UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ. Facultad de Humanidades Profesorado en Educación Primaria.
Carrera: Profesorado en Educación Primaria. Ciclo: 3.
Curso: Expresión artística. Catedrático: Talina Mayarie Calderón Alberto. Nombre del estudiante: Franklin Jonathan Vasquez Pérez.
Carné: 3715-25-26559.
Introduccion.
Introducción:
Este portafolio contiene las actividades realizadas durante el curso de Expresión Artística. En él se muestran los trabajos, ejercicios y aprendizajes que se fueron desarrollando en cada clase. A través de estas actividades fue posible expresar ideas, emociones y creatividad por medio del arte. Este curso ayudó a fortalecer la imaginación, la participación y el gusto por las diferentes formas de expresión artística.
Fecha de entrega 16 febrero
Semana: 1.
Tema
organizador gráfico las características de los Pueblos
guatemaltecos: Maya, Xinca, Garífuna y Ladino. Elaboraracion de un proyecto manual sobre una representación artística de un Pueblo guatemalteco.
Enlace del trabajo.
Reflexión como pide la guía.
Lo que aprendí al
realizarlo fue:
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en
Fecha de entrega lunes 23 de febrero
Semana 2
Tema
Antologia de 10 canciones infantiles, nivel primario. Ilustradas.
Enlace del trabajo.
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQCJTXL31T8yR60xOYTW_ThKAbQS1l0T_DTukY53cjRnJuE?e=FATE1s
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 2 de marzo.
Semana 3
Tema
Ensayo argumentativo. El arte.
¿Que esa expresión artística?
¿Cómo se clasifica el arte?
Enlace del trabajo.
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQAIX9ByO6aJT52yGz4uguCbAWUiP98TcZUUjyFJgunBvWw?e=2WdbOd
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 9 de marzo.
Semana 4
Tema
Micro docencia. Elaboración de plan formato libre. Como evaluación diagnóstica E identificación de conocimientos previos.
Enlace del trabajo.
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQA9K2uizQd6TrzYAMJ0VxOCAcfkGa6OjpFta_a_tnpi2-I?e=4gAyTx
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 16 de marzo.
Semana 5
Tema
Micro docencia. Elaboración de plan formato libre. Como evaluación diagnóstica E identificación de conocimientos previos.
Enlace del trabajo.
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQA9K2uizQd6TrzYAMJ0VxOCAcfkGa6OjpFta_a_tnpi2-I?e=4gAyTx
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 23 de marzo.
Semana 6
Tema
Estrategias didácticas para la enseñanza de la expresión artística. Para enseñar las sumarias: música, artes plásticas, teatro y danza.
Enlace del trabajo.
https://view.genially.com/69bec0df8296864bcb3fdbd6
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 23 de marzo.
Semana 7
Tema
Foro de discusión. Sobre la importancia de la expresión artística en el aula para el desarrollo del niño o niña.
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 23 de marzo.
Semana 8
Tema
Foro de discusión. Sobre la importancia de la expresión artística en el aula para el desarrollo del niño o niña.
TIMELINE
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
Enlace del trabajo.
TIMELINE
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQDfu15GIKh8Sp7ZibD00xMdAfdAXCQaGwkRIm9R95smd5U?e=LnbgOn
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Entrega. De
la primera fase el proyecto final, del portafolio digital.
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
Enlace del trabajo.
TIMELINE
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQDfu15GIKh8Sp7ZibD00xMdAfdAXCQaGwkRIm9R95smd5U?e=LnbgOn
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
Enlace del trabajo.
TIMELINE
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQDfu15GIKh8Sp7ZibD00xMdAfdAXCQaGwkRIm9R95smd5U?e=LnbgOn
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
Enlace del trabajo.
TIMELINE
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQDfu15GIKh8Sp7ZibD00xMdAfdAXCQaGwkRIm9R95smd5U?e=LnbgOn
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
Enlace del trabajo.
TIMELINE
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQDfu15GIKh8Sp7ZibD00xMdAfdAXCQaGwkRIm9R95smd5U?e=LnbgOn
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
Enlace del trabajo.
TIMELINE
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQDfu15GIKh8Sp7ZibD00xMdAfdAXCQaGwkRIm9R95smd5U?e=LnbgOn
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
onclusión:
En este curso aprendí que el arte es una forma bonita de expresar lo que sentimos, pensamos e imaginamos. También descubrí que podemos usar colores, dibujos, música, movimientos y muchas ideas para crear cosas nuevas. La expresión artística nos ayuda a ser más creativos, a tener confianza en nosotros mismos y a valorar el trabajo de los demás.
Quiero
darle un agradecimiento hacia su persona licenciada.
Por ese
acompañamiento, comprensión, dedicación y amor, hacia cada tarea. Por todos
esos ejemplos, y ayuda para comprender cada tarea.
Muchas
gracias por brindarnos ese apoyo. Y compartir sus conocimientos, fue muy bonito
el recorrido durante este semestre, aprendimos muchas cosas. Lo cual nos
servirá en el futuro como docentes, primero Dios.
Muchas
gracias por su paciencia y comprensión. Al explicar con detalles cada tarea. Gracias
por resolver nuestras dudas. Muy agradecido estoy. Me gustaría que en el siguiente ciclo, pueda
impartirme otra vez clases. Me gustó mucho trabajar en su curso.
Que Dios me
la bendiga y toda su familia, y pueda brindarle más conocimientos, paciencia.
Muchas
gracias licenciada. Muy agradecido con su persona, que Dios me la bendiga. Hasta
pronto.
Lo que podría mejorar es:
Lo que podría mejorar, en mi siguiente planificación. Es anotar mis ideas, tanto en el indicador de logro, y en todas las columnas del plan. Podría mejorar, la redacción de mis ideas, redactarlas en palabras cortas, para que no ocupe tanto espacio.
Esta semana aprendi a comom planificar, sobre mi tema. Dibujo libre para expresar emociones. Aprendi Me di cuenta de que el dibujo libre es una buena forma para que expresen lo que sienten, y que al observar y escuchar sus explicaciones puedo identificar mejor sus habilidades y necesidades. También aprendí la importancia de preparar bien los materiales y controlar el tiempo, para que la actividad me4 saliera ordenada y todos participen.
En lo personal, me sentí motivado porque pude aplicar lo planificado y comprobar que con una actividad simple se puede aprender mucho del grupo.
Y lo puedo aplicar con los niños. Es en especial, en el día de las madres, en donde podemos hacer manualidades con los alumnos. Específicamente para las madres. Para que cada niño demuestre, ese amor que le tiene a su madre.
Pero todo
esto. Lo podría mejorar, quizás en otras, tareas. Pero donde lo puedo mejorar. Es
con mis estudiantes primero Dios que así sea. Mejorarlo, y elaborarlos, con más
ilustraciones, más llamativos, y enseñar a través de ese cuento, algún tema.
Comprendiendo
que a través de los cuentos. También podemos enseñar un tema, para que no solo
es de leer, sino que también, utilizarlo como una estrategia, aquel estudiante,
se conecte de una manera más fácil, y ella comprender algún tema de mucha
importancia.
Lo que aprendí fue:
Lo que aprendí a través de este foro de discusión. Comprendí de que el arte, no sólo es pintar, bailar etc. Sino que también, es una parte muy importante para el desarrollo de los niños. En donde ellos pueden expresar emociones, y Descubrir el mundo, y descubrir quiénes son.
Otro punto importante, que aprendí es de que la expresión artística estimula todos los sentidos y favorece el desarrollo físico, emocional, social y cognitivo. Y que Desde bebés, los niños ya viven el arte a través de sonidos, movimientos y sensaciones. Y a medida que crecen, necesitan explorar, tocar, moverse y jugar para aprender de manera natural.
Lo que aprendí fue:
Esta semana me di cuenta de que enseñar arte a los niños es mucho más que “hacer dibujitos” o poner música de fondo. Aprendí que cada disciplina tiene un propósito especial: Con la Música y la Danza: entendí que el cuerpo es el primer instrumento de un niño. No necesitan grandes equipos; solo su propio ritmo para ganar confianza y aprender a coordinarse en sí mismos. Con las Artes Plásticas: me quedó claro que, cuando un niño usa plastilina o materiales reciclados, no solo está jugando: está aprendiendo a resolver problemas y a cuidar el planeta, mientras le da forma a su imaginación. Con el Teatro: aprendí que, a través de la dramatización, el niño puede perder la timidez y atreverse a hablar frente al público, asumiendo un papel y desenvolviéndose con mayor seguridad. Muchas veces lo que los frena es la timidez o el miedo a equivocarse; ese miedo puede aislarlos y hacerles pensar que, si se equivocan, los demás se burlarán. Por eso, emplear estrategias de teatro es una buena forma de ayudarles a ganar confianza en sí mismos y participar sin miedo.
Lo que aprendí fue:
Lo que aprendí en esta semana. Fue la importancia para un docente, comprender la estructura de la taxonomía de Bloom.
Aunque esto ya lo habíamos hecho en el primer ciclo. En este segundo ciclo de esta semana, me ayudó a reflexionar un poco más sobre la importancia. Comprendí, de que es muy importante para un docente, comprender la taxonomía de bloom. Aprendí, de que la taxonomía de Bloom, se estructura con 6 niveles, que van desde lo menor a mayor tales como: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Comprendí de que sí un docente, logra comprender estos 6 niveles. Se le hará más fácil, de planificar, temas e incluir diferentes retos, y diferentes actividades. Adecuados Para el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Y de esa manera, el docente convierta su clase, en un aprendizaje muy eficaz para los estudiantes. Que no solo se trate de memorización, sino que hasta poder llegar a crearlas.
Lo que aprendí al
realizarlo fue:
Lo que aprendí sobre este trabajo. Fue entender, de que cada pueblo tiene diferentes, costumbres tradiciones, tienen diferentes conocimientos, ambos se organizan de diversas formas. Cada pueblo tiene su propia forma de ver el mundo, pero todos muy valiosos que han dejado huella en la historia. Por ejemplo, los mayas son famosos por su cultura, sus conocimientos calendarios y su arte en piedra y cerámica. Mientras que los xincas, también tienen su propio idioma y costumbres por mantener viva su cultura. Mientras que los garífunas, Mezclan raíces africanas e indígenas, caracterizándose por vivir cerca del mar y su arte es muy creativo usando madera, fibras y colores vivos. Mientras que los ladinos son un grupo diverso, mezclando sus tradiciones indígenas y europeas, destacando sus artes en la música, la danza, la literatura y la comida.
Entonces; esos fueron los que aprendí, sobre este tema de esta semana.
Esta antología. Los puedo aplicar en mi quehacer docente. En especial, sobre las canciones que ordené en esta antología. Lo aplicaría, específicamente para enseñar sobre el cuidado personal e identidad familiar. Y el cuidado sobre los animales. Hace como las canciones, de ping pong, la familia dedo, a mi burro le duele la cabeza. Son canciones que incluí, por qué me llamó mucha la atención, de que no son simple canción. Sino que son canciones, que tratan sobre el cuidado personal, como las acabo de mencionar. Ya que son de mucha importancia enseñar estos temas a través de estas canciones, aplicándolo con los niños y poniéndolo en práctica, dentro del aula. Y así los niños y lleguen a comprender sobre qué son estos temas, Ya que son hábitos de la vida cotidiana, en la que los niños sí o sí, deben de tenerlo presente.
Lo que
aprendí. Es sobre las clasificaciones, De las artes plásticas. Resaltando los
aspectos más relevantes, que se hizo a través de la lectura del documento
compartido en la plataforma. Ya que cada clasificación de las artes, tienen
aspectos diferentes, también conocidos como característica. Por ejemplo el
dibujo: se caracteriza por presentar ideas imágenes con trazos sobre una
superficie, como murales etcétera.
• En mis próximas micro clases, para que me alcance bien el tiempo. En mis clases de arte, dando instrucciones cortas y claras. En actividades de dibujo libre, para escuchar mejor a cada niño y ver cómo se expresa. En la evaluación diagnóstica, usando la lista de cotejo con mas detallitos. .
• En el cierre de la clase, haciendo una pregunta rápida para saber qué aprendieron.
Yo puedo mejorar en controlar mejor el tiempo, para no pasarme de los minutos. Ya que reconozco que me pase del tiempo, que tenia p'lanificado. También quiero dar instrucciones más cortas y claras, para que los niños entiendan rápido qué hacer. Otra cosa que puedo mejorar es observar a todos por igual, no solo a los que participan más.
Lo que aprendí fue:
Lo que aprendí en esta semana. Fue la importancia para un docente, comprender la estructura de la taxonomía de Bloom.
Aunque esto ya lo habíamos hecho en el primer ciclo. En este segundo ciclo de esta semana, me ayudó a reflexionar un poco más sobre la importancia. Comprendí, de que es muy importante para un docente, comprender la taxonomía de bloom. Aprendí, de que la taxonomía de Bloom, se estructura con 6 niveles, que van desde lo menor a mayor tales como: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Comprendí de que sí un docente, logra comprender estos 6 niveles. Se le hará más fácil, de planificar, temas e incluir diferentes retos, y diferentes actividades. Adecuados Para el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Y de esa manera, el docente convierta su clase, en un aprendizaje muy eficaz para los estudiantes. Que no solo se trate de memorización, sino que hasta poder llegar a crearlas.
Lo que podría mejorar. Este que la próxima vez me gustaría escribir más, sobre por qué me gusta cada canción o que me hace sentir. También podría mejorar e incluir canciones, que no sólo se enfoquen, en la limpieza personal e identificación de la familia. La próxima vez me gustaría, incluir canciones que traten o que en señen sobre la educación etc.
Lo que
podría mejorar es: Podría mejorar en la forma en que redacto y presento la
información, para que sea más ordenada, precisa y fácil de comprender. También
considero que debo dedicar más tiempo a revisar los detalles del diseño y la
ortografía, ya que eso ayuda a que el trabajo se vea más completo y
profesional. De esa manera, puedo expresar mejor las ideas relacionadas con la
inclusión educativa.
Lo que aprendí fue:
De que, en lo conceptual, es saber. Y en lo procedimental es saber hacer y el actitudinal es saber ser. A base de eso, pude ordenar mis ideas dentro del plan. Aprendí también que el indicador de logro, Es lo que se quiere lograr, que los niños, logran a comprender el tema, por ejemplo. Aprendí también, de que planificar un tema como evaluación diagnóstica. Es el que se utiliza para conocer los saberes previos y habilidades, y dificultades de los alumnos. Permitiéndonos a nosotros como docentes, contextualizar la enseñanza y ajustar la planificación, sin tener calificaciones definitivas.
Lo que aprendí fue:
Esta semana aprendí sobre este trabajo. Aprendí a explicar mis ideas y a dar mi argumento. También aprendí que la expresión artística es sacar lo que llevamos dentro y mostrarlo al mundo de una forma creativa. Es usar nuestras emociones, ideas y experiencias para crear algo propio. Podemos hacerlo pintando, bailando, cantando, escribiendo o haciendo teatro. Aprendí que el arte es una forma de expresarnos: cualquiera puede hacerlo usando sus sentidos y su imaginación para darle sentido a lo que piensa y siente.
y lo que
podría mejorar. Es sobre la ilustración de cada cuentos. Comprendo y reconozco,
de que a cada cuento que presenté, debía colocarle más imágenes, como
ilustraciones, más llamativos para los estudiantes.
Lo que
podría mejorar. Utilizar más ejemplos e incluir ejemplos de vida cotidiana.
Lo que podría mejorar es:
Lo que podría mejorar en esta participación en el foro de discusión. Es organizar más mis ideas, y evitar repeticiones. La cual puede ser malentendido, por los compañeros y compañeras. Aunque por una simple coma, o acento, o puntuación, Puede convertir la palabra en grosería, o ser malentendido por otro compañero.
También puedo mejorarlo. Planeando primero mis ideas. Escribirlo una vez, y revisarlo de que todo esté bien. Y si es necesario volverlo a escribir, son detalles que podría mejorar.
Lo puedo aplicar en:
Esto lo puedo aplicarlo en el aula con los niños. Planificando un tema.: dibujo libre por ejemplo. En donde los niños, puedan realizar dibujos, como expresión. En vez de que se expresen oralmente, los pondría a dibujar, y decirles que se expresen a través de dibujos. La cual para mí, es una estrategia muy importante, para que ellos estimulen el pensamiento creativo, crítico y reflexivo.
Lo que aprendí fue:
Lo que aprendí en esta semana. Fue la importancia para un docente, comprender la estructura de la taxonomía de Bloom.
Aunque esto ya lo habíamos hecho en el primer ciclo. En este segundo ciclo de esta semana, me ayudó a reflexionar un poco más sobre la importancia. Comprendí, de que es muy importante para un docente, comprender la taxonomía de bloom. Aprendí, de que la taxonomía de Bloom, se estructura con 6 niveles, que van desde lo menor a mayor tales como: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Comprendí de que sí un docente, logra comprender estos 6 niveles. Se le hará más fácil, de planificar, temas e incluir diferentes retos, y diferentes actividades. Adecuados Para el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Y de esa manera, el docente convierta su clase, en un aprendizaje muy eficaz para los estudiantes. Que no solo se trate de memorización, sino que hasta poder llegar a crearlas.
Lo puedo aplicar en mi que hacer docente.
Lo puedo adaptar Asus diferentes necesidades de cada estudiante. Reconociendo de que cada estudiante aprende a su propio ritmo. Entonces podría mejorar este plan y adaptarlo a 1° en específico. Pero también adaptándolo, Asus diferentes necesidades.
Lo puedo aplicar en mi quehacer docente. Para planificar mis temas, e incluir diferentes retos dinámicos, pero también contextualizados, adecuado para el grado de los niños, y adecuado para sus niveles cognitivos. Adaptándolo Asus diferentes estilos de aprendizaje. Ya que algunos aprenden de la forma lenta, y otra de forma rápido. Por lo cual lo aplicaría, como una buena planificación, que no sólo van desde memorizar, sino que también, poder llegar hasta la creación,
Lo que aprendí para esta semana.
Primero aprendí, a reciclar restos de materiales. Y poder elaborar mi manualidad, de forma creativa. Aprendí que para hacer materiales. No necesariamente, tenemos que comprar los, sino que podemos reciclar restos, que quizás no sobró el año pasado. También, aprendí a ser paciente, Y describir los materiales que se usaron. Y también a describir los pasos de cómo se elabora etc.
Lo que
aprendí de esta semana. Fue sobre lo que es un cuentacuentos. Además aprendí, a
seleccionar cuentos infantiles, y adecuados para los niños. Cuentos que les
deja un Mensaje y enseñanza, significativo a los alumnos. Algo que vale la pena.
Además,
puedo mejorar en promover hábitos que ayuden a disminuir la contaminación
acústica, como respetar los espacios de silencio y cuidar el volumen de los
aparatos electrónicos. De esta manera, no solo mejoro mi comportamiento, sino
que también apoyo a crear una mejor convivencia con las personas que me rodean.
Lo que aprendí
fua: Sobre la ecología acústica. La contaminación, y cómo contribuir para
disminuir la contaminación acústica.
Lo puedo aplicar en. Y toda esta investigación que hice sobre estos cuatro pueblos. Yo los podría aplicar en especial en mi quehacer docente. Lo puedo aplicar, con los niños. Haciendo materiales didácticos con los niños, en especial podríamos hacer, o elaborar un instrumento musical, por ejemplo. En donde represente la característica de un pueblo. Por ejemplo; realizar o elaborar un instrumento musical de la marimba, en la cual representa, una característica del pueblo maya. En la que no sólo refleja la característica de los pueblos mayas, sino de nuestra bella Guatemala, de nuestra patria nacional. Destacando su importancia, ant65e todo.
Lo que
aprendí fue: En la elaboración del trifoliar o tríptico aprendí a identificar y
resumir los aspectos más importantes de los incisos citados en la actividad uno
de la guía. También comprendí la importancia de organizar la información de
forma clara y llamativa, para que el mensaje se entienda mejor. Sobre todo,
aprendí que trabajar bajo un concepto de inclusión en educación es fundamental,
porque permite valorar las diferencias, respetar a cada estudiante y promover
una enseñanza más justa para todos.
Lo puedo
aplicar en: Lo puedo aplicar en mi formación como docente y en futuras
actividades educativas, ya que me servirá para elaborar materiales más
inclusivos y adaptados a las necesidades de los estudiantes. Además, puedo
ponerlo en práctica dentro del aula, promoviendo el respeto, la participación y
la igualdad de oportunidades, para que todos los alumnos se sientan tomados en
cuenta y valorados.
Lo que podría mejorar es:
Lo que podría mejorar, es comprender más sobre la importancia de la taxonomía. Y poder organizar, mis ideas. Y no complicarme mucho, a la hora de redactarlo, evitando palabras repetidas, cuando no es necesario.
Lo que podría mejorar es:
Puedo mejorar en ordenar mejor mis ideas.
Quiero hablar y escribir con más claridad.
Quiero practicar para tener más confianza.
Así podré expresar mejor lo que pienso y siento.
En primer lugar. Lo que aprendí, es de que una antología, es como un álbum, en donde guardamos canciones, que más nos gustan, aunque la palabra álbum y ya lo conozco, pero antología, es justo en este trabajo. Aprendí de qué era una antología.
Seguidamente. Aprendí, de que como docente. No sólo podemos enseñar algún tema, solo explicaciones etc.
Sino que también, podemos enseñar diferentes temas, a través, de canciones infantiles. Y claro adaptado a sus edades.
Una canción que me llevó a entender. Es la que se titula: Una carita limpia. En donde podemos enseñarles, La importancia de la limpieza personal, tales como, lavarse la carita, cepillarse los dientes, bañarse etc. La cual son un tema de suma importancia, y son hábitos que los niños sí o sí. Tienen que aprender, a cuidarse el cuerpo por ejemplo: tener una buena salud. Entonces ese trabajo me llevó a entender, de que a través de canciones podemos enseñar diferentes temas.
Además,
puedo mejorar en mi forma de expresarme frente a los demás, practicando más mi
voz, mi postura y mi seguridad al hablar en público. Considero que, si continúo
desarrollando estas habilidades, podré guiar mejor a los estudiantes y
motivarlos a perder el miedo, participando con entusiasmo en actividades
teatrales.
lo que
podría mejorar es:
Podría
mejorar en la creatividad y presentación de los recursos didácticos, buscando
que sean más llamativos, resistentes y adecuados para cada personaje. También
debo dedicar más tiempo a planificar los materiales, para que cumplan mejor su
propósito dentro de la obra de teatro y ayuden a los estudiantes a participar
con mayor confianza.
Lo puedo aplicar en mi que hacer docente.
Lo puedo aplicar cuando explico los temas en clase.
Puedo dejar que mis alumnos den su opinión.
Puedo pedirles que digan lo que sienten con respeto.
Puedo usar dibujos, música o teatro en actividades.
Puedo dar ejemplos sencillos para que entiendan mejor.
Puedo motivarlos a ser creativos sin miedo.
Puedo escuchar sus ideas y valorar su trabajo.
Así el salón será un lugar más alegre y con aprendizaje.
Y todo esto
lo puedo mejorar. En mi práctica docente. Con los niños, explicándoles cada
clasificación de las artes plásticas. Pero utilizando más ejemplos de la vida
cotidiana, algo que se experimenta en el diario vivir. Lo cual, creo que es
importante también incluir ejemplos, de la vida cotidiana. Lo cual facilita, al
estudiante, comprenderlo más rápido.
Lo que podría mejorar es:
Creo que puedo mejor. en planear mejor mis estrategias para cada sub área : para tener más orden.
Lo que
aprendí de esta semana. Es elaborar, Recursos didácticos, adecuados para una
presentación de teatro. Sobre todo aprendí. De que elaborar recursos didácticos.
En este caso elaboré máscaras, lo cual son muy importantes. Para que los
estudiantes pierdan esa timidez, y se animen a hablar en público, a través de
una máscara. Desenvolviendo su papel dependiendo del personaje, que le tocó. Muchas
veces, los niños tienen ese miedo, a pasar y hablar, enfrente de un público. Lo
digo por experiencia, ya que eso me pasaba a mí. Era muy tímido, y no me
animaba hablar, frente a un público. Entonces aprendí de que, utilizar recursos
o materiales didácticos, permiten al estudiante adentrarse al personaje, y
poder ser más participativos, ideal para fomentar la interacción y diálogo, a
través de una presentación de teatro.
Lo que podría mejorar es: Lo que podría mejorar. Es profundizar más sobre el tema. Por ejemplo, cuando hablamos de características Culturales. Podría mejorar el ordenamiento de mis ideas en el organizador gráfico, y darle más espacio. Para cada tipo de característica, para que no se vea todo junto. Tanto sobre las características culturales y artísticas, de cada pueblo.
Lo que podría mejorar es:
Lo que podría mejorar, es comprender más sobre la importancia de la taxonomía. Y poder organizar, mis ideas. Y no complicarme mucho, a la hora de redactarlo, evitando palabras repetidas, cuando no es necesario.
Lo puedo
mejorar en poner más atención a los sonidos que se producen en mi entorno y en
cómo mis acciones pueden afectar a los demás. También debo ser más consciente
al momento de escuchar música o hablar en voz alta, para así contribuir a
mantener un ambiente más tranquilo y saludable.
Lo puedo aplicar en mi quehacer docente poniendo pequeñas actividades de música, danza, artes plásticas y teatro en la semana. Por ejemplo: usar palmas y juegos de ritmo para coordinar, trabajar con materiales reciclados para crear y cuidar el ambiente, y hacer mini dramatizaciones para que pierdan el miedo y participen más.
Así, poco a poco, los niños pueden expresarse mejor, confiar en ellos mismos y aprender disfrutando.
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ. Facultad de Humanidades Profesorado en Educación Primaria.
Franklin Vásquez
Created on April 23, 2026
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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ. Facultad de Humanidades Profesorado en Educación Primaria.
Carrera: Profesorado en Educación Primaria. Ciclo: 3. Curso: Expresión artística. Catedrático: Talina Mayarie Calderón Alberto. Nombre del estudiante: Franklin Jonathan Vasquez Pérez. Carné: 3715-25-26559.
Introduccion.
Introducción: Este portafolio contiene las actividades realizadas durante el curso de Expresión Artística. En él se muestran los trabajos, ejercicios y aprendizajes que se fueron desarrollando en cada clase. A través de estas actividades fue posible expresar ideas, emociones y creatividad por medio del arte. Este curso ayudó a fortalecer la imaginación, la participación y el gusto por las diferentes formas de expresión artística.
Fecha de entrega 16 febrero
Semana: 1.
Tema
organizador gráfico las características de los Pueblos guatemaltecos: Maya, Xinca, Garífuna y Ladino. Elaboraracion de un proyecto manual sobre una representación artística de un Pueblo guatemalteco.
Enlace del trabajo.
Reflexión como pide la guía.
Lo que aprendí al realizarlo fue:
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en
Fecha de entrega lunes 23 de febrero
Semana 2
Tema
Antologia de 10 canciones infantiles, nivel primario. Ilustradas.
Enlace del trabajo.
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQCJTXL31T8yR60xOYTW_ThKAbQS1l0T_DTukY53cjRnJuE?e=FATE1s
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 2 de marzo.
Semana 3
Tema
Ensayo argumentativo. El arte. ¿Que esa expresión artística? ¿Cómo se clasifica el arte?
Enlace del trabajo.
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQAIX9ByO6aJT52yGz4uguCbAWUiP98TcZUUjyFJgunBvWw?e=2WdbOd
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 9 de marzo.
Semana 4
Tema
Micro docencia. Elaboración de plan formato libre. Como evaluación diagnóstica E identificación de conocimientos previos.
Enlace del trabajo.
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQA9K2uizQd6TrzYAMJ0VxOCAcfkGa6OjpFta_a_tnpi2-I?e=4gAyTx
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 16 de marzo.
Semana 5
Tema
Micro docencia. Elaboración de plan formato libre. Como evaluación diagnóstica E identificación de conocimientos previos.
Enlace del trabajo.
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQA9K2uizQd6TrzYAMJ0VxOCAcfkGa6OjpFta_a_tnpi2-I?e=4gAyTx
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 23 de marzo.
Semana 6
Tema
Estrategias didácticas para la enseñanza de la expresión artística. Para enseñar las sumarias: música, artes plásticas, teatro y danza.
Enlace del trabajo.
https://view.genially.com/69bec0df8296864bcb3fdbd6
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 23 de marzo.
Semana 7
Tema
Foro de discusión. Sobre la importancia de la expresión artística en el aula para el desarrollo del niño o niña.
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 23 de marzo.
Semana 8
Tema
Foro de discusión. Sobre la importancia de la expresión artística en el aula para el desarrollo del niño o niña.
TIMELINE
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
Enlace del trabajo.
TIMELINE
https://1drv.ms/w/c/12169619e8604d32/IQDfu15GIKh8Sp7ZibD00xMdAfdAXCQaGwkRIm9R95smd5U?e=LnbgOn
Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
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Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Entrega. De la primera fase el proyecto final, del portafolio digital.
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
Enlace del trabajo.
TIMELINE
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Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
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Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
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Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
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Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
Enlace del trabajo.
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Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
Fecha de entrega lunes 20 de abril
Semana 9
Tema
Elaboración de proyectos. O manualidades de artes plásticas. Por motivo del día de las madres
Enlace del trabajo.
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Reflexión como pide la guía.
Lo que podría mejorar es:
Lo puedo aplicar en.
Lo que aprendí fue:
onclusión: En este curso aprendí que el arte es una forma bonita de expresar lo que sentimos, pensamos e imaginamos. También descubrí que podemos usar colores, dibujos, música, movimientos y muchas ideas para crear cosas nuevas. La expresión artística nos ayuda a ser más creativos, a tener confianza en nosotros mismos y a valorar el trabajo de los demás.
Quiero darle un agradecimiento hacia su persona licenciada. Por ese acompañamiento, comprensión, dedicación y amor, hacia cada tarea. Por todos esos ejemplos, y ayuda para comprender cada tarea. Muchas gracias por brindarnos ese apoyo. Y compartir sus conocimientos, fue muy bonito el recorrido durante este semestre, aprendimos muchas cosas. Lo cual nos servirá en el futuro como docentes, primero Dios. Muchas gracias por su paciencia y comprensión. Al explicar con detalles cada tarea. Gracias por resolver nuestras dudas. Muy agradecido estoy. Me gustaría que en el siguiente ciclo, pueda impartirme otra vez clases. Me gustó mucho trabajar en su curso. Que Dios me la bendiga y toda su familia, y pueda brindarle más conocimientos, paciencia. Muchas gracias licenciada. Muy agradecido con su persona, que Dios me la bendiga. Hasta pronto.
Lo que podría mejorar es: Lo que podría mejorar, en mi siguiente planificación. Es anotar mis ideas, tanto en el indicador de logro, y en todas las columnas del plan. Podría mejorar, la redacción de mis ideas, redactarlas en palabras cortas, para que no ocupe tanto espacio.
Esta semana aprendi a comom planificar, sobre mi tema. Dibujo libre para expresar emociones. Aprendi Me di cuenta de que el dibujo libre es una buena forma para que expresen lo que sienten, y que al observar y escuchar sus explicaciones puedo identificar mejor sus habilidades y necesidades. También aprendí la importancia de preparar bien los materiales y controlar el tiempo, para que la actividad me4 saliera ordenada y todos participen. En lo personal, me sentí motivado porque pude aplicar lo planificado y comprobar que con una actividad simple se puede aprender mucho del grupo.
Y lo puedo aplicar con los niños. Es en especial, en el día de las madres, en donde podemos hacer manualidades con los alumnos. Específicamente para las madres. Para que cada niño demuestre, ese amor que le tiene a su madre.
Pero todo esto. Lo podría mejorar, quizás en otras, tareas. Pero donde lo puedo mejorar. Es con mis estudiantes primero Dios que así sea. Mejorarlo, y elaborarlos, con más ilustraciones, más llamativos, y enseñar a través de ese cuento, algún tema. Comprendiendo que a través de los cuentos. También podemos enseñar un tema, para que no solo es de leer, sino que también, utilizarlo como una estrategia, aquel estudiante, se conecte de una manera más fácil, y ella comprender algún tema de mucha importancia.
Lo que aprendí fue: Lo que aprendí a través de este foro de discusión. Comprendí de que el arte, no sólo es pintar, bailar etc. Sino que también, es una parte muy importante para el desarrollo de los niños. En donde ellos pueden expresar emociones, y Descubrir el mundo, y descubrir quiénes son. Otro punto importante, que aprendí es de que la expresión artística estimula todos los sentidos y favorece el desarrollo físico, emocional, social y cognitivo. Y que Desde bebés, los niños ya viven el arte a través de sonidos, movimientos y sensaciones. Y a medida que crecen, necesitan explorar, tocar, moverse y jugar para aprender de manera natural.
Lo que aprendí fue: Esta semana me di cuenta de que enseñar arte a los niños es mucho más que “hacer dibujitos” o poner música de fondo. Aprendí que cada disciplina tiene un propósito especial: Con la Música y la Danza: entendí que el cuerpo es el primer instrumento de un niño. No necesitan grandes equipos; solo su propio ritmo para ganar confianza y aprender a coordinarse en sí mismos. Con las Artes Plásticas: me quedó claro que, cuando un niño usa plastilina o materiales reciclados, no solo está jugando: está aprendiendo a resolver problemas y a cuidar el planeta, mientras le da forma a su imaginación. Con el Teatro: aprendí que, a través de la dramatización, el niño puede perder la timidez y atreverse a hablar frente al público, asumiendo un papel y desenvolviéndose con mayor seguridad. Muchas veces lo que los frena es la timidez o el miedo a equivocarse; ese miedo puede aislarlos y hacerles pensar que, si se equivocan, los demás se burlarán. Por eso, emplear estrategias de teatro es una buena forma de ayudarles a ganar confianza en sí mismos y participar sin miedo.
Lo que aprendí fue: Lo que aprendí en esta semana. Fue la importancia para un docente, comprender la estructura de la taxonomía de Bloom. Aunque esto ya lo habíamos hecho en el primer ciclo. En este segundo ciclo de esta semana, me ayudó a reflexionar un poco más sobre la importancia. Comprendí, de que es muy importante para un docente, comprender la taxonomía de bloom. Aprendí, de que la taxonomía de Bloom, se estructura con 6 niveles, que van desde lo menor a mayor tales como: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Comprendí de que sí un docente, logra comprender estos 6 niveles. Se le hará más fácil, de planificar, temas e incluir diferentes retos, y diferentes actividades. Adecuados Para el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Y de esa manera, el docente convierta su clase, en un aprendizaje muy eficaz para los estudiantes. Que no solo se trate de memorización, sino que hasta poder llegar a crearlas.
Lo que aprendí al realizarlo fue: Lo que aprendí sobre este trabajo. Fue entender, de que cada pueblo tiene diferentes, costumbres tradiciones, tienen diferentes conocimientos, ambos se organizan de diversas formas. Cada pueblo tiene su propia forma de ver el mundo, pero todos muy valiosos que han dejado huella en la historia. Por ejemplo, los mayas son famosos por su cultura, sus conocimientos calendarios y su arte en piedra y cerámica. Mientras que los xincas, también tienen su propio idioma y costumbres por mantener viva su cultura. Mientras que los garífunas, Mezclan raíces africanas e indígenas, caracterizándose por vivir cerca del mar y su arte es muy creativo usando madera, fibras y colores vivos. Mientras que los ladinos son un grupo diverso, mezclando sus tradiciones indígenas y europeas, destacando sus artes en la música, la danza, la literatura y la comida. Entonces; esos fueron los que aprendí, sobre este tema de esta semana.
Esta antología. Los puedo aplicar en mi quehacer docente. En especial, sobre las canciones que ordené en esta antología. Lo aplicaría, específicamente para enseñar sobre el cuidado personal e identidad familiar. Y el cuidado sobre los animales. Hace como las canciones, de ping pong, la familia dedo, a mi burro le duele la cabeza. Son canciones que incluí, por qué me llamó mucha la atención, de que no son simple canción. Sino que son canciones, que tratan sobre el cuidado personal, como las acabo de mencionar. Ya que son de mucha importancia enseñar estos temas a través de estas canciones, aplicándolo con los niños y poniéndolo en práctica, dentro del aula. Y así los niños y lleguen a comprender sobre qué son estos temas, Ya que son hábitos de la vida cotidiana, en la que los niños sí o sí, deben de tenerlo presente.
Lo que aprendí. Es sobre las clasificaciones, De las artes plásticas. Resaltando los aspectos más relevantes, que se hizo a través de la lectura del documento compartido en la plataforma. Ya que cada clasificación de las artes, tienen aspectos diferentes, también conocidos como característica. Por ejemplo el dibujo: se caracteriza por presentar ideas imágenes con trazos sobre una superficie, como murales etcétera.
• En mis próximas micro clases, para que me alcance bien el tiempo. En mis clases de arte, dando instrucciones cortas y claras. En actividades de dibujo libre, para escuchar mejor a cada niño y ver cómo se expresa. En la evaluación diagnóstica, usando la lista de cotejo con mas detallitos. . • En el cierre de la clase, haciendo una pregunta rápida para saber qué aprendieron.
Yo puedo mejorar en controlar mejor el tiempo, para no pasarme de los minutos. Ya que reconozco que me pase del tiempo, que tenia p'lanificado. También quiero dar instrucciones más cortas y claras, para que los niños entiendan rápido qué hacer. Otra cosa que puedo mejorar es observar a todos por igual, no solo a los que participan más.
Lo que aprendí fue: Lo que aprendí en esta semana. Fue la importancia para un docente, comprender la estructura de la taxonomía de Bloom. Aunque esto ya lo habíamos hecho en el primer ciclo. En este segundo ciclo de esta semana, me ayudó a reflexionar un poco más sobre la importancia. Comprendí, de que es muy importante para un docente, comprender la taxonomía de bloom. Aprendí, de que la taxonomía de Bloom, se estructura con 6 niveles, que van desde lo menor a mayor tales como: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Comprendí de que sí un docente, logra comprender estos 6 niveles. Se le hará más fácil, de planificar, temas e incluir diferentes retos, y diferentes actividades. Adecuados Para el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Y de esa manera, el docente convierta su clase, en un aprendizaje muy eficaz para los estudiantes. Que no solo se trate de memorización, sino que hasta poder llegar a crearlas.
Lo que podría mejorar. Este que la próxima vez me gustaría escribir más, sobre por qué me gusta cada canción o que me hace sentir. También podría mejorar e incluir canciones, que no sólo se enfoquen, en la limpieza personal e identificación de la familia. La próxima vez me gustaría, incluir canciones que traten o que en señen sobre la educación etc.
Lo que podría mejorar es: Podría mejorar en la forma en que redacto y presento la información, para que sea más ordenada, precisa y fácil de comprender. También considero que debo dedicar más tiempo a revisar los detalles del diseño y la ortografía, ya que eso ayuda a que el trabajo se vea más completo y profesional. De esa manera, puedo expresar mejor las ideas relacionadas con la inclusión educativa.
Lo que aprendí fue: De que, en lo conceptual, es saber. Y en lo procedimental es saber hacer y el actitudinal es saber ser. A base de eso, pude ordenar mis ideas dentro del plan. Aprendí también que el indicador de logro, Es lo que se quiere lograr, que los niños, logran a comprender el tema, por ejemplo. Aprendí también, de que planificar un tema como evaluación diagnóstica. Es el que se utiliza para conocer los saberes previos y habilidades, y dificultades de los alumnos. Permitiéndonos a nosotros como docentes, contextualizar la enseñanza y ajustar la planificación, sin tener calificaciones definitivas.
Lo que aprendí fue: Esta semana aprendí sobre este trabajo. Aprendí a explicar mis ideas y a dar mi argumento. También aprendí que la expresión artística es sacar lo que llevamos dentro y mostrarlo al mundo de una forma creativa. Es usar nuestras emociones, ideas y experiencias para crear algo propio. Podemos hacerlo pintando, bailando, cantando, escribiendo o haciendo teatro. Aprendí que el arte es una forma de expresarnos: cualquiera puede hacerlo usando sus sentidos y su imaginación para darle sentido a lo que piensa y siente.
y lo que podría mejorar. Es sobre la ilustración de cada cuentos. Comprendo y reconozco, de que a cada cuento que presenté, debía colocarle más imágenes, como ilustraciones, más llamativos para los estudiantes.
Lo que podría mejorar. Utilizar más ejemplos e incluir ejemplos de vida cotidiana.
Lo que podría mejorar es: Lo que podría mejorar en esta participación en el foro de discusión. Es organizar más mis ideas, y evitar repeticiones. La cual puede ser malentendido, por los compañeros y compañeras. Aunque por una simple coma, o acento, o puntuación, Puede convertir la palabra en grosería, o ser malentendido por otro compañero. También puedo mejorarlo. Planeando primero mis ideas. Escribirlo una vez, y revisarlo de que todo esté bien. Y si es necesario volverlo a escribir, son detalles que podría mejorar.
Lo puedo aplicar en: Esto lo puedo aplicarlo en el aula con los niños. Planificando un tema.: dibujo libre por ejemplo. En donde los niños, puedan realizar dibujos, como expresión. En vez de que se expresen oralmente, los pondría a dibujar, y decirles que se expresen a través de dibujos. La cual para mí, es una estrategia muy importante, para que ellos estimulen el pensamiento creativo, crítico y reflexivo.
Lo que aprendí fue: Lo que aprendí en esta semana. Fue la importancia para un docente, comprender la estructura de la taxonomía de Bloom. Aunque esto ya lo habíamos hecho en el primer ciclo. En este segundo ciclo de esta semana, me ayudó a reflexionar un poco más sobre la importancia. Comprendí, de que es muy importante para un docente, comprender la taxonomía de bloom. Aprendí, de que la taxonomía de Bloom, se estructura con 6 niveles, que van desde lo menor a mayor tales como: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Comprendí de que sí un docente, logra comprender estos 6 niveles. Se le hará más fácil, de planificar, temas e incluir diferentes retos, y diferentes actividades. Adecuados Para el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Y de esa manera, el docente convierta su clase, en un aprendizaje muy eficaz para los estudiantes. Que no solo se trate de memorización, sino que hasta poder llegar a crearlas.
Lo puedo aplicar en mi que hacer docente. Lo puedo adaptar Asus diferentes necesidades de cada estudiante. Reconociendo de que cada estudiante aprende a su propio ritmo. Entonces podría mejorar este plan y adaptarlo a 1° en específico. Pero también adaptándolo, Asus diferentes necesidades.
Lo puedo aplicar en mi quehacer docente. Para planificar mis temas, e incluir diferentes retos dinámicos, pero también contextualizados, adecuado para el grado de los niños, y adecuado para sus niveles cognitivos. Adaptándolo Asus diferentes estilos de aprendizaje. Ya que algunos aprenden de la forma lenta, y otra de forma rápido. Por lo cual lo aplicaría, como una buena planificación, que no sólo van desde memorizar, sino que también, poder llegar hasta la creación,
Lo que aprendí para esta semana. Primero aprendí, a reciclar restos de materiales. Y poder elaborar mi manualidad, de forma creativa. Aprendí que para hacer materiales. No necesariamente, tenemos que comprar los, sino que podemos reciclar restos, que quizás no sobró el año pasado. También, aprendí a ser paciente, Y describir los materiales que se usaron. Y también a describir los pasos de cómo se elabora etc.
Lo que aprendí de esta semana. Fue sobre lo que es un cuentacuentos. Además aprendí, a seleccionar cuentos infantiles, y adecuados para los niños. Cuentos que les deja un Mensaje y enseñanza, significativo a los alumnos. Algo que vale la pena.
Además, puedo mejorar en promover hábitos que ayuden a disminuir la contaminación acústica, como respetar los espacios de silencio y cuidar el volumen de los aparatos electrónicos. De esta manera, no solo mejoro mi comportamiento, sino que también apoyo a crear una mejor convivencia con las personas que me rodean.
Lo que aprendí fua: Sobre la ecología acústica. La contaminación, y cómo contribuir para disminuir la contaminación acústica.
Lo puedo aplicar en. Y toda esta investigación que hice sobre estos cuatro pueblos. Yo los podría aplicar en especial en mi quehacer docente. Lo puedo aplicar, con los niños. Haciendo materiales didácticos con los niños, en especial podríamos hacer, o elaborar un instrumento musical, por ejemplo. En donde represente la característica de un pueblo. Por ejemplo; realizar o elaborar un instrumento musical de la marimba, en la cual representa, una característica del pueblo maya. En la que no sólo refleja la característica de los pueblos mayas, sino de nuestra bella Guatemala, de nuestra patria nacional. Destacando su importancia, ant65e todo.
Lo que aprendí fue: En la elaboración del trifoliar o tríptico aprendí a identificar y resumir los aspectos más importantes de los incisos citados en la actividad uno de la guía. También comprendí la importancia de organizar la información de forma clara y llamativa, para que el mensaje se entienda mejor. Sobre todo, aprendí que trabajar bajo un concepto de inclusión en educación es fundamental, porque permite valorar las diferencias, respetar a cada estudiante y promover una enseñanza más justa para todos.
Lo puedo aplicar en: Lo puedo aplicar en mi formación como docente y en futuras actividades educativas, ya que me servirá para elaborar materiales más inclusivos y adaptados a las necesidades de los estudiantes. Además, puedo ponerlo en práctica dentro del aula, promoviendo el respeto, la participación y la igualdad de oportunidades, para que todos los alumnos se sientan tomados en cuenta y valorados.
Lo que podría mejorar es: Lo que podría mejorar, es comprender más sobre la importancia de la taxonomía. Y poder organizar, mis ideas. Y no complicarme mucho, a la hora de redactarlo, evitando palabras repetidas, cuando no es necesario.
Lo que podría mejorar es: Puedo mejorar en ordenar mejor mis ideas. Quiero hablar y escribir con más claridad. Quiero practicar para tener más confianza. Así podré expresar mejor lo que pienso y siento.
En primer lugar. Lo que aprendí, es de que una antología, es como un álbum, en donde guardamos canciones, que más nos gustan, aunque la palabra álbum y ya lo conozco, pero antología, es justo en este trabajo. Aprendí de qué era una antología. Seguidamente. Aprendí, de que como docente. No sólo podemos enseñar algún tema, solo explicaciones etc. Sino que también, podemos enseñar diferentes temas, a través, de canciones infantiles. Y claro adaptado a sus edades. Una canción que me llevó a entender. Es la que se titula: Una carita limpia. En donde podemos enseñarles, La importancia de la limpieza personal, tales como, lavarse la carita, cepillarse los dientes, bañarse etc. La cual son un tema de suma importancia, y son hábitos que los niños sí o sí. Tienen que aprender, a cuidarse el cuerpo por ejemplo: tener una buena salud. Entonces ese trabajo me llevó a entender, de que a través de canciones podemos enseñar diferentes temas.
Además, puedo mejorar en mi forma de expresarme frente a los demás, practicando más mi voz, mi postura y mi seguridad al hablar en público. Considero que, si continúo desarrollando estas habilidades, podré guiar mejor a los estudiantes y motivarlos a perder el miedo, participando con entusiasmo en actividades teatrales.
lo que podría mejorar es: Podría mejorar en la creatividad y presentación de los recursos didácticos, buscando que sean más llamativos, resistentes y adecuados para cada personaje. También debo dedicar más tiempo a planificar los materiales, para que cumplan mejor su propósito dentro de la obra de teatro y ayuden a los estudiantes a participar con mayor confianza.
Lo puedo aplicar en mi que hacer docente. Lo puedo aplicar cuando explico los temas en clase. Puedo dejar que mis alumnos den su opinión. Puedo pedirles que digan lo que sienten con respeto. Puedo usar dibujos, música o teatro en actividades. Puedo dar ejemplos sencillos para que entiendan mejor. Puedo motivarlos a ser creativos sin miedo. Puedo escuchar sus ideas y valorar su trabajo. Así el salón será un lugar más alegre y con aprendizaje.
Y todo esto lo puedo mejorar. En mi práctica docente. Con los niños, explicándoles cada clasificación de las artes plásticas. Pero utilizando más ejemplos de la vida cotidiana, algo que se experimenta en el diario vivir. Lo cual, creo que es importante también incluir ejemplos, de la vida cotidiana. Lo cual facilita, al estudiante, comprenderlo más rápido.
Lo que podría mejorar es: Creo que puedo mejor. en planear mejor mis estrategias para cada sub área : para tener más orden.
Lo que aprendí de esta semana. Es elaborar, Recursos didácticos, adecuados para una presentación de teatro. Sobre todo aprendí. De que elaborar recursos didácticos. En este caso elaboré máscaras, lo cual son muy importantes. Para que los estudiantes pierdan esa timidez, y se animen a hablar en público, a través de una máscara. Desenvolviendo su papel dependiendo del personaje, que le tocó. Muchas veces, los niños tienen ese miedo, a pasar y hablar, enfrente de un público. Lo digo por experiencia, ya que eso me pasaba a mí. Era muy tímido, y no me animaba hablar, frente a un público. Entonces aprendí de que, utilizar recursos o materiales didácticos, permiten al estudiante adentrarse al personaje, y poder ser más participativos, ideal para fomentar la interacción y diálogo, a través de una presentación de teatro.
Lo que podría mejorar es: Lo que podría mejorar. Es profundizar más sobre el tema. Por ejemplo, cuando hablamos de características Culturales. Podría mejorar el ordenamiento de mis ideas en el organizador gráfico, y darle más espacio. Para cada tipo de característica, para que no se vea todo junto. Tanto sobre las características culturales y artísticas, de cada pueblo.
Lo que podría mejorar es: Lo que podría mejorar, es comprender más sobre la importancia de la taxonomía. Y poder organizar, mis ideas. Y no complicarme mucho, a la hora de redactarlo, evitando palabras repetidas, cuando no es necesario.
Lo puedo mejorar en poner más atención a los sonidos que se producen en mi entorno y en cómo mis acciones pueden afectar a los demás. También debo ser más consciente al momento de escuchar música o hablar en voz alta, para así contribuir a mantener un ambiente más tranquilo y saludable.
Lo puedo aplicar en mi quehacer docente poniendo pequeñas actividades de música, danza, artes plásticas y teatro en la semana. Por ejemplo: usar palmas y juegos de ritmo para coordinar, trabajar con materiales reciclados para crear y cuidar el ambiente, y hacer mini dramatizaciones para que pierdan el miedo y participen más. Así, poco a poco, los niños pueden expresarse mejor, confiar en ellos mismos y aprender disfrutando.