La Mémoire des Guerres Mondiales à travers le temps
Maxime Belabbas 3B
Sommaire
La Mémoire de la Première Guerre Mondiale
La Mémoire de la Seconde Guerre Mondiale
Lien avec la mémoire au XXI ème siècle
Conclusion
IV
III
II
La Mémoire de la Première Guerre Mondiale
Qui Transmet la mémoire, Comment et quels supports ?
La Première Guerre Mondiale
- Soldats ( via récits, lettres.....)
- Ecrivains ( via leurs romans, histoires....)
- Etats/Gouvernement ( Monuments aux Morts, Commémoration du 11 Novembre )
- Famille/Descendants
Ou encore d'anciennes photos, affiches, les archives nationales etc.....
1 Jour/1 Question : Pourquoi se souvenir de la première guerre Mondiale ?
Citation
« Ceux qui ne peuvent se rappeler le passé sont condamnés à le répéter. »
Georges Santayana
le Rôle de la Femme
Genevieve letrosne
Genevieve Letrosne
Nurse during WW1
Genevieve Letrosne
Le role de la femmme
- En octobre 1914 elle rejoint l'hopital bénévole de Biarritz.
- Elle écrit un carnet entre 1914/1916 racontant, la souffrance des soldats, la vie dans l'hopital.
- Elle travaille bénévolement et remplace les hommes partis au front.
- Pendant la Première Guerre mondiale, les hommes partent au front.
- Les femmes remplacent les hommes dans les usines.
- Elles travaillent dans l’industrie pour produire des armes.
- On les appelle les « munitionnettes ».
- Elles travaillent aussi dans les champs pour nourrir le pays.
- Elles jouent un rôle essentiel dans la société.
La Mémoire de la Seconde Guerre Mondiale
Qui transmet la mémoire, comment et quels supports ?
- Témoins et survivants ( Lettres, Récits.... )
- Historiens
- Etats ( Commémoration du 8 Mai )
- Associations ( Fondation pour la Mémoire de la Shoah....)
ou encore - Des procès historiques ( Nuremberg, Klaus Barbie...),
- Musées ( Mémorial de la Shoah, Musée du débarquement,...)
- Films, Livres
- Archives...
Une Mémoire Complexe Liée a la Shoah, La Résistance et La Collaboration
La Collaboration
La Résistance
La Shoah
- Extermination des Juifs par le Régime Nazi et déportation massive en Europe de l'Est dans des camps de concentration.
- Après la guerre, la mémoire dominante est celle de la Résistance.
- Charles de Gaulle met en avant une France résistante.
- Cette vision cache en partie la collaboration.
- Elle redonne une fierte à la France.
- Après la guerre, la collaboration est peu évoquée.
- La mémoire officielle insiste sur une France résistante.
- Le régime de Philippe Pétain collabore avec l’Allemagne nazie.
- L’État français participe à la persécution des Juifs.
- La Rafle du Vel' d'Hiv est organisée par la police française.
- La collaboration prend des formes politiques, économiques et policières.
- Après 1945, beaucoup de responsabilités sont minimisées.
- Traumatisme, expériences difficiles à raconter
Mémorial de la Shoah
- 1 Jour/1 Question : Comment se souvient-on de la Shoah ?
Simone Veil
1927
Naissance à Nice
Les ENfants/Adolescents
1944
Arreté par les Nazis, et deporté
La collaboration a aussi touché les enfants juifs. Des enfants sont arrêtés et déportés avec leurs familles. Lors de la Rafle du Vel' d'Hiv, beaucoup d’enfants sont arrêtés. Des enfants sont envoyés dans des camps d’internement puis déportés. Peu d’enfants survivent aux camps d’extermination. Certains enfants sont cachés et sauvés par des résistants.
1945
Liberation des camps de concentration et retour en france
1974
Simone Veil devient Ministre de la Santé
2017
Simone Veil
Décès à Paris
Lien avec la Mémoire du XXI EME SIECLE
- La mémoire est transmise pour ne pas oublier le passé.
- L’École joue un rôle essentiel dans cette transmission.
- Les élèves étudient à l'école la Première et la Seconde Guerre mondiale, ainsi que la mémoire de la Shoah.
- Les musées permettent aussi de conserver la mémoire.
- Le Mémorial de la Shoah est un lieu important de transmission.
- Les documents et témoignages y sont présentés au public.
Les commémorations entretiennent le souvenir collectif.
- Le 11 novembre rappelle la fin de la Première Guerre mondiale.
- Le 27 janvier est la journée de mémoire de la Shoah.
Les cérémonies permettent de rendre hommage aux victimes.
- Le devoir de mémoire vise à éviter la répétition des crimes.
- La transmission passe aussi par les témoignages des survivants.
- En conclusion, les deux guerres mondiales ont profondément marqué l’histoire et les sociétés. La Première Guerre mondiale montre l’importance du rôle des femmes, qui ont soutenu l’effort de guerre et fait évoluer leur place dans la société.
- La Seconde Guerre mondiale met en lumière à la fois la Résistance, la collaboration et la Shoah, qui reste un événement central et tragique de l’histoire.
- Aujourd’hui, la mémoire de ces événements est essentielle. Elle est transmise par l’école, les musées et les commémorations afin de rendre hommage aux victimes et de comprendre le passé. Cette transmission permet de préserver le devoir de mémoire et d’éviter que de telles tragédies ne se reproduisent.
Conclusion
Merci de votre attention
Mémorial de la Shoah
- Situé à Paris.
- Inauguré en 2005.
- C'est un musée et un centre d'archives.
- Expositions ( Photos,Objets, Documents ).
Lien avec la Mémoire :
- Il conserve les traces du passé.
- Permet de transmettre l'histoire aux nouvelles génerations....
- Les témoigngages et expositions aident à comprendre ce que les victimes ont vécu.
Simone Veil est née le 13 juillet 1927 à Nice. Pendant la Seconde Guerre mondiale, elle est arrêtée en 1944 à l’âge de 16 ans puis déportée à Auschwitz avec sa famille. Elle survit aux camps de concentration et revient en France en 1945.
Après la guerre, elle fait des études de droit et devient magistrate puis femme politique. En 1974, elle est nommée ministre de la Santé et fait adopter en 1975 la loi légalisant l’avortement, appelée loi Veil. En 1979, elle devient la première présidente du Parlement européen.
Elle reste une figure importante de la mémoire de la Shoah jusqu’à sa mort en 2017. En 2018, elle entre au Panthéon, en hommage à son parcours et à son engagement.
La Mémoire des Guerres Mondiales à travers le temps
Maxime BELABBAS
Created on April 19, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Quiz
View
Word Search: Corporate Culture
View
Process Flow: Corporate Recruitment
View
Geographical Challenge: Drag to the map
View
SWOT Challenge: Classify Key Factors
View
Decisions and Behaviors in the Workplace
View
Weekly Corporate Challenge
Explore all templates
Transcript
La Mémoire des Guerres Mondiales à travers le temps
Maxime Belabbas 3B
Sommaire
La Mémoire de la Première Guerre Mondiale
La Mémoire de la Seconde Guerre Mondiale
Lien avec la mémoire au XXI ème siècle
Conclusion
IV
III
II
La Mémoire de la Première Guerre Mondiale
Qui Transmet la mémoire, Comment et quels supports ?
La Première Guerre Mondiale
- Soldats ( via récits, lettres.....)
- Ecrivains ( via leurs romans, histoires....)
- Etats/Gouvernement ( Monuments aux Morts, Commémoration du 11 Novembre )
- Famille/Descendants
Ou encore d'anciennes photos, affiches, les archives nationales etc.....1 Jour/1 Question : Pourquoi se souvenir de la première guerre Mondiale ?
Citation
« Ceux qui ne peuvent se rappeler le passé sont condamnés à le répéter. »
Georges Santayana
le Rôle de la Femme
Genevieve letrosne
Genevieve Letrosne
Nurse during WW1
Genevieve Letrosne
Le role de la femmme
La Mémoire de la Seconde Guerre Mondiale
Qui transmet la mémoire, comment et quels supports ?
ou encore- Des procès historiques ( Nuremberg, Klaus Barbie...),
- Musées ( Mémorial de la Shoah, Musée du débarquement,...)
- Films, Livres
- Archives...
Une Mémoire Complexe Liée a la Shoah, La Résistance et La Collaboration
La Collaboration
La Résistance
La Shoah
Mémorial de la Shoah
- 1 Jour/1 Question : Comment se souvient-on de la Shoah ?
Simone Veil
1927
Naissance à Nice
Les ENfants/Adolescents
1944
Arreté par les Nazis, et deporté
La collaboration a aussi touché les enfants juifs. Des enfants sont arrêtés et déportés avec leurs familles. Lors de la Rafle du Vel' d'Hiv, beaucoup d’enfants sont arrêtés. Des enfants sont envoyés dans des camps d’internement puis déportés. Peu d’enfants survivent aux camps d’extermination. Certains enfants sont cachés et sauvés par des résistants.
1945
Liberation des camps de concentration et retour en france
1974
Simone Veil devient Ministre de la Santé
2017
Simone Veil
Décès à Paris
Lien avec la Mémoire du XXI EME SIECLE
Conclusion
Merci de votre attention
Mémorial de la Shoah
Lien avec la Mémoire :
Simone Veil est née le 13 juillet 1927 à Nice. Pendant la Seconde Guerre mondiale, elle est arrêtée en 1944 à l’âge de 16 ans puis déportée à Auschwitz avec sa famille. Elle survit aux camps de concentration et revient en France en 1945. Après la guerre, elle fait des études de droit et devient magistrate puis femme politique. En 1974, elle est nommée ministre de la Santé et fait adopter en 1975 la loi légalisant l’avortement, appelée loi Veil. En 1979, elle devient la première présidente du Parlement européen. Elle reste une figure importante de la mémoire de la Shoah jusqu’à sa mort en 2017. En 2018, elle entre au Panthéon, en hommage à son parcours et à son engagement.