Tein videopelin trailerin. Se on seikkailupeli. Metsä kuolee ja pitää pelastaa sitä etsimällä ja keräämällä kristalleja. Piirsin ja animoin kaikki itse. Käytin: FlipaClip, CapCut ja IbisPaintx. Astrid, 6.luokka, Skotlanti
PommipeliMio, 8.lk. ja Ronja 7.lk. Saksa
Nimi: Vihjeiden maa Pelaajien määrä: Vähintään kaksi Tavoite: Tavoitteena on oppia eri maiden piirteitä. Voi käyttää esimerkiksi maantiedon opiskeluun. Säännöt:Toinen pelaajista lukee kortin toiselta puolelta valtioon liittyviä vihjeitä.Toisen tehtävänä on vihjeiden perusteella arvata valtio.Peliä voi myös pelata monen ihmisen kanssa, jolloin kilpaillaan siitä kuka arvaa valtion ensimmäisenä! Tässä on esimerkki kahdesta pelissä käytettävästä kortista:
Helmi, Belgia, 9.lk.
Pelini nimi on Kasvin elämä. Pelissä sinä istutat siemenet, kastelet multaa ja sinä saat pisteitä, kun kasvit kasvavat. Tässä on minun pelini videona.Sinne, 6.luokka, USA
Pelissä on kysymyksiä lipuista, valtioista ja kulttuureista. Seuraa pelin ohjeita ja tee nopeasti, koska pelissä saa hyvän tuloksen jos on nopea. Onnea matkaan! Alexander, 4.luokka, Namibia
Voimistelurata-peliBenja Ella, Alankomaat, 6.lk.
Meidän peli on Monopoly Maa. Me tehtiin peli yhdessä. Halusimme, että ihmiset jotka näkevät tuon lauseen (Kulje Maan ympäri ja suojele sitä) sanoisivat: - Pelissä ei voi ostaa maita, vaan voi auttaa puolustamaan maata! Peli haluaa herättää huomion maan ongelmiin (metsät🌳, eläimet 🐼...) ja että sitä pitää suojella ennen kuin on liian myöhäistä, että peli loppuu...💀 Pelin tarkoitus:Tarkoitus on kiertää pelilautaa ja jos osuu johonkin maahan, voi auttaa maata rakentamaan jotain vihreää. Esimerkiksi jos pysähdyt Suomeen, tuhat euroa menee maa-kassaan ja se maa jossa olet, eli Suomi, muuttuu vihreäksi. Sitten kun koko oma maa on ihan vihreä (eli kaikki maakortit kasassa ekana), voittaa pelin! Tarvitset: - rahalipukkeet- oma maa-kortti- noppa - pelinappilaa- lauta- 2-4 pelaajaa
Théo, 4. luokka ja Côme, 6. luokka, Ranska
SPIN Around -peli. Tätä peliä voi pelata kenen kanssa tahansa; perheen, kavereiden tai vaikka luokan kanssa. Aaro, Iso-Britannia, 3.lk.
TUNNELAUTAPELIMinä tein videon minun lautapelistä. Minä selitän miten peli toimii.Lumi, Costa Rica, 3.lk.
Rinkelin heitto -peliAava, 8.lk.
Tein pelin Saaren aarre. Se on saman tapainen kuin peli Suomen aarre tai Afrikan tähti. Siinä pitää löytää Saaren aarteen ja sitten pitää mennä aloitus- paikalle. Käytin siinä Posca-tusseja, paperia ja Stabilo-tusseja. Matias, Tšekki, 4.lk.
Tämä peli on nimeltään bat.io. Idea on, että pitää olla suurin lepakko. Isoimmaksi lepakoksi pääsee syömällä toisia lepakkoja tai syömällä hyttysiä ja perhosia. Jos tulet syödyksi, menetät kaiken sille, joka söi sinut. Pystyt menemään hyvin nopeasti, mutta silloin häviät paljon massaa. Tämä on hyödyllistä, kun yrittää syödä toista lepakkoa, tai kun yrittää päästä pakoon isompaa lepakkoa. Pystyt ainoastaan syömään sinua pienempiä lepakkoja. Pelaat muita ihmisiä vastaan.
Musiikki on kehitelty aika yksinkertaisesti, koska peli on IO peli, eikä sellainen tarvitse mitään ihmeellistä, kunhan vaan musiikki pysyy sinulla mielessä. Käytin tähän Hammond-urkujani ja ikivanhaa Clavinovaa pianona. Nauhoitin nämä Garagebandissa ja lisäsin rumpukoneen. Aaron, 7.luokka
Pelin nimi on: Vauvat Karkuteillä Pelin idea lähti siitä, että minä rakensin Lego huvipuiston jonne laitoin kolme vauvaa piiloon. Pyysin perheen jäseniäni etsimään vauvoja eri alueilta. Sen jälkeen minä aloin kehitellä peliä tekoälyn avulla. Pelissä on 6 tasoa. Ohessa video rakentamastani Lego-huvipuistosta, mainosvideo ja hyvin raaka konsepti esittely. Sisu, Yhdysvallat, 5.lk.
SPIN Around -peli. Tätä peliä voi pelata kenen kanssa tahansa; perheen, kavereiden tai vaikka luokan kanssa. Amanda, Ahvenanmaa, 8.lk.
Ilmiö 2026
Camilla Patjas
Created on April 20, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Business Proposal
View
Project Roadmap Timeline
View
Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea
View
Artificial Intelligence History Timeline
View
Microlearning: Enhance Your Wellness and Reduce Stress
View
Microlearning: Teaching Innovation with AI
View
Microlearning: Design Learning Modules
Explore all templates
Transcript
Tein videopelin trailerin. Se on seikkailupeli. Metsä kuolee ja pitää pelastaa sitä etsimällä ja keräämällä kristalleja. Piirsin ja animoin kaikki itse. Käytin: FlipaClip, CapCut ja IbisPaintx. Astrid, 6.luokka, Skotlanti
PommipeliMio, 8.lk. ja Ronja 7.lk. Saksa
Nimi: Vihjeiden maa Pelaajien määrä: Vähintään kaksi Tavoite: Tavoitteena on oppia eri maiden piirteitä. Voi käyttää esimerkiksi maantiedon opiskeluun. Säännöt:Toinen pelaajista lukee kortin toiselta puolelta valtioon liittyviä vihjeitä.Toisen tehtävänä on vihjeiden perusteella arvata valtio.Peliä voi myös pelata monen ihmisen kanssa, jolloin kilpaillaan siitä kuka arvaa valtion ensimmäisenä! Tässä on esimerkki kahdesta pelissä käytettävästä kortista:
Helmi, Belgia, 9.lk.
Pelini nimi on Kasvin elämä. Pelissä sinä istutat siemenet, kastelet multaa ja sinä saat pisteitä, kun kasvit kasvavat. Tässä on minun pelini videona.Sinne, 6.luokka, USA
Pelissä on kysymyksiä lipuista, valtioista ja kulttuureista. Seuraa pelin ohjeita ja tee nopeasti, koska pelissä saa hyvän tuloksen jos on nopea. Onnea matkaan! Alexander, 4.luokka, Namibia
Voimistelurata-peliBenja Ella, Alankomaat, 6.lk.
Meidän peli on Monopoly Maa. Me tehtiin peli yhdessä. Halusimme, että ihmiset jotka näkevät tuon lauseen (Kulje Maan ympäri ja suojele sitä) sanoisivat: - Pelissä ei voi ostaa maita, vaan voi auttaa puolustamaan maata! Peli haluaa herättää huomion maan ongelmiin (metsät🌳, eläimet 🐼...) ja että sitä pitää suojella ennen kuin on liian myöhäistä, että peli loppuu...💀 Pelin tarkoitus:Tarkoitus on kiertää pelilautaa ja jos osuu johonkin maahan, voi auttaa maata rakentamaan jotain vihreää. Esimerkiksi jos pysähdyt Suomeen, tuhat euroa menee maa-kassaan ja se maa jossa olet, eli Suomi, muuttuu vihreäksi. Sitten kun koko oma maa on ihan vihreä (eli kaikki maakortit kasassa ekana), voittaa pelin! Tarvitset: - rahalipukkeet- oma maa-kortti- noppa - pelinappilaa- lauta- 2-4 pelaajaa
Théo, 4. luokka ja Côme, 6. luokka, Ranska
SPIN Around -peli. Tätä peliä voi pelata kenen kanssa tahansa; perheen, kavereiden tai vaikka luokan kanssa. Aaro, Iso-Britannia, 3.lk.
TUNNELAUTAPELIMinä tein videon minun lautapelistä. Minä selitän miten peli toimii.Lumi, Costa Rica, 3.lk.
Rinkelin heitto -peliAava, 8.lk.
Tein pelin Saaren aarre. Se on saman tapainen kuin peli Suomen aarre tai Afrikan tähti. Siinä pitää löytää Saaren aarteen ja sitten pitää mennä aloitus- paikalle. Käytin siinä Posca-tusseja, paperia ja Stabilo-tusseja. Matias, Tšekki, 4.lk.
Tämä peli on nimeltään bat.io. Idea on, että pitää olla suurin lepakko. Isoimmaksi lepakoksi pääsee syömällä toisia lepakkoja tai syömällä hyttysiä ja perhosia. Jos tulet syödyksi, menetät kaiken sille, joka söi sinut. Pystyt menemään hyvin nopeasti, mutta silloin häviät paljon massaa. Tämä on hyödyllistä, kun yrittää syödä toista lepakkoa, tai kun yrittää päästä pakoon isompaa lepakkoa. Pystyt ainoastaan syömään sinua pienempiä lepakkoja. Pelaat muita ihmisiä vastaan. Musiikki on kehitelty aika yksinkertaisesti, koska peli on IO peli, eikä sellainen tarvitse mitään ihmeellistä, kunhan vaan musiikki pysyy sinulla mielessä. Käytin tähän Hammond-urkujani ja ikivanhaa Clavinovaa pianona. Nauhoitin nämä Garagebandissa ja lisäsin rumpukoneen. Aaron, 7.luokka
Pelin nimi on: Vauvat Karkuteillä Pelin idea lähti siitä, että minä rakensin Lego huvipuiston jonne laitoin kolme vauvaa piiloon. Pyysin perheen jäseniäni etsimään vauvoja eri alueilta. Sen jälkeen minä aloin kehitellä peliä tekoälyn avulla. Pelissä on 6 tasoa. Ohessa video rakentamastani Lego-huvipuistosta, mainosvideo ja hyvin raaka konsepti esittely. Sisu, Yhdysvallat, 5.lk.
SPIN Around -peli. Tätä peliä voi pelata kenen kanssa tahansa; perheen, kavereiden tai vaikka luokan kanssa. Amanda, Ahvenanmaa, 8.lk.