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Actividad 1. Presentación Genially.Nombre de la alumna : Ninieyi Lisbeth Velázquez Miguel Nombre del docente: Dr. Rigoberto Flores López “Maestría en Educación”. Asignatura : II3 Innovación y Tecnología Aplicada a la Educación. Cuatrimestre : 2º MOTOZINTLA, CHIAPAS: 19/04/2026

El uso de la Tecnología Aplicada a la Educación

Subtítulo aquí

• Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0.

La sociedad 1.0

Importancia

• Transformó la economía mundial.
• Dio inicio a la sociedad moderna.
• Base de los cambios tecnológicos actuales.

Hace referencia a la sociedad agraria y posteriormente industrial que prevaleció durante gran parte del siglo xviii y que se extendió hasta finales del siglo xx.

Características

• Los niños aprendían y trabajaban en casa.
• Aprendizaje basado en “aprender haciendo”
• Relaciones jerárquicas.
• Trabajo organizado y estructurado.

Sociedad 2.0

El surgimiento de la sociedad 2.0 se asocia con la aparición de la sociedad del conocimiento, cuya materialización tiene lugar en el siglo xx

los humanos, entendidos como animales sociales, participan en interacciones sociales y comparten su conocimiento personal en sistemas cada vez más complejos.

• Los avances en las tecnologías de la información y de la comunicación facilitaron la amplia producción de significados socialmente construidos.

Los blogs, Twitter y YouTube son algunas de las herramientas que han facilitado la aparición del periodismo ciudadano que compite con los mainstream media.

Sociedad 2.0

Características

• Sociedad del conocimiento
• Uso de tecnologías (Internet, redes sociales)
• Compartir información y crear contenido
• Trabajo colaborativo

Sociedad 3.0

Es la sociedad del futuro, quizá la de un futuro lejano. Sin embargo, para aquellos que lideran el cambio hacia este protoparadigma se trata de algo muy real.

Hace referencia a un mundo que está “a la vuelta de la esquina” y, al mismo tiempo, que trasciende las vanguardias actuales, está impulsada por tres agentes principales:

• Cambio social y tecnológico acelerado.
• Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones.
• Sociedad de la innovación impulsada por knowmads.

Sociedad 3.0

Cambio tecnológico acelerado

Globalización

Aprendizaje flexible y continuo

Innovación constante

Personas creativas llamadas “knowmads”.

El legado de la educación:

Educación en crisis

El sistema educativo sigue siendo modelo 1.0

No responde a las necesidades actuales

Se basa en memorización, no en creatividad

Aprendizaje invisible

• Aprender fuera del aula (experiencia, práctica.
• Importa más cómo aprender que qué aprender.
• Uso de tecnología con propósito.
• Un aprendizaje que busca ser significativo
• Las escuelas tienen que formar a estudiantes capaces de diseñar futuros empleos, industrias y campos del conocimiento.
• Aprender, descubrir, innovar y compartir conocimiento.

REFERENCIAS

Moravec, John W. El uso de la tecnologia aplicada a la educacion . Barcelona, 2011. Internet.

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