CURSO
El Rol de la Química en las Problemáticas Ambientales
El Rol de la Química en las problemáticas ambientales
Bienvenidos/as al curso "El Rol de la Química en las problemáticas ambientales".Les proponemos una planificación centrada en actividades que promuevan el pensamiento crítico, el aprendizaje autónomo, la participación activa en la construcción del conocimiento y la relación entre teoría química y problemáticas ambientales reales. Entraremos de lleno en las problemáticas locales, su análisis, la relación con el contexto y el papel que cumple la química, los fenómenos de estos procesos, causas y consecuencias. Se espera que los estudiantes se apropien del enfoque investigativo mediante el análisis de datos provistos por la cátedra, lectura de textos científicos y producción de informes y materiales de comunicación científica.
ELEMENTOS CLAVES DE LA PROPUESTA
PROPÓSITOS
METODOLOGÍA
CRONOGRAMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRODUCCIONES
EQUIPO DOCENTE
PROPÓSITOS
Preparar al estudiantado para prácticas profesionales relacionadas con la educación científica, gestión ambiental y análisis de laboratorio.
Fortalecer competencias para comunicar procesos y resultados científicos en formatos escritos, orales y transmedia.
Desarrollar habilidades de indagación científica: fomentando la lectura, formulación de preguntas, hipótesis, recolección y análisis de datos.
HÍBRIDA
METODOLOGÍA
MOODLE
El curso se desarrollará a traves de la modalidad hibrida. Por tal motivo, ademas de las clases en el aula, se proponen diferentes recursos y actividades en el entorno virtual en la plataforma de Moodle. Se prevén actividades asincrónicas y sincrónicas individuales y trabajo colaborativo en pequeños grupos.
4 SEMANAS
TRABAJO COLABORATIVO
➔ Semana 1: Introducción y Exploración del Problema.
Del 1 al 7 de Mayo
CRONOGRAMA GENERAL
➔ Semana 2: Diseño Metodológico y Recolección de Datos.
Del 8 al 14 de Mayo
➔ Semana 3: Procesamiento y Análisis de Información.
Del 15 al 21 de Mayo
Cuatro módulos articulados y un portafolios como trabajo integrador, desarrollado con acompañamiento docente.
➔ Semana 4: Síntesis, Comunicación y Evaluación.
Del 22 al 28 de Mayo
Del 29 de Mayo al 1 de Junio
TRABAJO INTEGRADOR
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
● Coherencia del diseño metodológico y pertinencia de las hipótesis.
● Comprensión del análisis de datos y calidad de las representaciones gráficas. ● Claridad, cohesión y rigurosidad del informe científico.
● Calidad comunicativa. ● Participación, colaboración y responsabilidad.
PRODUCCIONES
● Informe científico grupal● Contenidos u objetos digitales ● Presentación oral científica
EQUIPO DOCENTE
Lic. QuímicaAparicio, María Eugenia
Ing. Rec. Nat. M. AmbienteGutierrez, Jimena
Ing. Rec. Nat. M. AmbienteLuna, Valeria
Ing. PerforacionesSoruco, Ariel
Secciones como esta te ayudarán a poner orden
20XX
Sorprende
La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto a la información y simplificar los datos para traducirlos ante tu público.Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.
20XX
Comunica
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con tu audiencia pueden ser tus mejores aliados a la hora de contar historias que emocionen y despierten el interés del público: 'The eyes, chico. They never lie'. Esto te ayudará a hacer 'match' con tu audiencia. ¡Déjales con la boca abierta!
20XX
Diseña
Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral.Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
20XX
Estructura
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
20XX
Planifica
Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
El Rol de la Química en las Problemáticas Ambientales
jimenagutierrez190293
Created on April 20, 2026
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El Rol de la Química en las Problemáticas Ambientales
El Rol de la Química en las problemáticas ambientales
Bienvenidos/as al curso "El Rol de la Química en las problemáticas ambientales".Les proponemos una planificación centrada en actividades que promuevan el pensamiento crítico, el aprendizaje autónomo, la participación activa en la construcción del conocimiento y la relación entre teoría química y problemáticas ambientales reales. Entraremos de lleno en las problemáticas locales, su análisis, la relación con el contexto y el papel que cumple la química, los fenómenos de estos procesos, causas y consecuencias. Se espera que los estudiantes se apropien del enfoque investigativo mediante el análisis de datos provistos por la cátedra, lectura de textos científicos y producción de informes y materiales de comunicación científica.
ELEMENTOS CLAVES DE LA PROPUESTA
PROPÓSITOS
METODOLOGÍA
CRONOGRAMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRODUCCIONES
EQUIPO DOCENTE
PROPÓSITOS
Preparar al estudiantado para prácticas profesionales relacionadas con la educación científica, gestión ambiental y análisis de laboratorio.
Fortalecer competencias para comunicar procesos y resultados científicos en formatos escritos, orales y transmedia.
Desarrollar habilidades de indagación científica: fomentando la lectura, formulación de preguntas, hipótesis, recolección y análisis de datos.
HÍBRIDA
METODOLOGÍA
MOODLE
El curso se desarrollará a traves de la modalidad hibrida. Por tal motivo, ademas de las clases en el aula, se proponen diferentes recursos y actividades en el entorno virtual en la plataforma de Moodle. Se prevén actividades asincrónicas y sincrónicas individuales y trabajo colaborativo en pequeños grupos.
4 SEMANAS
TRABAJO COLABORATIVO
➔ Semana 1: Introducción y Exploración del Problema.
Del 1 al 7 de Mayo
CRONOGRAMA GENERAL
➔ Semana 2: Diseño Metodológico y Recolección de Datos.
Del 8 al 14 de Mayo
➔ Semana 3: Procesamiento y Análisis de Información.
Del 15 al 21 de Mayo
Cuatro módulos articulados y un portafolios como trabajo integrador, desarrollado con acompañamiento docente.
➔ Semana 4: Síntesis, Comunicación y Evaluación.
Del 22 al 28 de Mayo
Del 29 de Mayo al 1 de Junio
TRABAJO INTEGRADOR
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
● Coherencia del diseño metodológico y pertinencia de las hipótesis. ● Comprensión del análisis de datos y calidad de las representaciones gráficas. ● Claridad, cohesión y rigurosidad del informe científico. ● Calidad comunicativa. ● Participación, colaboración y responsabilidad.
PRODUCCIONES
● Informe científico grupal● Contenidos u objetos digitales ● Presentación oral científica
EQUIPO DOCENTE
Lic. QuímicaAparicio, María Eugenia
Ing. Rec. Nat. M. AmbienteGutierrez, Jimena
Ing. Rec. Nat. M. AmbienteLuna, Valeria
Ing. PerforacionesSoruco, Ariel
Secciones como esta te ayudarán a poner orden
20XX
Sorprende
La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto a la información y simplificar los datos para traducirlos ante tu público.Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.
20XX
Comunica
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con tu audiencia pueden ser tus mejores aliados a la hora de contar historias que emocionen y despierten el interés del público: 'The eyes, chico. They never lie'. Esto te ayudará a hacer 'match' con tu audiencia. ¡Déjales con la boca abierta!
20XX
Diseña
Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral.Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
20XX
Estructura
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
20XX
Planifica
Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.