ZN „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło” - cykl lekcji kl. 4

Andrzej Maleszka

„Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”

cykl lekcji poświęcony lekturze

Przygotowała: Anna Stasiak

Cykl lekcji:

MATERIAŁY EDUKACYJNE

1. Rzeczywistość kontra niecodzienne wydarzenia. O świecie przedstawionym w utworze Andrzeja Maleszki.

2. Troje dzieci, dwoje rodziców, jedna ciotka, zbir i pewien mebel - przepis na magiczny chaos.

3. Ciotka Maryla się kurczy! Niezwykła przemiana bohaterki.

4. Uwaga! To krzesło spełnia życzenia!

5. Baśń przebrana za przygodę czy przygoda z odrobiną magii? - rozwiązujemy literacką tajemnicę.

+ STACJE ZADANIOWE

Lekcja 1

Temat:

Rzeczywistość kontra niecodzienne wydarzenia. O świecie przedstawionym w utworze Andrzeja Maleszki

Przypomnijcie sobie, jakie elementy składają się na świat przedstawiony utworu literackiego. W tym celu obejrzyjcie uważnie infografikę.

Wykonujcie kolejne zadania, a zdobyte informacje notujcie w karcie pracy.

NARRACJA

GDZIE ROZGRYWAŁY SIĘ WYDARZENIA? Rozwiążcie krzyzówkę w grupach.

Następnie zastanówcie się, którego dnia miały miejsce wydarzenia przywołane w ćwiczeniu poniżej.

CZAS AKCJI

Odczytajcie głośno początek utworu. Na tej podstawie ustalcie, kiedy rozgrywają się wydarzenia opisane przez Andrzeja Maleszkę.

BOHATEROWIE

WYDARZENIA

Sprawdźcie poprawność wykonania zadania.

Dziękuję za uwagę!

Lekcja 2

Temat:

Troje dzieci, dwoje rodziców, jedna ciotka, zbir i pewien mebel - przepis na magiczny chaos

Zróbcie burzę mózgów i wynotujcie jak najwięcej informacji o bohaterach lektury.

PRACA W GRUPACH

Wyszukajcie w wykreślance 8 synonimów rzeczownika zbir.

Dopasujcie do odpowiednich miejsc w krzyżówce synonimy rzeczownika ZBIR, które poznaliście, wykonując poprzednie ćwiczenie. Odszukajcie w słowniku znaczenie tego wyrazu.

HASŁO: .....................................

Rozwiążcie rebus

HASŁO: ...............................................

Jak rozumiecie ten eufemizm?

Do którego bohatera się on odnosi?

Do życia którego bohatera lektury, Twoim zdaniem, czerwone krzesło wprowadziło największy chaos?

Zapisz w zeszycie swój wybór. Pamiętaj, by go krótko uzasadnić.

Dziękuję za uwagę!

Lekcja 3

Temat:

Ciotka Maryla się kurczy! Niezwykła przemiana bohaterki

Rozwiążcie rebus

HASŁO: ...............................................

Co to znaczy? Jak rozumiecie te słowa?

Co o swojej ciotce sądziło rodzeństwo Rossów?

Jak oceniacie zachowanie ciotki względem Marceliny, którą zatrudniała w swoim domu?

Przypomnijcie sobie, co wiecie o ciotce Maryli.

Jak magia czerwonego krzesła wpłynęła na ciotkę, gdy ta stała się małą dziewczynką?

Ostatnie wydarzenie opisane w lekturze to spełnienie marzenia Wiki - odbycie kolejnej podróży. Zastanówcie się, co mogłaby zabrać w nią dorosła Maryla, a co mała Wiki. Włóżcie te rzeczy do walizki ciotki lub plecaka dziewczynki.

PRACA W GRUPACH

Magiczne krzesło zrobiło Wam psikusa i pomieszało litery w wyrazach. Odgadnijcie nazwy cech, a następnie dopasujcie je do odpowiedniej postaci.

PODSUMOWANIE

surowa

odważna

wrażliwa

wymagająca

egoistyczna

przyjacielska

skąpa

sprytna

pomysłowa

wyniosła

oschła

spontaniczna

ARGUMENTOWANIE

W kilku zadaniach rozważ, czy na miejscu Wiki podjęłabyś / podjąłbyś taką samą decyzję? Pamiętaj, by uzasadnić swoje stanowisko.

Wiki postanowiła zostać w ciele małej dziewczynki i nie wracać do swej dorosłej postaci.

Odpowiedź zapisz w zeszycie.

Dziękuję za uwagę!

Lekcja 4

Temat:

Uwaga! To krzesło spełnia życzenia!

HISTORIA CZERWONEGO KRZESŁA

Rozwiążcie krzyżówkę. Zastanówcie się, o co poprosilibyście czerwone krzesło, gdybyście weszli w jego posiadanie. Uzasadnijcie swój wybór.

HASŁO: .....................................

Jak myślicie, dlaczego po powrocie do domu rodzina Rossów mogła korzystać z magii czerwonego krzesła tylko raz w tygodniu? W jakim celu rodzice ustalili taką zasadę?

Czy każde życzenie kierowane do czerwonego krzesła było bezpieczne?

REDAGOWANIE OPISU PRZEDMIOTU

Dziękuję za uwagę!

Lekcja 5

Temat:

Baśń przebrana za przygodę czy przygoda z odrobiną magii? - rozwiązujemy literacką tajemnicę

OBEJRZYJCIE FILM O ELEMENTACH FANTASTYCZNYCH W UTWORACH LITERACKICH

ZDECYDUJCIE, CZY MACIE DO CZYNIENIA Z ELEMENTAMI REALISTYCZNYMI CZY FANTASTYCZNYMI

Czy to baśń, czy jednak nie?

Zdecydujcie, które cechy baśni posiada utwór autorstwa Andrzeja Maleszki.

Czy „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło” możemy zaliczyć do gatunku, jakim jest baśń?

Skoro nie baśń, to co?

OBEJRZYJCIE FILM O WYZNACZNIKACH POWIEŚCI PRZYGODOWEJ

Zwróciliście na pewno uwagę na to, że książka Andrzeja Maleszki zawiera cechy powieści przygodowej, ale też występują w niej elementy fantastyczne. Wykonajcie ćwiczenie i zapiszcie wniosek w zeszycie.

Dziękuję za uwagę!

Posiada ostre rysy twarzy i zaciśnięte usta. Jest elegancko ubrana, nosi czerwone buty na obcasie i okulary przeciwsłoneczne.

Gra na skrzypcach.

Nastawienie dzieci do ciotki zmieniło się po wydarzeniach nad jeziorem. Filip uratował ją przed utonięciem, a ona zaczęła ich wspierać w starciu z Maksem. Gdy zachorowała, dzieci opiekowały się nią.

Odważny, nigdy się nie wycofuje. Skłonny do beztroski i zabawy. Podejmuje decyzje nie przemyślawszy ich wcześniej. To on odkrył moc czerwonego krzesła.

Zmienia się pod wpływem wydarzeń związanych z magicznym czerwonym krzesłem oraz kontaktu z dziećmi. Stopniowo zaczyna dostrzegać, co naprawdę ma wartość.

Borykają się z brakiem pieniędzy, ponieważ stracili pracę.

Wysportowany, opiekuńczy, odpowiedzialny. Jest mało cierpliwy - woli grać w piłkę, niż ćwiczyć grę na skrzypcach.

Elegancka, zadbana kobieta. Zawsze ubrana stylowo, najczęściej w ciemne, klasyczne stroje. Sprawia wrażenie chłodnej i wyniosłej.

Troskliwi, opiekuńczy, niezaradni życiowo - często wpadają w kłopoty finansowe, kochają muzykę.

• Marcelina;
• konduktorka;
• lekarka.

• państwo Rossowie (mama i tata);
• ciotka Maryla;
• Wiki;
• Maks Rozmus.

Siostra mamy głównych bohaterów.

Metamorfoza jestspowodowana działaniem czerwonego krzesła.

11 lat.

MIEJSCA AKCJI:

• Gdańsk;
• dom Rossów przy ulicy Weneckiej;
• dom ciotki Maryli;
• lotnisko;
• pociąg;
• las nad jeziorem;
• szpital;
• park rozrywki Tivoli w Kopenhadze;
• statek Queen Victoria.

Miła, spokojna, rzadko się złości, odważna, rozsądna, pomysłowa, posiada własne zdanie i potrafi go bronić.

Zaczęła cenić przyjaźń, życzliwość, uczciwość oraz troskę o innych. Zrozumiała, że ważniejsze od pieniędzy są relacje i dobro drugiego człowieka.

Gra na flecie.

Zaczęła doświadczać radości z zabawy, bliskości z innymi, przyjaźni oraz szczerych emocji. Przestała ukrywać swoje marzenia i poznała, czym są prawdziwe uczucia.

„Czuję, że będą kłopoty”

Najmłodszy

Zachowanie ciotki Maryli wobec Marceliny było niesprawiedliwe i pozbawione empatii. Traktowała ją przedmiotowo, wymagając bezwzględnego posłuszeństwa. Marcelina, aby utrzymać pracę, udawała osobę głuchoniemą, ponieważ tylko takie osoby ciotka zatrudniała. Zamykała przed nią lodówkę. Gdy prawda wyszła na jaw, Maryla zwolniła ją i nie wypłaciła należnego wynagrodzenia, co świadczy o jej surowości i skąpstwie.

Rodzeństwo Rossów miało o swojej ciotce Maryli raczej złe zdanie. Uważali ją za osobę surową, zimną i niesprawiedliwą. Bali się jej, ponieważ była wymagająca, często ich krytykowała i narzucała im swoje zasady. Wydawała im się też egoistyczna i skupiona głównie na pieniądzach oraz własnej wygodzie.

Króliczkiem

Średnia

Dzieci powinny być posłuszne, ciche i wykonywać polecenia dorosłych. Nie toleruje sprzeciwu, a za nieposłuszeństwo wymierza kary.

PLAN WYDARZEŃ:

1. Burza niszczy stary dąb.
2. Kuki wyławia krzesło.
3. Rodzice wyjeżdżają do pracy.
4. Dzieci zamieszkują u ciotki.
5. Bohaterowie odkrywają moc czerwonego krzesła.
6. Filip zmienia ciotkę w dziecko.
7. Dzieci przeżywają przygody na lotnisku, w pociągu, na mokradłach, w lesie, szpitalu i parku rozrywki.
8. Rodzice zostają odczarowani.
9. Dom Rossów zaczyna latać.

Szef Jarmarku Augustino

Strach przed utonięciem sprawił, że Maks obiecał w zamian za ratunek zmienić się i zwrócić dzieciom krzesło.

Burzy, koni.

• Kuki;
• Tosia;
• Filip.

Zachowanie ciotki Maryli wobec Marceliny było niesprawiedliwe i pozbawione empatii. Traktowała ją przedmiotowo, wymagając bezwzględnego posłuszeństwa. Zamykała przed nią lodówkę. Marcelina, aby utrzymać pracę, udawała osobę głuchoniemą, ponieważ tylko takie osoby ciotka zatrudniała. Gdy prawda wyszła na jaw, Maryla zwolniła ją i nie wypłaciła należnego wynagrodzenia, co świadczy o jej surowości i skąpstwie.

Dyrektorka w banku.

Jest dyrektorą banku.

Egoistyczna, bogata lecz skąpa, wyniosła. Zazdrości siostrze talentu muzycznego.

Akcja utworu rozpoczyna się w 2000 roku. Trwa 6 dni i obejmuje czas od znalezienia przez Kukiego krzesła do dotarcia przez dzieci na statek Queen Victoria.

W utworze „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło” występuje narrator trzecioosobowy, który zna myśli i uczucia bohaterów. Wie, co się wydarzyło w przeszłości i co się wydarzy w przyszłości, dlatego nazywamy go narratorem wszechwiedzącym.

Zachowanie ciotki Maryli wobec Marceliny było niesprawiedliwe i pozbawione empatii. Traktowała ją przedmiotowo, wymagając bezwzględnego posłuszeństwa. Marcelina, aby utrzymać pracę, udawała osobę głuchoniemą, ponieważ tylko takie osoby ciotka zatrudniała. Zamykała przed nią lodówkę. Gdy prawda wyszła na jaw, Maryla zwolniła ją i nie wypłaciła należnego wynagrodzenia, co świadczy o jej surowości i skąpstwie.

Bardzo kochają i troszczą się o swoje dzieci. Są gotowi grać w przebraniu komórek na jarmarku, aby zapewnić im odpowiednie warunki.

EUFEMIZM (złagodzenie) - wyraz, wyrażenie lub zwrot używany zamiast innego, którego chce się uniknąć ze względów obyczajowych, politycznych, religijnych itp., np. „zasnąć na wieki” zamiast „umrzeć”.

Podajcie przykłady życzeń sformułowanych niedokładnie lub nieprzemyślanych.

Nie chciała wracać do dorosłej postaci, ponieważ pragnęła bliskości innych osób. Zrozumiała, jak ważne są więzi, nie chciała być znów wyrachowaną, chłodną i samotną kobietą.

Kobieta w średnim wieku (ma 40 lat)

12 lat.

Panuje dyscyplina, porządek i posłuszeństwo. Liczy się kontrola i podporządkowanie jej decyzjom.

Niebezpieczny, skłonny do przemocy, chciwy. Ma opinię łobuza, który nie wywiązuje się z umów. Znany z licznych oszustw.

Muzycy w orkiestrze. Mama gra na wiolonczeli, a tata na skrzypcach.

Jest ogolony na łyso, nosi jumpery - buty ze sprężynami

Najstarszy

9 lat.

Jej dom jest luksusowy, nowoczesny i bardzo elegancki. Wszystko jest w nim uporządkowane i drogie, ale brakuje ciepła i rodzinnej atmosfery.

Najważniejsze są dla niej pieniądze, wygoda i wysoka pozycja społeczna. Ceni kontrolę nad innymi i dążenie do własnych celów, nawet kosztem innych.