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Evolución de las TIC

Valeria Pérez

Created on April 21, 2026

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE CARACAS Departamento de Educación Especial Especialidades: Educación Especial en DID

Evolución de las TIC

(1989-1991)

(2004)

(2018)

(2008)

(2009-2015)

(1998)

(2012)

(2016)

(2007)

(2022-actualidad)

Referencias

  • Berners-Lee, T. (2000). Tejiendo la red: El inventor del World Wide Web nos descubre su origen, su presente y su futuro. Siglo XXI Editores. (Ideal para el hito de la Web 1.0).
  • Castañeda, L., & Adell, J. (2013). Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Marfil. (Fundamenta la Web 2.0 y la gestión de la identidad digital).
  • Han, B.-C. (2014). En el enjambre. Herder Editorial. (Excelente para reflexionar sobre la privacidad y la huella digital en la era de las redes sociales).
  • UNESCO. (2021). Recomendación sobre la Ética de la Inteligencia Artificial. Recuperado de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380455 (Referencia clave para el hito de la IA).
  • O'Neil, C. (2017). Armas de destrucción matemática: Cómo el Big Data aumenta la desigualdad y amenaza la democracia. Capitán Swing. (Base para el análisis ético del Big Data).
  • Schwab, K. (2016). La cuarta revolución industrial. Debate. (Contexto general sobre la evolución tecnológica desde el IoT hasta la IA).
  • Zuboff, S. (2020). La era del capitalismo de vigilancia. Paidós. (Referencia fundamental para el eje de Privacidad y Datos Personales).
El auge de los Motores de Búsqueda - Google

La indexación masiva de datos hace que la información sea "encontrable" en segundos. Aquí comenzamos a dejar rastro de nuestros intereses. ¿Quién es dueño de lo que buscamos? La huella digital se convirtió en una moneda de cambio comercial.

La Era de la Desinformación y "Fake News"

Las plataformas sociales se enfrentan a crisis de manipulación política masiva.Se vuelve un imperativo ético desarrollar el pensamiento crítico. La ciudadanía digital hoy se define por la capacidad de verificar fuentes antes de difundir.

La Web 2.0 y las Redes Sociales - Facebook

El usuario deja de ser espectador para ser creador de contenido. Con la facilidad de "compartir", la línea de la propiedad intelectual se volvió borrosa. Es vital sensibilizar sobre el respeto a la autoría ajena en la cultura del remix.

El Boom del Cloud Computing - Dropbox/AWS

La información se desmaterializa y reside en servidores remotos. Al delegar la custodia de nuestros archivos a terceros, surge el dilema: ¿Qué tan segura y privada es realmente nuestra "nube" personal ante los términos de servicio?

El Big Data y la Analítica Predictiva

Capacidad de procesar volúmenes masivos de datos para predecir comportamientos. Nuestra huella ya no solo dice quiénes somos, sino qué haremos. La ética exige transparencia en el uso de algoritmos que pueden manipular decisiones ciudadanas.

Nacimiento de la World Wide Web

Tim Berners-Lee crea la WWW, permitiendo el acceso a la información mediante hipervínculos. El acceso universal comenzó aquí, pero también el reto de saber navegar. La ética nos obliga a enseñar a discernir entre información útil y ruido digital desde el origen.

Auge de las Criptomonedas y Blockchain

Descentralización de las transacciones y registros mediante tecnología de bloques. Aunque promete democratización financiera, su complejidad técnica y el costo energético plantean nuevos desafíos de exclusión y sostenibilidad.

Lanzamiento del iPhone y la Web Móvil

Internet sale del escritorio y nos acompaña 24/7 en el bolsillo. Aunque aumentó la conectividad, se acentuó la brecha entre quienes pueden costear dispositivos de última generación y quienes quedan desconectados del progreso móvil.

La Revolución de la IA Generativa - ChatGPT

La inteligencia artificial es capaz de crear texto, arte y código de nivel humano. ¿De quién es el crédito de una obra creada por IA? Debemos gestionar escenarios donde la IA potencie la creatividad humana sin reemplazar la integridad académica ni el respeto por los datos de entrenamiento.

El Internet de las Cosas (IoT)

Objetos cotidianos (relojes, neveras, casas) conectados permanentemente.El hogar deja de ser un espacio privado. La sensibilización debe enfocarse en el consentimiento informado sobre los datos que captan nuestros dispositivos domésticos.