Empezar
Bibiana Andrea González CorreaJulián Andrés Grueso Fernández Juan Carlos Blandón Vargas
¡Bienvenidos niños a esta nueva aventura!, en ella conocerás a profundidad lo que ocurre en el cielo cuando está contaminado. Acompáñanos en esta nueva misión: Aire limpio, ¡será fascinante! En esta misión pasaremos por varias estaciones: primero veremos el concepto de la contaminación atmosférica; luego las consecuencias junto con el impacto ambiental de la contaminación y, por último, analizaremos nuestra ciudad bajo esta problemática.
Para iniciar la misión necesitaremos aire limpio, respirar profundo… y ¡manos a la obra!
Estación 2
Introducción
Estación 1
Estación 3
ActividadFinal
Autores
RECORRIDO ECOLÓGICO
- Contaminación atmosférica.- Consecuencias en la salud. - Consecuencias a nivel ambiental. - La relación con la ciudad de Medellín.
Comprender el concepto de contaminación atmosférica, sus causas y efectos en Medellín, y proponer acciones para cuidar el aire a través de retos y actividades interactivas.
Título
Título
Usa esta cara para dar más información sobre un tema.
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Subtítulo
Subtítulo
2- ¿Qué puede suceder?
1-¿Qué buscamos?
Los usuarios pueden interactuar por medio de la participación en el padlet donde pueden dar su opinión y subir contenido gráfico sobre su experiencia.
Niños entre los 10 y 11 años, de grado quinto, que viven en la ciudad de Medellín
Título
Título
Usa esta cara para dar más información sobre un tema.
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Subtítulo
Subtítulo
4- ¿Cómo se participa?
3- ¿Quienes van a participar?
DETECTIVES DEL AIRE
¿Cómo se produce la contaminación atmosférica?
¿Qué es la contaminación atmosférica?
Reto 1
Ponte a prueba: arrastra cada imagen a la casilla correspondiente.
Contaminante
No Contaminante
¿QUÉ SUCEDE CON EL AIRE CONTAMINADO?
Impacto en Medellín
Impacto en la Salud
Impacto Ambiental
Reto 2
ARTISTAS DEL BARRIO
En una hoja, dibuja tu barrio.1. Marca con un círculo rojo 🔴 los lugares donde ves contaminación: una vía con mucho trancón, una fábrica, un lote donde queman basura. 2. Marca con un círculo verde 🟢 los lugares que ayudan: un parque, muchos árboles, la estación del Metro. Pregunta clave: ¿Hay más círculos rojos o verdes en tu dibujo? Comparte tu dibujo dando click en el botón o escanea el código QR. No olvides poner el nombre de tu barrio.
Tablero Digital Interactivo
Enlace-Tablero
SOMOS PARTE DE LA SOLUCIÓN
En la Ciudad
En el Colegio
En la casa
COMPROMISO GUARDIAN DEL AIRE
El aire no lo vemos, pero sin él, no vivimos ni 5 minutos. Cuidarlo es la misión más importante de todas. ¡Tu misión es seguir siendo un guardián azul!
En Familia
Reto Final
juego puzle
En esta actividad, debes poner a prueba tus habilidades organizativas encontrando la forma adecuada de cada imagen organizando los cuadrantes. Supera todos los niveles antes de que se acabe el tiempo. ¡Cada vez será más difícil!
empezar
NIVEL muy fácil
NIVEL fácil
NIVEL medio
NIVEL difícil
Has superado todos los niveles
¡Buen trabajo!
¡otra vez!
¡se acabó el tiempo!
¡otro intento!
Referencias
La Hiperactina. (2024, 25 enero). Cada vez más ENFERMEDADES por CONTAMINACIÓN: ¿Por qué?. You Tube. [Video]
Londoño Monroy, G. (2020). El proyecto transmedia: etapas de la gestión y planificación de la solución. [Documento no publicado]. Universidad Pontificia Bolivariana.
Simioni, D. (Ed.). (2003). Contaminación atmosférica y conciencia ciudadana. Naciones Unidas, CEPAL.
El Cañonazo [El cañonazo]. (25 de octubre de 2017). ¿Cómo se hace un proyecto transmedia? | Transmedia En Serie S01E05 . [Video].
Parra-Sánchez, J. S., Oviedo-Carrascal, A. I., & Amaya-Fernández, F. O. (2023). Analítica de datos: incidencia de la contaminación ambiental en la salud pública en Medellín (Colombia). Revista de Salud Pública, 22, 609-617.
Rodríguez-Velásquez M. [maribelrodriguezv]. (4 de septiembre de 2020). Diseño Centrado en el Usuario [Video].
Tu cuerpo y mente son tu motor.
Adoptar hábitos saludables es un proceso de pequeños pasos diarios que mejoran tu bienestar. En esta experiencia descubrirás los 4 pilares del bienestar y los pondrás en práctica con actividades interactivas. ¡Diseña tu mejor versión!
Sembrar vida: Cuidar las plantas y sembrar árboles. Son los "purificadores" del aire. No a las quemas: Nunca quemar basura ni hojas. Mejor hacer compost. Educacuón en cuanto al tratamiento de basuras en las respectivas canecas.
Ahorrar energía: Apagar la luz si no la usamos. Menos energía = menos humo de fábricas.Las 3 R: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Si quemamos menos basura, hay menos humo.
Medellín está rodeada de montañas. Eso es lindo, pero hace que el humo se quede "atrapado" como en una olla, sobre todo en febrero-marzo y octubre-noviembre. Por eso a veces vemos una nube gris llamada "smog". La Alcaldía de Medellín mide la calidad del aire y cuando está muy sucio nos dice que usemos tapabocas o que no hagamos ejercicio afuera. Dato curioso: Gracias a los jardines y árboles sembrados en la ciudad, el Metro, el Metroplús y a los días sin carro, Medellín lucha para tener un aire más limpio.
Es cuando el aire se llena de sustancias que no deberían estar ahí: humo, gases raros y partículas muy pequeñas. Cuando eso pasa, el aire se ensucia y nos cuesta respirar bien.
El aire se ensucia principalmente por estas razones:
- Carros, buses y motos: Cuando queman gasolina expulsa un humo llamado CO₂ y otros gases, que contaminan el aire.
- Fábricas: Algunas producen humo por sus chimeneas, producidas por el proceso de elaboración de sus productos como cueros, plásticos, muebles. Etc.
- Quemas: Cuando se quema la basura o los bosques.
- Polvo: De construcciones o calles sin pavimentar.
¿Qué consecuencias trae para nosotros? Cuando el aire está contaminado, nuestro cuerpo sufre: - Tos y gripa: Nos enfermamos más seguido con infecciones causadas por virus y bacterias contenidas en el aire contaminado. - Asma: A algunos niños les cuesta respirar y usan inhaladores para mejorar sus problemas respiratorios. - Cansancio: Nos sentimos sin energía para jugar o estudiar, porque el aire que ingresa a nuestro cuerpo está contaminado. - Ardor en los ojos: Como si nos cayera arena en los ojos, esas partículas contaminantes irritan nuestros ojos.
Movilidad sostenible: Caminar, usar bici, patineta o transporte público como el Metro. Un bus mueve a 50 personas y contamina menos que 50 carros.Reciclar para el planeta
- Las plantas se oscurecen en sus troncos y crecen menos.- Los ríos y suelos se ensucian cuando llueve "lluvia ácida". - Algunos animales se van porque no pueden vivir en condiciones de contaminación.
Actividad con tu familia: cuéntale a tu familia 1 causa y 1 solución de la contaminación atmosférica.
Escribe un comentario en el grupo de WHATSAPP que tienes con tu docente y califica tu experiencia en la misión empleando caritas (feliz, triste, me gusta, Corazón)
Guardianes Azules de Medellín
Julián Andrés Grueso Fernández
Created on April 23, 2026
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Empezar
Bibiana Andrea González CorreaJulián Andrés Grueso Fernández Juan Carlos Blandón Vargas
¡Bienvenidos niños a esta nueva aventura!, en ella conocerás a profundidad lo que ocurre en el cielo cuando está contaminado. Acompáñanos en esta nueva misión: Aire limpio, ¡será fascinante! En esta misión pasaremos por varias estaciones: primero veremos el concepto de la contaminación atmosférica; luego las consecuencias junto con el impacto ambiental de la contaminación y, por último, analizaremos nuestra ciudad bajo esta problemática. Para iniciar la misión necesitaremos aire limpio, respirar profundo… y ¡manos a la obra!
Estación 2
Introducción
Estación 1
Estación 3
ActividadFinal
Autores
RECORRIDO ECOLÓGICO
- Contaminación atmosférica.- Consecuencias en la salud. - Consecuencias a nivel ambiental. - La relación con la ciudad de Medellín.
Comprender el concepto de contaminación atmosférica, sus causas y efectos en Medellín, y proponer acciones para cuidar el aire a través de retos y actividades interactivas.
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Subtítulo
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2- ¿Qué puede suceder?
1-¿Qué buscamos?
Los usuarios pueden interactuar por medio de la participación en el padlet donde pueden dar su opinión y subir contenido gráfico sobre su experiencia.
Niños entre los 10 y 11 años, de grado quinto, que viven en la ciudad de Medellín
Título
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Subtítulo
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4- ¿Cómo se participa?
3- ¿Quienes van a participar?
DETECTIVES DEL AIRE
¿Cómo se produce la contaminación atmosférica?
¿Qué es la contaminación atmosférica?
Reto 1
Ponte a prueba: arrastra cada imagen a la casilla correspondiente.
Contaminante
No Contaminante
¿QUÉ SUCEDE CON EL AIRE CONTAMINADO?
Impacto en Medellín
Impacto en la Salud
Impacto Ambiental
Reto 2
ARTISTAS DEL BARRIO
En una hoja, dibuja tu barrio.1. Marca con un círculo rojo 🔴 los lugares donde ves contaminación: una vía con mucho trancón, una fábrica, un lote donde queman basura. 2. Marca con un círculo verde 🟢 los lugares que ayudan: un parque, muchos árboles, la estación del Metro. Pregunta clave: ¿Hay más círculos rojos o verdes en tu dibujo? Comparte tu dibujo dando click en el botón o escanea el código QR. No olvides poner el nombre de tu barrio.
Tablero Digital Interactivo
Enlace-Tablero
SOMOS PARTE DE LA SOLUCIÓN
En la Ciudad
En el Colegio
En la casa
COMPROMISO GUARDIAN DEL AIRE
El aire no lo vemos, pero sin él, no vivimos ni 5 minutos. Cuidarlo es la misión más importante de todas. ¡Tu misión es seguir siendo un guardián azul!
En Familia
Reto Final
juego puzle
En esta actividad, debes poner a prueba tus habilidades organizativas encontrando la forma adecuada de cada imagen organizando los cuadrantes. Supera todos los niveles antes de que se acabe el tiempo. ¡Cada vez será más difícil!
empezar
NIVEL muy fácil
NIVEL fácil
NIVEL medio
NIVEL difícil
Has superado todos los niveles
¡Buen trabajo!
¡otra vez!
¡se acabó el tiempo!
¡otro intento!
Referencias
La Hiperactina. (2024, 25 enero). Cada vez más ENFERMEDADES por CONTAMINACIÓN: ¿Por qué?. You Tube. [Video]
Londoño Monroy, G. (2020). El proyecto transmedia: etapas de la gestión y planificación de la solución. [Documento no publicado]. Universidad Pontificia Bolivariana.
Simioni, D. (Ed.). (2003). Contaminación atmosférica y conciencia ciudadana. Naciones Unidas, CEPAL.
El Cañonazo [El cañonazo]. (25 de octubre de 2017). ¿Cómo se hace un proyecto transmedia? | Transmedia En Serie S01E05 . [Video].
Parra-Sánchez, J. S., Oviedo-Carrascal, A. I., & Amaya-Fernández, F. O. (2023). Analítica de datos: incidencia de la contaminación ambiental en la salud pública en Medellín (Colombia). Revista de Salud Pública, 22, 609-617.
Rodríguez-Velásquez M. [maribelrodriguezv]. (4 de septiembre de 2020). Diseño Centrado en el Usuario [Video].
Tu cuerpo y mente son tu motor.
Adoptar hábitos saludables es un proceso de pequeños pasos diarios que mejoran tu bienestar. En esta experiencia descubrirás los 4 pilares del bienestar y los pondrás en práctica con actividades interactivas. ¡Diseña tu mejor versión!
Sembrar vida: Cuidar las plantas y sembrar árboles. Son los "purificadores" del aire. No a las quemas: Nunca quemar basura ni hojas. Mejor hacer compost. Educacuón en cuanto al tratamiento de basuras en las respectivas canecas.
Ahorrar energía: Apagar la luz si no la usamos. Menos energía = menos humo de fábricas.Las 3 R: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Si quemamos menos basura, hay menos humo.
Medellín está rodeada de montañas. Eso es lindo, pero hace que el humo se quede "atrapado" como en una olla, sobre todo en febrero-marzo y octubre-noviembre. Por eso a veces vemos una nube gris llamada "smog". La Alcaldía de Medellín mide la calidad del aire y cuando está muy sucio nos dice que usemos tapabocas o que no hagamos ejercicio afuera. Dato curioso: Gracias a los jardines y árboles sembrados en la ciudad, el Metro, el Metroplús y a los días sin carro, Medellín lucha para tener un aire más limpio.
Es cuando el aire se llena de sustancias que no deberían estar ahí: humo, gases raros y partículas muy pequeñas. Cuando eso pasa, el aire se ensucia y nos cuesta respirar bien.
El aire se ensucia principalmente por estas razones: - Carros, buses y motos: Cuando queman gasolina expulsa un humo llamado CO₂ y otros gases, que contaminan el aire. - Fábricas: Algunas producen humo por sus chimeneas, producidas por el proceso de elaboración de sus productos como cueros, plásticos, muebles. Etc. - Quemas: Cuando se quema la basura o los bosques. - Polvo: De construcciones o calles sin pavimentar.
¿Qué consecuencias trae para nosotros? Cuando el aire está contaminado, nuestro cuerpo sufre: - Tos y gripa: Nos enfermamos más seguido con infecciones causadas por virus y bacterias contenidas en el aire contaminado. - Asma: A algunos niños les cuesta respirar y usan inhaladores para mejorar sus problemas respiratorios. - Cansancio: Nos sentimos sin energía para jugar o estudiar, porque el aire que ingresa a nuestro cuerpo está contaminado. - Ardor en los ojos: Como si nos cayera arena en los ojos, esas partículas contaminantes irritan nuestros ojos.
Movilidad sostenible: Caminar, usar bici, patineta o transporte público como el Metro. Un bus mueve a 50 personas y contamina menos que 50 carros.Reciclar para el planeta
- Las plantas se oscurecen en sus troncos y crecen menos.- Los ríos y suelos se ensucian cuando llueve "lluvia ácida". - Algunos animales se van porque no pueden vivir en condiciones de contaminación.
Actividad con tu familia: cuéntale a tu familia 1 causa y 1 solución de la contaminación atmosférica. Escribe un comentario en el grupo de WHATSAPP que tienes con tu docente y califica tu experiencia en la misión empleando caritas (feliz, triste, me gusta, Corazón)