ESCAPE ROOM
ÁGORA
¡Han hackeado el centro!
Misión: resolver incidencias digitales en el centro
Comenzar
Introducción
Recepción
Se han detectado varias incidencias relacionadas con la seguridad digital del centro. Para avanzar, deberás resolver 4 misiones y desbloquear el protocolo final
Observa cada caso, toma decisiones seguras y protege a la comunidad educativa.
Ir al panel
Volver
Panel de misiones
03 App en revisión
01 Correo sospechoso
04 Convivencia digital
02 Acceso comprometido
Abrir misión
Abrir misión
Abrir misión
Abrir misión
Volver
Misión 1 . Correo sospechoso
Son las 8:15 de la mañana y recibes un correo del supuesto equipo de soporte. El mensaje advierte que tu cuenta será suspendida si no verificas tus datos en menos de 24 horas.Tu misión es analizar el correo antes de actuar. ¿Es un aviso real o un intento de phishing? Haz clic en los elementos que consideres sospechosos
Abre el correo
Verificación urgente de cuenta
¿Ya has localizado las señales de alerta?
soportecentro.educacion@seguridad-mail247.com
docente@agora.edu
Hoy, a las 8.15
Siguiente
Estimado/a docente:
Debido a una incidencia en la plataforma, debe verificar inmediatamente su cuenta o será suspendida en menos de 24 horas.
Acceda aquí para confirmar sus datos :http://seguridad-mail247.com/verificacion
Gracias por su colaboración. Soporte técnico.
Volver
RESPUESTA CORRECTA
Has identificado correctamente las señales de alerta.
Antes de hacer clic en un enlace recibido por correo:
Comprueba remitente
Revisa el dominio
Desconfía de mensajes urgentes o amenazantes
Verifica la información por canales oficiales
CÓDIGO DE ACCESO
Siguiente
Misión 2 . Acceso comprometido
🔐 ACCESO BLOQUEADO El sistema del centro ÁGORA ha detectado múltiples accesos no autorizados. Posible causa: uso de contraseñas vulnerables. ⚠️Para continuar, deberás identificar fallos de seguridad y generar una contraseña segura para restaurar el sistema.
Fase 2 Construir contraseña
Fase 1 Detectar riesgos
FASE 1. DETECTA LOS RIESGOS El sistema ha detectado las siguientes contraseñas en uso. Pasa y haz click sobre ellas para analizar su nivel de seguridad.
Agora2026
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P4$k?9A!eDu
Volver
Continúa...
Fase 2 Construir contraseña
Fase 2 Construir contraseña
VALIDANDO ACCESO...
Analizando credenciales...
Comprobando nivel de seguridad...
Eliminando vulnerabilidades...
ACCESO RESTAURADO
Continúa...
ACCESO DENEGADO
El sistema sigue siendo vulnerable
Continúa...
Misiones
Misión 3 . App en revisión
El equipo docente quiere utilizar una nueva app educativa para hacer cuestionarios y retos en clase. La app parece atractiva, pero antes de usarla con el alumnado debes revisar si es segura y adecuada.
Vamos a ello
Antes de decidir, observa: ¿Pide más permisos de los necesarios? ¿Es clara su politica de privacidad?¿Está pensada para menores?¿Tiene un uso educativo real?
REVISIÓN INCOMPLETA
Esta app presenta varias señales de alerta: solicita permisos sensibles, no informa sobre privacidad, incluye publicidad, exige registro del alumnado y no indica edad recomendada.
Antes de usar una herramienta digital con menores, el docente debe comprobar si es segura, proporcional y adecuada.
Vover a revisar
INCIDENCIA RESUELTA
Antes de utilizar una app con alumnado, el docente debe analizar:
- qué permisos solicita y si son necesarios
- cómo gestiona los datos personales
- si es adecuada para la edad del alumnado
- si tiene una finalidad pedagógica clara.
No toda app útil, atractiva o gratuita es segura ni adecuada en el contexto educativo.
CÓDIGO DE ACCESO
Siguiente
Misión 4 . Convivencia digital
⚠️ ¡ALERTA! ¡ALERTA! El sistema ha detectado una posible situación de ciberacoso entre el alumnado. No hay señales visibles en el aula, pero los datos indican un problema. Tu intervención es clave.
ANALISIS DEL CASO
REGISTRO DE ACTIVIDAD
"Mira lo que ha subido otra vez..." "Está siempre haciendo el ridículo"
Alumno: perfil activo en grupo de mensajería de clase
Indicadores: - Mensajes ofensivos - Exclusión del grupo - Difusión de contenido humillante
Tomar decisión
Decisión
Misiones
ORDEN DE ACTUACIÓN Arrastra cada cartel a su cuadro correspondiente
Informar a Dirección y Orientación
Intervenir: agresor, víctima y grupo
Recoger evidencias
Escuchar sin juzgar
RESPUESTA CORRECTA
CÓDIGO DE ACCESO
Continúa...
ESCAPE ROOM AGORA
CÓDIGo final
Los números que no necesites, tíralos a la basura
Gracias a tu perspicacia y conocimientos, has recuperado el control del sistema informático del centro Ágora. MISIÓN COMPLETADA
¡Enhorabuena!
Volver a empezar
Créditos
No se ha analizado el contexto. El problema se agrava. La víctima se siente desprotegida.
ERROR
volver
Escape Room Ágora
Recurso elaborado para la actividad 4 de Tecnología educativa.Autoras: Mireia Blasco Mateu y Silvia Terradas Coll.Herramienta utilizada: GeniallyImágenes generadas con IA y/o recursos de diseño integrados. Música: The Magic Tree, de Geoff Harvey. (Libre de derechos)
ÁGORA
Mimi B
Created on April 23, 2026
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Transcript
ESCAPE ROOM
ÁGORA
¡Han hackeado el centro!
Misión: resolver incidencias digitales en el centro
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Introducción
Recepción
Se han detectado varias incidencias relacionadas con la seguridad digital del centro. Para avanzar, deberás resolver 4 misiones y desbloquear el protocolo final
Observa cada caso, toma decisiones seguras y protege a la comunidad educativa.
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Misión 1 . Correo sospechoso
Son las 8:15 de la mañana y recibes un correo del supuesto equipo de soporte. El mensaje advierte que tu cuenta será suspendida si no verificas tus datos en menos de 24 horas.Tu misión es analizar el correo antes de actuar. ¿Es un aviso real o un intento de phishing? Haz clic en los elementos que consideres sospechosos
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Verificación urgente de cuenta
¿Ya has localizado las señales de alerta?
soportecentro.educacion@seguridad-mail247.com
docente@agora.edu
Hoy, a las 8.15
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Estimado/a docente:
Debido a una incidencia en la plataforma, debe verificar inmediatamente su cuenta o será suspendida en menos de 24 horas.
Acceda aquí para confirmar sus datos :http://seguridad-mail247.com/verificacion
Gracias por su colaboración. Soporte técnico.
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🔐 ACCESO BLOQUEADO El sistema del centro ÁGORA ha detectado múltiples accesos no autorizados. Posible causa: uso de contraseñas vulnerables. ⚠️Para continuar, deberás identificar fallos de seguridad y generar una contraseña segura para restaurar el sistema.
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Fase 1 Detectar riesgos
FASE 1. DETECTA LOS RIESGOS El sistema ha detectado las siguientes contraseñas en uso. Pasa y haz click sobre ellas para analizar su nivel de seguridad.
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VALIDANDO ACCESO...
Analizando credenciales...
Comprobando nivel de seguridad...
Eliminando vulnerabilidades...
ACCESO RESTAURADO
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ACCESO DENEGADO
El sistema sigue siendo vulnerable
Continúa...
Misiones
Misión 3 . App en revisión
El equipo docente quiere utilizar una nueva app educativa para hacer cuestionarios y retos en clase. La app parece atractiva, pero antes de usarla con el alumnado debes revisar si es segura y adecuada.
Vamos a ello
Antes de decidir, observa: ¿Pide más permisos de los necesarios? ¿Es clara su politica de privacidad?¿Está pensada para menores?¿Tiene un uso educativo real?
REVISIÓN INCOMPLETA
Esta app presenta varias señales de alerta: solicita permisos sensibles, no informa sobre privacidad, incluye publicidad, exige registro del alumnado y no indica edad recomendada.
Antes de usar una herramienta digital con menores, el docente debe comprobar si es segura, proporcional y adecuada.
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INCIDENCIA RESUELTA
Antes de utilizar una app con alumnado, el docente debe analizar:
No toda app útil, atractiva o gratuita es segura ni adecuada en el contexto educativo.
CÓDIGO DE ACCESO
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⚠️ ¡ALERTA! ¡ALERTA! El sistema ha detectado una posible situación de ciberacoso entre el alumnado. No hay señales visibles en el aula, pero los datos indican un problema. Tu intervención es clave.
ANALISIS DEL CASO
REGISTRO DE ACTIVIDAD
"Mira lo que ha subido otra vez..." "Está siempre haciendo el ridículo"
Alumno: perfil activo en grupo de mensajería de clase
Indicadores: - Mensajes ofensivos - Exclusión del grupo - Difusión de contenido humillante
Tomar decisión
Decisión
Misiones
ORDEN DE ACTUACIÓN Arrastra cada cartel a su cuadro correspondiente
Informar a Dirección y Orientación
Intervenir: agresor, víctima y grupo
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Los números que no necesites, tíralos a la basura
Gracias a tu perspicacia y conocimientos, has recuperado el control del sistema informático del centro Ágora. MISIÓN COMPLETADA
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No se ha analizado el contexto. El problema se agrava. La víctima se siente desprotegida.
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Recurso elaborado para la actividad 4 de Tecnología educativa.Autoras: Mireia Blasco Mateu y Silvia Terradas Coll.Herramienta utilizada: GeniallyImágenes generadas con IA y/o recursos de diseño integrados. Música: The Magic Tree, de Geoff Harvey. (Libre de derechos)