), pseudonyme d’Alexis Léger, est un poète et diplomate français, lauréat du prix Nobel de littérature en 1960, connu pour une poésie ample et lyrique, notamment dans Anabase (1924). Son œuvre, marquée par l’exil, les voyages et les grands paysages, renouvelle profondément l’écriture poétique du XXᵉ siècle.
31
Que cette poésie paraît obscure lorsqu’on la lit trop vite !
[Que cette poésie paraît obscure] [lorsqu’on la lit trop vite] !Proposition principale + proposition subordonnée complétive circonstanciel de temps
L’Île des morts, Arnold Böcklin, 1880, 111 × 155 cm
Wojciech Weiss, Obsession, 1899-1900.
Rimbaud, alchimiste des voyelles, avait quitté Verlaine en silence.
"Silence" est un nom commun car je peux le modifier en nombre (silences) et je peux ajouter un déterminant devant (le silence). "Alchimiste des voyelles" est une apposition qui complète le nom "Rimbaud" car je peux l'encadrer par deux virgules et je peux la supprimer (Rimbaud avait quitté Verlaine en silence).
Les poèmes furent admirés par de nombreux lecteurs.
Nom commun
nom commun
Déterminant article défini
adjectif
déterminant article indéfini contracté
verbe d'action à la voix passive au passé simple de l'indicatif
préposition
Rimbaud, alchimiste des voyelles, avait quitté Verlaine en silence.
"alchimiste des voyelles" est une apposition du nom "Rimbaud"
Complément d'objet direct
"Rimbaud, alchimiste des voyelles" est le sujet du verbe "avait quitté"
"des voyelles" est un complément du nom "alchimiste"
Complément circonstanciel de manière
La Femme au paon, Gustave Moreau, 1870, 75 × 55 cm
Au loin, résonnaient les chants anciens des poètes oubliés.
nom commun
Verbe d'action au participe passé
nom commun
Nom commun
déterminant article défini contracté
Déterminant article défini contracté
adjectif
déterminant article défini
Verbe d'action à l'imparfait de l'indicatif
L'écriture affirme une sensibilité unique et personnelle.
"Une" est un déterminant article indéfini car je peux ajouter un nom commun derrière (une sensibilité) et je peux le modifier en genre et en nombre (un, une, des). "L'écriture" est le sujet du verbe "affirme" car je peux l'encadrer par "c'est...qui" (C'est l'écriture qui affirme une sensibilité unique et personnelle) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (elle affirme une sensibilité unique et personnelle).
Tristesse douce et rêveuse.
nostalgie
joie
Mélancolie
mélancolique mélancoliquement mélancoliser
Le mystère fut évoqué par Maeterlinck et par Verlaine.
"Et" est une conjonction de coordination car je peux la remplacer par une virgule (Le mystère fut évoqué par Maeterlinck, par Verlaine) et je ne peux pas la modifier (*ete)."Par Maeterlinck et Verlaine" est un complément d'agent iintroduit par le verbe conjugué à la voix passive "fut évoquée" car je peux la modifier en sujet à condition de conjuguer le verbe à la voix active (Maeterlinck et Verlaine évoquèrent le mystère) et je ne peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est par Maeterlinck et Verlaine que le mystère fut évoqué).
Le texte semblait simple, chaque mot ne portait pas un double sens.
[Le texte semblait simple], [chaque mot ne portait pas un double sens]. deux propositions indépendantes juxtaposées
Les images symboliques semblent incompréhensibles aux lecteurs modernes.
Nom commun
adjectif
Déterminant article défini
adjectif
verbe d'état au présent de l'indicatif
adjectif
déterminant article contracté
nom commun
Le Baiser, Klimt, 1908-09
Ne réduisez pas ces vers à une simple description car ils suggèrent davantage.
[Ne réduisez pas ces vers à une simple description] car [ils suggèrent davantage].Deux propositions indépendantes coordonnées
Comme les symboles s’animent quand le lecteur les interprète !
[Comme les symboles s’animent] [quand le lecteur les interprète] !Proposition principale + proposition subordonnée complétive circonstancielle
Qui ne peut être exprimé par des mots.
indicible
exprimable
Ineffable
Fable ineffabilité affable
Jamais ces vers obscurs ne livreront leur sens immédiatement.
complément d'objet direct
"obscurs" est l'épithète de "rêve"
complément circonstanciel de temps
"ces vers obscurs" est le sujet de "livreront'
complément circonstanciel de temps
Le Cri, Edvard Munch, 1893, 91 × 73,5 cm
Jamais ces vers obscurs ne livreront leur sens immédiatement.
"Vers" est un nom commun car je peux le modifier en nombre (un vers) et je peux ajouter un déterminant devant (ce vers). "Ces vers obscurs" est le sujet du verbe "livreront" car je peux l'encadrer par "ce sont...qui" (ce sont ces vers obscurs qui ne se livreront) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (ils ne se livreront jamais).
Dans leurs œuvres, se mêlent rêve, mystère et sensations délicates.
"Leurs" est un déterminant possessif car je peux le modifier en genre, en personne et en nombre (leur, ma) et je peux ajouter un nom derrière (leurs oeuvres). "Délicates" est l'épithète du nom "sensations" car je peux le supprimer (Dans leurs œuvres, se mêlent rêve, mystère et sensations) et je peux identifier qu'il s'accorde avec le nom qu'il complète (sensations délicates).
Les symbolistes sont fascinés par les correspondances du roi.
"Symbolistes" est un nom commun car je peux le modifier en nombre (symboliste) et je peux ajouter un déterminant devant (des symbolistes). "Par les correspondances du roi" est un complément d'agent car je peux le transformer en sujet en modifiant la phrase à la voix active (les correspondances du roi fascinent les symbolistes) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les symbolistes sont fascinés par elles).
Les images symboliques semblent incompréhensibles aux lecteurs modernes.
"Images" est un nom commun car je peux le modifier en nombre (image) et je peux ajouter un déterminant devant (les images). "Incompréhensibles" est un attribut du sujet introduit par le verbe d'état "semblent" parce que je peux l'encadrer par "ce sont...que" (ce sont incompréhensibles que semblent les images symboliques) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les images symboliques le sont).
Le mystère fut évoqué par Verlaine, l'auteur et poète.
"l'auteur et poète" est une apposition du nom "Verlaine"
"par Verlaine, l'auteur et poète" est un complément d'agent introduit par le verbe à la voix passive "fut évoqué"
Sujet du verbe "fut évoqué"
Aucun mot que choisit le poète révèle son univers intérieur.
Nom commun
Déterminant indéfini
nom commun
nom commun
déterminant possessif
déterminant article défini
Verbe d'action au présent de l'indicatif
adjectif
verbe d'action au présent de l'indicatif
pronom relatif
Les mots rares des poètes enrichissent la langue littéraire.
adjectif
adjectif
nom commun
déterminant article défini
déterminant article contracté
déterminant article défini
nom commun
nom commun
Verbe d'action au présent de l'indicatif
Les poètes aiment la musique mais n'en écoutent pas.
Nom commun
Adverbe
nom commun
Adverbe
pronom personnel complément
Déterminant article défini
conjonction de coordination
déterminant article défini
verbe au présent de l'indicatif
verbe d'action au présent de l'indicatif
Le Silence, Odilon Redon, 1911, 73 × 54 cm
Les lettres que s’échangent les amants révèlent leur désespoir profond.
"Profond" est un adjectif car je peux ajouter "très" devant (très profond) et je peux le modifier en genre et en nombre (profonde, profonds). "Que s'échangent les amants" est l'épithète du nom "lettres" car je peux le supprimer (les lettres révèlent leur désespoir profond) et je peux identifier qu'il s'agit d'une proposition subordonnée relatitve.
Les images du rêve nourrissent l’imaginaire des lecteurs sensibles.
"des lecteurs sensibles" est le CDN de "imaginaire"
"sensibles" est l'épithète du nom "lecteurs"
"l'imaginaire des lecteurs sensibles" est le complément d'objet direct
"les images du rêve" Sujet du verbe "nourrissent"
"du rêve" complément du nom "images"
Transformer en embellissant.
magnifier
déformer
Transfigurer
figure défigurer figuratif
Dans leurs œuvres, se mêlent rêve, mystère et sensations délicates.
Complément circonstanciel de lieu
"délicates" est l'épithète de "sensations"
"Rêve, mystère et sensations délicates" est le sujet de "se mêlent"
Le poète chantait et la nuit enveloppait ses images mystérieuses.
[Le poète chantait] et [la nuit enveloppait ses images mystérieuses].Deux propositions indépendantes et coordonnées
Les mots n’étaient pas clairs mais ils éveillaient des sensations profondes.
[Les mots n’étaient pas clairs] mais [ils éveillaient des sensations profondes].Propositions indépendantes coordonnées
Aucun mot que choisit le poète révèle son univers intérieur.
"Que" est un pronom relatif car je peux le modifier en fonction de la fonction qu'il joue dans la phrase (qui, quoi, ...) et je peux le remplacer par un groupe nominal antécédent (aucun mot). "Son univers intérieur" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "révèle" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est son univers intérieur que le poète révèle) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (le poète le révèle).
Les mots n’étaient pas clairs mais ils éveillaient des sensations profondes.
[Les mots n’étaient pas clairs] mais [ils éveillaient des sensations profondes].Deux propositions indépendantes et coordonnées
Les vers, porteurs de symboles, fascinaient mes lecteurs.
nom commun
Nom commun
nom commun
nom commun
déterminant possessif
Déterminant article défini
verbe d'action à l'imparfait de l'indicatif
préposition
Les images se succédaient puis une vision surgit brusquement.
[Les images se succédaient] puis [une vision surgit brusquement].Deux propositions indépendantes coordonnées
Les poétesses semblent appréciées depuis toujours.
"Appréciées" est un verbe d'action au participe passé car je peux l'encadré par "ne..pas" (n'apprécie pas) et je peux le modifier grâce à la conjugaison (apprécier, apprécie). "Appréciées" est un attribut du sujet introduit par le verbe d'état "semblent" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est appréciées que les poétesses semblent depuis longtemps) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les poétesses le semblent).
Mallarmé veille sur la plage, à minuit, avec patience.
Complément circontanciel de temps
Complément circontanciel de manière
complément circonstanciel de lieu
Sujet du verbe "veille"
Si le lecteur comprend, alors le mystère disparaîtra.
"Disparaîtra" est un verbe car je peux l'encadrer par "ne...pas" (ne disparaîtra pas) et je peux le modifier en temps et en personne (disparaissez, disparaître). "Si le lecteur comprend" est un complément circonstanciel d'hypothèse car je peux le supprimer (alors le mystère disparaîtra) et je peux le déplacer (alors le mystère disparaîtra si le lecteur comprend).
Rimbaud a enfin retrouvé le vertige des couleurs après l’aube.
"le vertige des couleurs" COD
"des couleurs" complément du nom "le vertige"
complément circonstanciel de temps
Sujet du verbe "a retrouvé"
complément circonstanciel de temps
Exalter un sujet.
glorifier
dénigrer
Célébrer
célébration célèbre
Flaming June, Frederic Leighton, 1895, 120 × 120 cm
Au loin, résonnaient les chants anciens des poètes oubliés.
"Oubliés" est un verbe d'action au participe passé qui a une valeur d'adjectif car je peux le modifier grâce à la conjugaison (oublier, oublies) et je peux le supprimer (résonnaient les chants anciens des poètes). "Les chants anciens des poètes oubliés" est le sujet du verbe "résonnaient" car je peux l'encadrer par "ce sont...qui" (ce sont les chants anciens des poètes oubliés qui résonnaient) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (ils résonnaient).
L’Apparition, Gustave Moreau, 1876, 142 × 103 cm
Art de s’exprimer avec force et beauté.
expressivité
bégaiement
Éloquence
éloquent éloquemment logique
Verlaine écrivait des vers pour apaiser son âme.
"Des" est un déterminant article indéfini car je peux le modifier en genre et en nombre (un, une, des) et je peux ajouter un nom commun derrière (des vers). "Des vers" est un complément d'objet direct car je peux le remplacer par un pronom personnel complément (Verlaine les écrivait) et je peux l'encadrer par "ce sont ... que" (ce sont des vers que Verlaine écrivait).
La femme qui écrivait ces poèmes n'évoquait jamais des paysages intérieurs.
[La femme [qui écrivait ces poèmes] n'évoquait jamais des paysages intérieurs].Une proposition principale et une proposituon subordonnée relative
Les images de celui-ci troublaient les frontières du réel.
"Celui-ci" est un pronom démonstratif car je peux le modifier en genre et en nombre (ceux-ci, celle-ci) et je peux le remplacer par un groupe nominal (les images du poème). "Du réel" est un complément du nom "frontières" car je peux le supprimer (les images de celui-ci troublaient les frontières) et je peux identifier qu'il s'agit d'un groupe prépoisitionnel introduit par la préposiiton "du".
Ah, écoutez les parfums de l’âme avant le soir.
Complément circontanciel de temps
"les parfums de l'âme" est le complément d'objet direct du verbe "écoutez"
complément du nom "parfum"
Les poétesses semblent appréciées depuis toujours.
Complément circontanciel de temps
Attribut du sujet introduit par le verbe "semblent"
Sujet du verbe "semblent"
Dans ce poème, la nature devient un miroir de l’âme.
sujet de "devient"
"un miroir de l'âme" est l'attribut du sujet introduit par le verbe "devient"
Complément circonstanciel de lieu
"de l'âme" est le complément du nom de "miroir"
Quand les cloches intérieures sonneront, les symboles s’éveilleront.
"Quand" est une conjonction de subordination car je ne peux pas la modifier et je peux identifier qu'elle introduit une proposition subordonnée complétive. "Les cloches intérieures" est le sujet du verbe "sonneront" car je peux l'encadrer par "ce sont...qui" (ce sont les cloches intérieures qui sonneront) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (elles sonneront).
Verlaine écrivait des vers pour apaiser son âme.
complément d'objet direct introduit par le verbe "écrivait"
"pour apaiser son âme" Complément circontanciel de but
Sujet du verbe "écrivait"
"son âme" est un complément d'objet direct introduit par le verbe "apaiser"
Ensemble des images poétiques créées.
représentation
abstraction
Imagerie
image imaginer imaginaire
Mallarmé cherchait à exprimer l’invisible.
"Invisible" est un nom commun car je peux ajouter un déterminant devant (l'invisible) et je peux le modifier en nombre (invisibles). "À exprimer l'invisible" est un complément d'objet indirect introduit par le verbe d'action "cherchait" car je peux l'encadrer par "c'est ... que" (c'est à exprimer l'invisible que Mallarmé cherchait) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (Mallarmé le cherchait).
Dans ce poème, la nature devient un miroir de l’âme.
"Poème" est un nom commun car je peux le modifier en nombre (poèmes) et je peux ajouter un déterminant devant (ce poème). "Un miroir de l'âme" est un attribut du sujet introduit par le verbe d'état "devient" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est un miroir de l'âme que la nature devient) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (la nature le devient).
Caractère de ce qui échappe au temps.
éternité
temporalité
Intemporalité
temps temporel intemporel
Le critique se demandait si ces images avaient un sens caché.
[Le critique se demandait] [si ces images avaient un sens caché].Proposition principale + proposition subordonnée interrogative indirecte
Les mots rares des poètes enrichissent la langue littéraire.
"Rares" est un adjectif car je peux le modifier en genre et en nombre (rares) et je peux ajouter "très" devant (très rares). "Des poètes" est un complément du nom introduit par le nom "mots" car je peux le supprimer (les mots rares enrichissent la langue littéraire) et je ne peux pas le déplacer (*des poètes les mots rares).
Arearea, Paul Gaugin,1892, 75x94cm
Impossible à comprendre
impénétrable
compréhensible
Insondable
sonder sonde sondable
État de douceur mélancolique.
torpeur
énergie
Langueur
languir languissant alangui
Mallarmé cherchait à exprimer l’invisible.
Nom propre
nom commun
déterminant article défini
verbe d'action à l'infinitif présent
préposition
verbe d'action à l'imparfait de l'indicatif
Les images de celui-ci troublaient les frontières du réel.
"les frontières du réel" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "troublaient"
"les images du réel" Sujet du verbe "troublaient"
"de celui-ci" est un complément du nom "images"
"du réel" est un complément du nom "les frontières"
Dans ces recueils anciens, apparurent des visions étranges.
adjectif
Nom commun
adjectif
déterminant article indéfini
nom commun
Déterminant démonstratif
préposition
Verbe d'action au passé simple de l'indicatif
L'écriture affirme une sensibilité unique et personnelle.
"Une sensibilité unique et personnelle" est un complément d'objet direct
"unique et personnelle" est l'épithète de "sensibilité"
Sujet du verbe "affirme"
Les images du rêve nourrissent l’imaginaire des lecteurs sensibles.
"Sensibles" est un adjectif car je peux ajouter "très" devant (très sensibles) et je peux le modifier en genre et en nombre (sensible). "Du rêve" est un complément du nom "images" car je peux identifier qu'il s'agit d'un groupe prépositionnel et que je peux le supprimer (les images nourrissent l'imaginaire des lecteurs sensibles).
Les Yeux clos, Odilon Redon, 1890, 64 × 52 cm
Émettre une lumière ou une émotion intense.
rayonner
assombrir
Irradier
radiation irradiant radiant
Les vers, porteurs de symboles, fascinaient mes lecteurs.
"De" est une préposition car je ne peux pas la modifier et je peux identifier qu'elle introduit un groupe prépositionnel. "Mes lecteurs" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "fascinaient" parce que je peux l'encadrer par "ce sont...que" (ce sont mes lecteurs que les vers fascinaient) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les vers le fascinaient).
Dame à l'éventail, Gustav Klimt, 1917-1918, 100x100cm
Laisser échapper un souffle.
répandre
contenir
Exhaler
haleine inhaler exhalaison
Embellir par des ornements.
embellir
ternir
Enjoliver
joli joliment enjolivement
Ses œuvres furent traduites rapidement par divers écrivains.
"Rapidement" est un adverbe car je peux le déplacer (rapidement, ses oeuvres furent traduites par divers écrivains) et je peux ajouter "très" devant (très rapidement). "Par divers écrivains" est un complément d'agent introduit par le verbe à la voix passive 'furent traduites" car je peux le transformer en sujet si le verbe se conjugue à la voix active (Divers écrivains traduisirent rapidement ses oeuvres) et je peux l'encadrer par "c'est... que" (c'est par divers écrivains que ses oeuvres furent rapidement traduites).
Ne pense pas que la poésie se limite à une époque.
[Ne pense pas] [que la poésie se limite à une époque].Proposition principale + proposition subordonnée complétive
Ces images poétiques, complexes, inspirent aujourd’hui.
"Aujourd'hui" est un adverbe car je ne peux pas le modifier (*aujourd'huie) et je peux le déplacer (Aujourd'hui, ces images poétiques, complexes, inspirent). "Complexes" est une apposition du nom "images" car je peux l'encadrer par deux virgules et je peux le supprimer (Ces images poétiques inspirent aujourd'hui).
Les poèmes furent admirés par de nombreux lecteurs.
"Nombreux" est un adjectif car je peux le modifier en genre et en nombre (nombreuse, nombreuses) et je peux ajouter "très" devant (très nombreux). "Les poèmes" est le sujet du verbe "furent admirés" car je peux l'encadrer par "ce sont...qui" (ce sont les poèmes qui furent admirés) et je peux le remplacé par un pronom personnel sujet (ils furent admirés).
Ce recueil que les critiques admirent ne bouleverse pas les codes traditionnels.
[Ce recueil [que les critiques admirent] ne bouleverse pas les codes traditionnels].Proposition principale + proposition subordonnée relative
Ô muse inspiratrice, guide ces artistes vers la gloire.
ibnterjection
Nom commun
nom commun
nom commun
adjectif
déterminant article défini
déterminant démonstratif
préposition
verbe d'action au présent de l'indicatif
Ô muse inspiratrice, guide ces artistes vers la gloire.
"Ô" est une interjection car je peux identifier qu'elle n'a pas de sens et je peux la supprimer (Muse inspiratrice) "Vers la gloire" est un complément circonstanciel de but car je peux le déplacer (Vers la gloire, guide ces artistes) et je peux le supprimer (Ô muse inspiratrice, guide ces artistes).
Les poètes chantent la beauté mais dénoncent aussi la modernité.
Nom commun
Nom commun
Déterminant article défini
verbe d'action au présent de l'indicatif
verbe d'action au présent de l'indicatif
Déterminant article défini
adverbe
conjonction de coordination
Déterminant article défini
nom commun
La chasse de Diane, Arnold Böcklin, 1896
Dans la brume parisienne, Baudelaire évoquait des images mystérieuses.
Sujet de "évoquait"
"parisienne" épithète de "brume"
"dans la brume parisienne" : complément circonstanciel de lieu
"des images mystérieuses" : complément d'objet direct de "évoquait"
"mystérieuses" : épithète de "images"
Qui exprime des sentiments avec intensité.
poétique
dramatique
Lyrique
lyre lyrisme lyriquement
Dans la brume parisienne, Baudelaire évoquait des images mystérieuses.
"Dans" est une préposition car je ne peux pas le modifier (*danse) et je peux identifier qu'il introduit un groupe prépositionnel (dans la brume parisienne). 'Baudelaire" est le sujet du verbe "évoquait" car je peux l'encadrer par "c'est...qui" (c'est Baudelaire qui évoquait des images) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (il évoquait des images mystérieuses).
Les poètes aiment la musique mais n'en écoutent pas.
"Mais" est une conjonction de coordination car je ne peux pas la modifier (*maise) et je peux le remplacer par une virgule (les poètes aiment la musique, ils n'en écoutent pas). "La musique" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "aiment" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est la musique que les poètes aiment) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les poètes l'aiment).
Que les rochers ne semblaient guère hostiles ; leur silence me rassure !
[Que les rochers ne semblaient guère hostiles] ; [leur silence me rassure] ! > Deux propositions indépendantes juxtaposées.
Si le lecteur comprend, alors le mystère disparaîtra.
Adverbe
verbe d'action au futur simple de l'indicatif
nom commun
nom commun
Verbe d'action au présent de l'indicatif
conjonction de subordination
déterminant article défini
déterminant article défini
Ses œuvres furent traduites rapidement par divers écrivains.
nom commun
Nom commun
préposition
Déterminant possessif
déterminant indéfini
adverbe
verbe d'action à la voix passive au passé simple de l'indicatif
Ah, écoutez les parfums de l’âme avant le soir.
"Ah" est une interjection car je peux identifier qu'elle n'a pas de sens et je peux la supprimer. "De l'âme" est un complément du nom "parfums" car je peux le supprimer (Ah, écoutez les parfums avant le soir) et je peux identifier qu'il s'agit d'un groupe prépositionnel.
I Lock My Door Upon Myself, Fernand Khnopff, 1891, 72,7 × 141 cm
Bussière. Salammbô, 1907Huile sur toile, 48 × 58 cm
Que cette poésie paraît obscure lorsqu’on la lit trop vite !
[Que cette poésie paraît obscure] [lorsqu’on la lit trop vite] !Proposition principale + proposition subordonnée complétive circonstancielle de temps
L’Amour et la douleur, Edvard Munch, 1895, 91 × 109 cm
Quand les cloches intérieures sonneront, les symboles s’éveilleront.
"les symboles" est le sujet de "s'éveilleront"
"les cloches intérieures" est le sujet de "sonneront"
"intérieures" est un épithète du nom "cloches"
"Quand les cloches intérieures sonneront" est un complément circonstanciel de temps
Lorsque les frontières s’effacent, les poètes dialoguent.
[Lorsque les frontières s’effacent,] [les poètes dialoguent].Proposition subordonnée complétive circonstancielle + proposition principale
Caractère de ce qui disparaît rapidement.
fugacité
permanence
Évanescence
évanescent évanouir évanouissement
Dans ces recueils anciens, apparurent des visions étranges.
"Anciens" est un adjectif car je peux le modifier en genre et en nombre (ancienne, anciens) et je peux ajouter "très" devant (très ancien). "Des visions étranges" est le sujet du verbe apparurent car je peux l'encadrer par "ce sont...qui" (ce sont des visions étranges qui apparurent) et je peux le remplacer par un pronom personnel sujet (elles apparurent).
Les symbolistes sont fascinés par les correspondances du roi.
"par les correspondances du roi" est un complément d'agent
"du roi" est le complément du nom "correspondances"
Sujet du verbe "sont fascinés"
Odilon Redon, L'œil, comme un ballon bizarre, se dirige vers l'infini, 1882.
Rimbaud a enfin retrouvé le vertige des couleurs après l’aube.
"Enfin" est un adverbe car je peux le déplacer (Enfin, Rimbaud a retrouvé le vertige des couleurs) et je ne peux pas le modifier (*enfine). "Le vertige des couleurs" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "a retrouvé" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est le vertige des couleurs que Rimbaud a enfin retrouvé) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (Rimbaud l'a enfin retrouvé).
"que s'échangent les amants" épithète du nom "lettre"
Les lettres que s’échangent les amants révèlent leur désespoir profond.
"les amants" sujet de "s'échangent"
COD de "s'échangent"
"les lettres que s'échangent les amants" sujet du verbe "révèlent"
"leur désespoir profond" COD du verbe "révèlent"
"profond" épithète du nom "désespoir"
Ne crois pas que ces symboles soient faciles à interpréter.
[Ne crois pas] [que ces symboles soient faciles à interpréter].Proposition principale + proposition subordonnée complétive
Puvis de Chavannes. L'espérance, 1872,Huile sur toile, 102,5 × 129,5 cm
Les poètes chantent la beauté mais dénoncent aussi la modernité.
"Aussi" est un adverbe car je ne peux pas le modifier (*aussie) et je peux le déplacer (dénoncent la modernité aussi). "La beauté" est un complément d'objet direct introduit par le verbe d'action "chantent" car je peux l'encadrer par "c'est...que" (c'est la beauté que les poètes chantent) et je peux le remplacer par un pronom personnel complément (les poètes la chantent).
Ces images poétiques, complexes, inspirent aujourd’hui.
Adverbe
Nom commun
adjectif
adjectif
Déterminant démonstratif
verbe d'action au présent de l'indicatif
Mallarmé veille sur la plage, à minuit, avec patience.
"Sur" est une préposition car je peux identifier qu'elle introduit un groupe prépositionnel et je ne peux pas la modifier (*sure). "À minuit" est un complément circonstanciel de temps car je peux le déplacer (À minuit, Mallarmé veille sur la plage avec patience) et je peux le supprimer (Mallarmé veille sur la plage avec patience).
Pourquoi prétends-tu que la poésie symboliste est inaccessible ?
[Pourquoi prétends-tu] [que la poésie symboliste est inaccessible] ?Proposition principale + proposition subordonnée complétive